2022年08月河南省衛(wèi)輝市事業(yè)單位公開招聘732名工作人員考前預(yù)測沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月河南省衛(wèi)輝市事業(yè)單位公開招聘732名工作人員考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.免疫系統(tǒng)是機(jī)體執(zhí)行免疫應(yīng)答及免疫功能的重要系統(tǒng)。下列器官屬于免疫系統(tǒng)的是（

）。

A.肝臟

B.闌尾

C.淋巴結(jié)

D.扁桃體參考答案：BCD

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，肝臟是脊椎動(dòng)物身體內(nèi)以代謝功能為主的一個(gè)器官，并在身體里面充分扮演著去氧化，儲(chǔ)存肝糖，分泌性蛋白質(zhì)的合成等等。同時(shí)肝臟還具有分泌和排泄膽汁的功能。

B、C、D項(xiàng)正確，免疫系統(tǒng)具有免疫監(jiān)視、防御、調(diào)控的作用。這個(gè)系統(tǒng)由免疫器官（骨髓、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體、小腸集合淋巴結(jié)、闌尾、胸腺等）、免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、單核吞噬細(xì)胞、中性粒細(xì)胞、嗜堿粒細(xì)胞、嗜酸粒細(xì)胞、肥大細(xì)胞、血小板（因?yàn)檠“謇镉蠭gG）等），以及免疫活性物質(zhì)（抗體、溶菌酶、補(bǔ)體、免疫球蛋白、干擾素、白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子等細(xì)胞因子）組成。

故正確答案為BCD。2.登記參加選舉的村民名單應(yīng)當(dāng)在選舉日的（

）日前由村民選舉委員會(huì)公布。

A.7

B.10

C.20

D.30參考答案：C

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》第十四條第一款規(guī)定：“登記參加選舉的村民名單應(yīng)當(dāng)在選舉日的二十日前由村民選舉委員會(huì)公布?！?/p>

故正確答案為C。3.2017年某調(diào)查報(bào)告顯示，超過8成居民家庭認(rèn)為閱讀是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的重要途徑，超過6成認(rèn)為閱讀對(duì)于孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成健康性格具有重要意義。在實(shí)際生活中，超過3成的受訪居民家庭未成年子女能夠做到每天閱讀，超6成孩子每次閱讀時(shí)間在半小時(shí)至1小時(shí)之間。但只有3成受訪家長經(jīng)常陪子女閱讀，近6成家庭是讓孩子自己閱讀。有意思的是，雖然父母們自己已經(jīng)被手機(jī)、電腦、電視占據(jù)了太多時(shí)間，卻有13.63%的家長希望借助閱讀擠壓孩子玩電子產(chǎn)品、看電視的時(shí)間。

下列選項(xiàng)最適合做文字標(biāo)題的是：

A.“中國家長高度認(rèn)同閱讀對(duì)于子女成長的價(jià)值”

B.“放下手機(jī)，才能陪孩子閱讀”

C.“你看手機(jī)，孩子看書？”

D.“閱讀，不只關(guān)于書本”

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段前三句介紹目前家庭里孩子閱讀的現(xiàn)狀，然后由“但”引出“只有3成受訪家長經(jīng)常陪子女閱讀，近6成家庭是讓孩子自己閱讀”，接著用“有意思的是”進(jìn)一步說明父母被手機(jī)占據(jù)了大部分的時(shí)間，沒有時(shí)間陪孩子閱讀。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是針對(duì)主旨提出的對(duì)策，可以作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)和D項(xiàng)：未圍繞“手機(jī)等影響家長陪孩子閱讀”這一話題。C項(xiàng)：僅圍繞問題，不如B項(xiàng)對(duì)策恰當(dāng)。

4.某村突發(fā)山洪泥石流災(zāi)害后，有一批帳篷捐助給受災(zāi)群眾，但捐助人沒有留下姓名就悄然離去。事后，村民經(jīng)過多方了解，得知以下事實(shí)：

（1）這批帳篷是由一輛大卡車運(yùn)來的；

（2）如果張華不參加這項(xiàng)捐助活動(dòng)，王剛也不會(huì)參加；

（3）李偉不會(huì)開大卡車；

（4）捐助者在上述3人之中，沒有雇傭他人。

由此可以推出：

A.3人都是捐助者

B.王剛一定是捐助者

C.李偉一定是捐助者

D.張華一定是捐助者

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

選項(xiàng)有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

四個(gè)條件中出現(xiàn)次數(shù)最多的是“大卡車”，由此信息入手。

由（1）（3）可得：如果只有一人捐助，那么開卡車的就是捐助者，則一定不是李偉，如果不止一人捐助，那么可能是李偉，所以，李偉不一定是捐助者；

由（2）?張→?王，假設(shè)張沒捐助，則王也沒捐助，又李偉不可能一人捐助，與題干條件（4）矛盾，所以該假設(shè)不成立，可得張一定捐助。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：由條件（1）和（3）可知：捐助者不可能是李偉單獨(dú)一個(gè)人，排除C項(xiàng)；由條件（2）可知：–張→–王＝王→張，即：如果是王捐的，那么B、D兩項(xiàng)都對(duì)，而答案只有一個(gè)，因此，不是王捐的，排除A、B項(xiàng)，那么只能是張捐的。

故正確答案為D。

解題思路：題干給出了4個(gè)已知事實(shí)，且卡車一詞在事實(shí)（1）和（3）中都曾出現(xiàn)，可以此為突破口，再結(jié)合事實(shí)的限制性要求，能直接推出正確答案。由（1）（3）（4）可知，因?yàn)槔顐ゲ粫?huì)開大卡車，因此張華或者王剛一定參加了捐助，（2）等價(jià)于：張華不參加→王剛不參加，因此張華肯定參加了捐助，否則與（4）矛盾，另兩人是否參加捐助不確定。故本題選D。5.賽事

