黑龍江省哈爾濱市七十三中2022-2023學(xué)年度上學(xué)期高三學(xué)年月考考試語文試題（解析版）

黑龍江省哈爾濱市七十三中2022-2023學(xué)年度上學(xué)期高三學(xué)年月考考試語文試題（解析版）考試時間：150分鐘卷面分值：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！都t樓夢》中有三重世界，一是生活世界，一是藝術(shù)世界，一是哲學(xué)世界。第一重世界是變化無常的世界，混雜酸甜苦辣，歷經(jīng)生老病死。曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》的時代，佛學(xué)盛行。晚明直至清代的佛學(xué)傳播，使得民眾接受了這樣的宗教觀念：人生在世，必須相信凈土、不斷修行，才能超越輪回，達(dá)到清凈世界。曹雪芹正是在此基礎(chǔ)上設(shè)定了《紅樓夢》的生死觀。這個介于儒道之間、變動不居的世界沒有恒常，充滿起伏跌宕，悲歡離合。寶玉和黛玉有前生的夙緣，今生相逢本該天生一對。然而，無端忽來一寶釵，德容言工，無不勝之，又挾“金玉良緣”

之勢，使得黛玉在與寶玉交往中常感到不安，寶玉也常有“好景不長”的預(yù)感。不僅他們的愛情關(guān)系在變，周圍人的福與禍也在變?！把垡娝鸶邩牵垡娝缳e客，眼見他樓塌了”，榮寧兩府就是如此。賈敬信奉道教，卻因為吃了金丹燒脹而死。元春封妃省親，富貴已極，卻也埋下了敗落的種子。賈家鼎盛之時，“把天下所有的菜蔬用水牌寫了，天天轉(zhuǎn)著吃”?？傻降谄呤寤兀仁显谫Z母那里吃飯，飯不夠吃時丫鬟卻給她盛了下人吃的白粳米飯，榮國府已顯窘態(tài)。最終，兩大家族走向衰敗與崩潰?？尚≌f的結(jié)尾又說蘭桂齊芳，賈蘭考中了舉人，賈寶玉有一個遺腹子，那么，曹家是不是還有東山再起的希望？小說含而未露。小說中求長生的死了，望情愛的斷了，想長久的敗了。從《易經(jīng)》的觀點來看，就是否極泰來、樂極生悲、靜極而動。第二重世界是有情世界，它更接近于心理世界。在這個世界里，衡量萬事萬物的價值標(biāo)準(zhǔn)，不是金錢，而是緣分和情誼。人在紅塵中有情，這情是自然生發(fā)出來的。雖然世界無常，但情支撐著世界。寶玉“情不情”，對花、鳥、月亮、星星無往不情，甚至對父親小書房里一軸美人圖都想去探望撫慰一番。他憐香惜玉，愛襲人、晴雯、齡官、芳官等姑娘們，最后鐘情于林黛玉。是情的出神入化構(gòu)成了變化，構(gòu)成了悲歡離合，構(gòu)成了藝術(shù)美感。這就是變化中情的美。第三重世界是虛空世界，既超越有情世界，又是隱藏其后的恒定的價值觀。道家講究清凈無為，佛家講究一方凈土。它們都主張沒有情感牽累和興衰變化，超脫悲歡喜樂，追求悟性的化境。相對于有情和變化，這種價值觀是一個恒定的真相。有情世界則是對虛空世界的偏離。因此，《紅樓夢》中的太虛幻境是有情世界、無常世界的一個平衡。曹雪芹精心安排了太虛幻境這一原始點，使小說在演示了榮辱興替后通過悟性來抵達(dá)虛空世界。這個世界里沒有落花，沒有變化，沒有憂愁，也不懼時間。一切圓滿無缺，不必?fù)?dān)心生老病死和飛來橫禍，更不會有猜疑和背叛。然而，有深意的是，你必須舍棄了“實”的現(xiàn)實世界，舍棄了

“情”的有情世界，才能抵達(dá)這個憑虛凌空、有大自在的虛空世界。但“實”與“情”是極難割舍的，只有很少的人才能做到，小說中真正了悟的可能只有寶玉一人。（選自

2018

年5

月

4

日《光明日報》第

13

版《〈紅樓夢〉的世界、人生與藝術(shù)》）1.

下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.

《紅樓夢》的生活世界是變動不居、沒有恒常的世界，充滿起伏跌宕，悲歡離合。B.

《紅樓夢》的有情世界更接近于心理世界，在這個世界里，緣分和情誼最為重要。C.

寶玉和黛玉有前生的夙緣，本應(yīng)是天生的一對，這正說明了生活世界的變化無常。D.

人在紅塵中自然生發(fā)出的情感支撐著變化無常的世界，寶玉是小說中的有情之人。2.

下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）A.

作者說清代佛學(xué)的傳播及盛行，是要論證《紅樓夢》的創(chuàng)作受到當(dāng)時佛學(xué)影響。B.

作者列舉出《紅樓夢》中大量的事例，論證了小說第一重世界變化無常的原因。C.

文章在論述虛空世界的特點和作用時，極少使用事例論證，而主要是分析說理。D.

文章以生活世界和藝術(shù)世界為前提，在此基礎(chǔ)上分析虛空世界起到的平衡作用。3.

根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（

）A.

賈家由當(dāng)年鼎盛到后來的衰敗正是生活世界跌宕起伏、變動不居的具體表現(xiàn)。B.

文章列舉《紅樓夢》種種變化的現(xiàn)象，指出這些變化與《易經(jīng)》有密切聯(lián)系。C.

太虛幻境是曹雪芹精心設(shè)計的虛空世界，舍棄了有情世界才能進(jìn)入太虛幻境。D.

在《紅樓夢》中，只有賈寶玉一人能夠割舍“實”與“情”，抵達(dá)虛空世界。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：漢代許慎《說文解字》中說，“儒，柔也”。一個“柔”字，切中要義，味道全出。宋詞專家葉嘉瑩先生在一檔節(jié)目中就特地提到了中國文化的“弱德之美”。她由“儒”字的“柔”這一本義出發(fā)，加以闡釋，把儒家所代表的中國文化性格多維度地彰顯出來了?！叭濉弊种泻粋€“需”字，“需”有“等待”之義?？鬃泳驼f過：“君子藏器于身，待時而動，何不利之有？”孔子這里說的其實就是“需”的意思，它體現(xiàn)的顯然是一種等待的姿態(tài)。華裔英籍女作家韓素音，在描述一位華僑時說：“他是個中國人，有極好的耐心，能等待和忍耐?！边@的確典型而鮮明地體現(xiàn)了中國人所特有的品性。韓素音在參觀走訪了中國內(nèi)地之后，曾經(jīng)感慨道：“我在這里重新發(fā)現(xiàn)了中國的彈性——它所固有的柔順性，這使它不受外界危機的影響，同時也使它克服一次又一次動亂?！币虼?，我們雖說“儒者柔也”，但并不是說柔就是軟弱無力，就是廢棄一切作為。老子認(rèn)為，“天下莫柔弱于水”，但是“攻堅強者莫之能勝”，這正是“天下之至柔，馳騁天下之至堅”的道理所在。俗話說“水滴石穿”，就是“以柔克剛”的一個十分典型的例子。其實，我們只有通過“水”的意象，才能最真切地體味到“儒”之“柔”。柔是“水”最為突出的特性。在中國文化中，以水喻道是有其古老傳統(tǒng)的。譬如，老子說：“上善若水”，他還說“弱者道之用”，此所謂“弱者”指的就是水的柔弱。他又說“水善利萬物而不爭”，就是說，水善于滋養(yǎng)萬物而從不爭奪，水中因此蘊含著大道理。管子就認(rèn)為：“水者，何也？萬物之本原也。”如此等等，不一而足。我們知道，水是不定形的，它被放進(jìn)怎樣的容器中就成為什么樣子的形狀，但正是因為沒有一種固定不變的形狀，所以才能變成一切可能的形狀，這正是“道”的品格。更為重要的是，它以隱喻和象征的方式，透露出中國文化的傳統(tǒng)性格。以水來比喻道的高明之處在于，它的意義是雙關(guān)的：一方面確立了存在論的基本意象，讓人們能夠由此及彼地去領(lǐng)會“道”的深刻內(nèi)涵；另一方面又奠定了道德論的基本取向，借助于水的“至柔”的性格來凸顯道德的品性。應(yīng)該說，中國傳統(tǒng)文化所采取的等待姿態(tài)，與儒家固有的“柔”的性格之間，是有極深的淵源關(guān)系的，它在很大程度上影響著中國人同自然界、同他人打交道的方式。在這里，不妨比較一下古典技術(shù)同現(xiàn)代技術(shù)文化性格和文化取向上的分野，我們從中可以更深切地體會出中國古代文化的柔性特點。這種文化取向塑造出來的古典技術(shù)，不具有征服自然界的進(jìn)攻性和侵略性。例如我國古代偉大的水利工程都江堰，就是采取因勢利導(dǎo)、巧奪天工的辦法，而不是采取逆自然而行的辦法，使大自然為人類造福。它可以澇排洪、旱蓄水，通過自然而然的方式來對水加以調(diào)節(jié)。（選自何中華《通過水的意象體味儒之柔》，有刪改）材料二：《易經(jīng)》是中國最早的哲學(xué)著作之一，易者變也，易經(jīng)主旨是萬物皆變。水變化多端：水無定形，隨境而適；水有三態(tài)，常溫為水，低溫結(jié)冰，高溫化汽，云雨霧露霜雪雹皆水之不同形式。水無處不在：土壤中含水，巖石中有結(jié)晶水，植物從根到葉皆含水，動物從頭到腳皆含水，人體含水量高達(dá)60%以上。無處不在的水千變?nèi)f化，我們的祖先可能首先從水的變化中悟出萬物皆變，這成為千古不易之哲理。水的形態(tài)千變?nèi)f化，其結(jié)構(gòu)卻非常簡單。水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，是自然界最簡單的化合物之一。這闡明一條重要的哲理：宇宙萬物千變?nèi)f化，萬變不離其宗，復(fù)雜源自簡單。古今中外偉大的哲學(xué)家和科學(xué)家均深諳此理。老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！睈垡蛩固拐f：“更簡單的理論，涵蓋更多不同內(nèi)容，具有更廣闊的應(yīng)用，這才是更令人信服的理論。”皆此之謂也?？鬃釉唬骸爸钦邩匪?，仁者樂山；智者動，仁者靜?！睅煆纳苿又梢砸嬷?，這種“智者樂水”和“智者動”的說法很容易獲得認(rèn)同。不過，仁者也是樂水的。海納百川，水與仁者均具有包容性，此其一?？鬃釉唬骸叭收呷艘??！比收咂諠娙?，水惠及一切生物。每逢大旱，禾苗枯焦，赤地千里，一場甘霖普濟眾生，此其二?？鬃舆€提倡中庸之道，主張凡事不可走極端。水適度有益，過多則成災(zāi)；正如父母關(guān)愛子女有利其健康成長，溺愛則反害之。《論語》說：“過猶不及。”此乃至理，水的哲學(xué)豈能例外？回顧生物進(jìn)化史，從一個共同祖先不斷分化出各種物種，水在每個環(huán)節(jié)都起到關(guān)鍵作用。對生物起源目前尚無定論，陸地起源說、深海起源說、宇宙起源說……眾說紛呈，有待驗證。但無論何種起源都離不開水。水是一切生物所必需，無水則無生物。水孕育出一切生物，此乃至仁大愛。明乎此理，仁者怎能不樂水？仁者、智者攜手悠游于山水之間，既樂山又樂水，仁智兼?zhèn)?，相得益彰。（選自沈致遠(yuǎn)《水的哲學(xué)》，有刪改）4.

