《建筑施工技術(shù)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)

《建筑施工技術(shù)》--單元授課方案《建筑施工技術(shù)》--單元授課方案23/23《建筑施工技術(shù)》--單元授課方案職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程單元授課方案教研室：工程造價(jià)課程名稱(chēng)：建筑施工技術(shù)任課教師：黃專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工程造價(jià)授課班別：工程造價(jià)141、142、143班2015年8月25日課程單元授課方案任務(wù)一：土方工程（10學(xué)時(shí)）一、授課目的（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握土石方的種類(lèi)和鑒識(shí)方法；2、掌握基坑、基槽土方量的計(jì)算方法；3、認(rèn)識(shí)輕型井點(diǎn)降水井點(diǎn)部署、施工工藝；4、掌握常用土方施工機(jī)械的性能、特點(diǎn)、合用范圍及提高生產(chǎn)率的方法；5、正確選擇地基回填土的填方土料及填筑壓實(shí)方法；6、熟悉土方工程施工的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，掌握安全事故的預(yù)防舉措。（二）能力目標(biāo)熟悉土的工程性質(zhì)；能依據(jù)土石方的種類(lèi)進(jìn)行鑒識(shí)；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的基坑、基槽、場(chǎng)所平展土方量的計(jì)算方法；會(huì)編制土方分配方案和深刻理解土方分配原則；能針對(duì)土方開(kāi)挖方式正確選擇施工機(jī)械。二、授課要點(diǎn)及解決舉措授課要點(diǎn)：1、方格網(wǎng)法、斷面法等土方工程量的計(jì)算方法；解決舉措：1、板書(shū)計(jì)算和合適延伸表達(dá)時(shí)間，課后部署計(jì)算作業(yè)，重復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)理解。2、運(yùn)用多媒體課件采用動(dòng)畫(huà)演示計(jì)算過(guò)程，加深印象。三、授課難點(diǎn)及解決舉措授課難點(diǎn)：土方開(kāi)挖的施工技術(shù)解決舉措：1、以*州市某在建工程土方施工的圖片展現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)以加深理解。2.在實(shí)訓(xùn)周的授課中，爭(zhēng)取去工地參觀，讓學(xué)生從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)變。四、授課方案思路采用“提出問(wèn)題，引入新課部署任務(wù)解析任務(wù)教授知識(shí)實(shí)行任務(wù)概括總結(jié)”的工作程序進(jìn)行授課方案。（一）提出問(wèn)題，引入新課1提出問(wèn)題：一座建筑物，第一要做哪個(gè)分部分項(xiàng)的工作？啟迪學(xué)生思慮。（二）部署任務(wù)依據(jù)本章知識(shí)點(diǎn)，部署有關(guān)任務(wù)：任務(wù)1-1：依據(jù)土方工程的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)解說(shuō)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行土質(zhì)的區(qū)分和鑒識(shí)；任務(wù)1-2：依據(jù)土方開(kāi)挖的工藝流程，讓學(xué)生能有初步的理解和感性認(rèn)識(shí)；并熟悉開(kāi)挖機(jī)械的種類(lèi)和特點(diǎn)；任務(wù)1-3：依據(jù)給定的已知條件，用方格網(wǎng)法進(jìn)行簡(jiǎn)單的土方工程量的計(jì)算；（三）解析任務(wù)解析土方工程的各項(xiàng)有關(guān)知識(shí)和工藝流程，舉例解說(shuō)。（四）教授知識(shí)借助多媒體課件，經(jīng)過(guò)啟迪、互動(dòng)等方式解說(shuō)土石方種類(lèi)和鑒識(shí)方法、方格網(wǎng)法計(jì)算土方工程量、土方施工機(jī)械等本章支撐知識(shí)點(diǎn)。（五）實(shí)行任務(wù)1.實(shí)質(zhì)在建工程的圖片展現(xiàn)，導(dǎo)入新課和本章內(nèi)容；2.按教材的章節(jié)次序進(jìn)行解說(shuō)。3.部署任務(wù)或作業(yè)，讓學(xué)生理解土的分類(lèi)、開(kāi)挖，排水、填筑與壓實(shí)等。（六）概括總結(jié)1.系統(tǒng)梳理本章課程的知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)要求和有關(guān)應(yīng)用知識(shí)。五、授課方法1.以學(xué)生為授課主體，采用學(xué)中思慮、思慮后總結(jié)、總結(jié)后理解的授課方法；2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)——部署任務(wù)授課法授課；3.“案例式”授課、示范授課、啟迪與互動(dòng)授課法；4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的授課手法。六、授課手段多媒體課件、解說(shuō)法、互動(dòng)法、舉例法。