中考備戰(zhàn)講座-如何提高學(xué)生積極性

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性中學(xué)教學(xué)處——化學(xué)組第一頁(yè)，共二十頁(yè)。如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性？關(guān)鍵是教師——教師得有樂(lè)學(xué)，樂(lè)教的積極性，有精益求精的精神。第二頁(yè)，共二十頁(yè)。三步曲課前準(zhǔn)備：細(xì)心校對(duì)教材、大膽取舍專(zhuān)題、精心布局流程課中歸納：難點(diǎn)的突破（易于理解）、重點(diǎn)的記憶（別開(kāi)生面的方法）課后總結(jié)：作業(yè)批改——激勵(lì)為主；教學(xué)總結(jié)——正思為主；第三頁(yè)，共二十頁(yè)。提高學(xué)生積極性N種方法分享激勵(lì)學(xué)生的方法巧記學(xué)生姓名（通俗昵稱(chēng)）幫助學(xué)生設(shè)定分段目標(biāo)（具體到每一堂）關(guān)心學(xué)生，分享喜訊提問(wèn)式教學(xué)分層次地精選作業(yè)提供貼近生活用到的建議準(zhǔn)時(shí)下課的原則多媒體，趣味性↑注意力↑主動(dòng)性↑第四頁(yè)，共二十頁(yè)。激勵(lì)學(xué)生的方法語(yǔ)言：（交談中的真面肯定）你真的是一個(gè)愛(ài)思考的孩子！你做事情真夠仔細(xì)，這種一絲不茍的態(tài)度很值得提倡！彬哥也得向你學(xué)習(xí)！物質(zhì)：（改作業(yè)時(shí)候的評(píng)語(yǔ)）如果連續(xù)五次作業(yè)得了滿(mǎn)分，可以給你一份神秘獎(jiǎng)品喲！敬請(qǐng)期待且努力！這次進(jìn)步了10分，先給你一份小禮品以作鼓勵(lì)。如果下次能夠九十分，再給你雙倍獎(jiǎng)勵(lì)喲！^_^~第五頁(yè)，共二十頁(yè)。巧記學(xué)生姓名1，根據(jù)外貌結(jié)合姓名：彬彬，長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬→彬彬威，長(zhǎng)得一點(diǎn)不威武→小威2，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)莊→老莊；強(qiáng)→小強(qiáng)；波→波波；3，特別名字的對(duì)待*頔，*沅镅4，座位表輔助記憶第六頁(yè)，共二十頁(yè)。第七頁(yè)，共二十頁(yè)。臭氧層破壞第八頁(yè)，共二十頁(yè)。別開(kāi)生面，似成相識(shí)1，借助一些虛擬人物（彬哥，翠翠，奧特曼，哆啦A夢(mèng)，小強(qiáng)，某學(xué)生、Ipone4S喬布斯）輔助教學(xué)。讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳授（以故事、類(lèi)比為主）。見(jiàn)例題：1，萃取的三個(gè)條件2，氧氣制取的三個(gè)方法3，酸堿鹽溶解性表第九頁(yè)，共二十頁(yè)。別開(kāi)生面，似成相識(shí)第十頁(yè)，共二十頁(yè)。第十一頁(yè)，共二十頁(yè)。第十二頁(yè)，共二十頁(yè)。第十三頁(yè)，共二十頁(yè)。第十四頁(yè)，共二十頁(yè)。終極總結(jié)——敬業(yè)&思考與新教師的共勉——敬業(yè)，是每周用足五天來(lái)備戰(zhàn)那80分鐘。專(zhuān)業(yè)與智慧，則是成長(zhǎng)于敬業(yè)的過(guò)程里。謝謝！第十五頁(yè)，共二十頁(yè)。13、親其師，信其道。往往是喜歡某科任老師，就會(huì)喜歡這一學(xué)科。所以要求老師們要增強(qiáng)自身修養(yǎng)和個(gè)人魅力，做專(zhuān)家型、研究型的教師。上課要講究藝術(shù)。多用幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)啟迪學(xué)生的智慧，以此來(lái)提高學(xué)生的悟性。