下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.

“待時而動”的儒家君子就像柔弱的水一樣有極好的耐心，具有“弱德之美”。B.

包括陸地起源說、深海起源說等生物進(jìn)化史上關(guān)于生物起源的各種定論都確定生物起源離不開水。C.

《易經(jīng)》對水的闡釋，意味著我們的祖先可能從水的變化中悟出萬物皆變的哲理。D.

中國傳統(tǒng)文化里，儒家和道家都注重以水喻道的傳統(tǒng)，因為水的“柔性”具備雙關(guān)的隱喻和象征。5.

根據(jù)材料內(nèi)容，下列觀點不正確的一項是（

）A.

傳統(tǒng)文化中儒家柔性的特征可以從中國人認(rèn)識自然、社會交際的方式中觀察、感知。B.

現(xiàn)代技術(shù)在文化性格和文化取向上具有征服自然界的進(jìn)攻性和侵略性。C.

自然科學(xué)和人文科學(xué)都認(rèn)為復(fù)雜的宇宙萬物都源自簡單，越簡單應(yīng)用越廣闊。D.

行為不表現(xiàn)極端，懂得隱忍包容、普濟眾人，崇尚“至柔”的道德品性的人可以說仁智兼?zhèn)洹?.

請結(jié)合兩則材料，概括我們“以水為師”的理由。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。機艙里的鐘聲[英國]希區(qū)柯克從明尼蘇達(dá)州杜魯門城飛往華盛頓的班機上，坐在我旁邊靠窗座上的那個大高個，看著手腕上的表說：“七點十分，托尼，我們已飛一半路了，假如我逃亡海外的話，他們會認(rèn)為我不回來了?！薄吧侥?，你不是在逃亡?！蔽艺f。他微微一笑：“對，我不是在逃亡?！本蛷哪菚r起，頭頂傳來“滴答，滴答”的聲音。山姆的兩眼瞪大，他長期處于恐怖中，一聽到這滴答聲，立即目瞪口呆，一只手緊緊抓住座位間的扶手。我明白他恐怖的原因，這是定時炸彈定時裝置的聲音。他驚恐地望著我，好像我能保護(hù)他。我十分鎮(zhèn)靜地站起來。我看到山姆頭頂行李架上的公文包。滴答聲來自那只皮包。它的聲音像打鼓，每一聲似乎都要毀掉我的生命及飛機上其他四十幾個無辜的生命。我看看那只公文包，沒敢碰它。沒錯，是定時裝置，但誰能說清那是一種什么樣的裝置？也許把它取下就會爆炸。一分鐘過去了，山姆問：“找到?jīng)]有？”我無言以對。一個小男孩在山姆前面的座位中十分不安地說：“媽媽，我聽到時鐘聲?！币晃豢罩行〗愣酥P子走過來，停在我座位旁邊的走道上，側(cè)耳傾聽。“那是你的嗎？”她的微笑是牽強的，“我想里面是一只鐘吧？”“那不是我的?！蔽屹N近她耳朵輕輕說，“小姐，它可能是一只炸彈，坐在窗邊的是山姆?！彼犃宋业脑捈泵ψ呦蝰{駛艙。山姆看了看我。一會從麥克風(fēng)里傳出一個男人的聲音：“我是機長，十七號座位上頭那個沒標(biāo)簽的皮包，不論是誰的，請聲明……”那滴答聲在我耳邊如打鼓般響。乘客的臉全轉(zhuǎn)向我們。機艙內(nèi)有談話聲，但沒人承認(rèn)那只公文包。山姆的額頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠，說：“該死，它什么時候爆炸？”機長出來了，非常鎮(zhèn)靜，不動聲色。他瞧瞧公文包，注意地聽聽，通道那頭有位男士站起來和他說話?！罢堊?，”機長說。突然有人說：“炸彈！”乘客都站起來，向前艙后艙亂跑。紛亂中，我迅速告訴機長：“我叫托尼，私人偵探，我正帶這位山姆到華盛頓去作證，假如他能證明塔克兄弟幫在中西部的所作所為的話，就會消滅一個犯罪集團。”“我們可以把它丟出門外?！睓C長說?！澳菣C艙能保持正常壓力嗎？”“這是沒辦法的辦法。”“誰也不知道它是怎樣的裝置，改變壓力可能會引發(fā)炸彈爆炸?！睓C長點點頭，抬高聲音大叫：“諸位請各歸原座，假如我們能緊急降落……”他頭一次表現(xiàn)出驚慌，“天哪，等一等?！彼纯词直?，“七點十九分。”自從滴答聲開始，已過去幾分鐘?！拔覀冃枰氖撬那椎呐艿馈Ｔ谛掳湍岣浇袀€小機場……”他向駕駛艙沖去。幾秒鐘后，我們系上安全帶，飛機準(zhǔn)備緊急降落。龐大的飛機俯沖著滑翔，發(fā)出很大聲響。飛機在機場上空盤旋，我看到一個風(fēng)向塔，兩個小小的孤寂的棚子，三輛閃閃發(fā)亮的汽車等在跑道邊。那三輛黑色汽車在等什么？我覺得面部肌肉僵硬，傻兮兮地沖山姆笑著。他皺著眉看著我，同時抹抹額頭的汗水。我越過他的頭，伸手取下那只公文包，他吃了一驚，幾乎從座位上跳起來。我挾著公文包來到駕駛艙。副駕駛在駕駛飛機，機長看看我和公文包：“你瘋了嗎？”“我差點成了傻子。”飛機正在滑落?！榜R上飛離機場?！蔽艺f。那位副駕駛不理我。此刻我做了唯一能使他們聽話的事，舉起手中的公文包，要把它砸在機艙壁上。機長伸手抓我，但沒抓住。我打開公文包，里面有一只靜悄悄的小鐘，還有一只噪音很大的鐘。小鐘牽動大鐘，七點十分開始作響。就是那樣，沒有炸彈?！八麄冎滥銈兊囊回炞黠L(fēng)，”我說，“他們估計你們不敢去動那枚定時炸彈，假如你們聽見它在七點十分開始響的話，你們就會在這里降落，那三輛汽車在這荒涼的機場停著，是在等候山姆?！蔽艺f，“現(xiàn)在請你們通知警察逮捕他們?！鄙侥钒凑找?guī)定的時間抵達(dá)華盛頓，并且由于他的作證，警方破獲了一個犯罪集團。（有刪改）7.

下列對小說有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.

當(dāng)有人喊出“炸彈”時，乘客們開始陷入混亂。作者描寫這一情景，充分體現(xiàn)了小說謠言可畏這一主題思想。B.

“他吃了一驚，幾乎從座位上跳起來”通過細(xì)節(jié)描寫刻畫了山姆的恐懼心理，營造出緊張的氣氛，推動了情節(jié)的發(fā)展。C.

托尼為了使機長和副駕駛聽從自己的要求飛離機場，他作勢要將公文包砸在機艙壁上，因為機長這時還不知道包里沒有炸彈。D.

托尼要護(hù)送證人山姆到華盛頓作證，但旅途并不順利，在托尼和機組成員的恰當(dāng)處理下，有驚無險，證人安全抵達(dá)華盛頓。8.

下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A.

作者從語言、動作、神態(tài)、心理等角度對私家偵探托尼進(jìn)行了全面的描寫，使這一形象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前。B.

本文中機長形象雖然著墨不多，但他對整個事件的處理有條不紊，自始至終都冷靜果斷，有力地推動了故事情節(jié)的發(fā)展，給人留下了深刻的印象C.

小說開篇首句“從明尼蘇達(dá)州杜魯門城飛往華盛頓的班機上”，為故事設(shè)置了一個獨特的環(huán)境，接下來的情節(jié)主要在這狹小的機艙里進(jìn)行。D.

小說文字簡潔，注重細(xì)節(jié)描寫。寫空中小姐的“微笑是牽強的”，看似簡單的一句話，卻已經(jīng)能說明“滴答”的鐘聲已經(jīng)引起了機艙內(nèi)其他人的注意和不安。9.

請簡要分析小說中“我”的形象特點。10.

“鐘”在小說中起什么作用？請簡要分析。二、古詩文閱讀（43分）（一）課內(nèi)文言知識（本題共5小題，10分）11.

下列選項中不全含有通假字的一項（

）A.

①令將軍與臣有郤

②手裁舉，則又超忽而躍B.

①莫春者，春服既成

②空自苦亡人之地C.

①非所以內(nèi)交于孺子之父母也

②選賢與能，講信修睦D.

①其稱文小而其指極大

②振長策而御宇12.