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

編輯

A.裁判；書稿

B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)

C.哨子；文字

D.進(jìn)??；精確參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

賽事為名詞，第二個(gè)括號(hào)內(nèi)的詞也應(yīng)該為名詞詞性。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：賽事需要裁判去裁決判斷，書稿需要編輯去編審整理，裁判與編輯分別為賽事和書稿的必要人物，前后之間相互對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：校對(duì)為動(dòng)詞，與賽事之間，詞性不能相互對(duì)應(yīng)，排除；C項(xiàng)：哨子為物，編輯為人，二者之間屬性不能相互對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)：精確為形容詞，與賽事之間，詞性不能相互對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。6.據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，日本富士攝影膠片公司將利用所掌握的膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品，進(jìn)軍美容業(yè)。感光乳劑中的膠原蛋白可以防止膠片被氧化，與利用膠原蛋白保護(hù)皮膚免受紫外線傷害有著異曲同工之妙。一些忠實(shí)于富士品牌的消費(fèi)者認(rèn)為這對(duì)于愛美人士來說是一個(gè)好消息。

消費(fèi)者得出上述結(jié)論隱含的假設(shè)是：

A.含有膠原蛋白的護(hù)膚品在亞洲歐洲等地區(qū)廣受消費(fèi)者歡迎

B.富士公司具備了生產(chǎn)含有膠原蛋白護(hù)膚品的巨大生產(chǎn)能力

C.科學(xué)家們已經(jīng)從富士公司的護(hù)膚產(chǎn)品中發(fā)現(xiàn)了抗氧化物

D.護(hù)膚產(chǎn)品能利用富士公司生產(chǎn)膠卷使用的科研成果和工藝參考答案：D

解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論隱含的假設(shè)，觀察發(fā)現(xiàn)，題干中論據(jù)和論點(diǎn)之間存在明顯的跳躍，要使題干論證成立，需補(bǔ)充論據(jù)在二者之間建立聯(lián)系，即必須保證護(hù)膚產(chǎn)品能利用富士公司生產(chǎn)膠卷使用的科研成果和工藝。

題干論點(diǎn)：日本富士公司利用所掌握的膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品對(duì)消費(fèi)者來說是個(gè)好消息。論據(jù)：感光乳劑中的膠原蛋白可以防止膠片被氧化，和利用膠原蛋白保護(hù)皮膚有異曲同工之妙。

A項(xiàng)，護(hù)膚品受消費(fèi)者歡迎不能在富士公司的新技術(shù)與護(hù)膚產(chǎn)品之間建立聯(lián)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，富士公司具備巨大生產(chǎn)力，但無法得知是否用了富士公司的新技術(shù)，也就無法得知是否在富士公司的新技術(shù)與護(hù)膚產(chǎn)品之間建立聯(lián)系，屬于不明確項(xiàng)。

C項(xiàng)，抗氧化物與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，反向代入法，如果護(hù)膚品不能利用富士公司生產(chǎn)膠卷的科研成果，那么富士公司將不能成功進(jìn)軍美容業(yè)，因此該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要前提。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：富士的消費(fèi)者認(rèn)為，富士公司利用膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品進(jìn)軍美容業(yè)對(duì)愛美人士來說是一個(gè)好消息。

論據(jù)：感光劑中的膠原蛋白防止膠片被氧化和利用膠原蛋白保護(hù)皮膚有異曲同工之妙。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。護(hù)膚品受歡迎程度與“富士公司應(yīng)用新技術(shù)”無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。富士公司是否具備巨大生產(chǎn)力，并不是其進(jìn)軍美容業(yè)必不可少的因素，關(guān)鍵前提在于膠片技術(shù)能用于護(hù)膚品的生產(chǎn)，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖發(fā)現(xiàn)了抗氧化物，但是否與膠片技術(shù)有關(guān)并不確定，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果護(hù)膚品不能利用富士公司生產(chǎn)膠卷的科研成果，那么富士公司將不能成功進(jìn)軍美容業(yè)，該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要前提，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：一些忠實(shí)于富士品牌的消費(fèi)者認(rèn)為日本富士攝影膠片公司將利用所掌握的膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品，進(jìn)軍美容業(yè)，對(duì)于愛美人士來說是一個(gè)好消息。

論據(jù)：感光乳劑中的膠原蛋白可以防止膠片被氧化，與利用膠原蛋白保護(hù)皮膚免受紫外線傷害有著異曲同工之妙。

第二步：判斷加強(qiáng)方式。

論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)富士公司利用膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品，論據(jù)強(qiáng)調(diào)膠片技術(shù)的原理，論點(diǎn)和論據(jù)之間不存在明顯因果關(guān)系，要加強(qiáng)論證，需在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)只是講述含膠原蛋白的護(hù)膚品受歡迎的現(xiàn)象，沒有提及富士公司膠片技術(shù)，與結(jié)論無關(guān)；B項(xiàng)不是得出結(jié)論必須具備的前提假設(shè)，假如富士公司不具備生產(chǎn)能力，會(huì)有其他具備生產(chǎn)能力的廠家進(jìn)行生產(chǎn)，關(guān)鍵前提仍在于膠片技術(shù)能夠用于生產(chǎn)護(hù)膚品，B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)；C項(xiàng)沒有說明護(hù)膚產(chǎn)品與膠片技術(shù)的關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)符合題意，只有護(hù)膚產(chǎn)品能利用富士公司生產(chǎn)膠卷使用的科研成果和工藝，才能生產(chǎn)相關(guān)的消費(fèi)品，才能使愛美人士受益。

