北京市中考物理試卷解析

北京市初中中考物理試卷習(xí)題解析版本北京市初中中考物理試卷習(xí)題解析版本38/38北京市初中中考物理試卷習(xí)題解析版本2019年北京市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（以下各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)吻合題意，共30分，每小題2分）1．（2分）平常情況下，以下物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是（）A．橡膠B．玻璃C．塑料D．金屬2．（2分）以下用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）A．計(jì)算器B．電熱水壺C．收音機(jī)D．電冰箱3．（2分）以下實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）．旱冰鞋下裝有滾輪．足球守門員戴有防滑手套C．冰壺底面打磨得很圓滑．給車軸加潤滑油4．（2分）關(guān)于家庭電路和安全用電，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）．在未斷開電源的情況下更換燈泡．我國家庭電路的電壓為36V．用潤濕的手撥動(dòng)電器設(shè)備的開關(guān)5．（2分）以下列圖的用具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）6．（2分）以下列圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A．空氣能夠流傳聲音B．只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽到鈴聲C．聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)D．聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變激烈了7．（2分）2019年1月3日，“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道慢慢下行，到達(dá)月球表面，以下列圖。關(guān)于“玉兔二號(hào)”下行的過程，下到說中正確的選項(xiàng)是（）A．若以月球表面為參照物，“嫦娥四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B．若以月球表面為參照物，“玉兔二號(hào)“是靜止的C．若以軌道為參照物，“玉兔二號(hào)“是運(yùn)動(dòng)的D．若以“嫦娥四號(hào)“為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的8．（2分）如圖為一名舉重運(yùn)動(dòng)員做挺舉連續(xù)動(dòng)作時(shí)的幾個(gè)狀態(tài)圖。以下說法中正確的選項(xiàng)是（）．從發(fā)力到上拉的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功．從上拉到翻站的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功C．從翻站到上挺的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功．舉著杠鈴牢固站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功9．（2分）古詩《立冬》中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)變化屬于（）A．凝華

B．凝固

C．汽化

D．液化10．（2

分）以下列圖的電路中，將開關(guān)

S閉合，燈

L1和燈

L2均發(fā)光，以下說法中正確的是（

）A．燈L1和燈L2串通B．燈L1和燈L2兩端的電壓必然相等C．經(jīng)過燈L1的電流與經(jīng)過燈L2的電流必然相等D．經(jīng)過燈L1的電流與經(jīng)過電源的電流必然相等11．（2分）以下列圖的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)若是將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則以下說法中正確的選項(xiàng)是（

S閉合時(shí)，燈）

L正常發(fā)光。A．電流表的示數(shù)變大，燈L變亮B．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗C．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮D．電流表的示數(shù)變小，燈L變暗12．（2分）以下列圖，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水寧靜止。以下說法中正確的選項(xiàng)是（）．鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大．鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大C．鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大．鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓富強(qiáng)小相等13．（2分）以下列圖，在試管內(nèi)裝適合水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱至沸騰一段時(shí)間后，橡膠塞被推出，管口出現(xiàn)大量“白氣”。此實(shí)驗(yàn)中，主若是經(jīng)過做功改變物體內(nèi)能的過程是（）．試管變熱的過程．水變熱的過程．水蒸氣推出橡膠塞的同時(shí)變成“白氣”的過程14．（2分）以下列圖，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊上表面與水面平行，則以下說法中正確的選項(xiàng)是（）

M懸浮在水中，其A．MB．M

上、下表面碰到水壓力的合力大于上、下表面碰到水壓力的合力大小等于

M碰到的浮力M碰到的重力大小C．M

上表面碰到水的壓力大于

M下表面碰到水的壓力D．M上表面碰到水的壓力和M下表面碰到水的壓力是一對(duì)平衡力15．（2分）兩個(gè)完好相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，液面高度以下列圖。甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1和F1，乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2和F2；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為p1′和F1’，乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，則以下判斷中正確的選項(xiàng)是（）A．p1＜p2、F1＜F2

B．p1＜p2、F1＝F2C．p1'＝p2′、F1′＝F2′

D．p1’＞p2′，F(xiàn)1′＞F2′二、多頂選擇題（以下各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中吻合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每題

2分．每題選項(xiàng)全選對(duì)的得

2分，選對(duì)但不全的得

1分，有錯(cuò)選的不得分）16．（2分）以下說法中正確的選項(xiàng)是（

）．一杯水和半杯水的比熱容相等．0℃的水沒有內(nèi)能C．液體在任何溫度下都能蒸發(fā)．固體分子之間只存在引力17．（2分）以下列圖，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）ABC．小朋友的動(dòng)能增加D．小朋友的重力勢(shì)能減少18．（2分）某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，閉合開關(guān)前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。以下結(jié)論中合理的是（）．由甲、乙兩圖可得電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)．由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)．由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)19．（2分）以下說法中正確的選項(xiàng)是（）．風(fēng)力發(fā)電機(jī)能夠?qū)C(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能．太陽能電池能夠?qū)⑻柲苻D(zhuǎn)變成電能．電風(fēng)扇正常工作時(shí)，主若是將電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能20．（2分）某同學(xué)用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直搬動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示，物體上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示。已知物體的質(zhì)量為450g，所用動(dòng)滑輪的質(zhì)量為50g，繩子自由端的拉力F為1.3N，g取10N/kg。在0～2s的過程中，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A．繩子自由端搬動(dòng)的速度為