下列句中加點詞全是古今異義詞的一項（

）①余方心動欲還

②吾從而師之

③楚人一炬，可憐焦土

④凌萬頃之茫然⑤不如須臾之所學(xué)也

⑥事不目見耳聞，而臆斷其有無

⑦顏色憔悴，形容枯槁⑧及凱旋而納之

⑨刺客不行，良將猶在

⑩下而從六國破亡之故事A.

①②③⑧⑨

B.①④⑦⑨⑩

C.

①③⑤⑦⑧

D.

②③④⑥⑩13.

下列對加點詞語活用現(xiàn)象的相同的一項（

）①浴乎沂，風(fēng)乎舞雩

②良庖歲更刀

③越國以鄙遠(yuǎn)

④鼓瑟希，鏗爾⑤沛公欲王關(guān)中

⑥蠶食諸侯

⑦且夫天下非小弱也

⑧是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)⑨襟三江而帶五湖

⑩非有能碩茂之也A.

①⑥/②④/③⑨/⑧/⑤⑦⑩

B.①③⑥⑨/②⑤/④/⑧/⑦⑩C.

①④⑤/②⑥/⑦⑧/③⑨/⑩

D.①⑤/②④⑥/③⑦⑧/⑨/⑩14.

下列句子中加點字的解釋相同的一項（

）A.

①齊國雖褊小吾何愛一牛

②吳廣素愛人B.

①冀君實或見恕也

②生孩六月，慈父見背C.

①試與他蟲斗，蟲盡靡

②夙興夜寐，靡有朝矣D.

①克己復(fù)禮為仁

②能克終者蓋寡15.

下列句子中加點詞的意義和用法全都相同的一項（

）A.

①復(fù)駕言兮焉求

②焉用亡鄭以陪鄰

③則牛羊何擇焉B.

①而身死國滅，為天下笑

②為國者無使為積威之所劫哉

③若屬皆且為所虜C.

①君因我降，與君為兄弟

②因舍其名，亦自謂“橐駝”云

③蒙故業(yè)，因遺策D.

①項伯乃夜馳之沛公軍

②胡為乎遑遑欲何之

③蚓無爪牙之利（二）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。吳漢，字子顏，南陽人。韓鴻為使者，使持節(jié)，徇河北，人為言：“吳子顏，奇士也，可與計事?！眳菨h為人質(zhì)厚少文造次不能以辭語自達(dá)鄧禹及諸將多所薦舉再三召見其后勤勤不離公門上亦以其南陽人漸親之上既破邯鄲，誅王郎，召鄧禹宿，夜語曰：“吾欲北發(fā)幽州突騎，諸將誰可使者？”禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者。”上于是以漢為大將軍。漢遂斬幽州牧苗曾，上以禹為知人。吳漢與蘇茂、周建戰(zhàn)，漢躬被甲持戟，告令諸部將曰：“聞鼓聲皆大呼俱進(jìn)，后至者斬。”遂鼓而進(jìn)，賊兵大破。北擊清河長垣及平原五里賊，皆平之。吳漢伐蜀，分營于水南水北，北營戰(zhàn)不利，乃銜枚引兵往合水南營，大破公孫述。吳漢兵守成都，公孫述將延岑遺奇兵出吳漢兵后，襲擊破漢，漢墮水，緣馬尾得出。吳漢性忠厚，篤于事上，自初從征伐，常在左右，上未安，則側(cè)足屏息，上安然后退舍。兵有不利，軍營不完，漢常獨繕檠其弓戟，閱其兵馬，激揚吏士。上時令人視吳公何為，還言方作戰(zhàn)攻具，上常曰：“吳公差強人意，隱若一敵國矣。”封漢廣平侯。吳漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”遂盡以分與昆弟外家。吳漢爵位奉賜最尊重，然但治宅，不起巷第。夫人先死，薄葬小墳，不作祠堂，恭儉如此。疾篤，車駕親臨，問所欲言。對曰：“臣愚無所識知，唯愿慎無赦而已?！辈≥?，奏謚曰：“有司議宜以為武?！痹t特賜曰忠侯。（節(jié)選自《東觀漢記》卷十）16.

下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.

吳漢為人質(zhì)厚少文造次/不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/B.

吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門上/亦以其南陽人/漸親之/C.

吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/D.

吳漢為人質(zhì)厚少文造次/不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門上/亦以其南陽人/漸親之/17.

下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.

銜枚指在口中橫銜著枚。枚的形狀像筷子，是古代行軍時用以禁止喧嘩的器具。B.

差強人意，文中指表現(xiàn)較差，不能令人滿意，后來的意思轉(zhuǎn)變?yōu)槊銖娏钊藵M意。C.

尊重，文中是尊貴顯要的意思，現(xiàn)在一般表示敬重、重視，二者的意思不同。D.

車駕，文中以帝王所乘車馬代指帝王，與古詩文中“絲竹”代指音樂用法相同18.

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A.

鄧禹向皇上推薦吳漢承擔(dān)調(diào)發(fā)幽州軍隊的任務(wù)，皇上命吳漢為大將軍，吳漢斬幽州牧苗曾，完成使命，皇上贊賞鄧禹有知人之明。B.

吳漢伐蜀，在水南水北，分設(shè)大營，北營不利，合兵南營，大破公孫述，但后來被延岑襲擊后方，吳漢落水，拉著馬尾才得以脫險。C.

吳漢為人質(zhì)樸，忠心耿耿，深得皇上的信任，他跟著皇上征戰(zhàn)四方時，常常隨從左右，小心侍衛(wèi)總是等到皇上安歇后才退出去。D.

吳漢處世儉樸恭敬謹(jǐn)慎，不置田產(chǎn)，不起巷第，他出征在外時家人曾置買一些田產(chǎn)宅業(yè)，他歸來后全部都分送給了故舊部署。19.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者?！保?）漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”20.

《后漢書·吳漢傳》用孔子的“剛毅木訥近仁”一語來贊譽吳漢，請簡要概述吳漢的剛毅與木訥之處。（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，7分）閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。晚歸山居劉滄寥落霜空木葉稀，初行郊野思依依。深秋頻憶故鄉(xiāng)事，日暮獨尋荒徑歸。山影暗隨云水動，鐘聲潛入遠(yuǎn)煙微。娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。21.

下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（

）A.

首聯(lián)寫深秋時節(jié)，詩人獨行于郊外，天空冷寂，樹葉稀疏，渲染了凄清寂寥的氣氛。B.

全詩從初行郊野寫到月上西林，清光照竹扉，以空間為順序?qū)懥嗽娙艘宦匪娭?。C.

尾聯(lián)寫山月的清輝灑向獨居的竹扉，流露出詩人對山居環(huán)境的喜愛之情。D.

頷聯(lián)寫詩人回憶故鄉(xiāng)往事，直到日暮時分才“獨尋”荒徑歸來，心情孤寂惆悵。22.

請將這首詩的頸聯(lián)與“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”（陶潛《歸園田居》）進(jìn)行比較，分析寫景手法的相同點和意境的不同點。（四）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）23.

補寫出下列句子的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中“______，______”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)，可望不可即的明月，表達(dá)對賢才的渴望。（2）在《<論語>十二章》中，孔子教育學(xué)生要多讀《詩經(jīng)》、多學(xué)詩，因為學(xué)詩可以激發(fā)熱情，可以提高觀察力，還“______，______”，意思是還可以團結(jié)群眾，抒發(fā)不滿。（3）秦觀在《鵲橋仙》中用“______”生動形象地寫出了牛郎織女臨別前的無限依戀與悵惘。（4）李清照在《聲聲慢》中運用日常生活中的起居環(huán)境、行動、細(xì)節(jié)來展現(xiàn)此人兀自獨坐，百無聊賴，無所依傍的內(nèi)心世界的句子有：“______，______

?！保?）在《登泰山記》中描述日出之前，天邊呈現(xiàn)五彩繽紛景象的句子是“______，______”。（6）《夢游天姥吟留別》中寫巖石和泉水被山中野獸的叫聲震蕩的句子是“______”。（7）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位。《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，他嗤笑子路是因為子路“______，______”。三、語言文字運用（12分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，4分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在看不到水的夜晚，我聽到了水聲。汩汩而動，像健壯有力的脈搏起跳；涌涌而行，像田壟上的獵獵大風(fēng)。我以為窗外有井有泉有河有湖，但推開窗，冷凝澄明夜色中，還是歸于冷凝澄明。我忘記了這里一眼望不到盡頭的緩平坡地，是黃河泛濫漫流沉積而成，鹽漬化厲害。水聲若隱若現(xiàn)，浮在耳際，我抓住聰敏的聽力去捕獲，搭載風(fēng)的翅翼追逐，八方四面，杳無跡痕。水在黑暗中躲藏，卻與喧嘩的水聲沉浮起舞，又在某處現(xiàn)身，拍擊有邊緣的物體，又像是來自遠(yuǎn)方的水底夢語。水不是在流響，而是流在一種叫“黑”的色彩里。當(dāng)?shù)嘏笥汛稳障蛭医視粤艘雇淼拿孛?，東阿的水大有來頭，在地下潛行數(shù)千里而至，煅煉了阿膠的魂。在這“千年阿膠福壽鄉(xiāng)”，阿膠的名聲早已遮蔽了水，三千多年前就有了她的身影。《神農(nóng)本草經(jīng)》記錄了她，南朝梁陶弘景的《本草經(jīng)集注》，孫思邈的《千金翼方》，李時珍的《本草綱目》也談?wù)撨^她。但是，水必然比她更早地存在。沒有水，就沒有她。所有的歷史都起源于水，她的歷史也不例外。水滴成溪流，合成大河，匯聚江湖，投奔海洋，人類的文明誕生于水。水記錄，也保存了人類希望了解的一切秘密。24.

下列各句中的引號和文中“千年阿膠福壽鄉(xiāng)”的引號，作用相同的一項是（

）A.

身殘志堅的藝術(shù)家劉賽，用動人的舞姿，描繪著她心中“看”到的世界。B.

“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”是杜甫一生的行動追求。C.

還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路掛過去，叫做“發(fā)揚國光”。D.

