雙減工作情況總結(jié)

雙減工作情況總結(jié)為實(shí)施一辦公廳、一院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，實(shí)施教育部、省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作的通知》要求，進(jìn)一步實(shí)施本溪市教育局在2021年8月10日召開了專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)議要求，切實(shí)提高寬敞教師標(biāo)準(zhǔn)從教行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校高度重視，有效組織，認(rèn)真降實(shí)。現(xiàn)將實(shí)施情況報(bào)告如下：一、高度重視，加強(qiáng)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“雙減”工作的重要意義，學(xué)校于8月11日上午8點(diǎn)在學(xué)校會(huì)議室召開學(xué)校班子工作會(huì)議。會(huì)議由王校長主持，傳達(dá)8月10日專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神，集體研究此項(xiàng)工作的內(nèi)容，明確工作要求，建立健全“雙減”及《專項(xiàng)管理》工作長效機(jī)制，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全面實(shí)施推進(jìn)。二、提高認(rèn)識(shí)，層層推進(jìn)學(xué)校班子成員帶頭實(shí)施，發(fā)揮帶頭作用，保證工作有序、實(shí)效，不走過場。按照學(xué)校班子工作會(huì)議要求，鑒于當(dāng)前疫情形式，學(xué)校通過教師微信群向初中部教師傳達(dá)了《致全市教師一封信》及一省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作的通知》，確保每一名教師都知曉《一封信》及《通知》要求，知曉率到達(dá)100%,并強(qiáng)調(diào)寬敞教師加強(qiáng)自我約束與治理，自覺維護(hù)教育和教師形象，切實(shí)實(shí)施好“雙減”工作要求，做一名“四有”好老師。并要求包保領(lǐng)導(dǎo)自行尋時(shí)間組織包保教師簽署《承諾書》，一式兩份，一份個(gè)人留存，一份上交學(xué)校存檔。于8月15日前完成，由于特別原因不能簽的老師可自行打印，簽字后以圖片方式反響給包保領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一上交到學(xué)校存檔，確保簽訂率到達(dá)100%。學(xué)?，F(xiàn)有教職工數(shù)30人，專任教師30人，30人承諾書已全部簽署。三、常抓不懈，確保實(shí)效為實(shí)施“雙減"工作及一省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作的通知》文件精神，劍橋初中部將進(jìn)一步做好以下工作：一是平常注重統(tǒng)合建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，建立健全工作機(jī)制，制定實(shí)施方案、建立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作專班、建立工作臺(tái)賬、設(shè)立專門舉報(bào)號(hào)碼和信箱。二是工作開展不走過場，不流于形式，扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)管理工作，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料，切實(shí)實(shí)施好兩項(xiàng)工作要求，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。學(xué)?，F(xiàn)階段“雙減”政策工作情況總結(jié)為全面貫徹《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》工作部署，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，推動(dòng)學(xué)生全面開展，一學(xué)校迅速成立學(xué)?！半p減”領(lǐng)導(dǎo)小組，屢次組織召開教師會(huì)議,分析解讀政策文件,凝聚全體思想共識(shí),制定實(shí)施方案，并全過程、全方位監(jiān)督,確保全員參與，保障實(shí)施。“雙減”政策想要真正見效，關(guān)鍵還在于要守好學(xué)校這個(gè)教育教學(xué)的主陣地，將這塊主陣地做大做強(qiáng)。第一要“守住課堂”，深化教育評(píng)價(jià)變更，變革教育教學(xué)方式守住課堂就是守住教育教學(xué)質(zhì)量，就是植根課堂“學(xué)足學(xué)好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實(shí)減輕過重負(fù)擔(dān)，讓“雙減”真正落地。第三實(shí)施好“課后服務(wù)”，提升延時(shí)質(zhì)量。第四開展豐富活動(dòng)，增強(qiáng)健康體魄。一、聚焦高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量在課堂教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)變更力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學(xué)?！叭顺砷L”的課堂教學(xué)模式，確保學(xué)生的主體地位。同時(shí),積極組織交流活動(dòng)。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的“成長課堂”課堂教學(xué)實(shí)踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動(dòng)，逐步形成高效課堂教學(xué)模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。二、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，健全管理機(jī)制為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，貫徹“雙減”作業(yè)新要求，制定了《一學(xué)校關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》、《一學(xué)校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實(shí)施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案，著力健全作業(yè)管理機(jī)制，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，確切實(shí)施“雙減”作業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)?！半p減”政策下對(duì)作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，要少而精，為此，學(xué)校提出了“三提“、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里?！叭帷狈謩e是:提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平。“三控”即操縱作業(yè)總量、操縱作業(yè)時(shí)間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。學(xué)校教導(dǎo)處集結(jié)學(xué)校骨干力量，學(xué)校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設(shè)計(jì)”活動(dòng)，分為“根底題”“提高題”“拓展題”，讓學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設(shè)，需要輔以學(xué)生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，推動(dòng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、遷移與運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”除了課堂分層作業(yè)，還依據(jù)學(xué)科布置了形式多樣的特色作業(yè),孩子們通過動(dòng)手動(dòng)腦，加深了學(xué)習(xí)體驗(yàn)。三、拓展服務(wù)渠道，提升延時(shí)質(zhì)量為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，學(xué)校面向?qū)W生開展課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生及家長自愿選擇參加。首先，依據(jù)調(diào)查問卷進(jìn)行合理安排，組織學(xué)生開展自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主合作探究活動(dòng)，安排在崗教師提供個(gè)別作業(yè)答疑輔，尤其是對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)（不占用正常的教學(xué)時(shí)間，不作為正常教學(xué)和學(xué)科課程的延伸，不進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課"）0其次,為推動(dòng)學(xué)生全面開展，推動(dòng)學(xué)生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學(xué)校依據(jù)已有資源和學(xué)生需求，開設(shè)60多個(gè)社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都選擇了自己心儀的社團(tuán)。四、開展豐富活動(dòng)，增強(qiáng)健康體魄為保障學(xué)生休息權(quán)利，建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)生每天不少于9小時(shí)高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時(shí)”活動(dòng)參與率到達(dá)100%，推動(dòng)健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。開展了跳繩競賽，分個(gè)人一分鐘跳繩競賽和班級(jí)跳長繩競賽,孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。在體育大課間組織全體學(xué)生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動(dòng)彩綢，綻放笑臉。五、下一步工作打算1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,提高