B．拉力

F的功率為

C．適用功為

D．滑輪組的機(jī)械效率為

90%三、實(shí)驗(yàn)解答題（共

39分，21、27、28

題各

4分，22-26

題

5分，30、31題各

6分）21．（2分）以下列圖，電阻箱的示數(shù)為

Ω。22．（2分）以下列圖，電流表的讀數(shù)為A。23．（2分）在條形磁鐵周圍放置的小磁針靜止時(shí)的指向以下列圖，圖中小磁針涂黑的一端為它的N極，由此能夠判斷出條形磁鐵的A端是（選填“N”或“S”）極。24．（2分）以下列圖，用毛皮摩掠過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶（選填“同種”或“異種”）電荷，由于互相（選“吸引”或“排斥”）而張開。25．（2分）以下列圖，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板分開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，能夠看到，兩個(gè)瓶中的氣領(lǐng)悟混雜在一起，最后顏色變得均勻，這屬于現(xiàn)象。26．（2分）以下列圖，杠桿水平平衡。杠桿可在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，其上相鄰刻線間的距離相等。若在杠桿上A點(diǎn)掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼，杠桿（選填“能”或“不能夠”）保持水平平衡。27．（2分）某同學(xué)利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直。將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不相同的A、B兩點(diǎn)，觀察每次蠟燭所成像的高度。該同學(xué)研究的問題是：物體經(jīng)過平面鏡所成像的高度與可否有關(guān)。28．（4分）在研究某物質(zhì)消融過程中溫度的變化規(guī)律時(shí)，連續(xù)加熱該物質(zhì)，記錄并描繪出了該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖線，以下列圖。依照?qǐng)D象可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），判斷依照是。29．（4分）某同學(xué)為了測(cè)出木塊A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的過程中所受滑動(dòng)摩擦力的大小，采用了以下列圖的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做直線運(yùn)動(dòng)。2）請(qǐng)你畫出（1）中木塊A的受力表示圖，并解析說明這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動(dòng)摩擦力大小的依照。30．（5分）某同學(xué)要測(cè)量一卷粗細(xì)均勻的銅線的長度，已知銅線的橫截面積﹣32S＝5×10cm，3銅的密度ρ＝，他的主要實(shí)驗(yàn)步驟以下：②計(jì)算出這卷銅線的長度l。請(qǐng)完成以下問題：1）畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。2）測(cè)量銅線質(zhì)量時(shí)，天平平衡后，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的地址以下列圖，則該卷銅線的質(zhì)量m＝g，銅線的長度1＝cm。31．（6分）某同學(xué)在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側(cè)，蠟燭放置在20cm刻度線處，如圖所示。左右搬動(dòng)光屏，直至光屏上表現(xiàn)燭焰清楚的像。（1）上述光屏上所成的像是（選填“放大”“等大”或“減小”）的實(shí)像。（2）將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處（圖中未畫出），光屏上原來清楚的像變模糊了，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡A的方向搬動(dòng)，光屏上又表現(xiàn)燭焰清楚的像，這說明透鏡B對(duì)光輝有（選填”匯聚”或“發(fā)散”）作用。透鏡B能用來改正（選填“近視眼”成“遠(yuǎn)視眼”）。32．（6分）某同學(xué)測(cè)量額定電壓為的小燈泡L在不相同電壓下的電阻。（1）他連結(jié)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一個(gè)元件與導(dǎo)線連結(jié)有誤，這個(gè)元件是：。2）改正（1）中的錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)治滑動(dòng)變阻器，進(jìn)行多次測(cè)量，測(cè)量的數(shù)據(jù)如表所示。電壓U/V電流I/A請(qǐng)完成以下問題：①小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL＝Ω．（結(jié)果保一位小數(shù)）②若將與上述小燈泡L規(guī)格完好相同的兩個(gè)小燈泡串通接入電路，如圖關(guān)，調(diào)治滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.8V，則電流表的示數(shù)為四、科營閱讀題（共4分）

2所示。閉合開A。33．（4分）請(qǐng)閱讀《郭守敬望遠(yuǎn)鏡》并回答以下問題郭守敬望遠(yuǎn)鏡“星漢燦爛，若出其里”。漫天星光絕大多數(shù)都來自宇宙中的恒星。怎樣知道這些遙遠(yuǎn)且火熱的恒星的成分呢？用光譜!我們知道，陽光經(jīng)過三棱鏡后會(huì)發(fā)生色散，形成一條依照必然序次排列的彩色光帶，我們稱之為光譜。太陽是恒星，因此太陽的光譜是一種恒星光譜。恒星光譜包括了恒星的很多“戶口”信息，比方化學(xué)成分、密度、氣壓、溫度、恒星年齡等。恒星光譜除了包括恒星自己的信息之外，還能夠告訴我們恒星以及它所在的星系是在遠(yuǎn)離，還是在湊近我們，甚至還能夠告訴我們遠(yuǎn)離或湊近的速度有多大。觀察表示，恒星或星系遠(yuǎn)離我們的速度與它跟我們之間的距離成正比，依照恒星或星系遠(yuǎn)離我們的速度能夠知道這個(gè)恒星或星系距離我們有多遠(yuǎn)。光譜望遠(yuǎn)鏡是獲取恒星光譜的有力工具。目前生界上最好的光譜望遠(yuǎn)鏡是由中國天文學(xué)家自主研制的，以元代出名天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、水利工程專家郭守敬名字命名的“郭守敬望遠(yuǎn)鏡”，以下列圖，它能夠?qū)⒔邮盏降暮阈堑墓鈪R聚后經(jīng)過色散系統(tǒng)形成恒星光譜，進(jìn)而獲取恒星的信息。它能夠同時(shí)觀察4000個(gè)天體，是此刻世界上光譜獲取效率最高的望遠(yuǎn)鏡。在方才過去的七年巡天觀察中（所謂“巡天觀察”，就恰似是“給天上的星星做‘人口’普查”），郭守敬望遠(yuǎn)鏡共獲取1125萬條光譜，成為世界上第一個(gè)獲取恒星光譜數(shù)打破千萬量級(jí)的天文望遠(yuǎn)鏡。我國科學(xué)家經(jīng)過對(duì)這些恒星光譜的解析，繪制成了一個(gè)包括636萬組恒星光譜參數(shù)的星表，重新確立了銀河系暈（音yún）的內(nèi)扁外圓的結(jié)構(gòu)，并獲取了其他一些令世界矚目的重要發(fā)現(xiàn)，這在某種程度上增強(qiáng)了人類搜尋另一個(gè)“地球”和地外生命的信心!日前，郭守敬望遠(yuǎn)鏡已開啟新一輪的“霸氣”巡天觀察征程。使用郭守敬望遠(yuǎn)鏡能夠“普查”銀河系更多的恒星，以它的觀察能力，北半球天空依舊有約一億顆星可觀察，能夠讓“普查”資料更全面、更詳細(xì)，更好地幫助我們認(rèn)識(shí)銀河系的歷史、現(xiàn)狀和未來。請(qǐng)依照上述資料，回答以下問題：（1）恒星發(fā)出的光經(jīng)郭守敬望遠(yuǎn)鏡的光學(xué)系統(tǒng)形成恒星光譜的現(xiàn)象屬于光的象。（2）我國科學(xué)家經(jīng)過解析恒星光譜確立了的內(nèi)扁外圓新結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)（3）已知“長蛇星Ⅱ系團(tuán)“距離我們約