歡迎您在百忙中和我們一起參加“暑期志愿者小隊”活動。25.

下列各項中，與原文畫橫線句子修辭手法一致的是（

）A.

黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。

B.

千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。C.

漸黃昏，清角吹寒，都在空城。

D.

朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，8分）閱讀下面文字，完成各題。①

？按照國際組織倡導(dǎo)地區(qū)可持續(xù)發(fā)展國際理事會的定義，韌性城市是指能夠憑自身的能力抵御災(zāi)害，減輕災(zāi)害損失，并合理地調(diào)配資源以從災(zāi)害中快速恢復(fù)過來的城市。韌性城市建設(shè)，簡單地說，就是先對城市進(jìn)行“體檢”，②

，以幫助城市適應(yīng)各種慢性壓力和應(yīng)對急性沖擊。以城市建筑行業(yè)視角的觀察為例，在“5.12”

汶川地震后的一個下午，街道上站滿了人群，到了晚間，許多人拿著臥具，卻難以在大街上找到一席之地。相比十多年前，如今城市里的建筑更高了，密度更大了，要想把豎向空間里的人都放在地面上，難度就更大了。而且，疫情和地震這兩類災(zāi)害的防控措施恰恰是相反的，新冠疫情是要求人們待在家里，人員不能聚集；而大地震發(fā)生后，人們都不會待在家里，會疏散到室外，這將必然導(dǎo)致聚集。③

，人們?nèi)绾问呛媚?？所以，在“韌性城市”的建設(shè)中，我們要積極思考如何應(yīng)對多災(zāi)并發(fā)的狀況，盡可能減少人員傷亡和經(jīng)濟損失。26.

文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)捻検牵?/p>

）A.

以從城市建筑行業(yè)視角的觀察為例，在“5.12”

汶川地震后的那個下午，街道上站滿了人群B.

以從城市建筑行業(yè)視角的觀察為例，在“5.12”

汶川地震后的那個下午，街道上站滿了人C.

以城市建筑行業(yè)視角的觀察為例，在“5.12”汶川地震后的一個下午，街道上站滿了人D.

以城市建筑行業(yè)視角的觀察為例，在“5.12”汶川地震后的下午，街道上站滿了人27.

請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個字。四、寫作（60分）28.

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。每個人都有自己的人生坐標(biāo)，也有對未來的美好期望。家庭可能對我們有不同的預(yù)期，社會也可能會賦予我們別樣的角色。在不斷變化的現(xiàn)實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產(chǎn)生。對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶??！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！都t樓夢》中有三重世界，一是生活世界，一是藝術(shù)世界，一是哲學(xué)世界。第一重世界是變化無常的世界，混雜酸甜苦辣，歷經(jīng)生老病死。曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》的時代，佛學(xué)盛行。晚明直至清代的佛學(xué)傳播，使得民眾接受了這樣的宗教觀念：人生在世，必須相信凈土、不斷修行，才能超越輪回，達(dá)到清凈世界。曹雪芹正是在此基礎(chǔ)上設(shè)定了《紅樓夢》的生死觀。這個介于儒道之間、變動不居的世界沒有恒常，充滿起伏跌宕，悲歡離合。寶玉和黛玉有前生的夙緣，今生相逢本該天生一對。然而，無端忽來一寶釵，德容言工，無不勝之，又挾“金玉良緣”

之勢，使得黛玉在與寶玉交往中常感到不安，寶玉也常有“好景不長”的預(yù)感。不僅他們的愛情關(guān)系在變，周圍人的福與禍也在變。“眼見他起高樓，眼見他宴賓客，眼見他樓塌了”，榮寧兩府就是如此。賈敬信奉道教，卻因為吃了金丹燒脹而死。元春封妃省親，富貴已極，卻也埋下了敗落的種子。賈家鼎盛之時，“把天下所有的菜蔬用水牌寫了，天天轉(zhuǎn)著吃”?？傻降谄呤寤?，尤氏在賈母那里吃飯，飯不夠吃時丫鬟卻給她盛了下人吃的白粳米飯，榮國府已顯窘態(tài)。最終，兩大家族走向衰敗與崩潰?？尚≌f的結(jié)尾又說蘭桂齊芳，賈蘭考中了舉人，賈寶玉有一個遺腹子，那么，曹家是不是還有東山再起的希望？小說含而未露。小說中求長生的死了，望情愛的斷了，想長久的敗了。從《易經(jīng)》的觀點來看，就是否極泰來、樂極生悲、靜極而動。第二重世界是有情世界，它更接近于心理世界。在這個世界里，衡量萬事萬物的價值標(biāo)準(zhǔn)，不是金錢，而是緣分和情誼。人在紅塵中有情，這情是自然生發(fā)出來的。雖然世界無常，但情支撐著世界。寶玉“情不情”，對花、鳥、月亮、星星無往不情，甚至對父親小書房里一軸美人圖都想去探望撫慰一番。他憐香惜玉，愛襲人、晴雯、齡官、芳官等姑娘們，最后鐘情于林黛玉。是情的出神入化構(gòu)成了變化，構(gòu)成了悲歡離合，構(gòu)成了藝術(shù)美感。這就是變化中情的美。第三重世界是虛空世界，既超越有情世界，又是隱藏其后的恒定的價值觀。道家講究清凈無為，佛家講究一方凈土。它們都主張沒有情感牽累和興衰變化，超脫悲歡喜樂，追求悟性的化境。相對于有情和變化，這種價值觀是一個恒定的真相。有情世界則是對虛空世界的偏離。因此，《紅樓夢》中的太虛幻境是有情世界、無常世界的一個平衡。曹雪芹精心安排了太虛幻境這一原始點，使小說在演示了榮辱興替后通過悟性來抵達(dá)虛空世界。這個世界里沒有落花，沒有變化，沒有憂愁，也不懼時間。一切圓滿無缺，不必?fù)?dān)心生老病死和飛來橫禍，更不會有猜疑和背叛。然而，有深意的是，你必須舍棄了“實”的現(xiàn)實世界，舍棄了

“情”的有情世界，才能抵達(dá)這個憑虛凌空、有大自在的虛空世界。但“實”與“情”是極難割舍的，只有很少的人才能做到，小說中真正了悟的可能只有寶玉一人。（選自

2018

年5

月

4

日《光明日報》第

13

版《〈紅樓夢〉的世界、人生與藝術(shù)》）1.

下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.

《紅樓夢》的生活世界是變動不居、沒有恒常的世界，充滿起伏跌宕，悲歡離合。B.

《紅樓夢》的有情世界更接近于心理世界，在這個世界里，緣分和情誼最為重要。C.

寶玉和黛玉有前生的夙緣，本應(yīng)是天生的一對，這正說明了生活世界的變化無常。D.

人在紅塵中自然生發(fā)出的情感支撐著變化無常的世界，寶玉是小說中的有情之人。2.

下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）A.

作者說清代佛學(xué)的傳播及盛行，是要論證《紅樓夢》的創(chuàng)作受到當(dāng)時佛學(xué)影響。B.

作者列舉出《紅樓夢》中大量的事例，論證了小說第一重世界變化無常的原因。C.

文章在論述虛空世界的特點和作用時，極少使用事例論證，而主要是分析說理。D.

文章以生活世界和藝術(shù)世界為前提，在此基礎(chǔ)上分析虛空世界起到的平衡作用。3.

根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（

）A.

賈家由當(dāng)年鼎盛到后來的衰敗正是生活世界跌宕起伏、變動不居的具體表現(xiàn)。B.

文章列舉《紅樓夢》種種變化的現(xiàn)象，指出這些變化與《易經(jīng)》有密切聯(lián)系。C.

太虛幻境是曹雪芹精心設(shè)計的虛空世界，舍棄了有情世界才能進(jìn)入太虛幻境。D.

在《紅樓夢》中，只有賈寶玉一人能夠割舍“實”與“情”，抵達(dá)虛空世界?！敬鸢浮?.C

2.B

3.A【解析】【1題詳解】本題考查對原文內(nèi)容的理解和分析能力。C項，“這正說明了生活世界的變化無常”錯誤。原文信息是“寶玉和黛玉有前生的夙緣，今生相逢本該天生一對。然而，無端忽來一寶釵，德容言工，無不勝之，又挾‘金玉良緣’之勢，使得黛玉在與寶玉交往中常感到不安，寶玉也常有‘好景不長’的預(yù)感。不僅他們的愛情關(guān)系在變，周圍人的福與禍也在變”可見原文中說明變化的是“然而，無端忽來一寶釵……”，寶釵的出現(xiàn)才使寶黛的姻緣有了變化的可能，單獨說寶黛夙緣不能體現(xiàn)出變化，不能理解為“這正說明了生活世界的變化無?！?。故選C?！?題詳解】本題考查對原文論證的分析理解能力。B項，“作者列舉出《紅樓夢》中大量的事例，論證了小說第一重世界變化無常的原因”錯誤。第二段中心句在開頭“第一重世界是變化無常的世界，混雜酸甜苦辣，歷經(jīng)生老病死”，可見本段后文列舉事例主要是論證小說第一重世界的變化無常，這個屬于現(xiàn)象，是論證變化無常的原因。故選B?！?題詳解】本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行理解分析的能力。B

項，“指出這些變化與《易經(jīng)》有密切聯(lián)系”不正確，作者只是用《易經(jīng)》的觀點來說明這些變化的特點，而不是說兩者之間有密切聯(lián)系；C

項，“舍棄了有情世界才能進(jìn)入太虛幻境”不正確，“太虛幻境”不能等同于“虛空世界”，另外，要進(jìn)入虛空世界，不僅要舍棄有情世界，而且還要舍棄現(xiàn)實世界；D