第十六頁(yè)，共二十頁(yè)。15、目標(biāo)的分段實(shí)施法。每半學(xué)期、每月、每周或每次大型考試，都要制訂小目標(biāo)，只要實(shí)現(xiàn)了階段性小目標(biāo)，就是把握住了現(xiàn)在，就是為實(shí)現(xiàn)將來(lái)的大目標(biāo)鋪平了路。要求教師，每實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，都要組織同學(xué)們進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。

第十七頁(yè)，共二十頁(yè)。22、作業(yè)必須要精選，分層次。只有分層次才是真正不放棄每一位學(xué)生，要給學(xué)生留做作業(yè)的時(shí)間，思考的時(shí)間、查漏補(bǔ)缺的時(shí)間和歸納總結(jié)的時(shí)間。堅(jiān)決反對(duì)抄襲作業(yè)，老師們要捫心自問(wèn)，學(xué)生抄襲作業(yè)全是學(xué)生的責(zé)任嗎？我們做為教師要負(fù)什么責(zé)任？為什么你留的作業(yè)學(xué)生完不成，去抄襲？

第十八頁(yè)，共二十頁(yè)。14、每節(jié)課學(xué)生集中精力的時(shí)間就是30分鐘，時(shí)間長(zhǎng)了就有可能“走神”，往往“身在曹營(yíng)心在漢”。為了提高課堂效率，老師必須吃透教材，大膽取舍，有講有練才行。老師講必須主次分明，重點(diǎn)突出，創(chuàng)設(shè)合乎情境又有啟發(fā)性的問(wèn)題，將主干知識(shí)在學(xué)習(xí)精力旺盛的20-30分鐘內(nèi)完成。千萬(wàn)不可面面俱到，在課堂設(shè)置上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官手、眼、耳、嘴并用。學(xué)生自己能做的事教師不要做，學(xué)生能夠自己學(xué)會(huì)的教師就不要多講。要給學(xué)生思考、討論的時(shí)間，只有這樣學(xué)生才能精力集中，不煩躁，不疲勞。興趣濃厚，坐得住，學(xué)得進(jìn)，才會(huì)有大的進(jìn)步。

第十九頁(yè)，共二十頁(yè)。內(nèi)容梗概如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。中學(xué)教學(xué)處——化學(xué)組。課前準(zhǔn)備：細(xì)心校對(duì)教材、大膽取舍專(zhuān)題、精心布局流程。課中歸納：難點(diǎn)的突破（易于理解）、重點(diǎn)的記憶（別開(kāi)生面的方法）。課后總結(jié)：作業(yè)批改——激勵(lì)為主。教學(xué)總結(jié)——正思為主。終極總結(jié)——。與新教師的共勉——。多用幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)啟迪學(xué)生的智慧，以此來(lái)提高學(xué)生的悟性。每半學(xué)期、每月、每周或每次大型考試，都要制訂小目標(biāo)，只要實(shí)現(xiàn)了階段性小目標(biāo)，就是把握住了現(xiàn)在，就是為實(shí)現(xiàn)將來(lái)的大目標(biāo)鋪平了路。要求教師，每實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，都要組織同學(xué)們進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。只有分層次才是真正不放棄每一位學(xué)生，要給學(xué)生留做作業(yè)的時(shí)間，思考的時(shí)間、查漏補(bǔ)缺的時(shí)間和歸納總結(jié)的時(shí)間。堅(jiān)決反對(duì)抄襲作業(yè)，老師們要捫心自問(wèn)，學(xué)生抄襲作業(yè)全是學(xué)生的責(zé)任嗎。14、每節(jié)課學(xué)生集中精力的時(shí)間就是30分鐘，時(shí)間長(zhǎng)了就有可能“走神”，往往“身在曹營(yíng)心在漢”。為了提高課堂效率，老師必須吃透教材，大膽取舍，有講有練才行。老師講必須主次分明，重點(diǎn)突出，創(chuàng)設(shè)合乎情境又有啟發(fā)性的問(wèn)題，將主干知識(shí)在學(xué)習(xí)精力旺盛的20