七、授課過(guò)程設(shè)計(jì)授課環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)妄圖活動(dòng)1：提出問(wèn)題、展現(xiàn)案例，提問(wèn)，解說(shuō)回答以下問(wèn)題，思慮回想牢固，引入創(chuàng)引入新課問(wèn)題設(shè)情境2活動(dòng)2：部署任務(wù)給出土的不同樣種類(lèi)圖片給思慮、記錄理解本次課的教學(xué)生疏辨（條件贊同去工地學(xué)任務(wù)、知識(shí)目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)地分辨）；土方及能力目標(biāo)施工的內(nèi)容包括哪些？..活動(dòng)3：解析任務(wù)聯(lián)合案例，解析土方施工階思慮、回答以下問(wèn)題經(jīng)過(guò)解析，加強(qiáng)學(xué)段的特點(diǎn)及任務(wù)；經(jīng)過(guò)案生感性認(rèn)識(shí)。例，解析土方工程施工的特點(diǎn)；經(jīng)過(guò)圖片展現(xiàn)解說(shuō)、板書(shū)，解析土方工程施工的相關(guān)內(nèi)容?；顒?dòng)4：教授知識(shí)借助多媒體課件，用在建工聽(tīng)講、記錄、思聯(lián)合土方工程的程案例，經(jīng)過(guò)啟迪、互動(dòng)等考、提問(wèn)施工工序、流程、方式解說(shuō)有關(guān)知識(shí)。技術(shù)要點(diǎn)及有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)，使學(xué)生直觀、形象地理解掌握有關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)5：實(shí)行任務(wù)1.老師率領(lǐng)學(xué)生解析要1.聽(tīng)講、思理解土方種類(lèi)及達(dá)成某項(xiàng)目的土方工程應(yīng)考、記錄、提問(wèn)；鑒識(shí)方法，熟悉土該包括哪些建設(shè)程序和具2.學(xué)生著手方開(kāi)挖、回填等工體工程內(nèi)容？練習(xí)。藝流程及施工機(jī)2.學(xué)生思慮、理解。械。會(huì)用方格網(wǎng)法3．學(xué)生理清本章節(jié)授課計(jì)算土方工程量，內(nèi)容及思路。并合適的聯(lián)合造價(jià)知識(shí)做部分延伸?；顒?dòng)6：概括總結(jié)1.系統(tǒng)梳理本次課的知1.任務(wù)解析；牢固、提高。識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)要求和2.復(fù)習(xí)。有關(guān)應(yīng)用知識(shí)。3課程單元授課方案任務(wù)二：地基與基礎(chǔ)工程（8學(xué)時(shí)）一、授課目的（一）知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)地基辦理的目的，熟悉地基辦理的一搬方法。2.認(rèn)識(shí)淺基礎(chǔ)的種類(lèi)與特點(diǎn)。3.掌握樁基礎(chǔ)施工要求。（二）能力目標(biāo)；掌握深層密實(shí)地基的施工工藝與施工方法；掌握磚基礎(chǔ)與鋼筋混凝土基礎(chǔ)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)與施工要求；掌握鋼筋混凝土預(yù)制樁的制作、運(yùn)輸、起吊等施工要求，掌握鋼筋混凝土預(yù)制樁打樁機(jī)械的選擇、沉樁方法、打樁次序確實(shí)定及施工要求。二、授課要點(diǎn)及解決舉措授課要點(diǎn)：1、地基辦理的方法2、淺基礎(chǔ)及常用樁的施工方法解決舉措：1.利用圖文并茂的多媒體課件加強(qiáng)授課的直觀性；經(jīng)過(guò)對(duì)CFG樁施工工序的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而掌握樁的施工工藝。三、授課難點(diǎn)及解決舉措授課難點(diǎn)：樁基礎(chǔ)的詳盡的施工方法。解決舉措：1.經(jīng)過(guò)照片/圖片解說(shuō)；實(shí)訓(xùn)時(shí)考慮帶去工地參觀，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生的理解。四、授課方案思路采用“提出問(wèn)題，引入新課部署任務(wù)解析任務(wù)教授知識(shí)實(shí)行任務(wù)概括總結(jié)，拓展任務(wù)”的工作程序進(jìn)行授課方案。（一）提出問(wèn)題，引入新課提出問(wèn)題：1.什么情況下需要進(jìn)行地基辦理？2.地基辦理的目的是什么？（二）部署任務(wù)任務(wù)2-1依據(jù)地基情況及特點(diǎn)，選擇地基辦理方案4任務(wù)2-2樁基礎(chǔ)及淺基礎(chǔ)分類(lèi)、采用及施工方法（三）解析任務(wù)1、應(yīng)試慮上部結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)和地基的共同作用，并經(jīng)過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，選擇地基處理方案時(shí)。2、樁基按承載性質(zhì)和施工方法不同樣分類(lèi)，造價(jià)相對(duì)較高，施工復(fù)雜；淺基礎(chǔ)依據(jù)受力特點(diǎn)和資料、結(jié)構(gòu)種類(lèi)不同樣分類(lèi)，造價(jià)低，施工簡(jiǎn)單。（四）教授知識(shí)借助多媒體課件，以工程為案例，聯(lián)合基礎(chǔ)工程施工工序，經(jīng)過(guò)啟迪、互動(dòng)等方式解說(shuō)地基辦理分類(lèi)、方法，地基辦理方案的選擇，樁基和淺基礎(chǔ)的特點(diǎn)、分類(lèi)及施工方法。（五）實(shí)行任務(wù)列舉工程案例，讓學(xué)生依據(jù)地基情況及特點(diǎn)選擇地基辦理方案及基礎(chǔ)種類(lèi)，并編制施工方案。（六）概括總結(jié)，拓展任務(wù)1.系統(tǒng)梳理本次課的知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)要求和有關(guān)應(yīng)用知識(shí)；2.