項，“只有賈寶玉一人能夠割舍‘實’與‘情’”不正確，文中說“但‘實’與‘情’是極難割舍的，只有很少的人才能做到，小說中真正了悟的可能只有寶玉一人”，注意“很少的人”“可能只有”。故選A。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：漢代許慎《說文解字》中說，“儒，柔也”。一個“柔”字，切中要義，味道全出。宋詞專家葉嘉瑩先生在一檔節(jié)目中就特地提到了中國文化的“弱德之美”。她由“儒”字的“柔”這一本義出發(fā)，加以闡釋，把儒家所代表的中國文化性格多維度地彰顯出來了?！叭濉弊种泻粋€“需”字，“需”有“等待”之義。孔子就說過：“君子藏器于身，待時而動，何不利之有？”孔子這里說的其實就是“需”的意思，它體現(xiàn)的顯然是一種等待的姿態(tài)。華裔英籍女作家韓素音，在描述一位華僑時說：“他是個中國人，有極好的耐心，能等待和忍耐。”這的確典型而鮮明地體現(xiàn)了中國人所特有的品性。韓素音在參觀走訪了中國內(nèi)地之后，曾經(jīng)感慨道：“我在這里重新發(fā)現(xiàn)了中國的彈性——它所固有的柔順性，這使它不受外界危機的影響，同時也使它克服一次又一次動亂?！币虼耍覀冸m說“儒者柔也”，但并不是說柔就是軟弱無力，就是廢棄一切作為。老子認(rèn)為，“天下莫柔弱于水”，但是“攻堅強者莫之能勝”，這正是“天下之至柔，馳騁天下之至堅”的道理所在。俗話說“水滴石穿”，就是“以柔克剛”的一個十分典型的例子。其實，我們只有通過“水”的意象，才能最真切地體味到“儒”之“柔”。柔是“水”最為突出的特性。在中國文化中，以水喻道是有其古老傳統(tǒng)的。譬如，老子說：“上善若水”，他還說“弱者道之用”，此所謂“弱者”指的就是水的柔弱。他又說“水善利萬物而不爭”，就是說，水善于滋養(yǎng)萬物而從不爭奪，水中因此蘊含著大道理。管子就認(rèn)為：“水者，何也？萬物之本原也?！比绱说鹊?，不一而足。我們知道，水是不定形的，它被放進(jìn)怎樣的容器中就成為什么樣子的形狀，但正是因為沒有一種固定不變的形狀，所以才能變成一切可能的形狀，這正是“道”的品格。更為重要的是，它以隱喻和象征的方式，透露出中國文化的傳統(tǒng)性格。以水來比喻道的高明之處在于，它的意義是雙關(guān)的：一方面確立了存在論的基本意象，讓人們能夠由此及彼地去領(lǐng)會“道”的深刻內(nèi)涵；另一方面又奠定了道德論的基本取向，借助于水的“至柔”的性格來凸顯道德的品性。應(yīng)該說，中國傳統(tǒng)文化所采取的等待姿態(tài)，與儒家固有的“柔”的性格之間，是有極深的淵源關(guān)系的，它在很大程度上影響著中國人同自然界、同他人打交道的方式。在這里，不妨比較一下古典技術(shù)同現(xiàn)代技術(shù)文化性格和文化取向上的分野，我們從中可以更深切地體會出中國古代文化的柔性特點。這種文化取向塑造出來的古典技術(shù)，不具有征服自然界的進(jìn)攻性和侵略性。例如我國古代偉大的水利工程都江堰，就是采取因勢利導(dǎo)、巧奪天工的辦法，而不是采取逆自然而行的辦法，使大自然為人類造福。它可以澇排洪、旱蓄水，通過自然而然的方式來對水加以調(diào)節(jié)。（選自何中華《通過水的意象體味儒之柔》，有刪改）材料二：《易經(jīng)》是中國最早的哲學(xué)著作之一，易者變也，易經(jīng)主旨是萬物皆變。水變化多端：水無定形，隨境而適；水有三態(tài)，常溫為水，低溫結(jié)冰，高溫化汽，云雨霧露霜雪雹皆水之不同形式。水無處不在：土壤中含水，巖石中有結(jié)晶水，植物從根到葉皆含水，動物從頭到腳皆含水，人體含水量高達(dá)60%以上。無處不在的水千變?nèi)f化，我們的祖先可能首先從水的變化中悟出萬物皆變，這成為千古不易之哲理。水的形態(tài)千變?nèi)f化，其結(jié)構(gòu)卻非常簡單。水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，是自然界最簡單的化合物之一。這闡明一條重要的哲理：宇宙萬物千變?nèi)f化，萬變不離其宗，復(fù)雜源自簡單。古今中外偉大的哲學(xué)家和科學(xué)家均深諳此理。老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！睈垡蛩固拐f：“更簡單的理論，涵蓋更多不同內(nèi)容，具有更廣闊的應(yīng)用，這才是更令人信服的理論?！苯源酥^也?？鬃釉唬骸爸钦邩匪?，仁者樂山；智者動，仁者靜?！睅煆纳苿又梢砸嬷牵@種“智者樂水”和“智者動”的說法很容易獲得認(rèn)同。不過，仁者也是樂水的。海納百川，水與仁者均具有包容性，此其一?？鬃釉唬骸叭收呷艘病！比收咂諠娙耍菁耙磺猩?。每逢大旱，禾苗枯焦，赤地千里，一場甘霖普濟眾生，此其二?？鬃舆€提倡中庸之道，主張凡事不可走極端。水適度有益，過多則成災(zāi)；正如父母關(guān)愛子女有利其健康成長，溺愛則反害之?！墩撜Z》說：“過猶不及?！贝四酥晾恚恼軐W(xué)豈能例外？回顧生物進(jìn)化史，從一個共同祖先不斷分化出各種物種，水在每個環(huán)節(jié)都起到關(guān)鍵作用。對生物起源目前尚無定論，陸地起源說、深海起源說、宇宙起源說……眾說紛呈，有待驗證。但無論何種起源都離不開水。水是一切生物所必需，無水則無生物。水孕育出一切生物，此乃至仁大愛。明乎此理，仁者怎能不樂水？仁者、智者攜手悠游于山水之間，既樂山又樂水，仁智兼?zhèn)?，相得益彰。（選自沈致遠(yuǎn)《水的哲學(xué)》，有刪改）4.

下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.

“待時而動”的儒家君子就像柔弱的水一樣有極好的耐心，具有“弱德之美”。B.

包括陸地起源說、深海起源說等生物進(jìn)化史上關(guān)于生物起源的各種定論都確定生物起源離不開水。C.

《易經(jīng)》對水的闡釋，意味著我們的祖先可能從水的變化中悟出萬物皆變的哲理。D.

中國傳統(tǒng)文化里，儒家和道家都注重以水喻道的傳統(tǒng)，因為水的“柔性”具備雙關(guān)的隱喻和象征。5.

根據(jù)材料內(nèi)容，下列觀點不正確的一項是（

）A.

傳統(tǒng)文化中儒家柔性的特征可以從中國人認(rèn)識自然、社會交際的方式中觀察、感知。B.

現(xiàn)代技術(shù)在文化性格和文化取向上具有征服自然界的進(jìn)攻性和侵略性。C.

自然科學(xué)和人文科學(xué)都認(rèn)為復(fù)雜的宇宙萬物都源自簡單，越簡單應(yīng)用越廣闊。D.

行為不表現(xiàn)極端，懂得隱忍包容、普濟眾人，崇尚“至柔”的道德品性的人可以說仁智兼?zhèn)洹?.

請結(jié)合兩則材料，概括我們“以水為師”的理由?！敬鸢浮?.B

5.C

6.