故正確答案為D。7.下列有關(guān)管理層次的評(píng)論，錯(cuò)誤的是：

A.多層次意味著可以節(jié)省管理費(fèi)用

B.多層次可使溝通聯(lián)絡(luò)復(fù)雜化

C.層次是信息的過濾器

D.多層次使得計(jì)劃和控制復(fù)雜化

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，管理層次是組織的最高主管到作業(yè)人員之間所設(shè)置的管理職位層級(jí)數(shù)。從一定意義上來講，管理層次其存在本身帶有一定的副作用。首先，層次多意味著費(fèi)用也多。層次的增加勢必要配備更多的管理者，管理者又需要一定的設(shè)施和設(shè)備的支持，而管理人員的增加又加大了協(xié)調(diào)和控制的工作量，所有這些都意味著費(fèi)用的不斷增加。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：隨著管理層次的增加，溝通的難度和復(fù)雜性也將加大。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：信息在傳遞過程中會(huì)經(jīng)過過濾，一道命令在經(jīng)由層次自上而下傳達(dá)時(shí)，不可避免地會(huì)產(chǎn)生曲解、遺漏和失真，由下往上的信息流動(dòng)同樣也困難，也存在扭曲和速度慢等問題。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：眾多的部門和層次也使得計(jì)劃和控制活動(dòng)更為復(fù)雜。一個(gè)在高層顯得清晰完整的計(jì)劃方案會(huì)因?yàn)橹饘臃纸舛兊媚：磺迨f(xié)調(diào)。隨著層次和管理者人數(shù)的增多，控制活動(dòng)會(huì)更加困難，但也更為重要。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

8.在某社區(qū)中，甲幫助了乙，而乙?guī)椭吮?，甲的工資比丙高。

由此可以推出：

A.乙的工資比丙高

B.甲的工資和乙一樣高

C.有人幫助了一個(gè)工資比他多的人

D.有人幫助了一個(gè)工資比他少的人

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干只提到甲比丙的工資高，沒有提到丙的工資如何，因此，乙的工資無法與甲、丙作比較，排除A、B項(xiàng)；

根據(jù)題干條件不能確定乙的工資如何，所以，需要分3種情況討論：

①乙的工資不少于甲，此時(shí)三人工資的順序?yàn)椋阂摇菁祝颈?/p>

此時(shí)，甲和乙的情況有兩種可能，不確定，但是乙的工資一定大于丙，而且乙?guī)椭吮?，由此可得：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人；

②乙的工資介于甲和丙之間，此時(shí)三人工資的順序?yàn)椋杭祝疽遥颈?/p>

由乙＞丙，乙?guī)椭吮?，可得：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人；

由甲＞乙，甲幫助了乙，可得：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人；

③乙的工資不高于丙，此時(shí)三人工資的順序?yàn)椋杭祝颈菀?/p>

乙和丙的情況有兩種可能，不確定，但是甲的工資一定大于乙，而且甲幫助了乙，由此可得：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人。

綜上所述，不管哪種情況，均一定能推出：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.“查清中國海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想“老三樣”，這個(gè)夢(mèng)想也只是在21世紀(jì)初才得以________實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章，對(duì)于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.完整淺嘗輒止

B.部分走馬觀花

C.徹底浮光掠影

D.具體蜻蜓點(diǎn)水參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義較為簡單，重點(diǎn)分析文意，排除不合文意的選項(xiàng)。第三步，辨析第二空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。由“但限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，21世紀(jì)初我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“查清中國海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”的海洋夢(mèng)想，因此第一空填“部分”“具體”不恰當(dāng)。

第二空，由“表面文章”和“則只是”可知，我國對(duì)深海神秘世界的探索遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了?！皽\嘗輒止”指略微嘗試一下就停止。A項(xiàng)“淺嘗輒止”準(zhǔn)確地描述了深海探索不足的現(xiàn)狀，當(dāng)選。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想……在本世紀(jì)初才得以……實(shí)現(xiàn)”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)曾經(jīng)的“老三樣”都得以實(shí)現(xiàn)這一含義。A項(xiàng)“完整”強(qiáng)調(diào)一個(gè)不少，符合文意。B項(xiàng)“部分”指整體中的局部，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“徹底”指完全而無所遺留，符合前文語境，但并不符合轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折后論述這種實(shí)現(xiàn)只是停留在表面，所以不能是“徹底”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“具體”形容細(xì)節(jié)方面明確、不抽象，也不符合轉(zhuǎn)折后的“表面”，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“限于……能力，主要做……表面文章，對(duì)于海面之下隱藏的深?！皇恰笨芍?，該空應(yīng)體現(xiàn)“探索研究不夠深入”這一含義。“淺嘗輒止”指對(duì)知識(shí)、問題等不作深入研究，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，所填詞語與“實(shí)現(xiàn)”搭配，D項(xiàng)“具體”與“抽象”相對(duì)，不能與“實(shí)現(xiàn)”搭配，排除。

第二空，根據(jù)語境提示“限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，此處表示對(duì)于海洋的探索和研究不夠深入，A項(xiàng)“淺嘗輒止”表示略微嘗試一下就停止，指學(xué)習(xí)、研究不下功夫深入鉆研，符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“走馬觀花”指大略地觀看一下，通常與“風(fēng)景”“藝術(shù)品”搭配；C項(xiàng)“浮光掠影”指水面上浮起的光，一掠而過的影子，比喻觀察不細(xì)致，印象不深刻，通常與“印象”搭配，這兩個(gè)成語均不能形容對(duì)海洋的探索和研究，排除。