部署學(xué)生解析工程案例的地基辦理及基礎(chǔ)施工方法。五、授課方法1.以學(xué)生為授課主體，采用學(xué)中思慮、思慮后總結(jié)、總結(jié)后理解的授課方法；任務(wù)驅(qū)動(dòng)——項(xiàng)目授課法授課；“案例式”授課、示范授課、啟迪與互動(dòng)授課法；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的授課手法。六、授課手段多媒體課件、現(xiàn)場(chǎng)參觀七、授課過(guò)程設(shè)計(jì)授課環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)1：提出問(wèn)題、提問(wèn)，展現(xiàn)案例回答以下問(wèn)題，思慮問(wèn)題引入新課活動(dòng)2：部署任務(wù)見(jiàn)告學(xué)生本次課的學(xué)思慮、記錄習(xí)任務(wù)活動(dòng)3：解析任務(wù)聯(lián)合案例、圖片跟學(xué)生思慮、回答以下問(wèn)題

設(shè)計(jì)妄圖回想牢固，引入創(chuàng)辦情境理解本次課的授課任務(wù)、知識(shí)目標(biāo)及能力目標(biāo)經(jīng)過(guò)解析，加強(qiáng)學(xué)5一同解析地基辦理及生感性認(rèn)識(shí)，加深基礎(chǔ)施工工序及施工學(xué)生對(duì)地基及基方法礎(chǔ)的理解?；顒?dòng)4：教授知識(shí)借助多媒體課件，用工聽(tīng)講、記錄、思慮、聯(lián)合地基辦理及程案例，聯(lián)合地基及基提問(wèn)基礎(chǔ)工程施工工礎(chǔ)工程施工工序和施序進(jìn)行解說(shuō)，使學(xué)工方法，經(jīng)過(guò)啟迪、互生直觀、形象地理動(dòng)等方式解說(shuō)地基處解掌握有關(guān)施工理及基礎(chǔ)施工知識(shí)。方法?；顒?dòng)5：實(shí)行任務(wù)1.學(xué)生在老師的指1.聽(tīng)講、思慮、記理解地基辦理及導(dǎo)下能理解一個(gè)案例錄、提問(wèn)；基礎(chǔ)分類(lèi)，掌握地地基辦理及基礎(chǔ)施工2.學(xué)生著手練習(xí)?；k理和基礎(chǔ)施方案；工工藝及施工方3.檢查查收及議論。法?；顒?dòng)6：概括總結(jié)，1.系統(tǒng)梳理本次課1.任務(wù)解析；1.牢固、提高；拓展任務(wù)的知識(shí)和技術(shù)，突出技2.復(fù)習(xí)掌握課程地2.鍛煉學(xué)生自主、能要求和有關(guān)應(yīng)用知基辦理及基礎(chǔ)工程獨(dú)立達(dá)成任務(wù)的識(shí)；主要知識(shí)點(diǎn)；能力。2.部署學(xué)生解析工3.經(jīng)過(guò)解析工程案程案例的地基辦理及例地基辦理及基礎(chǔ)基礎(chǔ)施工方法。施工方法提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力6課程單元授課方案任務(wù)三：砌筑工程施工（6學(xué)時(shí)）一、授課目的（一）知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)腳手架有作用及合用條件，掌握垂直運(yùn)輸設(shè)備及腳手架安裝、搭設(shè)要求。2.認(rèn)識(shí)砌筑資料組成，掌握砌體工程施工工藝及技術(shù)要求。（二）能力目標(biāo)1、熟悉垂直運(yùn)輸設(shè)備合用條件及腳手架結(jié)構(gòu)要點(diǎn)，掌握腳手架的搭設(shè)方法。2、熟悉砌筑資料的種類(lèi)，掌握磚砌體、砌塊砌體的施工工藝和技術(shù)要求。二、授課要點(diǎn)及解決舉措授課要點(diǎn)：腳手架搭設(shè)方法，磚砌體、砌塊砌體的施工工藝和技術(shù)要求。解決舉措：1.經(jīng)過(guò)對(duì)腳手架結(jié)構(gòu)要點(diǎn)和磚砌體、砌塊砌體的施工工藝的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而理解腳手架結(jié)構(gòu)搭設(shè)方法和磚砌體、砌塊砌體施工的技術(shù)要求及施工方法；2.利用圖文并茂的多媒體課件加強(qiáng)授課的直觀性。三、授課難點(diǎn)及解決舉措授課難點(diǎn)：腳手架搭設(shè)方法，磚砌體、砌塊砌體的施工工藝和技術(shù)要求。解決舉措：1.經(jīng)過(guò)照片/圖片對(duì)腳手架結(jié)構(gòu)要點(diǎn)和磚砌體、砌塊砌體的施工工藝進(jìn)行解說(shuō)；2.實(shí)訓(xùn)時(shí)考慮帶去工地參觀，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生的理解。四、授課方案思路采用“提出問(wèn)題，引入新課部署任務(wù)解析任務(wù)教授知識(shí)實(shí)行任務(wù)概括總結(jié)，拓展任務(wù)”的工作程序進(jìn)行授課方案。（一）提出問(wèn)題，引入新課提出問(wèn)題：1.什么是垂直運(yùn)輸、腳手架、砌筑資料、磚砌體、砌塊砌體？2.垂直運(yùn)輸設(shè)備和腳手架的分類(lèi)及合用條件，砌筑資料的種類(lèi)，磚砌體及砌塊砌體的施工工藝？（二）部署任務(wù)7以工程案例為授課任務(wù)，要求運(yùn)用依據(jù)工程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇垂直運(yùn)輸設(shè)備和腳手架種，并編制簡(jiǎn)單的腳手架搭設(shè)方案，編制磚砌體/砌塊砌體施工方案和質(zhì)量保證舉措。（三）解析任務(wù)聯(lián)合案例、圖片，解析框組式腳手架、多立桿式腳手架、碗扣式腳手架、懸吊式腳手架、懸挑式腳手架、里腳手架的合用條件和搭設(shè)要點(diǎn)，對(duì)砌體的組砌形式、砌筑工藝、技術(shù)要求進(jìn)行解析，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)砌筑工程的感性認(rèn)識(shí)。