從道的境界：①水有包容性；②仁者與水都普濟。從水的特點：③仁者與水都適度，不走極端；④水孕育萬物；⑤水形態(tài)萬千，表現(xiàn)萬物皆變的哲理；⑥水的形態(tài)變化萬千，但結(jié)構(gòu)卻非常簡單，揭示出宇宙復(fù)雜源于簡單的哲理?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“關(guān)于生物起源的各種定論都確定生物起源離不開水”錯誤，材料二原文最后一段說“對生物起源目前尚無定論，陸地起源說、深海起源說、宇宙起源說……眾說紛呈，有待驗證”，有關(guān)生物起源的各種學(xué)說有待驗證，不是定論。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。C.“都認(rèn)為復(fù)雜的宇宙萬物都源自簡單，越簡單應(yīng)用越廣闊”錯誤。原文是“宇宙萬物千變?nèi)f化，萬變不離其宗，復(fù)雜源自于簡單。古今中外偉大的哲學(xué)家和科學(xué)家均深諳此理”，可見文中是說古今中外偉大的哲學(xué)家和科學(xué)家都深諳復(fù)雜源自簡單的道理，并非“……越簡單應(yīng)用越廣闊”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力?！耙运疄閹煛钡睦碛删褪钦页鏊膬?yōu)點。材料一第三段說“水善于滋養(yǎng)萬物而從不爭奪，水中因此蘊含著大道理”。由此可見，從道的境界看，水不走極端，滋養(yǎng)萬物而不爭，具有包容性。材料二最后一段說“水是一切生物所必需，無水則無生物。水孕育出一切生物，此乃至仁大愛”，由此可見，從道的境界看，水孕育萬物具有普惠性，仁者與水都普濟。材料一說“水是不定形的，它被放進(jìn)怎樣的容器中就成為什么樣子的形狀，但正是因為沒有一種固定不變的形狀，所以才能變成一切可能的形狀，這正是‘道’的品格。更為重要的是，它以隱喻和象征的方式，透露出中國文化的傳統(tǒng)性格”，由此可見，從水的特點看，仁者與水都適度，不走極端。材料二指出“但無論何種起源都離不開水。水是一切生物所必需，無水則無生物。水孕育出一切生物，此乃至仁大愛”。由此可見，水孕育萬物。材料一第三段說“我們知道，水是不定形的，它被放進(jìn)怎樣的容器中就成為什么樣子的形狀，但正是因為沒有一種固定不變的形狀，所以才能變成一切可能的形狀，這正是‘道’的品格”，材料二第一段也說“水變化多端：水無定形，隨境而適”“無處不在的水千變?nèi)f化，我們的祖先可能首先從水的變化中悟出萬物皆變，這成為千古不易之哲理”。由此可見，水形態(tài)萬千，表現(xiàn)萬物皆變的哲理。材料二第二段說“水的形態(tài)千變?nèi)f化，其結(jié)構(gòu)卻非常簡單”“這闡明一條重要的哲理：宇宙萬物千變?nèi)f化，萬變不離其宗，復(fù)雜源自于簡單”。由此可見，水的形態(tài)變化萬千，但結(jié)構(gòu)卻非常簡單，揭示出宇宙復(fù)雜源于簡單的哲理。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。機艙里的鐘聲[英國]希區(qū)柯克從明尼蘇達(dá)州杜魯門城飛往華盛頓的班機上，坐在我旁邊靠窗座上的那個大高個，看著手腕上的表說：“七點十分，托尼，我們已飛一半路了，假如我逃亡海外的話，他們會認(rèn)為我不回來了。”“山姆，你不是在逃亡?！蔽艺f。他微微一笑：“對，我不是在逃亡?！本蛷哪菚r起，頭頂傳來“滴答，滴答”的聲音。山姆的兩眼瞪大，他長期處于恐怖中，一聽到這滴答聲，立即目瞪口呆，一只手緊緊抓住座位間的扶手。我明白他恐怖的原因，這是定時炸彈定時裝置的聲音。他驚恐地望著我，好像我能保護(hù)他。我十分鎮(zhèn)靜地站起來。我看到山姆頭頂行李架上的公文包。滴答聲來自那只皮包。它的聲音像打鼓，每一聲似乎都要毀掉我的生命及飛機上其他四十幾個無辜的生命。我看看那只公文包，沒敢碰它。沒錯，是定時裝置，但誰能說清那是一種什么樣的裝置？也許把它取下就會爆炸。一分鐘過去了，山姆問：“找到?jīng)]有？”我無言以對。一個小男孩在山姆前面的座位中十分不安地說：“媽媽，我聽到時鐘聲?！币晃豢罩行〗愣酥P子走過來，停在我座位旁邊的走道上，側(cè)耳傾聽?！澳鞘悄愕膯幔俊彼奈⑿κ菭繌姷?，“我想里面是一只鐘吧？”“那不是我的。”我貼近她耳朵輕輕說，“小姐，它可能是一只炸彈，坐在窗邊的是山姆?！彼犃宋业脑捈泵ψ呦蝰{駛艙。山姆看了看我。一會從麥克風(fēng)里傳出一個男人的聲音：“我是機長，十七號座位上頭那個沒標(biāo)簽的皮包，不論是誰的，請聲明……”那滴答聲在我耳邊如打鼓般響。乘客的臉全轉(zhuǎn)向我們。機艙內(nèi)有談話聲，但沒人承認(rèn)那只公文包。山姆的額頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠，說：“該死，它什么時候爆炸？”機長出來了，非常鎮(zhèn)靜，不動聲色。他瞧瞧公文包，注意地聽聽，通道那頭有位男士站起來和他說話?！罢堊?，”機長說。突然有人說：“炸彈！”乘客都站起來，向前艙后艙亂跑。紛亂中，我迅速告訴機長：“我叫托尼，私人偵探，我正帶這位山姆到華盛頓去作證，假如他能證明塔克兄弟幫在中西部的所作所為的話，就會消滅一個犯罪集團?！薄拔覀兛梢园阉鼇G出門外?！睓C長說?！澳菣C艙能保持正常壓力嗎？”“這是沒辦法的辦法?！薄罢l也不知道它是怎樣的裝置，改變壓力可能會引發(fā)炸彈爆炸。”機長點點頭，抬高聲音大叫：“諸位請各歸原座，假如我們能緊急降落……”他頭一次表現(xiàn)出驚慌，“天哪，等一等?！彼纯词直?，“七點十九分?！弊詮牡未鹇曢_始，已過去幾分鐘。“我們需要的是四千米的跑道。在新阿巴尼附近有個小機場……”他向駕駛艙沖去。幾秒鐘后，我們系上安全帶，飛機準(zhǔn)備緊急降落。龐大的飛機俯沖著滑翔，發(fā)出很大聲響。飛機在機場上空盤旋，我看到一個風(fēng)向塔，兩個小小的孤寂的棚子，三輛閃閃發(fā)亮的汽車等在跑道邊。那三輛黑色汽車在等什么？我覺得面部肌肉僵硬，傻兮兮地沖山姆笑著。他皺著眉看著我，同時抹抹額頭的汗水。我越過他的頭，伸手取下那只公文包，他吃了一驚，幾乎從座位上跳起來。我挾著公文包來到駕駛艙。副駕駛在駕駛飛機，機長看看我和公文包：“你瘋了嗎？”“我差點成了傻子?！憋w機正在滑落?！榜R上飛離機場?！蔽艺f。那位副駕駛不理我。此刻我做了唯一能使他們聽話的事，舉起手中的公文包，要把它砸在機艙壁上。機長伸手抓我，但沒抓住。我打開公文包，里面有一只靜悄悄的小鐘，還有一只噪音很大的鐘。小鐘牽動大鐘，七點十分開始作響。就是那樣，沒有炸彈?！八麄冎滥銈兊囊回炞黠L(fēng)，”我說，“他們估計你們不敢去動那枚定時炸彈，假如你們聽見它在七點十分開始響的話，你們就會在這里降落，那三輛汽車在這荒涼的機場停著，是在等候山姆。”我說，“現(xiàn)在請你們通知警察逮捕他們?！鄙侥钒凑找?guī)定的時間抵達(dá)華盛頓，并且由于他的作證，警方破獲了一個犯罪集團。（有刪改）7.

下列對小說有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.

當(dāng)有人喊出“炸彈”時，乘客們開始陷入混亂。作者描寫這一情景，充分體現(xiàn)了小說謠言可畏這一主題思想。B.

“他吃了一驚，幾乎從座位上跳起來”通過細(xì)節(jié)描寫刻畫了山姆的恐懼心理，營造出緊張的氣氛，推動了情節(jié)的發(fā)展。C.

托尼為了使機長和副駕駛聽從自己的要求飛離機場，他作勢要將公文包砸在機艙壁上，因為機長這時還不知道包里沒有炸彈。D.

托尼要護(hù)送證人山姆到華盛頓作證，但旅途并不順利，在托尼和機組成員的恰當(dāng)處理下，有驚無險，證人安全抵達(dá)華盛頓。8.

下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A.

作者從語言、動作、神態(tài)、心理等角度對私家偵探托尼進(jìn)行了全面的描寫，使這一形象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前。B.

本文中機長形象雖然著墨不多，但他對整個事件的處理有條不紊，自始至終都冷靜果斷，有力地推動了故事情節(jié)的發(fā)展，給人留下了深刻的印象C.

小說開篇首句“從明尼蘇達(dá)州杜魯門城飛往華盛頓的班機上”，為故事設(shè)置了一個獨特的環(huán)境，接下來的情節(jié)主要在這狹小的機艙里進(jìn)行。D.

小說文字簡潔，注重細(xì)節(jié)描寫。寫空中小姐的“微笑是牽強的”，看似簡單的一句話，卻已經(jīng)能說明“滴答”的鐘聲已經(jīng)引起了機艙內(nèi)其他人的注意和不安。9.

請簡要分析小說中“我”的形象特點。10.

“鐘”在小說中起什么作用？請簡要分析。【答案】7.A

8.B

9.

①沉著謹(jǐn)慎。當(dāng)聽到疑似定時炸彈的定時裝置的聲音時，“我”十分鎮(zhèn)靜，沒有貿(mào)然處理那只公文包；在混亂中，“我”向機長表明身份，說明證人山姆的重要性。②業(yè)務(wù)嫻熟。“我”了解炸彈的性質(zhì)，反對把“炸彈”扔出機艙。③果敢機智。“我”了解犯罪集團的作案思維，在發(fā)現(xiàn)小機場有三輛汽車后，明白這是犯罪集團的一個計謀，于是沖進(jìn)駕駛艙，要求馬上飛離機場，還要求機長通知警察逮捕犯罪分子。

10.

①“鐘”是小說的線索，小說的故事情節(jié)、人物設(shè)置都是圍繞“鐘”展開的。②“鐘”是小說的懸念所在，營造出緊張的氣氛。③通過描繪人們對“鐘聲”的反應(yīng)，表現(xiàn)小說中人物的形象?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。A.“充分體現(xiàn)了小說謠言可畏這一主題思想”錯誤，小說的主題是邪不勝正，正義終將戰(zhàn)勝邪惡。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容、手法的分析概括的能力。B.“自始至終都冷靜果斷”錯誤，文中有“他頭一次表現(xiàn)出驚慌”的表述，可見機長并沒有自始至終冷靜果斷。故選B。【9題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。“我十分鎮(zhèn)靜地站起來，……它不是山姆的，他的皮包正在身旁，印有名字縮寫”“我看看那只公文包，沒敢碰它。沒錯，是定時裝置，但誰能說清那是一種什么樣的裝置？也許把它取下就會爆炸”，即使當(dāng)時“我”有點緊張，但還是保持鎮(zhèn)靜，冷靜地判斷出公文包不是山姆的；并且沒有貿(mào)然處理那只公文包，體現(xiàn)了“我”沉著謹(jǐn)慎的特點?！拔医型心幔饺藗商?，我正帶這位山姆到華盛頓去作證，假如他能證明塔克兄弟幫在中西部的所作所為的話，就會消滅一個犯罪集團”，混亂中“我”向機長表明身份，說明證人山姆的重要性，也體現(xiàn)出“我”的沉著謹(jǐn)慎?！啊覀兛梢园阉鼇G出門外?！瘷C長說。‘那機艙能保持正常壓力嗎？’‘這是沒辦法的辦法?！l也不知道它是怎樣的裝置，改變壓力可能會引發(fā)炸彈爆炸?！?，“我”了解炸彈的性質(zhì)，反對把“炸彈”扔出機艙，體現(xiàn)出“我”作為私家偵探業(yè)務(wù)十分嫻熟。“此刻我做了唯一能使他們聽話的事，舉起手中的公文包，要把它砸在機艙壁上”，當(dāng)副駕駛不理睬“我”離開機場的要求時，“我”果斷地作勢要將公文包砸在墻壁上，阻止了飛機的降落，體現(xiàn)了“我”行動果斷的特點；“飛機在機場上空盤旋，我看到一個風(fēng)向塔，兩個小小的孤寂的棚子，三輛閃閃發(fā)亮的汽車等在跑道邊”“那三輛黑色汽車在等什么”，“我”僅憑機場附近停了三輛汽車就判斷出這是一場阻止山姆飛往華盛頓的陰謀，體現(xiàn)了“我”聰明機智，經(jīng)驗豐富的特點?！?0題詳解】本題考查學(xué)生賞析文學(xué)作品中重要物象作用的能力。文章的標(biāo)題為“機艙里的鐘聲”，文章由聽到一只公文包里傳出“鐘聲”開始，寫我們?nèi)绾翁幚磉@只“炸彈”，再到飛機降落前“我”發(fā)現(xiàn)問題，迫使飛機再起飛，到山姆最終被成功帶到華盛頓，人們根據(jù)他的指正成功破獲一個犯罪集團。總之，文章的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局都圍繞著“鐘聲”展開的，可見“鐘聲”是小說的線索，通過“鐘聲”把故事情節(jié)和人物巧妙地聯(lián)系在一起。小說的開篇寫“山姆的兩眼瞪大，他長期處于恐怖中，一聽到這滴答聲，立即目瞪口呆，一只手緊緊抓住座位間的扶手”，而“我”覺得“它的聲音像打鼓，每一聲似乎都要毀掉我的生命及飛機上其他四十幾個無辜的生命”，機長“頭一次表現(xiàn)出驚慌”，“鐘”在文中起著設(shè)置的懸念的作用，吸引讀者的興趣，使故事情節(jié)緊湊，同時營造了緊張的氛圍。從塑造人物形象上，小說描繪了機艙里各種不同身份的人對“鐘”發(fā)出的聲音的不同反映，如山姆和乘客聽到鐘聲時的驚慌失措和“我”的冷靜自若形成鮮明地對比，從而更好地突出“我”形象?！扮姟庇芯瘓蟆⒕镜淖饔?，小說講述“定時炸彈”陰謀破滅的故事，意在說明邪不勝正，正義終將戰(zhàn)勝邪惡的道理，這給那些“邪惡者”敲響了鐘聲。二、古詩文閱讀（43分）（一）課內(nèi)文言知識（本題共5小題，10分）11.

