《互聯(lián)網金融概論》課程標準

《互聯(lián)網金融概論》課程標準一、課程基本信息課程名稱：互聯(lián)網金融概論課程名稱：互聯(lián)網金融概論課程編碼：KB93601適用對象：財務管理專業(yè)總學時/學分：36/2實踐（實驗）學時：0考核性質：考查編制單位：財務會計系執(zhí)筆人：企業(yè)審核人：標準定位：近似國標 中 高 教學建議：○○任務驅動 項目化 ○學賽一體化 ○情境教學審定日期：2019.4.16專業(yè)審定人：系主任：二、課程概述（一）制訂依據2016年教育部辦公廳印發(fā)《關于做好<高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準>修（制）訂工作的通知》，要求堅持就業(yè)導向，明確規(guī)格定位。堅持工學結合，注重知行合一。我們邀請行業(yè)企業(yè)專家共同修訂人才培養(yǎng)方案，以互聯(lián)網金融職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以建立校企合作、掛職鍛煉、學術交流等方式進行課程開發(fā)與設計，瞄準互聯(lián)網金融行業(yè)職業(yè)崗位需求來進行課程改造。按照基礎性、規(guī)范性、可操作性等原則，對現(xiàn)行的《互聯(lián)網金融概論》課程標準進行修訂和完善。（二）課程性質和作用課程性質《互聯(lián)網金融概論》課程是互聯(lián)網金融專業(yè)的專業(yè)基礎課程，也是一個不斷發(fā)展中的學科。本課程是《投資學基礎》、《證券投資分析》、《金融產品營銷》、《金融風險與管理》、《電子支付與網絡銀行》、《商業(yè)銀行經營與管理》、《互聯(lián)網金融產品分析與設計》、《保險原理和實務》、《區(qū)塊連》等后續(xù)專業(yè)課程的前導課程。此外，本課程為互聯(lián)網金融專業(yè)入門課程，是互聯(lián)網金融專業(yè)學生了解和認識互聯(lián)網金融行業(yè)的重要概論性課程，在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中有著舉足輕重的地位。課程作用通過《互聯(lián)網金融概論》課程的教學使學生了解互聯(lián)網經濟條件下的貨的同時實現(xiàn)資金收益的最大化。（三）課程設計思路本專業(yè)課程以人才培養(yǎng)方案為依托，以互聯(lián)網金融行業(yè)為導向，以就業(yè)市場需求為指南，以用人單位滿意為宗旨，為滿足學生學習專業(yè)知識的需要，運用靈活的課程結構，科學合理地進行設計。此外，《互聯(lián)網金融概論》充分體現(xiàn)任務引領、工作過程導向課程的思想，將本課程的教學活動分解設計成若干項目，每一個章節(jié)通過“課堂活動”；“本章小結”；“同步練習”“小組作業(yè)”，在每個知識點中配有特色作業(yè)如分小組完成課后調查報告任務并進行調查結果分享，旨在通過實踐讓學生加深對書本知識的理解和運用，訓練學生靈活運用所學知識和技能分析問題和解決問題的能力，鍛煉學生的動手能力，工學結合，突出實踐；強化能力，注重實訓。三、課程目標知識目標金融的創(chuàng)新思維方式和互聯(lián)網金融的概念、產生背景、不同業(yè)態(tài)形式和特點

技能目標 素質目標的心理素質和健康的身體素質；和良好的團隊合付的運營模式和盈利模式。管措施；熟悉P2P源、運營模式和特征。握眾籌的四種模式及其特征。風險及相應的監(jiān)管措施。經營模式。

業(yè)語言交流的職業(yè)能力。2）進行資料分析和信息收集的技能。3）上支付與結算以及網上銀行實務、網上證券實務和網上保險實務的流程；4）融的基本思路與途徑；5）具有運用專業(yè)知識提出問題、分析問題和解決問題的實際能。

作精神；3）具有較強的自學能力及開拓創(chuàng)新精神。良好的職業(yè)道德。5）能與證券業(yè)、銀行業(yè)、保險業(yè)、互聯(lián)網金融業(yè)進行基本的交流。6）務真求實、嚴謹認真的良好習慣，具備獨立思考和自主學習能力。7）養(yǎng)成投資理財、控制風險的行業(yè)經營習慣。知識目標知識目標技能目標素質目標掌握消費金融的含義、特點、服務模式、產業(yè)鏈、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、消費金融和小微企業(yè)貸款的區(qū)別和我國互聯(lián)網金融面臨的風險及相應的將措施。了解互聯(lián)網金融將的內涵、必要性和特殊性、基本原則和歐美國家互聯(lián)網金融監(jiān)管的現(xiàn)狀及經驗；熟悉我國互聯(lián)網金融監(jiān)管的現(xiàn)狀及存在的問題。了解互聯(lián)網金融將的內涵、必要性和特殊性、基本原則；熟悉我國互聯(lián)網金融監(jiān)管的現(xiàn)狀及存在的問題；了解歐美國家互聯(lián)網金融監(jiān)管的現(xiàn)狀及經驗。四、課程內容與教學目標序號 課程內容 子內容/子任務挑戰(zhàn)緒論 1.2互聯(lián)網金融概述1.3趨勢

教學目標的問題和互聯(lián)網金融的創(chuàng)新思維

第三方支付的概述第三方支付的主要模式趨勢

序號 課程內容 子內容/子任務第三方支付的典型案例管網絡借貸概述P2P網絡借貸互聯(lián)網小額貸款網絡貸款的典型案例網絡貸款的風險與監(jiān)管眾籌概述眾籌的模式及發(fā)展現(xiàn)狀4眾籌4.3股份眾籌4.4眾籌的典型案例4.5眾籌的風險與監(jiān)管5.1互聯(lián)網基金概述5.2互聯(lián)網基金的主要模式5.3互聯(lián)網基金的現(xiàn)狀及發(fā)5互聯(lián)網基金展趨勢5.4互聯(lián)網基金的典型案例5.5互聯(lián)網基金的風險與監(jiān)管6互聯(lián)網保險6.1互聯(lián)網保險概述6.2互聯(lián)網保險的主要模式

教學目標三方支付存在的風險及相應的監(jiān)管措施。P2P網貸的內了解互聯(lián)網基金的現(xiàn)狀及發(fā)展趨序號 課程內容 子內容/子任務展趨勢互聯(lián)網保險的典型案例管

教學目標展趨勢；了解我國互聯(lián)網保險存在的風險及相應的監(jiān)管措施?；ヂ?lián)網消費

互聯(lián)網消費金融概述及發(fā)展趨勢

金融 7.3消費金融案例研究之東金融7.4互聯(lián)網消費金融的風險與監(jiān)管

臨的風險及相應的將措施。大數(shù)據金融與互聯(lián)網征信互聯(lián)網金融9監(jiān)管互聯(lián)網金融10的前景

大數(shù)據金融互聯(lián)網征信互聯(lián)網征信的典型案例礎我國互聯(lián)網金融監(jiān)管經驗探索10.12016～2017融發(fā)展概況

了解大數(shù)據金融的本質和應用；掌握大數(shù)據金融運營模式及發(fā)展趨勢，掌握互聯(lián)網征信存在的風險及相應的將措施。了解互聯(lián)網