33億光年，它遠(yuǎn)離我們的速度約為

6×104km/s，請(qǐng)你依照文中信息，估計(jì)遠(yuǎn)離我們的速度約為

4×104km/s的“牧夫座星系團(tuán)”距離我們約

億光年。五、計(jì)算題（共7分，33題3分，34題4分）34．（3分）以下列圖的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻絲S閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.4A．求：

R1的阻值為

10Ω．當(dāng)開關(guān)1）通電10s電阻絲R1產(chǎn)生的熱量；2）電源兩端的電壓。35．（4分）將物塊豎直掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＝2.6N．將物塊的一部分浸在水中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2＝，以下列圖，已知水的密度ρ＝×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）物塊碰到的浮力；（2）物塊浸在水中的體積。2019年北京市中考物理試卷參照答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（以下各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)吻合題意，共30分，每小題2分）1．（2分）平常情況下，以下物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是（

）A．橡膠

B．玻璃

C．塑料

D．金屬【解析】簡單導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體；如金屬，大地等，不簡單導(dǎo)電的物體是絕緣體，如玻璃，煤油等。導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)的界限?！窘獯稹拷猓合鹉z、玻璃、塑料都不簡單導(dǎo)電，屬于絕緣體；金屬簡單導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體。應(yīng)選：D。【議論】導(dǎo)體和絕緣體不能夠照本宣科，依照生活中用哪些資料來導(dǎo)電，用哪些資料來絕緣，記憶收效好，并且記憶長久。2．（2分）以下用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（

）A．計(jì)算器

B．電熱水壺

C．收音機(jī)

D．電冰箱【解析】（1）電流的熱效應(yīng)：電流經(jīng)過導(dǎo)體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應(yīng)，如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應(yīng)的例子；2）電流的化學(xué)效應(yīng)：電流經(jīng)過導(dǎo)電的液領(lǐng)悟使液體發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)，電流的這種收效叫做電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解，電鍍，電離等就屬于電流的化學(xué)效應(yīng)的例子；3）電流的磁效應(yīng)：給繞在軟鐵芯周圍的導(dǎo)體通電，軟鐵芯就產(chǎn)生磁性，這種現(xiàn)象就是電流的磁效應(yīng)，如電鈴、蜂鳴器、電磁揚(yáng)聲器等都是利用電流的磁效應(yīng)制成的?！窘獯稹拷猓篈、計(jì)算器工作時(shí)主若是把電能轉(zhuǎn)變成聲能和光能，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故A錯(cuò)誤。B、電熱水壺工作時(shí)主若是把電能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故

B正確。C、計(jì)算器工作時(shí)主若是把電能轉(zhuǎn)變成聲能，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故

C錯(cuò)誤。C、電冰箱工作時(shí)主若是把電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，不是利用電流的磁效應(yīng)工作的，故

D錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！咀h論】此題主要觀察學(xué)生對(duì)電流的熱效應(yīng)，以及電能和其他形式能的互相轉(zhuǎn)變，利用熱效應(yīng)工作的電器特點(diǎn)是把電能主要轉(zhuǎn)變成內(nèi)能，是一道基礎(chǔ)題。3．（2分）以下實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）．旱冰鞋下裝有滾輪．足球守門員戴有防滑手套C．冰壺底面打磨得很圓滑．給車軸加潤滑油【解析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面走開；用轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。【解答】解：A、旱冰鞋上裝了輪子，是用轉(zhuǎn)動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故A錯(cuò)誤；B、足球守門員戴有防滑手套，是經(jīng)過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C、冰壺底面打磨得很圓滑，這是經(jīng)過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦；故CD、給車軸加潤滑油，是經(jīng)過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故D錯(cuò)誤；應(yīng)選：B。【議論】此題在觀察影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí)，也觀察了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解析實(shí)責(zé)問題的能力，要修業(yè)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。4．（2分）關(guān)于家庭電路和安全用電，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）

B正確；錯(cuò)誤。A．在未斷開電源的情況下更換燈泡B．我國家庭電路的電壓為

36VC．在觸電事故現(xiàn)場(chǎng)，要馬上切斷電源．用潤濕的手撥動(dòng)電器設(shè)備的開關(guān)【解析】（1）在更換燈泡時(shí)，應(yīng)先斷開開關(guān)；（2）我國家庭電路電壓是220V，人體安全電壓不高于36V；（3）一旦有人觸電，應(yīng)馬上切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者趕忙走開電源；（4）水是導(dǎo)體?！窘獯稹拷猓篈、在未斷開電源開關(guān)的情況下更換燈泡，燈泡處仍帶電，簡單發(fā)生觸電事故，故A錯(cuò)誤；B、我國家庭電路電壓是220V．故B錯(cuò)誤；C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，千萬不能夠用手將觸電人拉開，這樣救人者也會(huì)觸電，應(yīng)馬上切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者趕忙走開電源，故

C正確；D、水是導(dǎo)體，用潤濕的手撥動(dòng)電器設(shè)備的開關(guān)，易發(fā)生觸電事故，故

D錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！咀h論】此題觀察的是平常生活中的一些安全用電知識(shí)。

只要同學(xué)們牢記安全用電知識(shí)，并正確規(guī)范操作，就不會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生。5．（2分）以下列圖的用具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（

）A．筷子B．瓶蓋起子C．撬棒D．核桃夾【解析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪一各種類的杠桿?！窘獯稹拷猓骸⒖曜釉谑褂眠^程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；、瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；、核桃夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。應(yīng)選：A。【議論】此題觀察的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。6．（2分）以下列圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A．空氣能夠流傳聲音B．只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽到鈴聲C．聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)D．聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變激烈了【解析】解決此題要知道聲音需要介質(zhì)進(jìn)行流傳，聲音能夠在固體、液體平和體中流傳，但不能夠在真空中流傳?！窘獯稹拷猓喊颜诎l(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小；當(dāng)把空氣所有抽空后聽不到聲音，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變大。說明在真空中不能夠流傳聲音，聲音必定經(jīng)過介質(zhì)才能流傳。應(yīng)選：A?！咀h論】解決此類問題要結(jié)合聲音的流傳條件進(jìn)行解答。7．（2分）2019年1月3日，“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道慢慢下行，到達(dá)月球表面，以下列圖。關(guān)于“玉兔二號(hào)”下行的過程，下到說中正確的選項(xiàng)是（