故正確答案為A。10.香蕉的供給量增加是指供給量由于：

A.香蕉的需求量增加而引起的增加

B.人們對(duì)香蕉偏好的增加

C.香蕉的價(jià)格提高而引起的增加

D.由于收入的增加而引起的增加參考答案：C

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解題。注意題干“供給量由于”，供給量變動(dòng)是由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起，體現(xiàn)為沿著供給曲線移動(dòng)；而供給變動(dòng)是由價(jià)格以外的因素變化所導(dǎo)致，體現(xiàn)為供給曲線發(fā)生位移。A項(xiàng)關(guān)鍵詞“需求量”、B項(xiàng)關(guān)鍵詞“偏好”、D項(xiàng)關(guān)鍵詞“收入”，三個(gè)選項(xiàng)均為價(jià)格以外的因素，影響的是供給，而不是供給量的變動(dòng)。C項(xiàng)正確。供給量的變動(dòng)是指在假定其他條件不變的情況下，由于商品價(jià)格本身的變動(dòng)所引起的商品出售量的相應(yīng)變動(dòng)。結(jié)合題干，香蕉的價(jià)格提高，利潤上升，從而使香蕉的供給量增加。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

第二步，供給量的變動(dòng)是指在假定其他條件不變的情況下，由于商品價(jià)格自身的變動(dòng)所引起的商品出售量的相應(yīng)變動(dòng)。所以，香蕉的價(jià)格提高會(huì)引起香蕉的供給量增加。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題主要考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

C項(xiàng)正確：供給量變動(dòng)是指只有商品本身價(jià)格變動(dòng)引起的該商品供給量的變動(dòng)，其他影響供給的因素假設(shè)不變。因此香蕉的供給量增加是指供給量由于香蕉的價(jià)格提高而引起的增加。與供給量變動(dòng)相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念是供給變動(dòng)。供給變動(dòng)是由非價(jià)格因素引起的供給曲線的變動(dòng)，A、B、D三項(xiàng)都屬于供給的增加。

故正確答案為C。11.2018年“中國蔬菜之鄉(xiāng)”山東壽光受臺(tái)風(fēng)影響，多地連降歷史罕見的大暴雨，當(dāng)?shù)氐氖卟舜罅渴艿絿?yán)重的沖毀，作為重要的蔬菜生產(chǎn)基地，水災(zāi)可能帶來的影響是（

）。

A.蔬菜產(chǎn)量減少，菜價(jià)上漲

B.菜農(nóng)受損，收入降低

C.自然災(zāi)害使得供給向左移動(dòng)

D.山東壽光的GDP下降參考答案：ABCD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)正確，商品的供求情況。市場具有自發(fā)調(diào)節(jié)供求、調(diào)節(jié)商品價(jià)格的重要功能。當(dāng)市場上某種商品供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格上漲；供過于求時(shí)，價(jià)格下降。因此，蔬菜產(chǎn)量減少，菜價(jià)可能上漲。

B項(xiàng)正確，蔬菜大量受到嚴(yán)重的沖毀，菜農(nóng)蔬菜產(chǎn)量減少，收入可能降低。

C項(xiàng)正確，供給曲線是以幾何圖形表示商品的價(jià)格和供給量之間的函數(shù)關(guān)系，供給曲線是根據(jù)供給表中的商品的價(jià)格—供給量組合在平面坐標(biāo)圖上所繪制的一條曲線。一般而言，供給量與價(jià)格會(huì)呈正相關(guān)，供給曲線向右上方傾斜，斜率為正。因此，自然災(zāi)害可能使得供給向左移動(dòng)。

D項(xiàng)正確，國內(nèi)生產(chǎn)總值（簡稱GDP)是指在一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值。國內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)市場價(jià)值的概念。各種最終產(chǎn)品的市場價(jià)值是在市場上達(dá)成交換的價(jià)值，都是用貨幣來加以衡量的，通過市場交換體現(xiàn)出來。蔬菜生產(chǎn)基地蔬菜產(chǎn)量減少，可能導(dǎo)致當(dāng)?shù)谿DP減少。

故正確答案為ABCD。12.為了糧食安全，某國家近一年來連續(xù)四次下調(diào)糧食出口退稅率，以抑制糧食出口，但是，該國糧食出口仍然在不斷增加，在國際市場上有很強(qiáng)的競爭力。

以上所述如果為真，最能支持這一情況的是：

A.國際市場上糧食處于供不應(yīng)求的狀態(tài)

B.該國糧食的質(zhì)量在國際市場上享有很高的聲譽(yù)

C.該國糧食的價(jià)格在下調(diào)退稅率后仍然比其他國家低

D.該國糧食的產(chǎn)量仍然在不斷增加

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：雖然連續(xù)四次下調(diào)糧食出口退稅率，但該國糧食出口仍在增加，在國際市場上有很強(qiáng)的競爭力。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。國際市場上糧食供不應(yīng)求，但不能說明漲價(jià)后還有很強(qiáng)的競爭力，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該國糧食的質(zhì)量聲譽(yù)很高，但不能說明漲價(jià)后仍有很強(qiáng)的競爭力，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。下調(diào)退稅率意味著糧價(jià)上漲，糧食在漲價(jià)后仍然比其他國家低，出口仍有優(yōu)勢，仍可能增加，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該國糧食產(chǎn)量增加，與出口是否增加、是否有競爭力無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.群體決策又稱為集體決策，指由兩個(gè)以上的人完成的決策，群體決策的優(yōu)點(diǎn)是：