下列選項中不全含有通假字的一項（

）A.

①令將軍與臣有郤

②手裁舉，則又超忽而躍B.

①莫春者，春服既成

②空自苦亡人之地C.

①非所以內(nèi)交于孺子之父母也

②選賢與能，講信修睦D.

①其稱文小而其指極大

②振長策而御宇【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。A.①“郤”，通“隙”，隔閡，嫌怨。句意：使將軍和我有了隔閡。②“裁”，通“才”，剛剛。句意：手剛舉起，卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳開了。B.①“莫”，通“暮”，晚。句意：暮春時節(jié)，春天的衣服已經(jīng)穿上了。②“亡”，通“無”，沒有。句意：白白地在荒無人煙的地方受苦。C.①“內(nèi)”，通“納”，接納，結(jié)交。句意：這不是因為要想去和這孩子父母結(jié)交。②“與”，通“舉”，推舉，選舉。句意：把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦（氣氛）。D.①“指”，通“旨”，旨趣。句意：就其文字來看，不過是尋常事情，但是它的旨趣是極大的。②沒有通假字。句意：揮舞著長長的鞭子，讓整個天下都聽?wèi){自己任驅(qū)使。故選D。12.

下列句中加點詞全是古今異義詞的一項（

）①余方心動欲還

②吾從而師之

③楚人一炬，可憐焦土

④凌萬頃之茫然⑤不如須臾之所學(xué)也

⑥事不目見耳聞，而臆斷其有無

⑦顏色憔悴，形容枯槁⑧及凱旋而納之

⑨刺客不行，良將猶在

⑩下而從六國破亡之故事A.

①②③⑧⑨

B.①④⑦⑨⑩

C.

①③⑤⑦⑧

D.

②③④⑥⑩【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的古今異義現(xiàn)象的理解能力。①古義，心驚；今義，心有所觸動。句意：我正心驚想要回去。②古今同義，都是“跟從”的意思。句意：我(應(yīng)該)跟從(他)把他當(dāng)作老師。③古義，可惜；今義，憐憫。句意：楚國人(項羽接著)放了一把火，可惜(富麗堂皇的阿房宮化為一片)焦土。④古義，曠遠(yuǎn)的樣子；今義，完全不知道的樣子，失意的樣子。句意：越過那茫茫的江面。⑤古今同義，都是“片刻”的意思。句意：不如片刻學(xué)到的知識(多)。⑥古今同義，都是“憑臆測而下決斷，主觀地判斷”的意思。句意：凡事不親眼看到、親耳聽到，卻憑主觀想象去判斷事情的有無，可以嗎？。⑦古義，臉色；今義，物體光波通過視覺時所產(chǎn)生的印象。句意：臉色憔悴，形體面貌像枯死的樹木一樣毫無生氣。⑧古今同義，都是“戰(zhàn)勝而回”的意思。句意：等打了勝仗，又把箭放回宗廟。⑨古義，不前往；今義，不可以，不被允許。句意：燕國的刺客也還沒有行刺，趙國優(yōu)秀的將領(lǐng)依然健在。⑩古義，先例，舊事；今義，真實的或虛構(gòu)的用做講述對象的事情。句意：屈尊而重蹈六國滅亡的舊事。①③④⑦⑨⑩為古今異義。故選B。13.

下列對加點詞語活用現(xiàn)象的相同的一項（

）①浴乎沂，風(fēng)乎舞雩

②良庖歲更刀

③越國以鄙遠(yuǎn)

④鼓瑟希，鏗爾⑤沛公欲王關(guān)中

⑥蠶食諸侯

⑦且夫天下非小弱也

⑧是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)⑨襟三江而帶五湖

⑩非有能碩茂之也A.

①⑥/②④/③⑨/⑧/⑤⑦⑩

B.①③⑥⑨/②⑤/④/⑧/⑦⑩C.

①④⑤/②⑥/⑦⑧/③⑨/⑩

D.①⑤/②④⑥/③⑦⑧/⑨/⑩【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對文言實詞中的詞類活用現(xiàn)象的理解能力。①名詞用作動詞，吹風(fēng)。句意：到沂水里游泳，在舞雩臺上吹風(fēng)，唱著歌回家。②名詞用作狀語，每年。句意：優(yōu)良的廚子每年換一次刀。③名詞的意動用法，把……當(dāng)作邊邑。句意：越過鄰國把遠(yuǎn)方的鄭國作為（秦國的）東部邊邑。④名詞用作動詞，彈奏。句意：這時曾點彈瑟的聲音逐漸放慢，接著“鏗”的一聲。⑤名詞用作動詞，為王、稱王。句意：劉邦想要在關(guān)中稱王。⑥名詞用作狀語，像蠶吃東西一樣。句意：漸漸像蠶食桑葉一般，侵蝕著諸侯的土地。⑦形容詞用作動詞，變小，變?nèi)酢＞湟猓簺r且那天下并沒有縮小削弱。⑧形容詞用作動詞，遠(yuǎn)離。句意：因此我實在不能廢止奉養(yǎng)祖母而遠(yuǎn)行。⑨名詞意動用法，以……為帶。句意：以三江為衣襟，以五湖為衣帶。⑩形容詞的使動用法，使……高大茂盛。句意：并不是有能使它長得高大茂盛的辦法。①④⑤名詞用作動詞/②⑥名詞活用作狀語/⑦⑧形容詞用作動詞/③⑨名詞意動用法/⑩形容詞的使動用法故選C。14.

下列句子中加點字的解釋相同的一項（

）A.

①齊國雖褊小吾何愛一牛

②吳廣素愛人B.

①冀君實或見恕也

②生孩六月，慈父見背C.

①試與他蟲斗，蟲盡靡

②夙興夜寐，靡有朝矣D.

①克己復(fù)禮為仁

②能克終者蓋寡【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語在句中的意義的能力。A.句意：齊國雖然狹小，但怎么會吝惜到舍不得一頭牛的地步。愛，吝嗇。句意：吳廣向來愛護(hù)士兵。愛，愛護(hù)。B.句意：希望你或許能夠原諒我。見，我。句意：剛出生六個月，父親就棄我而死去。見，我。C.句意：試著和別的蟋蟀搏斗,所有的都被斗敗了。靡，倒下，指“失敗”。句意：起早睡晚不嫌苦，忙里忙外非一朝。靡，沒有。D.句意：克制自己，一切都照著禮的要求去做，這就是仁?？耍s束。句意：能夠堅持到底的卻很少?？?，能夠。故選B。15.

下列句子中加點詞的意義和用法全都相同的一項（

）A.

①復(fù)駕言兮焉求

②焉用亡鄭以陪鄰

③則牛羊何擇焉B.

①而身死國滅，為天下笑

②為國者無使為積威之所劫哉

③若屬皆且為所虜C.

①君因我降，與君為兄弟

②因舍其名，亦自謂“橐駝”云

③蒙故業(yè)，因遺策D.