（四）教授知識(shí)借助多媒體課件，以工程案例為授課任務(wù)，聯(lián)合砌筑工程施工工序，經(jīng)過(guò)啟迪、互動(dòng)等方式解說(shuō)垂直運(yùn)輸設(shè)備和腳手架工程、砌體施工的施工工藝和技術(shù)要求。（五）實(shí)行任務(wù)1.老師率領(lǐng)學(xué)生一同解析垂直運(yùn)輸設(shè)備和各樣種類(lèi)腳手架主要特點(diǎn)、合用條件和搭設(shè)要點(diǎn)，解析磚砌體、砌塊砌體施工工藝特點(diǎn)和技術(shù)要點(diǎn)；2.學(xué)生獨(dú)立達(dá)成腳手架搭設(shè)方案、磚砌體/砌塊砌體施工方案和質(zhì)量保證舉措的編制；3.在實(shí)行任務(wù)過(guò)程中，要點(diǎn)講透各工程中的難點(diǎn)技術(shù)要求和施工方法。（六）概括總結(jié)，拓展任務(wù)1.系統(tǒng)梳理本次課的知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)要求和有關(guān)應(yīng)用知識(shí)；2.部署學(xué)生認(rèn)識(shí)其他砌體施工的施工工藝和技術(shù)要求。五、授課方法1.以學(xué)生為授課主體，采用學(xué)中做、做中學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)授課做一體化的授課方法；任務(wù)驅(qū)動(dòng)——項(xiàng)目授課法授課；“案例式”授課、示范授課、啟迪與互動(dòng)授課法；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的授課手法。六、授課手段多媒體課件、現(xiàn)場(chǎng)參觀（考慮實(shí)訓(xùn)時(shí)期）七、授課過(guò)程設(shè)計(jì)授課環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)1：提出問(wèn)題、提問(wèn)，展現(xiàn)案例回答以下問(wèn)題，思慮問(wèn)題引入新課活動(dòng)2：部署任務(wù)見(jiàn)告學(xué)生本次課的學(xué)思慮、記錄習(xí)任務(wù)

設(shè)計(jì)妄圖回想牢固，引入創(chuàng)辦情境理解本次課的授課任務(wù)、知識(shí)目標(biāo)及能力目標(biāo)8活動(dòng)3：解析任務(wù)聯(lián)合案例、圖片跟學(xué)生思慮、回答以下問(wèn)題經(jīng)過(guò)解析，加深學(xué)一同解析腳手架結(jié)構(gòu)生的理解，加強(qiáng)學(xué)要點(diǎn)，砌體工程施工工生感性認(rèn)識(shí)。藝及技術(shù)要求活動(dòng)4：教授知識(shí)借助多媒體課件，用工聽(tīng)講、記錄、思慮、聯(lián)合砌筑工程施程案例，聯(lián)合砌筑工程提問(wèn)工工序進(jìn)行解說(shuō)，施工工序，經(jīng)過(guò)啟迪、使學(xué)生直觀、形象互動(dòng)等方式解說(shuō)腳手地理解掌握有關(guān)架工程、砌體工程的施施工技術(shù)要求。工工藝和技術(shù)要點(diǎn)活動(dòng)5：實(shí)行任務(wù)1.老師率領(lǐng)學(xué)生一1.聽(tīng)講、思慮、記掌握腳手架搭設(shè)起解析垂直運(yùn)輸設(shè)備錄、提問(wèn)；方案、磚砌體/砌和各樣種類(lèi)腳手架主2.學(xué)生著手練習(xí)。塊砌體施工方案要特點(diǎn)、合用條件和搭和質(zhì)量保證舉措設(shè)要點(diǎn)，解析磚砌體、的編制砌塊砌體施工工藝特點(diǎn)和技術(shù)要點(diǎn)；2.學(xué)生獨(dú)立達(dá)成腳手架搭設(shè)方案、磚砌體/砌塊砌體施工方案和質(zhì)量保證舉措的編制；3.檢查查收及議論。活動(dòng)6：概括總結(jié)，1.系統(tǒng)梳理本次課1.任務(wù)解析；1.牢固、提高；拓展任務(wù)的知識(shí)和技術(shù)，突出技2.復(fù)習(xí)垂直運(yùn)輸設(shè)2.鍛煉學(xué)生自主、能要求和有關(guān)應(yīng)用知施和腳手架、砌體工獨(dú)立達(dá)成任務(wù)的識(shí)；程施工方法；能力。2.部署學(xué)生認(rèn)識(shí)其3.認(rèn)識(shí)其他砌體施它砌體施工的施工工工的施工工藝和技藝和技術(shù)要求。術(shù)要求9課程單元授課方案任務(wù)四：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程（10學(xué)時(shí)）一、授課目的（一）知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)模板的種類(lèi)，熟悉模板的基本要求，掌握模板的結(jié)構(gòu)要求；2.熟悉鋼筋查收與寄存的內(nèi)容與要求，掌握鋼筋的配料計(jì)算、加工與安裝的施工工藝及技術(shù)要求；3.掌握混凝土工程的施工工藝、方法及技術(shù)要求。（二）能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)模板設(shè)計(jì)要求，掌握模板安裝與拆掉工藝及技術(shù)要求；掌握鋼筋的配料計(jì)算、加工、連結(jié)與安裝的施工工藝、方法及技術(shù)要求；掌握混凝土工程的施工工藝、方法及技術(shù)要求。二、授課要點(diǎn)及解決舉措授課要點(diǎn)：模板安裝與拆掉工藝及技術(shù)要求；鋼筋的配料計(jì)算、加工、連結(jié)與安裝的施工工藝、方法及技術(shù)要求；混凝土工程的施工工藝、方法及技術(shù)要求。解決舉措：1.