A.增加對(duì)決策方案的接受性

B.提供更完整的信息

C.消耗時(shí)間短，效率更高

D.提高合法性

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，群體決策是決策權(quán)由集體共同掌握的決策，決策者可以是幾個(gè)人、一群人甚至擴(kuò)大到整個(gè)組織的所有成員，因此受個(gè)人因素的影響較小，受群體結(jié)構(gòu)的影響較大。在群體決策中，參與者的互動(dòng)既可能導(dǎo)致優(yōu)勢互補(bǔ)，也可能導(dǎo)致弱勢疊加。與個(gè)體決策相比，群體決策的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在：①群體決策有利于集中不同領(lǐng)域?qū)＜业闹腔郏瑧?yīng)付日益復(fù)雜的決策問題，提高決策的針對(duì)性、合法性。②群體決策能夠利用更多的知識(shí)優(yōu)勢，借助于更多的信息，形成更多的可行性方案，提供比個(gè)體決策更完整的信息。③群體決策還有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景。④群體決策提供了決策的可接受性，有助于決策的順利實(shí)施。A項(xiàng)符合優(yōu)點(diǎn)的④，當(dāng)選；B項(xiàng)符合優(yōu)點(diǎn)的②，當(dāng)選；D項(xiàng)符合優(yōu)點(diǎn)①，當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：群體決策使人們勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。有關(guān)研究表明，在群體決策中，許多人都比個(gè)人更勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。群體決策的缺點(diǎn)也是顯而易見的：①群體決策的速度、效率可能低下；②在群體決策過程中，決策者存在從眾壓力；③會(huì)出現(xiàn)少數(shù)人控制的現(xiàn)象；④受到責(zé)任不清的影響；⑤很可能是決策者更關(guān)心個(gè)人目標(biāo)。C項(xiàng)符合①，是群體決策的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

14.教案

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

分類

A.授課；標(biāo)準(zhǔn)

B.提綱；商品

C.課件；信息

D.教學(xué)；歸類

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“教案”對(duì)“授課”具有指導(dǎo)作用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)“分類”具有指導(dǎo)作用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“提綱”是“教案”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，將“商品”進(jìn)行“分類”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“教案”和“課件”都是授課的工具，二者屬于并列關(guān)系，將“信息”進(jìn)行“分類”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“教案”是“教學(xué)”的依據(jù)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“歸類”和“分類”是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。在認(rèn)知和對(duì)他人形成印象時(shí)，以為他人也具備與自己相似的特性的現(xiàn)象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人，即推己及人的認(rèn)知障礙。投射效應(yīng)有兩種表現(xiàn)形式：一是感情投射，即認(rèn)為別人的好惡與自己相同，進(jìn)而按照自己的思維方式，試圖影響他人；二是認(rèn)知缺乏客觀性。

根據(jù)上述定義，不屬于投射效應(yīng)的是：

A.張某的朋友來張某家做客，在交談的過程中，張某感覺家里很熱，不問客人的意愿將冷氣空調(diào)打開

B.小明的爸爸不喜歡足球，嚴(yán)厲禁止小明踢足球，因?yàn)樗J(rèn)為踢足球影響學(xué)習(xí)

C.小周長相英俊帥氣，自從遇上其貌不揚(yáng)的小王后，他便深深地墜入了愛河，因?yàn)樾≈苡X得小王是天下最美麗的女人

D.艾米麗學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差，但她在期中考試中取得了好成績，因此班主任李老師認(rèn)為艾米麗在考試過程中作弊參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人”、“感情投射”、“認(rèn)知缺乏客觀性”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某感覺家里很熱，沒有詢問客人意愿就將冷氣空調(diào)打開，體現(xiàn)了將自己的意志投射到他人身上并強(qiáng)加于人，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小明的爸爸是因?yàn)檎J(rèn)為踢足球影響學(xué)習(xí)，才嚴(yán)厲禁止小明踢足球，而非因?yàn)樽约翰幌矚g足球，所以沒有體現(xiàn)將自己的感情、意志投射到他人身上并強(qiáng)加于人，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小周愛上其貌不揚(yáng)的小王后，覺得小王是天下最美麗的女人，認(rèn)知缺乏客觀性，體現(xiàn)了把自己的感情投射到他人身上，符合定義，排除；

D項(xiàng)：艾米麗學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差，但在期中考試取得了好成績，因此班主任認(rèn)為她考試作弊，體現(xiàn)了將自己的感情、意志投射到他人身上并強(qiáng)加于人，符合認(rèn)知缺乏客觀性，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。16.甲在4S店購買了一輛轎車，4S店交付的車還未開走即出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油情況。甲提出換車或者退車，4S店只同意修理發(fā)動(dòng)機(jī)，雙方對(duì)此發(fā)生爭議。對(duì)此下列說法正確的是：

A.甲可以解除合同

B.車輛已交付，甲無權(quán)退車

C.甲應(yīng)承擔(dān)有關(guān)瑕疵的舉證責(zé)任

D.甲應(yīng)先選擇包修，其次是包換

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。

第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條，經(jīng)營者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。沒有國家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨；七日后符合法定解除合同條件的，消費(fèi)者可以及時(shí)退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。依照前款規(guī)定進(jìn)行退貨、更換、修理的，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)運(yùn)輸?shù)缺匾M(fèi)用。

因此，題干中4S店交付的車還未開走即出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油情況，存在嚴(yán)重質(zhì)量問題，甲可以解除合同。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：題干中4S店交付的車還未開走即出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油情況，存在嚴(yán)重質(zhì)量問題，屬于上述《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條規(guī)定內(nèi)的退貨范圍。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十三條，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)保證在正常使用商品或者接受服務(wù)的情況下其提供的商品或者服務(wù)應(yīng)當(dāng)具有的質(zhì)量、性能、用途和有效期限；但消費(fèi)者在購買該商品或者接受該服務(wù)前已經(jīng)知道其存在瑕疵，且存在該瑕疵不違反法律強(qiáng)制性規(guī)定的除外。經(jīng)營者以廣告、產(chǎn)品說明、實(shí)物樣品或者其他方式表明商品或者服務(wù)的質(zhì)量狀況的，應(yīng)當(dāng)保證其提供的商品或者服務(wù)的實(shí)際質(zhì)量與表明的質(zhì)量狀況相符。經(jīng)營者提供的機(jī)動(dòng)車、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)器、洗衣機(jī)等耐用商品或者裝飾裝修等服務(wù)，消費(fèi)者自接受商品或者服務(wù)之日起六個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)瑕疵，發(fā)生爭議的，由經(jīng)營者承擔(dān)有關(guān)瑕疵的舉證責(zé)任。而不是由消費(fèi)者承擔(dān)舉證責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：題干中4S店交付的車還未開走即出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油情況，存在嚴(yán)重質(zhì)量問題，屬于上述《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條規(guī)定內(nèi)的退貨范圍。不需要先選擇包修，再選擇包換。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