）A．若以月球表面為參照物，“嫦娥四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B．若以月球表面為參照物，“玉兔二號(hào)“是靜止的C．若以軌道為參照物，“玉兔二號(hào)“是運(yùn)動(dòng)的D．若以“嫦娥四號(hào)“為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的【解析】在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的地址有關(guān)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止?！窘獯稹拷猓篈、“嫦娥四號(hào)”停穩(wěn)在月球表面上，若以月球表面為參照物，“嫦娥四號(hào)”有關(guān)于月球表面之間沒有地址變化，是靜止的。故A錯(cuò)誤。B、“玉兔二號(hào)”下行的過程中，若以月球表面為參照物，“玉兔二號(hào)”有關(guān)于月球表面之間發(fā)生了地址變化，是運(yùn)動(dòng)的。故B錯(cuò)誤；C、若以軌道為參照物，“玉兔二號(hào)”有關(guān)于軌道上的某個(gè)點(diǎn)之間的地址不停發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的。故C正確；D、若以“嫦娥四號(hào)”為參照物，“玉兔二號(hào)”有關(guān)于“嫦娥四號(hào)”之間的地址不停發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的。故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！咀h論】此題主要觀察了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，在判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，要點(diǎn)看物體有關(guān)于參照物的地址可否發(fā)生了變化。8．（2分）如圖為一名舉重運(yùn)動(dòng)員做挺舉連續(xù)動(dòng)作時(shí)的幾個(gè)狀態(tài)圖。以下說法中正確的選項(xiàng)是（）．從發(fā)力到上拉的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功．從上拉到翻站的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功．舉著杠鈴牢固站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功【解析】做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上經(jīng)過的距離。二者缺一不能?！窘獯稹拷猓篈、從發(fā)力到上拉的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴施加一個(gè)向上的力，杠鈴向上搬動(dòng)了距離，以人對(duì)杠鈴做了功，故A錯(cuò)；

所、從上拉到翻站的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴施加一個(gè)向上的力，杠鈴向上搬動(dòng)了距離，因此人對(duì)杠鈴做了功，故B錯(cuò)；C、從翻站到上挺的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴施加一個(gè)向上的力，杠鈴向上搬動(dòng)了距離，所以人對(duì)杠鈴做了功，故C錯(cuò)；D、舉著杠鈴牢固站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員施加了力，但杠鈴沒搬動(dòng)距離，因此人對(duì)杠鈴不做功，故D正確。應(yīng)選：D?！咀h論】掌握做功的兩個(gè)必要因素，有力有距離不用然做功，力對(duì)物體做功，必然是在該力的方向上搬動(dòng)了距離。9．（2分）古詩《立冬》中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)變化屬于（）A．凝華B．凝固C．汽化D．液化【解析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程是消融；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程是凝固；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程是汽化；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程是液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程是升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程是凝華?！窘獯稹拷猓核枪虘B(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象。應(yīng)選：A?！咀h論】掌握六種物態(tài)變化，以及物態(tài)變化的吸熱和放熱情況，會(huì)用物態(tài)變化講解生活中的問題，這是一道觀察基礎(chǔ)知識(shí)的題目，難度不大。10．（2分）以下列圖的電路中，將開關(guān)S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光，以下說法中正確的是（）A．燈L1和燈L2串通B．燈L1和燈L2兩端的電壓必然相等C．經(jīng)過燈L1的電流與經(jīng)過燈L2的電流必然相等D．經(jīng)過燈L1的電流與經(jīng)過電源的電流必然相等【解析】（1）在串通電路中電流只有一條路徑，各用電器之間互相影響；在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作。2）并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等。由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，依照并聯(lián)電路中電壓和電流的規(guī)律進(jìn)行判斷。【解答】解：A、開關(guān)閉合后，電路中有兩條并列的電流路徑，因此燈

L1和燈

L2并聯(lián)，故

A錯(cuò)誤；B、兩燈并聯(lián)，由并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，兩燈兩端的電壓必然相等，故

B正確；C、當(dāng)兩燈泡的規(guī)格不相同時(shí)，經(jīng)過燈L1和燈L2的電流必然不相等，當(dāng)兩燈泡的規(guī)格相同時(shí)，經(jīng)過燈L1和燈L2的電流必然相等，故C錯(cuò)誤；D、經(jīng)過電源的電流是干路電流，由于干路電流等于各支路電流之和，因此經(jīng)過燈L1的電流必然小于經(jīng)過電源的電流，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。【議論】此題主要觀察的是串并聯(lián)的鑒識(shí)和并聯(lián)電路中的電壓、電流特點(diǎn)等知識(shí)，基礎(chǔ)性題目，難度不大。11．（2分）以下列圖的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)若是將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則以下說法中正確的選項(xiàng)是（

S閉合時(shí)，燈）

L正常發(fā)光。A．電流表的示數(shù)變大，燈L變亮B．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗C．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮D．電流表的示數(shù)變小，燈L變暗【解析】由電路圖可知，燈泡和滑動(dòng)變阻器串通，電流表測(cè)量電路中的電流；依照滑片的搬動(dòng)判斷接入電路電阻的變化和電路總電阻的變化，依照歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端電壓的變化，2依照P＝IR可知燈泡實(shí)質(zhì)功率的變化和燈泡亮暗的變化?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，燈泡和滑動(dòng)變阻器串通，電流表測(cè)量電路中的電流；將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；依照I＝可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變??；依照U＝IR可知，燈泡兩端的電壓變小，由P＝UI可知，燈泡的實(shí)質(zhì)功率變小，故燈泡變暗。應(yīng)選：D?！咀h論】此題觀察了串通電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率的應(yīng)用，要點(diǎn)是會(huì)判斷滑片搬動(dòng)時(shí)電路電阻的變化和知道燈泡的亮暗取決于實(shí)質(zhì)功率的大小。12．（2分）以下列圖，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水寧靜止。以下說法中正確的選項(xiàng)是（）．鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大．鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大．鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓富強(qiáng)小相等【解析】（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)下手，解析兩手指的受力大小關(guān)系。手指所受鉛筆的壓力等于手指對(duì)鉛筆的壓力，這是作用力與反作用力。2）壓強(qiáng)的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確立。在壓力相同的情況下，只要比較受力面積的大小即可?！窘獯稹拷猓篈B、鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，碰到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，因此兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等；由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力使一對(duì)作用力與反作用力，因此這兩力也相等。由此可知：兩手指碰到的鉛筆的壓力相同，故AB錯(cuò)誤；CD、由于鉛筆的兩端的受力相同，右側(cè)的受力面積小，由