經(jīng)過(guò)對(duì)各樣類(lèi)模板組成、支撐系統(tǒng)，鋼筋在結(jié)構(gòu)中受力特點(diǎn)加工工序、連結(jié)方法，混凝土配料、拌制、澆搗和養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程認(rèn)識(shí)；進(jìn)而熟悉有關(guān)項(xiàng)目的施工法。2.利用圖文并茂的多媒體課件加強(qiáng)授課的直觀性。3.實(shí)訓(xùn)時(shí)考慮帶去工地參觀，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生的理解三、授課難點(diǎn)及解決舉措授課難點(diǎn)：鋼筋的配料計(jì)算、加工、連結(jié)與安裝的施工工藝、方法及技術(shù)要求；混凝土工程的施工工藝、方法及技術(shù)要求。解決舉措：1.經(jīng)過(guò)工程案例計(jì)算任務(wù)的實(shí)行，將理論與實(shí)踐有機(jī)聯(lián)合；2.在學(xué)生著手實(shí)踐中，進(jìn)一步理解和掌握鋼筋的配料計(jì)算、加工、連結(jié)與安裝的施工工藝、方法及技術(shù)及混凝土工程的施工工藝、方法及技術(shù)要求。四、授課方案思路采用“提出問(wèn)題，引入新課部署任務(wù)解析任務(wù)教授知識(shí)實(shí)行任務(wù)概括10總結(jié)，拓展任務(wù)”的工作程序進(jìn)行授課方案。（一）提出問(wèn)題，引入新課提出問(wèn)題：1.模板及支撐系統(tǒng)的作用？2.鋼筋和混凝土在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的作用分別是什么？（二）部署任務(wù)以工程案例為授課任務(wù)，要求編制模板安裝、拆掉施工技術(shù)交底；編制簡(jiǎn)單的鋼筋混凝土施工技術(shù)方案及質(zhì)量保證舉措；進(jìn)行鋼筋配料計(jì)算，進(jìn)行混凝土配合比計(jì)算。（三）解析任務(wù)聯(lián)合工程案例、圖片，對(duì)模板的分類(lèi)與組成及支撐系統(tǒng)特點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)解析；解說(shuō)鋼筋的加工工序和方法、鋼筋常用的連結(jié)方法；解析混凝土配料、拌制、澆搗和養(yǎng)護(hù)等施工要點(diǎn)。（四）教授知識(shí)借助多媒體課件，采用工程案例，對(duì)模板的分類(lèi)與組成及支撐系統(tǒng)特點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)解析；解說(shuō)鋼筋的加工工序和方法、鋼筋常用的連結(jié)方法；解析混凝土配料、拌制、澆搗和養(yǎng)護(hù)等施工要點(diǎn)。（五）實(shí)行任務(wù)依據(jù)工程案例，針對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)：1.老師率領(lǐng)學(xué)生達(dá)成模板安裝、拆掉施工方案，鋼筋混凝土施工技術(shù)方案及質(zhì)量保證舉措的編制，進(jìn)行鋼筋配料和混凝土配合比計(jì)算；2.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，單獨(dú)行達(dá)成模板安裝、拆掉施工方案，鋼筋混凝土施工技術(shù)方案及質(zhì)量保證舉措的編制，進(jìn)行鋼筋配料和混凝土配合比計(jì)算。（六）概括總結(jié)，拓展任務(wù)1.系統(tǒng)梳理本次課的知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)要求和有關(guān)應(yīng)用知識(shí)；2.部署學(xué)生達(dá)成模板及支撐系統(tǒng)設(shè)計(jì)，熟悉鋼筋混凝土工程的施工質(zhì)量查收與安全技術(shù)要求。五、授課方法1.以學(xué)生為授課主體，采用學(xué)中做、做中學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)授課做一體化的授課方法；2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)——項(xiàng)目授課法授課；3.“案例式”授課、示范授課、啟迪與互動(dòng)授課法；4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的授課手法。11六、授課手段多媒體課件、現(xiàn)場(chǎng)參觀七、授課過(guò)程設(shè)計(jì)授課環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)妄圖活動(dòng)1：提出問(wèn)題、提問(wèn)，展現(xiàn)案例回答以下問(wèn)題，思慮問(wèn)題回想牢固，引入創(chuàng)引入新課設(shè)情境活動(dòng)2：部署任務(wù)見(jiàn)告學(xué)生本次課的學(xué)思慮、記錄理解本次課的教習(xí)任務(wù)學(xué)任務(wù)、知識(shí)目標(biāo)及能力目標(biāo)活動(dòng)3：解析任務(wù)聯(lián)合案例、圖片跟學(xué)生思慮、回答以下問(wèn)題經(jīng)過(guò)解析，加強(qiáng)學(xué)一同解析模板及支撐生感性認(rèn)識(shí)，加深系統(tǒng)特點(diǎn)；解說(shuō)鋼筋的對(duì)鋼筋混凝土施加工工序、方法和常用工過(guò)程及施工方的連結(jié)方法；解析混凝技術(shù)的理解土配料、拌制、澆搗和養(yǎng)護(hù)等施工要點(diǎn)活動(dòng)4：教授知識(shí)借助多媒體課件，用工聽(tīng)講、記錄、思慮、聯(lián)合工程案例鋼程案例，對(duì)模板的分類(lèi)提問(wèn)筋混凝土工程施與組成及支撐系統(tǒng)特工工序進(jìn)行解說(shuō)，點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)解析；解說(shuō)使學(xué)生直觀、形象鋼筋的加工工序和方地理解掌握有關(guān)法、鋼筋常用的連結(jié)方施工工藝和技術(shù)法；解析混凝土配料、要求。