17.事業(yè)單位工作人員受到撤職、開除處分的，解除聘用合同。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十八條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員受到開除處分的，解除聘用合同?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。18.過去10年，全世界煙草銷量下降2%，而Z國的煙草銷量卻增長21%，每年達(dá)到2.5萬億支，Z國的煙草消費(fèi)總量占全世界消費(fèi)總量的45%以上。

下列最能對(duì)這一現(xiàn)象做出解釋的是：

A.Z國已經(jīng)出臺(tái)了所有室內(nèi)公共場所和某些室外公共場所的禁煙令

B.Z國成年男性的吸煙率超過半數(shù)，每年約有100萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病

C.煙草廣告對(duì)香煙銷售起到了極大的促進(jìn)作用

D.其他國家的煙草消費(fèi)稅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于Z國參考答案：D

解題思路：本題要求選擇能解釋上述現(xiàn)象的選項(xiàng)，需明確題干中的矛盾關(guān)系。題干中的矛盾關(guān)系較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“全世界煙草銷量下降”和“Z國的煙草銷量卻增長”之間的矛盾即可解題。題干中的矛盾：全世界煙草銷量下降2%，而Z國的煙草銷量卻增長21%。

A項(xiàng)，Z國出臺(tái)禁煙令，煙草銷量應(yīng)該下降，但事實(shí)卻是增長，與題干相矛盾，無法解釋。

B項(xiàng)，Z國的吸煙率和與吸煙相關(guān)疾病的死亡人數(shù)，均不能說明Z國的煙草銷量和全世界的煙草銷量有差異的關(guān)系，無法解釋。

C項(xiàng)，煙草廣告對(duì)香煙銷售有極大的促進(jìn)作用，全世界煙草銷量應(yīng)該增長，但事實(shí)卻是下降，與題干相矛盾，無法解釋。

D項(xiàng)，其他國家煙草消費(fèi)稅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于Z國，故在Z國進(jìn)行煙草消費(fèi)比較便宜，因此Z國的煙草銷量才會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他國家，可以解釋。

故本題選D。19.根據(jù)我國規(guī)定，將危機(jī)事件分為四級(jí)，其中Ⅰ級(jí)代表特別重大，用（

）表示。

A.紅色

B.橙色

C.黃色

D.紫色

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》3.1.1規(guī)定，根據(jù)預(yù)測分析結(jié)果，對(duì)可能發(fā)生和可以預(yù)警的突發(fā)公共事件進(jìn)行預(yù)警。預(yù)警級(jí)別依據(jù)突發(fā)公共事件可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展勢態(tài)，一般劃分為四級(jí)：Ⅰ級(jí)（特別嚴(yán)重）、Ⅱ級(jí)（嚴(yán)重）、Ⅲ級(jí)（較重）和Ⅳ級(jí)（一般），依次用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色表示。

因此，選擇A選項(xiàng)。

20.張某與王某簽訂民事合同，在簽訂的合同中，張某誤將合同約定價(jià)款的美元單位當(dāng)成了人民幣，在此種情況下，張某有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以（

）。

A.確認(rèn)無效

B.確認(rèn)效力待定

C.撤銷

D.以上均不正確參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一百四十七條規(guī)定：“基于重大誤解實(shí)施的民事法律行為，行為人有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷。”張某將美元當(dāng)成了人民幣，屬于重大誤解，有權(quán)請(qǐng)求人民法院予以撤銷。

故正確答案為C。21.有16位選手參加象棋晉級(jí)賽，每兩人都只賽一盤。每盤勝者積1分，敗者積0分。如果和棋，每人各積0.5分。比賽全部結(jié)束后，積分不少于10分者晉級(jí)。那么本次比賽后最多有（

）位選手晉級(jí)。

A.12

B.11

C.10

D.9

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查比賽問題，用代入排除法解題。

第二步，由題可知，本次比賽共有＝120（場）比賽，若“每盤勝者積1分，敗者積0分”則共有120×1＝120（分）；因?yàn)椤氨荣惾拷Y(jié)束后，積分不少于10分者晉級(jí)”，而為了讓比賽后晉級(jí)選手最多，則晉級(jí)積分應(yīng)盡量少，則假設(shè)積分等于10分者晉級(jí)。

第三步，代入A選項(xiàng)，晉級(jí)選手12人，共得12×10＝120（分），未晉級(jí)選手為16－12＝4（人），而這4人之間的比賽會(huì)有勝有負(fù)有得分，與題意不符，排除。

代入B選項(xiàng)，晉級(jí)選手11人，則未晉級(jí)選手為16－11＝5（人），晉級(jí)選手中，每人平局10場，勝5場，具體方式是這11人彼此間的比賽全部是平局，對(duì)另外5人的比賽全部勝出，每人計(jì)10分，共11×10＝110（分）。剩余5人的比賽，共計(jì)10分，總計(jì)120分。符合題意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.甲、乙、丙三種貨物，如果購買甲3件、乙7件、丙1件需花3.15元，如果購買甲4件、乙10件、丙1件需花4.20元，那么購買甲、乙、丙各1件需花多少錢？

A.1.05元

B.1.40元

C.1.85元

D.2.10元

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查不定方程問題，用賦0法解題。

第二步，設(shè)甲、乙、丙三種貨物的單價(jià)分別為x、y、z元。根據(jù)“需花3.15元”、“需花4.20元”，可得①3x＋7y＋z=3.15②4x＋10y＋z＝4.20，這屬于不定方程組，雖然無法求出每個(gè)未知數(shù)的值，但這并不會(huì)影響到三個(gè)未知數(shù)的和，即只需求出一組可行解即可。