p＝

可知右側(cè)手指碰到的壓強(qiáng)較大，故

C正確，D

錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！咀h論】此題觀察了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，解析時(shí)要用好控制變量法。13．（2分）以下列圖，在試管內(nèi)裝適合水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱至沸騰一段時(shí)間后，橡膠塞被推出，管口出現(xiàn)大量“白氣”。此實(shí)驗(yàn)中，主若是經(jīng)過做功改變物體內(nèi)能的過程是（）．試管變熱的過程．水變熱的過程C．水變成水蒸氣的過程．水蒸氣推出橡膠塞的同時(shí)變成“白氣”的過程【解析】改變物體內(nèi)能的方法：一是做功（能量轉(zhuǎn)變），二是熱傳達(dá)（能量轉(zhuǎn)移），兩種方法關(guān)于改變物體內(nèi)能來說是等效的?！窘獯稹拷猓篈、試管變熱，是試管從火吸取熱量，內(nèi)能增加，是經(jīng)過熱傳達(dá)改變物體的內(nèi)能，故A錯(cuò)；B、水變熱，是水吸取熱量、內(nèi)能增大，是經(jīng)過熱傳達(dá)改變物體的內(nèi)能，故

B錯(cuò)；C、水吸熱，溫度高升，汽化成水蒸氣，是經(jīng)過熱傳達(dá)改變物體的內(nèi)能，故

C錯(cuò)；D、水蒸氣推出橡膠塞的同時(shí)變成“白氣”的過程，是水蒸氣膨脹做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)變成橡膠塞的機(jī)械能，是經(jīng)過做功改變物體的內(nèi)能。應(yīng)選：D?！咀h論】此題結(jié)合橡皮塞沖出的實(shí)驗(yàn)觀察了能量轉(zhuǎn)變關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題目。14．（2分）以下列圖，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊上表面與水面平行，則以下說法中正確的選項(xiàng)是（）

M懸浮在水中，其A．MB．MC．MD．M

上、下表面碰到水壓力的合力大于M碰到的浮力上、下表面碰到水壓力的合力大小等于M碰到的重力大小上表面碰到水的壓力大于M下表面碰到水的壓力上表面碰到水的壓力和M下表面碰到水的壓力是一對(duì)平衡力【解析】依照物體浮沉條件：吞沒水中的物體，

F?。綠，上?。ㄗ詈箫h揚(yáng)：

F浮′＝G）；F浮＜G，下沉；

F浮＝G，懸??；結(jié)合浮力產(chǎn)生的原因：上下表面碰到的壓力差解析解答。【解答】解：AB、正方體物塊M懸浮在水中，則F?。紾，其上表面與水面平行，依照浮力產(chǎn)生的原因可知，M上、下表面碰到水壓力的合力大小F合＝F浮，因此F合＝F下﹣F上＝F浮＝G，故A錯(cuò)誤，B正確；CD、由圖知，M上表面所處的深度較小，依照p＝ρgh可知，M上表面碰到水的壓強(qiáng)小于M下表面碰到水的壓強(qiáng)，而上下表面的面積相同，則由F＝pS可知，上表面碰到水的壓力小于M下表面碰到水的壓力，因此，M上表面碰到水的壓力和M下表面碰到水的壓力不是一對(duì)平衡力，故CD錯(cuò)誤；應(yīng)選：B?！咀h論】此題觀察了學(xué)生對(duì)平衡力的鑒識(shí)和物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用。15．（2分）兩個(gè)完好相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，液面高度以下列圖。甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1和F1，乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2和F2；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為p′和F’，乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為p′和F′，已知水的密度大于酒精的1122密度，則以下判斷中正確的選項(xiàng)是（）A．p1＜p2、F1＜F2B．p1＜p2、F1＝F2C．p1'＝p2′、F1′＝F2′D．p1’＞p2′，F(xiàn)1′＞F2′【解析】（1）液柱對(duì)容器底的壓力等于液柱的重力，依照G＝mg，解析F1與F2大小關(guān)系；由液柱的受力面積S相同，依照p＝解析液柱對(duì)容器底的壓富強(qiáng)小關(guān)系；2）容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的重力，依照已知條件比較兩容器對(duì)桌面的壓力的關(guān)系，依照p＝解析兩容器對(duì)桌面的壓富強(qiáng)小關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，液柱對(duì)容器底的壓力等于液柱的重力，依照G＝mg，因質(zhì)量相同，故F1＝F2；因兩個(gè)完好相同的圓柱形容器，故液柱的受力面積S相同，依照p＝，液柱對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p1＝p2；2）容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的重力，故兩容器對(duì)桌面的壓力相等，F(xiàn)1′＝F2′依照p＝，兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，p1′＝p2′；只有C正確。應(yīng)選：C?！咀h論】此題觀察液體產(chǎn)生壓力和壓強(qiáng)及固體產(chǎn)生壓力和壓富強(qiáng)小的比較。液柱對(duì)容器底的壓力等于液柱的重力。二、多頂選擇題（以下各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中吻合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每題2分．每題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）16．（2分）以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A．一杯水和半杯水的比熱容相等B．0℃的水沒有內(nèi)能C．液體在任何溫度下都能蒸發(fā)D．固體分子之間只存在引力【解析】（1）比熱容是物質(zhì)的一種特點(diǎn)，其大小與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)；（2）物體內(nèi)所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)擁有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能，任何物體都有內(nèi)能；（3）依照蒸發(fā)的定義解析解答；（4）分子之間既存在引力又存在斥力?！窘獯稹拷猓篈、比熱容是物質(zhì)的一種特點(diǎn)，

