新人民版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第十課第二課時(shí)教案_第1頁(yè)
新人民版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第十課第二課時(shí)教案_第2頁(yè)
新人民版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第十課第二課時(shí)教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

雙井鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)計(jì)用科目:道德與法治教學(xué)目標(biāo):

課題:第十課找準(zhǔn)自己的位置第2課時(shí)走自己的路1、知道每個(gè)人都是不一樣的,適合別人不一定適合自己。認(rèn)識(shí)到在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,是快樂、成功的根本所在;明確當(dāng)今時(shí)代是憑本事吃飯,本事才是面子我們?cè)谶x擇人生道路的時(shí)候不要被偏見左右要勇于選擇適合自己的,不要為別人的偏見“買單2、通過閱讀、探究、交流知道每個(gè)人都是不一樣的,適合別人不一定適合自己。認(rèn)識(shí)到在自己的舞臺(tái)上現(xiàn)自己,是快樂、成功的根本所在;在選擇人生道路的時(shí)候,不要被偏見左右。3我們?cè)谶x擇人生道路的時(shí)候不要被偏見左右要勇于選擇適合自己的,不要為別人的偏見“買單教學(xué)重點(diǎn):知道每個(gè)人都是不一樣的,適合別人的不一定適合自己。認(rèn)識(shí)到在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,是快樂、成功的根本所在。教學(xué)難點(diǎn)我們?cè)谶x擇人生道路的時(shí)候不要被偏見左右要勇于選擇適合自己的,不要為別人的偏見“買單主要教學(xué)法:情景設(shè)置、引導(dǎo)講解、自主學(xué)習(xí)、合作探究課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:一、導(dǎo)入新課在人生的十字路口,我們每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇每一個(gè)選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣做出適合自己的最佳選擇,走出一條屬于自己的路。二、新課講授(一)一定要與別人一樣嗎閱讀材料:東施效顰1、這段材料給我們什么啟示?面對(duì)選擇我們最容易犯的錯(cuò)就是一定要和別人一樣。熟不知,每個(gè)人都是不一樣的,適合別人的不一定適合自己。其實(shí),每個(gè)人都有自己的精彩,每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,是快樂、成功的根本所在。2、在生活中,你肯定也有一些跟風(fēng)、趕潮的思想或行為了上文后對(duì)自己有哪些勸告?點(diǎn)撥:不跟風(fēng)、趕潮。選擇適合自己的。不為偏見買單。懦弱的人不敢承擔(dān)獨(dú)自前行帶來的責(zé)任主

個(gè)性化設(shè)計(jì)

見的人難以邁出標(biāo)示自己獨(dú)特方向的第一步。在流行的風(fēng)潮里,只有深深了解了“我是誰(shuí)想成為什么樣的人昂然亮出自己的選擇——這,就是我(二)不要被偏見左右閱讀《本事才是面子》探究交流:1有類似的困惑嗎?如果父母或他人不理解你的選擇,你會(huì)如何開導(dǎo)他們?點(diǎn)撥:有過和余軍類似的困惑,喜歡籃球,想去體育學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),可父母不同意,人認(rèn)為搞體育沒有出息。此時(shí),我會(huì)運(yùn)用一些體育明星成功的事例來勸說父母,從事體育一樣可以做出屬于自己的事業(yè),可以為國(guó)家做貢獻(xiàn),并且,從事體育是自己的興趣自己選擇的可以全身心投入,如果選擇了自己不喜歡的行業(yè),也只能是碌碌無為……(言之有理即可)2我們?cè)谶x擇人生道路時(shí)也許會(huì)遇到這種情況:明明知道有適合自己的位置,卻沒有勇氣選擇,因?yàn)閯e人對(duì)此有偏見,自己擔(dān)心會(huì)受到嘲笑和輕視。結(jié)果選擇了所謂的“熱門”的行業(yè),卻不適合自己!為別人的偏見“買單實(shí)在沒有必要。如何選擇自己的路?(1)不要尋求和別人一樣,尋找屬于自己的舞臺(tái)。在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,是快樂、成功的根本所在。(2)不要被別人的偏見左右。(三)適合自己的才是最好的材料一:藍(lán)領(lǐng)缺口還很大。一說到藍(lán)領(lǐng),人們過去想到的就是遍身污漬的工人作強(qiáng)度大、技術(shù)含量低、學(xué)歷不高、收入低似乎是他們的普遍標(biāo)志。然而近年來,這一切正在悄然發(fā)生著轉(zhuǎn)變。一技在手的藍(lán)領(lǐng)開始供不應(yīng)求,薪酬一路水漲船高,讓不少白領(lǐng)相形見絀。材料二華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法第十七條規(guī)定動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款一用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人;(二)勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼三)勞動(dòng)合同期限;(四)工作內(nèi)容和工作地點(diǎn);(五)工作時(shí)間和

休息休假;(六)勞動(dòng)報(bào)酬;(七)社會(huì)保險(xiǎn);(八)勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù);(九)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。1們面臨升學(xué)與就業(yè)的選擇果想及早就業(yè),需要做哪些準(zhǔn)備呢?上職前培訓(xùn)班,盡快掌握某一種勞動(dòng)技能。了解求職的程序與技巧。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法學(xué)會(huì)保護(hù)自己的勞動(dòng)權(quán)益。2、中學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的擇業(yè)觀?(1選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念社會(huì)職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。只要社會(huì)需要能為社會(huì)作貢獻(xiàn)從事任何職業(yè)都是光榮的。(2選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我在擇業(yè)過程中要考慮自身的實(shí)際,選擇適合自己的職業(yè)。(3)選擇職業(yè)應(yīng)正視競(jìng)爭(zhēng),敢于競(jìng)爭(zhēng)。要擁有必要的知識(shí)和技能頑強(qiáng)的意志勇于自主創(chuàng)業(yè)等。三、課堂小結(jié)社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),能在某

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論