初中語(yǔ)文教學(xué)論文-高效課堂論文

西鄉(xiāng)縣峽口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)樊琳娜效率就是生命.如何提高教學(xué)效率是當(dāng)今教育工作者普遍關(guān)注的感謝閱讀感謝閱讀課堂的捷徑之一.中學(xué)生對(duì)事物的感知往往是憑直覺(jué)上的好惡，而不是經(jīng)過(guò)理性的感謝閱讀分析.這種認(rèn)知傾向，在課堂上的表現(xiàn)，就是對(duì)感興趣的內(nèi)容聽(tīng)得津感謝閱讀津有味，甚至出神入化;而對(duì)那些自認(rèn)為興趣索然的東西，則心不在感謝閱讀謝謝閱讀奇有趣，而隨著課堂課間的推移，這種獵奇式的興趣便逐漸淡化,最謝謝閱讀后歸于消失，常常是一堂課下來(lái)，教師講得氣喘吁吁，學(xué)生卻收效甚精品文檔放心下載謝謝閱讀這種沉悶,呆滯的課堂如何能夠高效得起來(lái)。那么，如何打破僵局,活躍語(yǔ)文課堂氣氛，提高語(yǔ)文教師的教學(xué)謝謝閱讀效率呢？我認(rèn)為:最有效的方法就是激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的濃厚興精品文檔放心下載趣。美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力，是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興感謝閱讀精品文檔放心下載保持對(duì)所學(xué)知識(shí)的濃厚興趣,是提高學(xué)習(xí)效率的根本秘訣.”孔子也精品文檔放心下載認(rèn)為“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”.一個(gè)人做他有興趣精品文檔放心下載的事情時(shí)，總是心馳神往，不受任何外界的干擾,成功的幾率也高。感謝閱讀科學(xué)家做過(guò)這樣的研究.一個(gè)人做他感興趣的工作，他的全部才能可謝謝閱讀1發(fā)揮80％以上，做不感興趣的工作只能發(fā)揮20％，學(xué)習(xí)活動(dòng)也是如精品文檔放心下載此。如上所述,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能夠達(dá)到提升教學(xué)效率的目的。謝謝閱讀感謝閱讀認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得大家共同商榷。一、讓課堂變得豐富多彩。語(yǔ)文課堂上，常?？吹竭@樣的現(xiàn)象:老師十分賣(mài)力地講，講解句感謝閱讀子的含義、分析文章的結(jié)構(gòu)、總結(jié)中心思想……講得口干舌燥,忙得謝謝閱讀不亦樂(lè)乎,而學(xué)生卻聽(tīng)得索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷。究其原因，是因?yàn)榻讨x謝閱讀師本身并沒(méi)有進(jìn)入角色，把一些本來(lái)文質(zhì)兼美的優(yōu)秀文章肢解了,講感謝閱讀得毫無(wú)美感，學(xué)生又怎能有興趣呢？19世紀(jì)杰出的啟蒙主義者盧梭謝謝閱讀謝謝閱讀我信服這句話，學(xué)生喜歡聽(tīng)你教的東西,久而久之必然會(huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生精品文檔放心下載精品文檔放心下載的絕招，你要有東西吸引學(xué)生。看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是有一位語(yǔ)文老精品文檔放心下載師朗讀非常好，學(xué)生不僅愛(ài)聽(tīng)他朗讀，也愛(ài)模仿他的朗讀,一時(shí)間教感謝閱讀室里書(shū)聲瑯瑯，大家迷上了語(yǔ)文課，可想而知，其語(yǔ)文效率必然是高精品文檔放心下載的。精品文檔放心下載謝謝閱讀上課始若入能得法,導(dǎo)有趣味，不但能將學(xué)生在課間休息時(shí)散放的心精品文檔放心下載感謝閱讀2謝謝閱讀論文精品文檔放心下載辦辯論會(huì).結(jié)合辯論讓學(xué)生領(lǐng)悟關(guān)于議論文的一些知識(shí),體會(huì)如何證感謝閱讀明自己的論點(diǎn)，如何反駁對(duì)方論點(diǎn)。學(xué)生熱情很高，輕松地學(xué)到了知精品文檔放心下載識(shí).初一時(shí)，學(xué)生們剛接觸文言文，感覺(jué)有一定的難度。我讓學(xué)生排精品文檔放心下載課本劇，表演課文中的故事，學(xué)生們很感興趣，對(duì)文言文的畏懼感消精品文檔放心下載失了，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。二、從學(xué)生需要傳授知識(shí)技能。謝謝閱讀任務(wù)本身是值得去從事的，他們才能真正把它視為己任。”我們語(yǔ)文精品文檔放心下載教師要從學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)受用的角度,從學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)實(shí)現(xiàn)自感謝閱讀精品文檔放心下載些知識(shí)技能是值得學(xué)習(xí)的,學(xué)生有了這種動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)大增，謝謝閱讀變被動(dòng)為主動(dòng)。舉個(gè)例子。文言文不少學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),認(rèn)為很難且比較枯燥。我謝謝閱讀們可以把它與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái),強(qiáng)調(diào)文章給我們的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，謝謝閱讀學(xué)生興趣就會(huì)增加。