其大小與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，

與質(zhì)量沒關(guān)；一杯水和半杯水的對(duì)照，物質(zhì)的種類和狀態(tài)不變，其比熱容相等，故

A正確；B、因分子在永不暫停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此所有物體都擁有內(nèi)能，故

B錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)是在任何溫度下，

在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，

即液體在任何溫度下都能蒸發(fā)，故

C正確；D、分子之間既存在引力又存在斥力，故

D錯(cuò)誤。應(yīng)選：AC?！咀h論】此題觀察了學(xué)生對(duì)內(nèi)能、比熱容、蒸發(fā)以及分子間的作用力等知識(shí)的認(rèn)識(shí)與掌握，這是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。17．（2分）以下列圖，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A．小朋友不擁有慣性B．小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．小朋友的動(dòng)能增加D．小朋友的重力勢(shì)能減少【解析】任何物體都有慣性；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小和速度方向發(fā)生了變化；動(dòng)能的影響因素為速度和質(zhì)量；重力勢(shì)能的影響因素為高度和質(zhì)量?！窘獯稹拷猓篈．任何物體在任何時(shí)候都擁有慣性，因此小朋友也擁有慣性，故A錯(cuò)誤。B．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小和速度方向發(fā)生了變化，小朋友沿滑梯下滑得越來越快，速度變大，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也在改變，故B錯(cuò)誤。C．動(dòng)能的影響因素為速度和質(zhì)量，小朋友沿滑梯下滑得越來越快，速度在變大，因此動(dòng)能在增加，故C正確。D．重力勢(shì)能的影響因素為高度和質(zhì)量，小朋友由滑梯頂端往下滑，高度在減小，因此重力勢(shì)能在減少，故D正確。應(yīng)選：CD?！咀h論】此題綜合觀察慣性，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，動(dòng)能和重力勢(shì)能等方面，觀察學(xué)生的綜合掌握能力。18．（2分）某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，閉合開關(guān)前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。以下結(jié)論中合理的是（）．由甲、乙兩圖可得電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)．由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)C．由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)．由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)【解析】要掌握電流的磁效應(yīng)，知道電流周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)小磁針碰到地磁場(chǎng)的作用時(shí)，

一端指南一端指北如圖甲，當(dāng)導(dǎo)線中電流向左時(shí)，

小磁針的

N極向紙外偏轉(zhuǎn)如圖乙，

因此，甲乙兩圖可說明電流周圍存在磁場(chǎng)，

故說法正確。B、甲乙只能說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，沒有改變導(dǎo)體中的電流方向，不能夠說明電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)跟電流方向有關(guān)。故說法錯(cuò)誤。C、乙丙可是改變了電流方向，沒有改變電流大小，不能夠說明磁場(chǎng)強(qiáng)弱跟電流大小有關(guān)。故說法錯(cuò)誤。D、當(dāng)導(dǎo)線中電流向左時(shí)，小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)如圖乙，當(dāng)導(dǎo)線中電流向右時(shí)，小磁針的N極向紙里偏轉(zhuǎn)如圖丙，因此，說明電流周圍的磁場(chǎng)跟電流方向有關(guān)。故說法正確。應(yīng)選：AD。【議論】此題主要觀察了奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，必然要掌握電流的磁效應(yīng)。同時(shí)觀察了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。19．（2分）以下說法中正確的選項(xiàng)是（）．風(fēng)力發(fā)電機(jī)能夠?qū)C(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能．太陽能電池能夠?qū)⑻柲苻D(zhuǎn)變成電能．電風(fēng)扇正常工作時(shí)，主若是將電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能【解析】判斷能量的轉(zhuǎn)變，我們主要看它要耗資什么能量，獲取什么能量，總是耗資的能量轉(zhuǎn)變成獲取的能量?！窘獯稹拷猓篈、風(fēng)力發(fā)電機(jī)是利用電磁感覺現(xiàn)象工作的，工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能，故A正確；B、使用太陽能電池的目的是將太陽能轉(zhuǎn)變成電能，儲(chǔ)蓄起來再加以利用，故C、電暖氣是利用電流的熱效應(yīng)工作的，是將電能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、電風(fēng)扇工作時(shí)，主若是將電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，使風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，故D正確。應(yīng)選：ABD。

B正確；【議論】能量轉(zhuǎn)變的過程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納。20．（2分）某同學(xué)用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直搬動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示，物體上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示。已知物體的質(zhì)量為450g，所用動(dòng)滑輪的質(zhì)量為50g，繩子自由端的拉力F為1.3N，g取10N/kg。在0～2s的過程中，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A．繩子自由端搬動(dòng)的速度為B．拉力F的功率為C．適用功為D．滑輪組的機(jī)械效率為90%【解析】（1）依照v＝可求速度；2）依照P＝Fv可求拉力F的功率；3）適用功W適用＝Gh；（4）由圖線ab所示解析可得，s＝nh可知n的示數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率為η＝＝＝＝可求?！窘獯稹拷猓篈、繩子自由端豎直搬動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示，繩子自由端搬動(dòng)的速度為：v＝＝＝20cm/s，故A錯(cuò)誤；B、拉力F的功率：P＝Fv＝1.3N×＝0.26W，故B正確；C、適用功：W適用＝Gh＝mgh＝×10N/kg×＝，故C正確；D、由圖線ab所示解析可得，s＝nh可得n＝＝＝4，滑輪組的機(jī)械效率為：η＝＝＝＝＝＝×100%＝86.5%，故D錯(cuò)誤，應(yīng)選：BC?！咀h論】此題主要觀察滑輪組公式的應(yīng)用，是一道綜合題。三、實(shí)驗(yàn)解答題（共39分，21、27、28題各4分，22-2621．（2分）以下列圖，電阻箱的示數(shù)為2035Ω。