拌制、澆搗和養(yǎng)護(hù)等施工要點(diǎn)活動(dòng)5：實(shí)行任務(wù)1.老師率領(lǐng)學(xué)生完1.聽(tīng)講、思慮、記理解鋼筋混凝土成模板安裝、拆掉施工錄、提問(wèn)；施工工序，掌握鋼方案，鋼筋混凝土施工2.學(xué)生著手練習(xí)。筋混凝土施工技技術(shù)方案及質(zhì)量保證術(shù)及質(zhì)量保證措舉措的編制，進(jìn)行鋼筋施配料和混凝土配合比計(jì)算2.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，單獨(dú)行達(dá)成模板安裝、拆掉施工方案，鋼筋混凝土施工技術(shù)方案及質(zhì)量保證舉措的編制3.檢查查收及議論?；顒?dòng)6：概括總結(jié)，1.系統(tǒng)梳理本次課1.任務(wù)解析；1.牢固、提高；拓展任務(wù)的知識(shí)和技術(shù)，突出技2.復(fù)習(xí)模板及支撐2.鍛煉學(xué)生自主、能要求和有關(guān)應(yīng)用知系統(tǒng)、鋼筋和混凝土獨(dú)立達(dá)成任務(wù)的12識(shí)；有關(guān)施工技術(shù)要點(diǎn)；能力。部署學(xué)生達(dá)成模3.達(dá)成模板及支撐板及支撐系統(tǒng)設(shè)計(jì)，熟系統(tǒng)設(shè)計(jì)。悉鋼筋混凝土工程的施工質(zhì)量查收與安全技術(shù)要求13課程單元授課方案任務(wù)五：屋面防水工程（6學(xué)時(shí)）一、授課目的（一）知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)防水工程的分類(lèi)、要求及防水資料的種類(lèi)；2.掌握屋面防水的施工工藝、方法與技術(shù)要求。（二）能力目標(biāo)掌握屋面卷資料防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求，屋面涂膜、剛性防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求。二、授課要點(diǎn)及解決舉措授課要點(diǎn)：屋面卷資料防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求，屋面涂膜、剛性防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求。解決舉措：1.經(jīng)過(guò)對(duì)各樣防水方法、防水資料種類(lèi)和要求的詳盡認(rèn)識(shí)，進(jìn)而理解各樣防水方法的施工工藝、方法和技術(shù)要求。2.利用圖文并茂的多媒體課件加強(qiáng)授課的直觀性。3.實(shí)訓(xùn)時(shí)考慮帶去工地參觀，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生的理解三、授課難點(diǎn)及解決舉措授課難點(diǎn)：屋面卷資料防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求。解決舉措：1.經(jīng)過(guò)工程案例，對(duì)防水資料種類(lèi)和要求、卷防水的結(jié)構(gòu)及施工次序進(jìn)行解說(shuō)，進(jìn)而理解屋面卷材防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求。利用圖文并茂的多媒體課件加強(qiáng)授課的直觀性。四、授課方案思路采用“提出問(wèn)題，引入新課部署任務(wù)解析任務(wù)實(shí)行任務(wù)概括總結(jié)”的工作程序進(jìn)行授課方案。（一）提出問(wèn)題，引入新課提出問(wèn)題：防水工程對(duì)建（構(gòu)）筑物的作用？（二）部署任務(wù)依據(jù)工程案例，編制防水工程的施工方案和質(zhì)量保證舉措。14（三）解析任務(wù)解析防水涂料、防水卷材和防水劑種類(lèi)和要求，解析屋面卷資料防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求，屋面涂膜、剛性防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求。（四）實(shí)行任務(wù)1.明確工程采用的防水方法；2.教師指導(dǎo)學(xué)生達(dá)成防水工程的施工次序、工藝的技術(shù)要求編制施工方案。（五）概括總結(jié)系統(tǒng)梳理本次課的知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)要求和有關(guān)應(yīng)用知識(shí)；五、授課方法1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)——項(xiàng)目授課法授課；2.“案例式”授課、啟迪與互動(dòng)授課法；3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的授課手法。六、授課手段多媒體課件解說(shuō)法七、授課過(guò)程設(shè)計(jì)授課環(huán)節(jié)教師活動(dòng)活動(dòng)1：提出問(wèn)題、提問(wèn)，展現(xiàn)案例引入新課活動(dòng)2：部署任務(wù)見(jiàn)告學(xué)生本次課的學(xué)習(xí)任務(wù)?；顒?dòng)3：解析任務(wù)解析防水涂料、防水卷材和防水劑種類(lèi)和要求，解析屋面卷資料防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求，屋面涂膜、剛性防水的施工工藝、方法和技術(shù)要求。?；顒?dòng)4：實(shí)行任務(wù)1.明確工程采用的防水方法；2.依據(jù)防水工程的施工次序、工藝的技術(shù)要求編制施工方案。檢查查收及議論?；顒?dòng)5：概括總結(jié)系統(tǒng)梳理本次課的知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)