如學(xué)習(xí)《鄒忌諷齊王納諫》?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生說(shuō)：謝謝閱讀“在生活中，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，同樣一個(gè)道理,有的人說(shuō)了對(duì)方會(huì)欣然精品文檔放心下載謝謝閱讀會(huì)說(shuō)話,有的人不會(huì)說(shuō)話?！苯處煶藙?shì)利導(dǎo)：“會(huì)說(shuō)對(duì)每個(gè)人的成功謝謝閱讀起著重要的作用。古代有‘三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師'的說(shuō)法。謝謝閱讀感謝閱讀3需要會(huì)說(shuō).同學(xué)們，你想讓別人欣然接受你的建議和請(qǐng)求嗎？那么請(qǐng)感謝閱讀認(rèn)真研讀課文《鄒忌諷齊王納諫》.”這樣一講學(xué)生對(duì)課文就比較重謝謝閱讀視了。三、針對(duì)學(xué)生不同情況，因材施教。在教學(xué)中，我曾十注重差生的轉(zhuǎn)化工作，自認(rèn)為效果不錯(cuò)。但有謝謝閱讀一次，我在批改周記本時(shí)，看到一名成績(jī)十分優(yōu)秀的學(xué)生這樣寫(xiě)道：感謝閱讀“我喜歡語(yǔ)文,喜歡它的豐富多彩、博大精深，但我在語(yǔ)文課上學(xué)到感謝閱讀感謝閱讀我在重視一部分學(xué)生的同時(shí),而忽略了另一部分學(xué)生,尤其是對(duì)優(yōu)等精品文檔放心下載生缺乏必要的指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我及時(shí)采取了措施，針對(duì)學(xué)生的不同精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載向他們推薦經(jīng)典作品，并要求他們寫(xiě)下閱讀筆記。感謝閱讀謝謝閱讀理學(xué)給我們的又一啟示.事實(shí)證明：不斷獲得成功，經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)的謝謝閱讀學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣也在不斷的鞏固和發(fā)展；而屢遭失敗，經(jīng)常受批評(píng)，感謝閱讀斥責(zé)的學(xué)生,其學(xué)習(xí)興趣就會(huì)日漸衰減，直至完全喪失，由此可見(jiàn)，精品文檔放心下載感謝閱讀教師就要?jiǎng)?chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生都有獲得成功的機(jī)會(huì)，課堂提問(wèn)中,感謝閱讀較難的問(wèn)題請(qǐng)水平較高的學(xué)生回答，較易的題目,則要請(qǐng)水平較低的精品文檔放心下載4精品文檔放心下載到困難時(shí)，教師應(yīng)適時(shí)地，恰到好處地巧妙給予啟發(fā)指點(diǎn),使學(xué)生能精品文檔放心下載順利完成任務(wù)，這樣因人而異,難易有別的提問(wèn)，使每個(gè)學(xué)生都可能謝謝閱讀謝謝閱讀也有大量事實(shí)證明：鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子充滿自信，而在批評(píng)、斥責(zé)中感謝閱讀長(zhǎng)大的孩子則充滿自卑。四、信任學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。謝謝閱讀不信任學(xué)生,認(rèn)為學(xué)生離了自己不行，必須要手把手的教學(xué)生才行。謝謝閱讀從而也就導(dǎo)致了學(xué)生把自己看得過(guò)“輕”，沒(méi)有老師給安排任務(wù)，就精品文檔放心下載會(huì)不知所從。這樣學(xué)生的自制力差，老師倍感辛苦，但教學(xué)效果并不精品文檔放心下載好。感謝閱讀學(xué)能力.有些學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒(méi)有興趣缺乏主動(dòng)性和積極性,是因?yàn)樗兄x閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀沃淪·本尼斯說(shuō)：“有一項(xiàng)對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行的研究說(shuō)明,只要教師對(duì)謝謝閱讀學(xué)生期望甚高，就足以使學(xué)生們的智力商數(shù)提高25分?！崩蠋煹墓闹x謝閱讀勵(lì)和期望會(huì)使學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)產(chǎn)生懷疑，從而開(kāi)始重新審視自己，精品文檔放心下載評(píng)價(jià)自己.課堂上面對(duì)這樣的學(xué)生，我們老師的任務(wù)就是要讓他們也感謝閱讀謝謝閱讀心,意識(shí)到“我能行"。5謝謝閱讀養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶學(xué)生讀書(shū)的情操。”于漪曾說(shuō)過(guò):“上一精品文檔放心下載感謝閱讀散文，其中有老師的智慧，學(xué)生的閃光點(diǎn)，有讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的結(jié)合，同時(shí)謝謝閱讀謝謝閱讀練密度要很大,有時(shí)要緩解一點(diǎn)，這是基于學(xué)生的心理和生理狀態(tài)，精品文檔放心下載青少年的自控力是不可能40分鐘