2021年建筑工程工地實(shí)習(xí)報(bào)告與2021年建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告

2021年建筑工程工地實(shí)習(xí)報(bào)告與2021年建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告2021年建筑工程工地實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)迷惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不但學(xué)到了好多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了好多做人處世的道理。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)時(shí)間___年___月___日至___年___月___日。二、實(shí)習(xí)地址___建筑企業(yè)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一，要對(duì)工地環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看，抵達(dá)工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不能少的，拿了一本一期5棟樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和構(gòu)造說(shuō)明，確實(shí)里面有好多的東西需要你記住的，特別是構(gòu)造說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。此后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所認(rèn)識(shí)，在大腦里形建立體圖。二看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有改正、詳細(xì)做法、通知等；會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專(zhuān)題會(huì)議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等；關(guān)于___樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，認(rèn)識(shí)了樁基部分的相關(guān)知識(shí)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等。三看施工工藝，怎樣施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距可否知足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和拘束邊緣柱的連接構(gòu)造，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型部署，墊塊的使用?？茨０逯蜗到y(tǒng)，對(duì)拉螺栓的部署，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿(mǎn)涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測(cè)溫等等；止水帶，后澆帶的做法；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水辦理涂?jī)蓪訛r青此后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土；___打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠可否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。這也是我實(shí)習(xí)時(shí)期的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體結(jié)束的看裝飾工程，涂料可否涂到位，門(mén)窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差可否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開(kāi)間可否也知足要求。墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位簡(jiǎn)單出現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶(hù)裝好后四周可否粉好、樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角可否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題。四、實(shí)習(xí)不足專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能夠輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，可是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所獲取的經(jīng)歷更是很短缺。因此，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，必然要抓住機(jī)遇，多向從事水利工程的尊長(zhǎng)學(xué)習(xí)（范本），同時(shí)要變換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變過(guò)去過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈便。經(jīng)過(guò)此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我確實(shí)感覺(jué)到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈便。這主若是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完滿(mǎn)的系統(tǒng)，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。對(duì)理論可是的掌握不夠扎實(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好。在學(xué)校時(shí)可是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān)，才在考試的時(shí)候任意看一下，等考試過(guò)后就是腦子里一片空白，無(wú)論今后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。關(guān)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能夠很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。關(guān)于一些施工序次還不太了然，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不認(rèn)識(shí)。理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的能力差，關(guān)于建筑方面的最新動(dòng)向（范本）認(rèn)識(shí)太少。五、實(shí)習(xí)領(lǐng)悟待人誠(chéng)好友好，不要陽(yáng)奉陰違、虛捏做作，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。虛心學(xué)習(xí)，無(wú)論是項(xiàng)目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請(qǐng)教，要不卑不亢、沉著認(rèn)真，不要自以為是、自高自傲。積極主動(dòng)，不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯(cuò)，必然要說(shuō)出來(lái)。說(shuō)話的分寸與技巧，說(shuō)話要大方得體，遇著什么樣的人說(shuō)什么樣的話，輕重合適、合適合理、兼顧多方。要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的。認(rèn)真深入，無(wú)論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應(yīng)該明其理。不要半懂不懂，必然要深入的認(rèn)識(shí)。___建筑工程工地實(shí)習(xí)報(bào)告（二）加強(qiáng)自已的實(shí)踐操作能力和與人溝通能力，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)質(zhì)工作中間。我抵達(dá)了___建筑企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)大要施工技術(shù)的千錘百煉是工程建設(shè)可連續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安所有是工程建設(shè)永遠(yuǎn)的主題。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔?chē)道，其實(shí)不斷提升自己的速度。隨著全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比。一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對(duì)現(xiàn)代建筑的雅觀、酣暢及其多功能的追求是不斷在升級(jí)，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí)，隨之帶來(lái)了好多新問(wèn)題的出現(xiàn)，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問(wèn)題貫穿于工程建設(shè)的向來(lái)，從施工到投入使用，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著建設(shè)者和使用者的心。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互限制，相互促進(jìn)。必定有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過(guò)來(lái)，有好的質(zhì)量必定有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照料。每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常有的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要解析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。在施工過(guò)程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不認(rèn)真檢查支架可否牢固，施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，致使發(fā)生工程事故。保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必定按規(guī)范要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來(lái)確定。施工前應(yīng)將支?