①項伯乃夜馳之沛公軍

②胡為乎遑遑欲何之

③蚓無爪牙之利【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.疑問代詞，什么/疑問副詞，哪里/句末語氣詞，呢。句意：還要駕車出去追求什么？/哪里用得著滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？/那么用牛跟用羊又有什么區(qū)別呢？B.都是介詞，表被動。句意：自己被殺，國家敗亡，被天下恥笑。/治理國家的人不要被積久的威勢所脅迫啊。/你們都將被他俘虜。C.介詞，通過/副詞，于是/動詞，沿襲。句意：你通過我而投降，我與你結(jié)為兄弟。/于是他索性放棄了原名，也自稱橐駝。/承接已有的基業(yè)，沿襲前代策略。D.動詞，到/動詞，到/助詞，定語后置標(biāo)志。句意：項伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營。/為什么心神不定，還想去什么地方？蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒。故選B。（二）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。吳漢，字子顏，南陽人。韓鴻為使者，使持節(jié)，徇河北，人為言：“吳子顏，奇士也，可與計事?！眳菨h為人質(zhì)厚少文造次不能以辭語自達(dá)鄧禹及諸將多所薦舉再三召見其后勤勤不離公門上亦以其南陽人漸親之上既破邯鄲，誅王郎，召鄧禹宿，夜語曰：“吾欲北發(fā)幽州突騎，諸將誰可使者？”禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者?！鄙嫌谑且詽h為大將軍。漢遂斬幽州牧苗曾，上以禹為知人。吳漢與蘇茂、周建戰(zhàn)，漢躬被甲持戟，告令諸部將曰：“聞鼓聲皆大呼俱進(jìn)，后至者斬?！彼旃亩M(jìn)，賊兵大破。北擊清河長垣及平原五里賊，皆平之。吳漢伐蜀，分營于水南水北，北營戰(zhàn)不利，乃銜枚引兵往合水南營，大破公孫述。吳漢兵守成都，公孫述將延岑遺奇兵出吳漢兵后，襲擊破漢，漢墮水，緣馬尾得出。吳漢性忠厚，篤于事上，自初從征伐，常在左右，上未安，則側(cè)足屏息，上安然后退舍。兵有不利，軍營不完，漢常獨繕檠其弓戟，閱其兵馬，激揚吏士。上時令人視吳公何為，還言方作戰(zhàn)攻具，上常曰：“吳公差強人意，隱若一敵國矣?！狈鉂h廣平侯。吳漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”遂盡以分與昆弟外家。吳漢爵位奉賜最尊重，然但治宅，不起巷第。夫人先死，薄葬小墳，不作祠堂，恭儉如此。疾篤，車駕親臨，問所欲言。對曰：“臣愚無所識知，唯愿慎無赦而已?！辈≥?，奏謚曰：“有司議宜以為武?！痹t特賜曰忠侯。（節(jié)選自《東觀漢記》卷十）16.

下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.

吳漢為人質(zhì)厚少文造次/不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/B.

吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門上/亦以其南陽人/漸親之/C.

吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/D.

吳漢為人質(zhì)厚少文造次/不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門上/亦以其南陽人/漸親之/17.

下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.

銜枚指在口中橫銜著枚。枚的形狀像筷子，是古代行軍時用以禁止喧嘩的器具。B.

差強人意，文中指表現(xiàn)較差，不能令人滿意，后來的意思轉(zhuǎn)變?yōu)槊銖娏钊藵M意。C.

尊重，文中是尊貴顯要的意思，現(xiàn)在一般表示敬重、重視，二者的意思不同。D.

車駕，文中以帝王所乘車馬代指帝王，與古詩文中“絲竹”代指音樂用法相同18.

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A.

鄧禹向皇上推薦吳漢承擔(dān)調(diào)發(fā)幽州軍隊的任務(wù)，皇上命吳漢為大將軍，吳漢斬幽州牧苗曾，完成使命，皇上贊賞鄧禹有知人之明。B.

吳漢伐蜀，在水南水北，分設(shè)大營，北營不利，合兵南營，大破公孫述，但后來被延岑襲擊后方，吳漢落水，拉著馬尾才得以脫險。C.

吳漢為人質(zhì)樸，忠心耿耿，深得皇上的信任，他跟著皇上征戰(zhàn)四方時，常常隨從左右，小心侍衛(wèi)總是等到皇上安歇后才退出去。D.

吳漢處世儉樸恭敬謹(jǐn)慎，不置田產(chǎn)，不起巷第，他出征在外時家人曾置買一些田產(chǎn)宅業(yè)，他歸來后全部都分送給了故舊部署。19.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者?！保?）漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”20.

《后漢書·吳漢傳》用孔子的“剛毅木訥近仁”一語來贊譽吳漢，請簡要概述吳漢的剛毅與木訥之處?！敬鸢浮?6.C

17.B

18.D

19.（1）鄧禹說：“吳漢可以，我屢次與他交談，他這個人勇猛而有智謀，各位將領(lǐng)中少有能趕得上的。（2）吳漢回來，責(zé)備他們說：“軍隊出征在外，官兵們用度不足，為什么多買田地房產(chǎn)呢？”

20.剛毅之處：作戰(zhàn)勇猛，連克強敵；敗而不餒，激揚士氣。木訥之處：缺乏文采，不善言辭?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：吳漢為人樸實、厚道，說話缺少有文采，匆忙時（常常）不能表達(dá)自己的真實意圖。鄧禹和諸位將領(lǐng)多次舉薦吳漢，多次被皇上召見，這以后吳漢工作辛勤努力不離開衙署，光武帝也因為他是南陽人，逐漸與他親近?！百|(zhì)厚少文”是對吳漢的評價，后面斷開；“造次”是“不能以辭語自達(dá)”的狀語，不能分開，排除AD；“上”是指光武帝劉秀，是“亦以其南陽人”的主語，不能分開，排除B。故選C。【17題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。B.“文中指表現(xiàn)較差，不能令人滿意”錯，光武帝說“吳公差強人意，隱若一敵國矣”，意思是，吳漢比較令人滿意，他隱然就是一個對國家有舉足輕足影響的人?？梢姟安顝娙艘狻痹谖闹幸彩潜憩F(xiàn)令人滿意的意思。故選B?！?8題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“全部都分送給了故舊部署”錯。原文是“盡以分與昆弟外家”，“昆弟”是家族兄弟，“外家”是母親、妻子的娘家人。故選D。【19題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“數(shù)”，屢次；“禹數(shù)與語”，省略句，“禹數(shù)與（之）語”，“語”，交談；“勇鷙”，勇敢兇猛；“鮮”，少。（2）“讓”，責(zé)備；“軍師”，軍隊；“何”，為什么。【20題詳解】本題考查學(xué)生對人物進(jìn)行評價探究的能力。剛毅之處：“吳漢與蘇茂、周建戰(zhàn)，漢躬被甲持戟，告令諸部將曰：‘聞鼓聲皆大呼俱進(jìn)，后至者斬?！旃亩M(jìn)，賊兵大破”，吳漢與敵軍作戰(zhàn)時，親自披甲持戟，命令將士們拼死殺敵，最終大破敵軍；“吳漢伐蜀，分營于水南水北，北營戰(zhàn)不利，乃銜枚引兵往合水南營，大破公孫述”，北營作戰(zhàn)不利，他帶領(lǐng)將士們悄悄與南營匯合，最終打敗公孫述?？筛爬ǔ觯鹤鲬?zhàn)勇猛，連克強敵。“吳漢伐蜀，分營于水南水北，北營戰(zhàn)不利，乃銜枚引兵往合水南營，大破公孫述”，作戰(zhàn)不利，并不氣餒，想辦法戰(zhàn)勝敵人；“兵有不利，軍營不完，漢常獨繕檠其弓戟，閱其兵馬，激揚吏士”，交戰(zhàn)失利，獨立修繕武器，檢閱士兵，激勵將士?？筛爬ǔ觯鹤鲬?zhàn)不利時，敗而不餒，激勵將士。木訥之處：“造次不能以辭語自達(dá)”，說話缺少文采，倉促之間不能用言語表達(dá)清楚自己的意思?？筛爬ǔ觯喝狈ξ牟桑簧蒲赞o。參考譯文：吳漢，字子顏，南陽郡宛縣人。韓鴻做使者，（光武帝）讓他拿著旌節(jié)，巡視河北地界。有人對韓鴻說：“吳子顏，是位奇異之人，可和他商議大事。”吳漢為人樸實、厚道，說話缺少文采，倉促間不能表達(dá)自己的真實意圖。鄧禹和諸位將領(lǐng)多次舉薦吳漢，多次被皇上召見，這以后吳漢工作辛勤努力不離開衙署，光武帝也因為他是南陽人，逐漸與他親近。光武帝已經(jīng)攻下了邯鄲，誅殺了王朗，召見鄧禹同宿，夜里跟他交談?wù)f：“我想要向北派遣攻打幽州的騎兵，各位將領(lǐng)誰能夠勝任？”鄧禹說：“吳漢可以。我多次和他交談，他這個人勇敢兇猛有智慧謀略，各將領(lǐng)中少有能比得上的?！惫馕涞塾谑亲寘菨h擔(dān)任大將軍。吳漢于是斬殺了幽州牧苗曾。光武帝于是認(rèn)為鄧禹能了解人。吳漢與蘇茂、周建交戰(zhàn)，親自披上鎧甲拿著戟，命令諸將說：“聽到鼓聲全部大呼前進(jìn)，后退的斬?！庇谑菗艄倪M(jìn)軍，賊兵打敗。向北進(jìn)攻清河長垣及平原五里的敵軍，全部平定了他們。吳漢攻打蜀地，在水南水分開扎營，北營作戰(zhàn)不利，于是讓士兵銜枚前往匯合水南營，大敗公孫述。吳漢帶兵駐守成都，公孫述率領(lǐng)延岑留下的奇兵出現(xiàn)在吳漢軍隊后面，襲擊并大敗了吳漢，吳漢墜落水中，拽著馬尾巴才得出上來。吳漢性格忠誠醇厚，做事忠實，自從當(dāng)初跟隨光武帝征戰(zhàn)以來，常常陪伴在光武帝左右，光武帝沒有安睡，吳漢就側(cè)立一旁屏息侍奉，光武帝睡得踏實了他才后退去休息。交戰(zhàn)出現(xiàn)不利，軍營武器不完備，吳漢常常獨自修繕矯正弓弩，檢閱那些兵馬，激勵將士。光武帝有時派人看吳公在做什么，派出的人回來說正在準(zhǔn)備作戰(zhàn)進(jìn)攻的裝備。劉秀于是嘆息說：“吳漢比較令人滿意，他隱然就是一個對國家有舉足輕足影響的人。”封吳漢為廣平侯。吳漢曾經(jīng)有一次出征，妻子兒女們在后方購置田產(chǎn)。吳漢回來后，就責(zé)備她說：“軍隊在外面，官兵（費用）不足，為什么購買那么多田產(chǎn)宅業(yè)呢！”于是盡數(shù)分給了兄弟和母親、妻子的娘家人。吳漢爵位奉賜尊貴顯要，然而只修宅院，不起巷第。他的夫人先去世，只是簡單下葬，修了一座小墳，沒有蓋祠堂，他就像這樣恭敬節(jié)儉。病重，皇