高考物理第7章-第1課-電場(chǎng)的力的性質(zhì)課件

高考總復(fù)習(xí)物理高考總復(fù)習(xí)物理1第一單元電場(chǎng)的力和能的性質(zhì)第1課電場(chǎng)的力的性質(zhì)第一單元21.了解兩種電荷及電荷守恒定律，掌握庫(kù)侖定律，并能熟練應(yīng)用．2.理解電場(chǎng)的物質(zhì)性及電場(chǎng)強(qiáng)度的意義，明確用電場(chǎng)線如何描述電場(chǎng)．3.掌握點(diǎn)電荷電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算及點(diǎn)電荷電場(chǎng)與勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)線的分布．4.直接考查一般為選擇題．1.了解兩種電荷及電荷守恒定律，掌握庫(kù)侖定律，并能熟練應(yīng)用3提醒探究題型1庫(kù)侖定律的理解和應(yīng)用提醒探究題型1庫(kù)侖定律的理解和應(yīng)用4提醒探究【例?】真空中有兩個(gè)完全相同的金屬小球，A球帶qA＝6.4×10－16C的正電荷，B球帶qB＝－3.2×10－16C的負(fù)電荷，均可視為點(diǎn)電荷．求：(1)當(dāng)它們相距為0.5m時(shí)，A、B間的庫(kù)侖力為多大？(2)若將兩球接觸后再分別放回原處，A、B間的庫(kù)侖力又為多大？提醒探究【例?】真空中有兩個(gè)完全相同的金屬小球，A球帶qA5提醒探究提醒探究6提醒探究提醒探究7提醒探究提醒探究8提醒探究變式訓(xùn)練提醒探究變式訓(xùn)練9提醒探究提醒探究10提醒探究題型2對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)線的理解及應(yīng)用1.對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度三個(gè)公式的正確理解．提醒探究題型2對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)線的理解及應(yīng)用1.對(duì)電11提醒探究提醒探究12提醒探究提醒探究13提醒探究例?】

如圖所示，在y軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的A、B兩點(diǎn)有等量同種點(diǎn)電荷＋Q，在x軸上C點(diǎn)有點(diǎn)電荷－Q，且CO＝OD，∠ADO＝60°.下列判斷正確的是()A．O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零B．D點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零C．若將點(diǎn)電荷＋q從O移向C，電勢(shì)能增大D．若將點(diǎn)電荷－q從O移向C，電勢(shì)能增大提醒探究例?】如圖所示，在y軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的A、14提醒探究提醒探究15提醒探究提醒探究16提醒探究方法點(diǎn)竅電場(chǎng)的疊加要根據(jù)電荷的正、負(fù)，先判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，然后利用矢量合成法則，結(jié)合對(duì)稱(chēng)性分析疊加結(jié)果．提醒探究方法點(diǎn)竅17提醒探究變式訓(xùn)練2．如圖所示，AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑，圓心為O，將帶有等量電荷q的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上，它們的位置關(guān)于AC對(duì)稱(chēng)．要使圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，可在圓周上再放置一個(gè)適當(dāng)電荷量的正點(diǎn)電荷＋Q，則該點(diǎn)電荷＋Q應(yīng)放在(D)A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn)D．D點(diǎn)提醒探究變式訓(xùn)練2．如圖所示，AC、BD為圓的兩條18提醒探究提醒探究19提醒探究題型3帶電體的力、電綜合問(wèn)題解答力、電綜合問(wèn)題的基本思路．提醒探究題型3帶電體的力、電綜合問(wèn)題解答力、電綜合20提醒探究【例?】如圖所示，一根長(zhǎng)L＝1.5m的光滑絕緣細(xì)直桿MN，豎直固定在電場(chǎng)強(qiáng)度為E＝1.0×105N/C、與水平方向成θ＝30°角的傾斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．桿的下端M固定一個(gè)帶電小球A，電荷量Q＝＋4.5×10－6C；另一帶電小球B穿在桿上可自由滑動(dòng)，電荷量q＝＋1.0×10－6C，質(zhì)量m＝1.0×10－2kg.現(xiàn)將小球B從桿的上端N靜止釋放，小球B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．(靜電力常量k＝9.0×109N·m2/C2，取g＝10m/s2)求：提醒探究【例?】如圖所示，一根長(zhǎng)L＝1.5m的光滑絕緣細(xì)21提醒探究提醒探究22提醒探究提醒探究23高考總復(fù)習(xí)物理高考總復(fù)習(xí)物理24第一單元電場(chǎng)的力和能的性質(zhì)第1課電場(chǎng)的力的性質(zhì)第一單元251.了解兩種電荷及電荷守恒定律，掌握庫(kù)侖定律，并能熟練應(yīng)用．2.理解電場(chǎng)的物質(zhì)性及電場(chǎng)強(qiáng)度的意義，明確用電場(chǎng)線如何描述電場(chǎng)．3.掌握點(diǎn)電荷電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算及點(diǎn)電荷電場(chǎng)與勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)線的分布．4.直接考查一般為選擇題．1.了解兩種電荷及電荷守恒定律，掌握庫(kù)侖定律，并能熟練應(yīng)用26提醒探究題型1庫(kù)侖定律的理解和應(yīng)用提醒探究題型1庫(kù)侖定律的理解和應(yīng)用27提醒探究【例?】真空中有兩個(gè)完全相同的金屬小球，A球帶qA＝6.4×10－16C的正電荷，B球帶qB＝－3.2×10－16C的負(fù)電荷，均可視為點(diǎn)電荷．求：(1)當(dāng)它們相距為0.5m時(shí)，A、B間的庫(kù)侖力為多大？(2)若將兩球接觸后再分別放回原處，A、B間的庫(kù)侖力又為多大？提醒探究【例?】真空中有兩個(gè)完全相同的金屬小球，A球帶qA28提醒探究提醒探究29提醒探究提醒探究30提醒探究提醒探究31提醒探究變式訓(xùn)練提醒探究變式訓(xùn)練32提醒探究提醒探究33提醒探究題型2對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)線的理解及應(yīng)用1.對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度三個(gè)公式的正確理解．提醒探究題型2對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)線的理解及應(yīng)用1.對(duì)電34提醒探究提醒探究35提醒探究提醒探究36提醒探究例?】

