教學(xué)設(shè)計(jì) 完整版:雪頓節(jié)上看賽牛_第1頁(yè)
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第30課《雪頓節(jié)上看賽?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過(guò)朗讀課文,體會(huì)藏族人民過(guò)雪頓節(jié)賽牦牛時(shí)歡樂(lè)和豁達(dá)的心情。3.學(xué)習(xí)課文按順序抓有趣、揪心等情景來(lái)描寫(xiě)比賽的方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】朗讀課文,了解課文內(nèi)容,體會(huì)藏族人民過(guò)雪頓節(jié)賽牦牛的歡樂(lè)心情。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)法?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話(huà)導(dǎo)入1.同學(xué)們,我們偉大的祖國(guó)有56個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,這些節(jié)日也別具特色,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),你知道有哪些?(課外知識(shí)積累得真不少,看來(lái)同學(xué)們很會(huì)學(xué)習(xí))2.下面,我們就來(lái)了解藏族的傳統(tǒng)節(jié)日雪頓節(jié),(板書(shū):雪頓節(jié))打開(kāi)131頁(yè),學(xué)習(xí)連接。請(qǐng)一位同學(xué)讀一下。雪頓節(jié)上不僅可以看藏戲,還可以欣賞到熱鬧的賽牦牛,今天,就讓我們一起感受一下。(板書(shū):上看賽牛,齊讀)二、初讀課文,理清順序1.課前,老師布置了預(yù)習(xí),下面來(lái)檢查字詞掌握情況。指名讀(沒(méi)有錯(cuò)字,而且聲音洪亮),中國(guó)的漢字是音形義的結(jié)合體,如果帶著自己的感受去讀,(示范)指名再讀(聰明的孩子,一點(diǎn)就透)雪頓節(jié)冠軍綢帶嶄新競(jìng)爭(zhēng)一骨碌嫩草裁判砸地聲氣氛慘烈著哈達(dá)欣賞牽引催促亂踢亂蹦上下起伏踩一下揪起別開(kāi)生面毫不緊張精神抖擻威風(fēng)凜凜膘肥體壯2.大家讀得非常好,喜歡讀課文嗎?請(qǐng)同學(xué)們接讀課文,其它同學(xué)找出文中表示描寫(xiě)順序的詞語(yǔ)。(學(xué)生接讀,隨時(shí)理解詞語(yǔ))3.課文預(yù)習(xí)的不錯(cuò),老師的問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答?(原來(lái)作者是按比賽前、比賽時(shí)、比賽后的順序?qū)戀愱笈5那榫?板書(shū):比賽前比賽時(shí)比賽后4.剛才通過(guò)讀課文,這場(chǎng)比賽給你留下什么印象?(指名說(shuō)感受)三、細(xì)讀品位(一)是不是和你們說(shuō)得一樣嗎?讓我們先來(lái)看看比賽前的情景吧!1.齊讀第2段2.指名談?wù)勛约旱目捶?從賽前我們就可以看出這是場(chǎng)怎樣的比賽?哪些詞句告訴了我們?)3.看來(lái),這真是一場(chǎng)熱鬧的比賽,它吸引了那么多觀眾,觀眾對(duì)此充滿(mǎn)期待,請(qǐng)女生有感情讀第2段。(二)看128頁(yè)下方圖,這就是牦牛們比賽時(shí)的情景,你們看,騎手們有的揮舞鞭子,有的勒緊韁繩,有的緊緊夾住牛背,蓄勢(shì)待發(fā),牦牛們一個(gè)個(gè)都低著頭,揚(yáng)起蹄子奮力向前沖去,有趣極了!1.比賽時(shí)哪些情景最有趣,哪些情景最揪心呢?小組選擇你們最感興趣的段落進(jìn)行閱讀,然后進(jìn)行展示。(方式:有感情地朗誦,背誦,抓重點(diǎn)詞,對(duì)比,抓描寫(xiě)動(dòng)作的詞,抓心理描寫(xiě),表演等。)2.小組展示,評(píng)價(jià).教師及時(shí)引導(dǎo),理解感悟。3.小結(jié):比賽時(shí),牦牛發(fā)脾氣會(huì)把自己的主人重重地摔在地上,但決不會(huì)傷害自己的主人;主人呢,也不會(huì)生牦牛的氣,還會(huì)安慰它,看到這樣的比賽,你會(huì)說(shuō)這真是一場(chǎng)()的比賽呀!板書(shū):有趣揪心4.比賽結(jié)束了,人們心情如何?我們來(lái)讀一讀8、9段(分組讀)(1)談感受:說(shuō)說(shuō)獲勝者和沒(méi)有取得名次騎手的心情(2)小結(jié):所以說(shuō),這又是一場(chǎng)歡樂(lè)地比賽。(板書(shū):歡樂(lè))四、回顧總結(jié)1.讓我們來(lái)回顧一下,比賽前場(chǎng)地一片熱鬧,比賽時(shí),又是那么有趣、揪心,比賽后,獲勝的沒(méi)取得名次的又是那樣歡樂(lè),所以課文中用了一個(gè)什么詞來(lái)形容這場(chǎng)比賽?(別開(kāi)生面)2.齊讀第一段。3.總結(jié)。為了把這場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽介紹清楚,本文作者按比賽前、比賽時(shí)和比賽后的順序進(jìn)行描寫(xiě),其中重點(diǎn)寫(xiě)了比賽時(shí)看到的有趣和揪心情景,使我們體會(huì)到了藏族人民過(guò)雪頓節(jié)賽牦牛的歡樂(lè)心情。希望同學(xué)

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