；梁粚?shí)填平，放好支架軸線地址，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中若是柱箍間距過(guò)大，就會(huì)出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對(duì)拉，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊；柱模應(yīng)計(jì)算澆筑砼時(shí)的側(cè)壓力，檢查箍距可否知足要求，及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。三、實(shí)___結(jié)經(jīng)過(guò)施工業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)讓我更多的認(rèn)識(shí)中國(guó)建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)是一面鏡子，它能夠照出我學(xué)習(xí)的成就；進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它能夠照出企業(yè)的實(shí)力；當(dāng)?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子，它能夠照出中國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀；中國(guó)建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它能夠照出中國(guó)在世界各國(guó)建筑業(yè)中的地址！我為圓滿(mǎn)的完成實(shí)習(xí)而快樂(lè)，更為今后能為中國(guó)建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和驕傲！___建筑工程工地實(shí)習(xí)報(bào)告（三）經(jīng)過(guò)建筑工程實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，好多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中體現(xiàn)在我眼前，并初步認(rèn)識(shí)了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提升對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑資料的認(rèn)識(shí)，牢固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提升學(xué)習(xí)積極性。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)大要現(xiàn)在的建筑主要采用的是框架構(gòu)造也許是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種系統(tǒng)的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面部署供應(yīng)較大的使用空間，又擁有優(yōu)異的抗側(cè)力性能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中部署必然數(shù)量的剪力墻，組成靈便自由的使用空間，知足不同樣建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同樣的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力形式，因此它的框架不同樣于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同樣于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容磚混構(gòu)造設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中防范或減少破壞，依照抗震規(guī)范，我們?cè)O(shè)置必然數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來(lái)加強(qiáng)和提升建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置地址的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的___墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱?？缍缺容^大的梁，若是不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的合適地址設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細(xì)設(shè)置地址和磚混構(gòu)造的同樣。碰到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常有的施工縫。因此其實(shí)不是真切意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面簡(jiǎn)單出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同樣的構(gòu)造工程對(duì)施工縫的辦理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不平均沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防范墻體開(kāi)裂，構(gòu)造破壞。此后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。為了保證建筑物的整體性和必然的剛度，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。沉降縫是為戰(zhàn)勝構(gòu)造不平均沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各部分之間，因?qū)訑?shù)差別較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差別較大，等可能使地基發(fā)生不平均沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將構(gòu)造分為幾部分，使其每一部分的沉降比較平均，防范在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部構(gòu)造完滿(mǎn)分開(kāi)若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的緣故，可能致使在構(gòu)造中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力，需在構(gòu)造必然長(zhǎng)度地址設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對(duì)不同樣的構(gòu)造系統(tǒng)，伸縮縫間的距離不同樣?？拐鹂p是為使建筑物較規(guī)則，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能知足這個(gè)要求，因此多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。按梁的常有支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在構(gòu)造中的地址可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁能夠加強(qiáng)房屋的整體和空間剛度，防范由于地基示平均沉降或較大振動(dòng)荷載。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體構(gòu)造房屋的整體剛度，防止由于地基的不平均沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有加強(qiáng)縱、橫墻的連接，提升房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提升樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(zhǎng)度，提___體的牢固性；限制墻體斜裂縫的張開(kāi)和延伸，提___體的抗剪強(qiáng)度；減少地震時(shí)地基不平均沉降對(duì)房屋的影響。三、實(shí)習(xí)領(lǐng)悟經(jīng)過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有___的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了好多以前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，系統(tǒng)地牢固所學(xué)的理論知識(shí)，深入了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步領(lǐng)悟到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我察覺(jué)自己的解析解決問(wèn)題的能力獲取了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為將來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。其他，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我廣闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。___建筑工程工地實(shí)習(xí)報(bào)告（四）實(shí)習(xí)關(guān)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我可否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)可否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的重點(diǎn)所在，因此，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的兩個(gè)月___活結(jié)束了，在這兩個(gè)月離我還是有很多的收獲。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)目的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是親密相聯(lián)系的，認(rèn)識(shí)到實(shí)質(zhì)操作能力，將理論知識(shí)全面的交融于工作實(shí)踐，在實(shí)質(zhì)作中獲取了鍛煉。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在工程動(dòng)工前，建筑物地址確實(shí)定也是很重要的，在從事測(cè)量的工作中，我認(rèn)識(shí)到為確定建筑物的地址第一應(yīng)依照規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的地址?；A(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為重點(diǎn)的部分，它直接影響工程的質(zhì)量可否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開(kāi)挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。初次踏入工地對(duì)所有的東西都感覺(jué)很新鮮，構(gòu)造課上老師在不斷地講解在工程上怎么部署鋼筋，那些地方要加密等等，終于我們現(xiàn)場(chǎng)看到了鋼筋的部署與安扎，給我們留下了深刻的印象，特別是老師給我們講解的那加密部署的鋼筋。在一棟正在籌建的房屋里，我們?cè)陧攲涌吹搅虽摻钆c鋼筋之間是怎樣連接的，而我們所看的是閃光對(duì)焊，還有些是搭接的。