第三步，采用賦0法，令y＝0，得①3x＋z=3.15②4x＋z＝4.20，解得x＝1.05，z＝0，故甲、乙、丙各1件需花1.05＋0＋0＝1.05（元）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查不定方程問題。

第二步，設(shè)甲、乙、丙三種貨物的單價(jià)分別為x、y、z元。根據(jù)“需花3.15元”、“需花4.20元”，可得①3x＋7y＋z=3.15②4x＋10y＋z＝4.20，①×3－②×2，可得x＋y＋z＝1.05（元），即購買甲、乙、丙各1件需花1.05元。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：

這是不定方程組，無法解得每個(gè)未知數(shù)的具體值。換言之，未知數(shù)的解存在無窮多個(gè)，而題目中四個(gè)選項(xiàng)均為確定數(shù)值，所以未知數(shù)的具體值為多少并不影響的值，也即只需要求出其中一組解即可。對(duì)此，可以設(shè)定最復(fù)雜的那個(gè)為0，即，代入后解二元一次方程組，解得，，即可得。

故正確答案為A。23.2，8，18，32，50，（

）

A.68

B.72

C.76

D.98

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是一個(gè)公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為18＋4＝22，則所求項(xiàng)為50＋22＝72。

因此，選擇B選項(xiàng)。24.“能吏尋常見，公廉第一難”。只要著力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，有本事、懂技術(shù)的官員并不難尋，但做到公正廉潔卻并不容易。職稱高不等于綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)也不見得拒腐能力強(qiáng)。相反，有些官員恰恰因?yàn)榕夹g(shù)的“馬甲”，易受重用，貪腐起來也往往更隱蔽。對(duì)于不少技術(shù)型官員來說，專業(yè)技術(shù)反倒成了他們斂財(cái)?shù)摹白o(hù)身符”，一旦把持不住，更易出事。

這段文字意在說明（

）。

A.專業(yè)技術(shù)和能力容易成為技術(shù)型官員的“護(hù)身符”

B.技術(shù)型官員由于易受重用往往更容易走上貪腐的道路

C.由于有些技術(shù)型官員披著技術(shù)的“馬甲”，所以更容易貪腐

D.專業(yè)技術(shù)和能力并非豁免權(quán)，對(duì)技術(shù)型官員同樣需要設(shè)置“防火墻”參考答案：D

解題思路：文段開篇引出“有本事、懂技術(shù)的官員并不難發(fā)現(xiàn)”的話題，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后為重點(diǎn)，指出“做到公正廉潔卻不容易”，隨后指出職稱和綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和拒腐能力不一定成正比，通過“相反”強(qiáng)調(diào)有些官員憑借自己懂技術(shù)，更隱蔽的腐敗，尾句點(diǎn)明主旨，意在說明的是對(duì)于技術(shù)型官員也應(yīng)有所防范，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)；

A項(xiàng)，文段旨在強(qiáng)調(diào)對(duì)于技術(shù)人員同樣要有所防范，“成為技術(shù)型官員的‘護(hù)身符’”并非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“更容易走上貪腐的道路”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“貪腐起來也往往更隱蔽”，排除；

C項(xiàng)，“更容易貪腐”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“貪腐起來也往往更隱蔽”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《靠什么走出“能吏易腐”困局》25.對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，充足的資金保障是必不可少的條件。在世界各國文化遺產(chǎn)保護(hù)先進(jìn)國家和地區(qū)中，資金來源大致可以分為三個(gè)渠道：一是政府直接投入，二是政府通過發(fā)行專項(xiàng)彩券而進(jìn)行的間接投入，三是來自社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人的投入。

對(duì)上述文字理解不正確的是：

A.個(gè)人可以為保護(hù)文化遺產(chǎn)進(jìn)行捐贈(zèng)

B.個(gè)人力量對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)無足輕重

C.政府可以為文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)行專項(xiàng)彩券

D.對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)需要充足的資金參考答案：B

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。

渠道來源中的第三點(diǎn)里面提到了“來自社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人的投入”，但并沒有說這一點(diǎn)不重要，B曲解文意。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

對(duì)應(yīng)資金來源三個(gè)渠道，A和C均正確，排除；由首句可知，D理解正確，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“三是來自社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人的投入”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“三是來自社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人的投入”，個(gè)人力量對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)很重要，并非無足輕重，屬于曲解文意，與原文不符，當(dāng)選。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“二是政府通過發(fā)行專項(xiàng)彩券而進(jìn)行的間接投入”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，充足的資金保障是必不可少的條件”，符合原文，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：由文段首句可知，D項(xiàng)正確。由資金來源的三個(gè)渠道可知，A、C兩項(xiàng)正確。B項(xiàng)“無足輕重”與渠道三“來自社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人的投入”相悖，當(dāng)選。故本題正確答案為B。26.社區(qū)工作者劉波利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭取更合理的服務(wù)，在這個(gè)過程中他扮演的角色是（

）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者

B.聯(lián)系人

C.倡導(dǎo)者

D.教育者參考答案：C

解題思路：本題考查管理常識(shí)。

在實(shí)施服務(wù)工作計(jì)劃的過程中，社會(huì)工作者將面臨不同的工作處境，需要采取不同的策略和方法。就一般情況來說，社會(huì)工作者需要根據(jù)服務(wù)介入的具體情況扮演使能者、聯(lián)系人、教育者、倡導(dǎo)者、治療者等基本的角色，推動(dòng)服務(wù)工作計(jì)劃的順利實(shí)施。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者角色，是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，居中心地位。領(lǐng)導(dǎo)者在一定的環(huán)境條件制約下，由其職權(quán)和素質(zhì)共同形成對(duì)所轄組織和人員活動(dòng)的影響力，這種影響力的大小與領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)和素質(zhì)成正比。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)系人角色，即社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象與擁有資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，保證服務(wù)對(duì)象能夠獲得合適的服務(wù)。