如圖所示，在y軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的A、B兩點(diǎn)有等量同種點(diǎn)電荷＋Q，在x軸上C點(diǎn)有點(diǎn)電荷－Q，且CO＝OD，∠ADO＝60°.下列判斷正確的是()A．O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零B．D點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零C．若將點(diǎn)電荷＋q從O移向C，電勢(shì)能增大D．若將點(diǎn)電荷－q從O移向C，電勢(shì)能增大提醒探究例?】如圖所示，在y軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的A、37提醒探究提醒探究38提醒探究提醒探究39提醒探究方法點(diǎn)竅電場(chǎng)的疊加要根據(jù)電荷的正、負(fù)，先判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，然后利用矢量合成法則，結(jié)合對(duì)稱(chēng)性分析疊加結(jié)果．提醒探究方法點(diǎn)竅40提醒探究變式訓(xùn)練2．如圖所示，AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑，圓心為O，將帶有等量電荷q的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上，它們的位置關(guān)于AC對(duì)稱(chēng)．要使圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，可在圓周上再放置一個(gè)適當(dāng)電荷量的正點(diǎn)電荷＋Q，則該點(diǎn)電荷＋Q應(yīng)放在(D)A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn)D．D點(diǎn)提醒探究變式訓(xùn)練2．如圖所示，AC、BD為圓的兩條41提醒探究提醒探究42提醒探究題型3帶電體的力、電綜合問(wèn)題解答力、電綜合問(wèn)題的基本思路．提醒探究題型3帶電體的力、電綜合問(wèn)題解答力、電綜合43提醒探究【例?】如圖所示，一根長(zhǎng)L＝1.5m的光滑絕緣細(xì)直桿MN，豎直固定在電場(chǎng)強(qiáng)度為E＝1.0×105N/C、與水平方向成θ＝30°角的傾斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．桿的下端M固定一個(gè)帶電小球A，電荷量Q＝＋4.5×10－6C；另一帶電小球B穿在桿上可自由滑動(dòng)，電荷量q＝＋1.0×10－6