題

5分，30、31題各

6分）【解析】用各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)，爾后將所有的數(shù)值相加，即為該電阻箱的讀數(shù)?！窘獯稹拷猓河蓤D知，該電阻箱的示數(shù)為：2×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+5×1Ω＝2035Ω。故答案為：2035?！咀h論】在計(jì)算電阻箱的讀數(shù)時(shí)不要忘記乘以各指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的倍數(shù)。22．（2分）以下列圖，電流表的讀數(shù)為A?！窘馕觥侩娏鞅淼淖x數(shù)：確立使用的量程，確立每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少?！窘獯稹拷猓弘娏鞅硎褂玫?～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，電流為0.5A。故答案為：?！咀h論】掌握電流表的正確使用和正確讀數(shù)。23．（2分）在條形磁鐵周圍放置的小磁針靜止時(shí)的指向以下列圖，圖中小磁針涂黑的一端為它的N極，由此能夠判斷出條形磁鐵的A端是N（選填“N”或“S”）極?！窘馕觥恳阎〈裴樀闹赶颍瑒t依照磁極間的互相作用，可知A端的磁極?！窘獯稹拷猓河蓤D知，左側(cè)的小磁針靜止時(shí)S極都指向A端，因同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引，故可知條形磁鐵的A端為N極，B端為S極。故答案為：N?！咀h論】此題主要觀察的是學(xué)生對(duì)磁極之間的作用規(guī)律的理解和應(yīng)用，基礎(chǔ)性題目。24．（2分）以下列圖，用毛皮摩掠過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶同種（選填“同種”或“異種”）電荷，由于互相排斥（選“吸引”或“排斥”）而張開?！窘馕觥框?yàn)電器是檢驗(yàn)物體可否帶電的儀器，其制作原理是：同種電荷互相排斥。【解答】解：用毛皮摩掠過的橡膠棒帶負(fù)電（有節(jié)余的電子），用它去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，橡膠棒上節(jié)余的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，則驗(yàn)電器也帶上負(fù)電，即驗(yàn)電器的金屬球和兩個(gè)金屬箔片上都帶上了同種電荷﹣﹣﹣負(fù)電荷；由于同種電荷互相排斥，因此其兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開；故答案為：同種；排斥?！咀h論】知道實(shí)驗(yàn)室中怎樣獲取正電荷和負(fù)電荷，且理解驗(yàn)電器的制作原理是解決該題的要點(diǎn)。25．（2分）以下列圖，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板分開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，能夠看到，兩個(gè)瓶中的氣領(lǐng)悟混雜在一起，最后顏色變得均勻，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象?！窘馕觥糠肿釉谟啦粫和５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，分子的運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān)，溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快，即擴(kuò)散越快?！窘獯稹拷猓撼榈舨ＡО搴?，可看到兩種氣體逐漸混雜在一起，顏色變得均勻，這是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象。故答案為：擴(kuò)散。【議論】此題主要觀察學(xué)生對(duì)擴(kuò)散看法的理解和應(yīng)用，是中招熱點(diǎn)。26．（2分）以下列圖，杠桿水平平衡。杠桿可在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，其上相鄰刻線間的距離相等。若在杠桿上A點(diǎn)掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼，杠桿不能夠（選填“能”或“不能夠”）保持水平平衡。【解析】由圖可知杠桿上A、B兩點(diǎn)的力臂關(guān)系，比較A、B兩點(diǎn)重力和力臂的乘積關(guān)系，若二者相等則杠桿平衡，否則不平衡?！窘獯稹拷猓河深}意可知，杠桿上A點(diǎn)鉤碼的總重GA＝2×＝1N，B點(diǎn)鉤碼的總重GB＝4×＝2N，設(shè)杠桿相鄰刻線間的距離為L，則LA＝3L，LB＝2L，則杠桿兩側(cè)力與力臂的乘積分別為：GALA＝1N×3L，GBLB＝2N×2L，因此GALA≠GBLB，則杠桿不能夠保持水平平衡。故答案為：不能夠。【議論】此題觀察了杠桿平衡的判斷，要注意杠桿可否平衡取決于力和力臂的乘積可否相等。27．（2分）某同學(xué)利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直。將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不相同的

A、B兩點(diǎn)，觀察每次蠟燭所成像的高度。

該同學(xué)研究的問題是：物體經(jīng)過平面鏡所成像的高度與

物體到平面鏡距離可否有關(guān)?！窘馕觥科矫骁R成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等?！窘獯稹拷猓涸撏瑢W(xué)改變蠟燭到平面鏡的距離，觀察每次像的高度，研究的是平面鏡成像高度與物體到平面鏡距離的關(guān)系。故答案為：物體到平面鏡距離?！咀h論】研究某一物理量與哪些因素有關(guān)時(shí)，研究活動(dòng)中的變量即影響因素。28．（4分）在研究某物質(zhì)消融過程中溫度的變化規(guī)律時(shí)，連續(xù)加熱該物質(zhì)，記錄并描繪出了該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖線，以下列圖。依照?qǐng)D象可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），判斷依照是有熔點(diǎn)?！窘馕觥烤w和非晶體在消融過程中的差別：晶體在消融過程中，溫度不變；非晶體在消融過程中溫度不停上升，晶體消融時(shí)的溫度為熔點(diǎn)?！窘獯稹拷猓河蓤D知，該物質(zhì)在消融過程中，溫度保持80℃不變，因此該物質(zhì)為晶體。并且熔點(diǎn)為80℃。故答案為：晶體；有熔點(diǎn)?！咀h論】依照?qǐng)D象可否有不變的溫度判斷是晶體還是非晶體，要學(xué)會(huì)從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息，解題的要點(diǎn)是理解圖象中每一階段表示的含義及物質(zhì)的狀態(tài)。29．（4分）某同學(xué)為了測(cè)出木塊A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的過程中所受滑動(dòng)摩擦力的大小，采用了以下列圖的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。2）請(qǐng)你畫出（1）中木塊A的受力表示圖，并解析說明這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動(dòng)摩擦力大小的依照?！窘馕觥浚?）利用二力平衡條件；2）將木塊A放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊碰到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，其原理是二力平衡；【解答】解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是便于測(cè)出木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大??；（2）木塊A沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊A在水平方向上受拉力F和滑動(dòng)摩擦力f，在豎直方向上受重力G和支持力F支，受力表示圖以以下列圖所示。由于木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，拉力和滑動(dòng)摩擦力為一對(duì)平衡力，因此f＝F，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動(dòng)摩擦力大小。故答案為：（1）勻速；（2）見上圖；由于木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，拉力和滑動(dòng)摩擦力為一對(duì)平衡力，因此f＝F，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動(dòng)摩擦力大小。【議論】此題研究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，掌握兩個(gè)影響因素，并注意控制變量法的應(yīng)用。30．（5分）某同學(xué)要測(cè)量一卷粗細(xì)均勻的銅線的長度，﹣32已知銅線的橫截面積S＝5×10cm，3銅的密度ρ＝，他的主要實(shí)驗(yàn)步驟以下：②計(jì)算出這卷銅線的長度l。請(qǐng)完成以下問題：1）畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。2）測(cè)量銅線質(zhì)量時(shí)，天平平衡后，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的地址以下列圖，則該卷銅線的質(zhì)量m＝178g，銅線的長度1＝4×103cm?！窘馕觥浚?）依照實(shí)驗(yàn)步驟確立測(cè)量的物理量，爾后設(shè)計(jì)記錄表格。（2）物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)；依照密度公式變形可求得其體積，已知銅線的橫截面積，爾后利用V＝Sl可求得卷銅線的長度?！窘獯稹拷猓海?）用天平測(cè)出這卷銅線的質(zhì)量m，已知銅的密度，依照密度公式變形可求得其體積，已知銅線的橫截面積，爾后利用V＝Sl可求得卷銅線的長度l；故設(shè)計(jì)表格以下：銅線的質(zhì)量

