小班科學(xué)公開課教案《有趣的肥皂》

小班科學(xué)公開課教案《有趣的肥皂》

【設(shè)計意圖】

春夏季是易發(fā)病的季節(jié)，也是簡單感染細(xì)菌的季節(jié)。針對這種狀況，如何因勢利導(dǎo)讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常必要的。特殊是今年，消失了手足口疾病，而且狀況特別嚴(yán)峻，如何對幼兒進(jìn)展愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，對防范疾病，加強(qiáng)自我愛護(hù)意識，就顯得非常重要。針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了一系列愛清潔的活動，如：好玩的肥皂、洗手、漱口等活動。《好玩的肥皂》這節(jié)活動是通過讓幼兒玩一玩、摸一摸、做一做等方法，讓幼兒了解肥皂的形狀特征及它的用途，并了解洗手的重要性和正確洗手的方法。在活動中培育了幼兒的觀看力、語言表達(dá)力及實(shí)際操作力量，培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好的的衛(wèi)生保健常識，促進(jìn)幼兒身心和諧安康的進(jìn)展。

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［活動目標(biāo)］?

1、培育幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。?

2、通過幼兒的自主探究活動，使幼兒知道肥皂的形狀特征及用途。

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［活動預(yù)備］

各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數(shù)相等）；“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機(jī)；盛玩具的小筐若干；潔凈毛巾（與幼兒人數(shù)相等）、盛水的大水盆六個，小方布一塊，剪好的小紅星若干。?

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［活動過程］

1、《我愛洗澡》音樂，教師與幼兒做動作進(jìn)入活動室。?

（1）教師吹泡泡引起幼兒興趣。?

（2）出示肥皂并請幼兒描述。（請幼兒自由發(fā)言）?

（3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。教師引導(dǎo)幼兒觀看肥皂外形、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發(fā)表自己的意見）

2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，教師引導(dǎo)幼兒查找肥皂的小隱秘。（幼兒在玩中發(fā)覺肥皂的小隱秘：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變潔凈……）。引導(dǎo)幼兒大膽敘述自己的發(fā)覺，教師適時嘉獎。

3、引導(dǎo)幼兒正確用肥皂洗手，訓(xùn)練幼兒講衛(wèi)生。?

教師：孩子們，誰來告知我你平常是怎么樣洗手的？幼兒敘述自己洗手的方法。教師：“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更潔凈？”（與幼兒邊念兒歌邊洗手）

4、幼兒自由吹泡泡，完畢活動。

［活動延長］

把各種玩具用清水沖洗潔凈

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［活動點(diǎn)評］

此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣，通過自主的探究，發(fā)覺了肥皂好多小隱秘，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會起許多的小泡沫，能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，并學(xué)會了如何正確地用肥皂洗手?；顒舆^程中發(fā)覺：（1）個別幼兒只顧玩玩具而無視了探究肥皂的小隱秘，對此，教教師應(yīng)適時引導(dǎo)；（2）用肥皂洗塑料玩具不太適宜。其次，活動中，要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培育其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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附兒歌：洗手歌

小朋友，來洗手，?

卷起袖，淋濕手，?

抹上肥皂搓