學(xué)生活動(dòng)回答以下問(wèn)題，思慮問(wèn)題思慮、記錄思慮、回答以下問(wèn)題聽(tīng)講、思慮、記錄、提問(wèn)；學(xué)生著手練習(xí)。提出存在的問(wèn)題；總結(jié)該工程的重

設(shè)計(jì)妄圖回想牢固，引入創(chuàng)辦情境理解本次課的授課任務(wù)、知識(shí)目標(biāo)及能力目標(biāo)經(jīng)過(guò)解析，加強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)防水工程的理解。理解防水工程的施工工藝、方法和技術(shù)要求牢固、提高；2.鍛煉學(xué)生自主、15要求和有關(guān)應(yīng)用知識(shí)；點(diǎn)與難點(diǎn)；獨(dú)立達(dá)成任務(wù)的能力。課程單元授課方案任務(wù)六：結(jié)構(gòu)安裝工程施工（8學(xué)時(shí)）一、授課目的（一）知識(shí)目標(biāo)1.熟悉常用起重機(jī)械與設(shè)備的種類(lèi)、工作特點(diǎn)及合用范圍；2.掌握裝置式混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝的施工方案、施工工藝與方法，鋼結(jié)構(gòu)安裝的施工工藝與技術(shù)要求。（二）能力目標(biāo)掌握裝置式混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝的施工方案、施工工藝與方法，鋼結(jié)構(gòu)安裝的施工工藝與技術(shù)要求。二、授課要點(diǎn)及解決舉措授課要點(diǎn)：配式混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝的施工方案、施工工藝與方法，鋼結(jié)構(gòu)安裝的施工工藝與技術(shù)要求。解決舉措：1.對(duì)常用起重機(jī)械的特點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)，經(jīng)過(guò)工程案例，對(duì)配式混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝的施工方案、施工工藝與方法，鋼結(jié)構(gòu)安裝的施工工藝與技術(shù)要求解說(shuō)。利用圖文并茂的多媒體課件加強(qiáng)授課的直觀性。三、授課難點(diǎn)及解決舉措授課難點(diǎn)：配式混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝的施工方案、施工工藝與方法，鋼結(jié)構(gòu)安裝的施工工藝與技術(shù)要求。解決舉措：1.對(duì)結(jié)構(gòu)安裝工程常用起重機(jī)械的特點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)，經(jīng)過(guò)工程案例，對(duì)配式混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝的施工方案、施工工藝與方法，鋼結(jié)構(gòu)安裝的施工工藝與技術(shù)要求解說(shuō)。利用圖文并茂的多媒體課件加強(qiáng)授課的直觀性。16四、授課方案思路采用“提出問(wèn)題，引入新課部署任務(wù)解析任務(wù)實(shí)行任務(wù)概括總結(jié)”的工作程序進(jìn)行授課方案。（一）提出問(wèn)題，引入新課提出問(wèn)題：常有的結(jié)構(gòu)安裝工程有哪些？（二）部署任務(wù)聯(lián)合工程案例，編制結(jié)構(gòu)安裝工程結(jié)構(gòu)安裝技術(shù)交底。（三）解析任務(wù)解析結(jié)構(gòu)安裝工程常用起重機(jī)械的特點(diǎn)，配式混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝的特點(diǎn)、施工工藝與方法，鋼結(jié)構(gòu)安裝的特點(diǎn)、施工工藝與技術(shù)要求。（四）實(shí)行任務(wù)1.給失案例背景資料，依據(jù)工程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇起重機(jī)械；2.教師指導(dǎo)學(xué)生編制達(dá)成一份結(jié)構(gòu)安裝工程技術(shù)交底。（五）概括總結(jié)系統(tǒng)梳理本次課的知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)要求和有關(guān)應(yīng)用知識(shí)；五、授課方法1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)——項(xiàng)目授課法授課；2.“案例式”授課、啟迪與互動(dòng)授課法；3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的授課手法。六、授課手段上機(jī)操作。七、授課過(guò)程設(shè)計(jì)授課環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)1：提出問(wèn)題、提問(wèn)，展現(xiàn)案例回答以下問(wèn)題，思慮問(wèn)題引入新課活動(dòng)2：部署任務(wù)見(jiàn)告學(xué)生本次課的學(xué)思慮、記錄習(xí)任務(wù)。活動(dòng)3：解析任務(wù)解析結(jié)構(gòu)安裝工程常思慮、回答以下問(wèn)題用起重機(jī)械的特點(diǎn)，配式混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝的特點(diǎn)、施工工藝與