以下是我盤(pán)問(wèn)的一些相關(guān)資料：混凝土早期養(yǎng)護(hù)，要目的在于保持合適的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的收效：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防范有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。從理論上解析，新澆混凝土中所含水分完滿(mǎn)能夠知足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最簡(jiǎn)單而且直接碰到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的重點(diǎn)時(shí)期，在施工中應(yīng)確實(shí)重視起來(lái)。因此在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的辦理這些事件，依照不同樣情況不同樣辦理。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期養(yǎng)護(hù)。在工地里的我們所看到的模板都是膠合板，而且有些是再次利用的，這也是為了節(jié)約造價(jià)，我們?cè)谟^察時(shí)對(duì)現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問(wèn)，關(guān)于他們的施工操作提出了自己的疑問(wèn)，由于在斜坡里，所有的混凝土?xí)禄?，造成難以平均屋頂?shù)暮穸?，有必然的施工難度，工地的師傅給我們講解了這一問(wèn)題，他說(shuō)澆注時(shí)，混凝土是從下往上澆注的，能夠解決這一問(wèn)題。在工地里我們看到了師傅們___模板，還看到了傳說(shuō)中的施工縫，就是在非頂層澆注時(shí)，要給上一層澆注___個(gè)梯段，以減少剪力的作用。三、實(shí)習(xí)收獲由于時(shí)間短暫，在那兩個(gè)月里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實(shí)踐好多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能碰到，這就要求我們必定有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像方才走出校門(mén)的___實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西若是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才領(lǐng)悟到其實(shí)不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和貫穿交融的道理。本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地以前我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。固然今后不用然去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，無(wú)論今后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。別的就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同樣的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人溝通等。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的相關(guān)知識(shí)在實(shí)質(zhì)上有了更深一些的認(rèn)識(shí)。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也可是理論上的，與實(shí)質(zhì)還是有點(diǎn)差其他。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有必然的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須認(rèn)真計(jì)算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)質(zhì)施工中的問(wèn)題。到即能施工又吻合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有此次實(shí)習(xí)也許繪圖可是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不能能想到自己的設(shè)計(jì)可否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對(duì)填寫(xiě)施薪水料也有了必然的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。此次實(shí)習(xí)我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機(jī)械，認(rèn)識(shí)了它的工作程序與原理。四、實(shí)___結(jié)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了好多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了好多很適用的詳細(xì)施工知識(shí)，這些知識(shí)經(jīng)常是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)希望的日子，學(xué)習(xí)的空閑時(shí)總是神往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真切屬于自己的路。但是當(dāng)我們終于能夠像方才長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般走開(kāi)尊長(zhǎng)們搭建好的巢穴，了自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是這樣的曲折不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番___的。短短兩個(gè)月的___活中，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，會(huì)對(duì)我今后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在立刻走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延張開(kāi)來(lái)，真切使所學(xué)所想適用武之地。2021年建筑工程技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)過(guò)___天的認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，我初步的的認(rèn)識(shí)了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提升對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑資料的認(rèn)識(shí)，牢固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提升學(xué)習(xí)積極性。下面就實(shí)習(xí)與理論知識(shí)結(jié)合及獲取的收獲做一些總結(jié)一、(1)構(gòu)造形式現(xiàn)在的建筑主要采用的是框架構(gòu)造也許是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種系統(tǒng)的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面部署供應(yīng)較大的使用空間，又擁有優(yōu)異的抗側(cè)力性能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中部署必然數(shù)量的剪力墻，組成靈便自由的使用空間，知足不同樣建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同樣的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力形式，因此它的框架不同樣于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同樣于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。a磚混構(gòu)造設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中防范或減少破壞，依照抗震規(guī)范，我們?cè)O(shè)置必然數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來(lái)加強(qiáng)和提升建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置地址的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的___墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，若是不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的合適地址設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細(xì)設(shè)置地址和磚混構(gòu)造的一樣。二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：碰到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常有的施工縫。因此其實(shí)不是真切意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面簡(jiǎn)單出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同樣的構(gòu)造工程對(duì)施工縫的辦理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不平均沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防范墻體開(kāi)裂，構(gòu)造破壞。此后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每___米到___米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)準(zhǔn)時(shí)，一般是構(gòu)造封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于___米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于___米時(shí)而且是框架構(gòu)造，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和必然的剛度，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為戰(zhàn)勝構(gòu)造不平均沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各部分之間，因?qū)訑?shù)差別較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差別較大，等可能使地基發(fā)生不平均沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將構(gòu)造分為幾部分，使其每一部分的沉降比較平均，防范在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部構(gòu)造完滿(mǎn)分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，