m/g

銅線的體積

V/cm3

銅線的長度

l/cm2）該卷銅線的質(zhì)量m＝100g+50g+20g+5g+3g＝178g；由ρ＝可得，該卷銅線的體積V＝＝＝20cm3，銅線的長度1＝＝＝4×103cm。故答案為：（1）見上表；（2）178；4×103?！咀h論】此題觀察質(zhì)量的測(cè)量和密度公式及其變形的應(yīng)用，難度不是很大，但設(shè)計(jì)表格給此題增加了難度。31．（6分）某同學(xué)在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側(cè)，蠟燭放置在20cm刻度線處，如圖所示。左右搬動(dòng)光屏，直至光屏上表現(xiàn)燭焰清楚的像。（1）上述光屏上所成的像是減?。ㄟx填“放大”“等大”或“減小”）的實(shí)像。（2）將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處（圖中未畫出），光屏上原來清楚的像變模糊了，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡A的方向搬動(dòng)，光屏上又表現(xiàn)燭焰清楚的像，這說明透鏡B對(duì)光輝有發(fā)散（選填”匯聚”或“發(fā)散”）作用。透鏡B能用來改正近視眼（選填“近視眼”成“遠(yuǎn)視眼”）?！窘馕觥浚?）要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像。應(yīng)用是放大鏡。物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像，像距大于二倍焦距。物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像，像距等于二倍焦距。物距大于二倍焦距成倒立減小實(shí)像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。2）凸透鏡對(duì)光輝有匯聚作用，遠(yuǎn)視鏡就是凸透鏡，凹透鏡對(duì)光輝有發(fā)散作用，近視鏡就是凹透鏡；【解答】解：（1）凸透鏡A焦距10cm，固定在光具座上50cm刻度線處，蠟燭放置在20cm刻度線處，因此物距u＝30cm＞2f，物距大于二倍焦距成倒立減小實(shí)像；（2）將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處，光屏上原來清楚的像變模糊了，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡A的方向搬動(dòng)，光屏上又表現(xiàn)燭焰清楚的像，這說明凸透鏡B對(duì)光輝擁有發(fā)散作用，是凹透鏡，透鏡B能用來改正近視眼；故答案為：（1）減??；（2）發(fā)散；近視眼?！咀h論】此題觀察凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)，要點(diǎn)是將課本知識(shí)內(nèi)容記憶清楚，仔細(xì)解析即可。32．（6分）某同學(xué)測(cè)量額定電壓為的小燈泡L在不相同電壓下的電阻。1）他連結(jié)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一個(gè)元件與導(dǎo)線連結(jié)有誤，這個(gè)元件是：變阻器。2）改正（1）中的錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)治滑動(dòng)變阻器，進(jìn)行多次測(cè)量，測(cè)量的數(shù)據(jù)如表所示。電壓U/V電流I/A請(qǐng)完成以下問題：①小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL＝Ω．（結(jié)果保一位小數(shù)）②若將與上述小燈泡L規(guī)格完好相同的兩個(gè)小燈泡串通接入電路，如圖2所示。閉合開關(guān)，調(diào)治滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.8V，則電流表的示數(shù)為0.18A。【解析】（1）變阻器應(yīng)按一下一上接入電路中；（2）①燈在額定電壓下正常發(fā)光，由表中數(shù)據(jù)，依照歐姆定律求出小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻；②若將與上述小燈泡L規(guī)格完好相同的兩個(gè)小燈泡串通接入電路，因兩燈的電阻相等，由分壓強(qiáng)原理，每個(gè)燈的電壓為由表中數(shù)據(jù)得出電流表的示數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）變阻器應(yīng)按一下一上接入電路中，原電路中將金屬桿連入電路中是錯(cuò)誤的；（2）①燈在額定電壓下正常發(fā)光，由表中數(shù)據(jù)，小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻：RL＝＝≈Ω；②若將與上述小燈泡L規(guī)格完好相同的兩個(gè)小燈泡串通接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)治滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.8V，因兩燈的電阻相等，由分壓強(qiáng)原理，每個(gè)燈的電壓為：×1.8V＝0.9V，由表中數(shù)據(jù)，電流表的示數(shù)為0.18A。故答案為：（1）變阻器；（2）①；②。【議論】此題測(cè)燈的電阻，觀察變阻器的連結(jié)、電阻計(jì)算、串通電路的規(guī)律及歐姆定律的運(yùn)用。四、科營閱讀題（共4分）33．（4分）請(qǐng)閱讀《郭守敬望遠(yuǎn)鏡》并回答以下問題郭守敬望遠(yuǎn)鏡“星漢燦爛，若出其里”。漫天星光絕大多數(shù)都來自宇宙中的恒星。怎樣知道這些遙遠(yuǎn)且火熱的恒星的成分呢？用光譜!我們知道，陽光經(jīng)過三棱鏡后會(huì)發(fā)生色散，形成一條依照必然序次排列的彩色光帶，我們稱之為光譜。太