設(shè)計(jì)妄圖回想牢固，引入創(chuàng)辦情境理解本次課的授課任務(wù)、知識(shí)目標(biāo)及能力目標(biāo)經(jīng)過(guò)解析，加強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)安裝施工方法的理解17方法，鋼結(jié)構(gòu)安裝的特點(diǎn)、施工工藝與技術(shù)要求。活動(dòng)4：實(shí)行任務(wù)1.依據(jù)工程結(jié)構(gòu)特1.聽(tīng)講、思慮、記理解起重機(jī)械特點(diǎn)，選擇起重機(jī)械，錄、提問(wèn)；性，掌握結(jié)構(gòu)安裝2、解答疑難、糾正2.學(xué)生著手練習(xí)。工程施工工藝、方錯(cuò)誤；檢查查收及評(píng)法和技術(shù)要求。價(jià)?；顒?dòng)5：概括總結(jié)系統(tǒng)梳理本次課的1.提出存在的問(wèn)題；1.牢固、提高；知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)2.總結(jié)該工程的重2.鍛煉學(xué)生自主、要求和有關(guān)應(yīng)用知識(shí)；點(diǎn)與難點(diǎn)；獨(dú)立達(dá)成任務(wù)的能力。課程單元授課方案任務(wù)七：裝飾裝飾工程（8學(xué)時(shí)）一、授課目的（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握抹灰基體的表面辦理、設(shè)置標(biāo)筋、做護(hù)角、抹灰層的涂抹、罩面壓光施工工藝。2、掌握水刷石、干粘石、斬假石（剁斧石）、拉毛灰和灑毛灰、噴涂飾面、滾涂飾面、彈涂飾面等施工工藝。3、認(rèn)識(shí)飾面磚施工工藝。4、認(rèn)識(shí)整風(fēng)光層、板塊面層、木竹面層施工等的施工工藝。5、認(rèn)識(shí)木門(mén)窗、塑料門(mén)窗、鋁合金門(mén)窗的安裝。（二）能力目標(biāo)掌握本章有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，具備編制部分裝飾裝飾工程技術(shù)交底的能力。會(huì)查閱裝飾裝修有關(guān)規(guī)范、圖集的能力。二、授課要點(diǎn)及解決舉措授課要點(diǎn)：一般抹灰、建筑地面工程的施工工藝。解決舉措：圖片展現(xiàn)說(shuō)明，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。三、授課難點(diǎn)及解決舉措18授課難點(diǎn)：一般抹灰、高級(jí)抹灰的差別。解決舉措：1.引導(dǎo)學(xué)生查閱規(guī)范圖集，差別見(jiàn)解?？紤]工地參觀解說(shuō)。四、授課方案思路采用“提出問(wèn)題，引入新課部署任務(wù)解析任務(wù)實(shí)行任務(wù)概括總結(jié)”的工作程序進(jìn)行授課方案。（一）提出問(wèn)題，引入新課提出問(wèn)題：裝飾裝飾工程包括哪些內(nèi)容？它們的施工要點(diǎn)是什么？（二）部署任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)解析，提高學(xué)生自學(xué)能力。（三）解析任務(wù)聯(lián)合工程案例、圖片，對(duì)裝飾工程的種類(lèi)進(jìn)行解說(shuō)解析；解說(shuō)抹灰工程、門(mén)窗工程、飾面工程等裝飾裝飾工程的施工要點(diǎn)。（四）實(shí)行任務(wù)1.正確區(qū)分裝飾裝飾工程的種類(lèi)；2.依據(jù)給定的施工方案編制相應(yīng)的施工技術(shù)交底。（五）概括總結(jié)系統(tǒng)梳理本次課的知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)要求和有關(guān)應(yīng)用知識(shí)；五、授課方法1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)——項(xiàng)目授課法授課；2.“案例式”授課、啟迪與互動(dòng)授課法；3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的授課手法。六、授課手段多媒體課件。七、授課過(guò)程設(shè)計(jì)授課環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)1：提出問(wèn)題、提問(wèn)，展現(xiàn)案例回答以下問(wèn)題，思慮問(wèn)題引入新課活動(dòng)2：部署任務(wù)見(jiàn)告學(xué)生本次課的學(xué)思慮、記錄習(xí)任務(wù)。

設(shè)計(jì)妄圖回想牢固，引入創(chuàng)辦情境理解本次課的授課任務(wù)、知識(shí)目標(biāo)及能力目標(biāo)19活動(dòng)3：解析任務(wù)聯(lián)合工程案例、圖片，思慮、回答以下問(wèn)題經(jīng)過(guò)解析，加強(qiáng)學(xué)對(duì)裝飾工程的種類(lèi)進(jìn)生感性認(rèn)識(shí)，為下行解說(shuō)解析；解說(shuō)抹灰步任務(wù)的實(shí)行做工程、門(mén)窗工程、飾面好鋪墊。工程等裝飾裝飾工程的施工要點(diǎn)活動(dòng)4：實(shí)行任務(wù)1．學(xué)生在老師的指1.聽(tīng)講、思慮、記加強(qiáng)理解知識(shí)點(diǎn)。導(dǎo)下正確區(qū)分裝飾裝錄、提問(wèn)；修工程的種類(lèi)；2.學(xué)生著手練習(xí)。2.依據(jù)給定的施工方案編制相應(yīng)的施工技術(shù)交底?；顒?dòng)5：概括總結(jié)系統(tǒng)梳理本次課的1.提出存在的問(wèn)題；1.牢固、提高；知識(shí)和技術(shù)，突出技術(shù)2