C項(xiàng)正確，倡導(dǎo)者角色，即社會(huì)工作者利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭取更合理的服務(wù)，或者動(dòng)員服務(wù)對(duì)象一起爭取一些合理的資源和服務(wù)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，教育者的角色是提供機(jī)會(huì)，讓服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)特定的社會(huì)技能；提供信息，使其更有效地扮演與發(fā)揮角色功能；預(yù)防問題與困難生活情境的發(fā)生。作為教育者的社會(huì)工作者，主要任務(wù)是向服務(wù)對(duì)象提供必要的信息，給予意見或建議，幫助服務(wù)對(duì)象獲得并實(shí)踐新的行為模式，教授解決問題的技術(shù)及澄清觀念。

故正確答案為C。27.認(rèn)知地圖是一種心智表征，它服務(wù)于個(gè)人獲取、編碼、存儲(chǔ)、回憶和解碼有關(guān)其日?；螂[喻空間環(huán)境中現(xiàn)象的相對(duì)位置和屬性的信息。海馬體在人體中的存在，不但讓我們建立起關(guān)于空間的認(rèn)知地圖，幫助我們記住位置并找到正確路線，還表明我們關(guān)于過去的記憶正是建立在認(rèn)知地圖上的。而空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類的意義遠(yuǎn)超日常生存，它們形成了我們的自我感知：過去的記憶就像我們個(gè)體身份的支柱，我們用它鑄造了我們生活中的獨(dú)特?cái)⑹?；這些故事塑造了我們的行動(dòng)和決策，也為我們描畫出遐想未來的框架。

這段文字意在揭示：

A.認(rèn)知地圖對(duì)人類的重要意義

B.早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響

C.空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系

D.海馬體如何影響人類的自我感知參考答案：A

解題思路：文段首先引出“認(rèn)知地圖”的話題，介紹了“認(rèn)知地圖”的定義，緊接著指出人體中通過海馬體建立了關(guān)于空間的認(rèn)知地圖，而且我們過去的記憶正是建立在認(rèn)知地圖上的。最后強(qiáng)調(diào)基于認(rèn)知地圖形成的空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類的重要意義，形成了我們的自我感知，并進(jìn)行了具體說明。故文段為分-總-分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知地圖對(duì)人類的重要意義，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未包含主題詞“認(rèn)知地圖”，偏離文段重點(diǎn)，且“早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響”僅屬于文段中的部分內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系”，未包含主題詞“認(rèn)知地圖”，且文段強(qiáng)調(diào)的是基于認(rèn)知地圖形成的空間認(rèn)知與早期記憶對(duì)人類的影響，而非二者的關(guān)系，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，未包含主題詞“認(rèn)知地圖”，且選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)海馬體對(duì)人類自我感知的影響，而根據(jù)文意，海馬體建立了空間認(rèn)知地圖，形成了人類的自我感知，而非影響人類的自我感知，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《如果嬰兒期記憶對(duì)我們至關(guān)重要，那我們?yōu)楹螘?huì)遺忘它？》28.公眾充權(quán)：指在公共政策的制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督過程中，公眾積極參與，充分表達(dá)自己的利益主張，以推動(dòng)公共政策過程的民主化與科學(xué)化。

下列屬于公眾充權(quán)的是：

A.清明節(jié)到來前夕，一些社會(huì)人士在市文明辦支持下創(chuàng)建了文明祭掃網(wǎng)站，號(hào)召民眾祭掃時(shí)不放鞭炮，不燒紙錢，改用虛擬鮮花、電子蠟燭等綠色環(huán)保的方式

B.快遞小哥小李當(dāng)選市人大代表后，在廣泛走訪充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，提交了一份關(guān)于如何保障快遞員權(quán)益、促進(jìn)快遞行業(yè)健康發(fā)展的議案

C.某市將要召開天然氣價(jià)格調(diào)整聽證會(huì)，有關(guān)部門要求轄區(qū)各街道、居委會(huì)搞好宣傳動(dòng)員工作，按照下達(dá)名額推舉市民代表，確保公開公平公正

D.在某縣未來五年發(fā)展規(guī)劃制定過程中，縣委、縣政府通過召開居民座談會(huì)、專家聽證會(huì)等形式，征求到了許多寶貴的意見參考答案：D

解題思路：公眾充權(quán)的定義要點(diǎn)：①公共政策制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督過程中；②公眾積極參與，充分表達(dá)自己的利益主張。

A項(xiàng)，社會(huì)人士號(hào)召文明祭掃，不屬于公共政策，也未體現(xiàn)公眾表達(dá)自己的利益主張，不符合要點(diǎn)①②。

B項(xiàng)，提交議案，不屬于公共政策制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督過程，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，參加聽證會(huì)的市民代表是下達(dá)名額推舉產(chǎn)生的，并沒有體現(xiàn)積極參與，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，縣委、縣政府在制定五年發(fā)展規(guī)劃過程匯總通過多種形式征求到公眾的意見主張，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①公共政策的制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督過程中；

②公眾積極參與，表達(dá)自己的利益主張；

③推動(dòng)公共政策過程的民主化和科學(xué)化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：號(hào)召民眾文明祭掃，未體現(xiàn)“公眾積極參與”和“推動(dòng)公共政策”，不符合定義；

B項(xiàng)：小李屬于個(gè)人，未體現(xiàn)“公眾積極參與”，且小李提交有關(guān)快遞行業(yè)的議案，不屬于“公共政策”，不符合定義；

C項(xiàng)：推舉市民代表參加聽證會(huì)，未體現(xiàn)“公眾積極參與，表達(dá)自己的利益主張”，不符合定義；

D項(xiàng)：某縣未來五年發(fā)展規(guī)劃屬于“公共政策的制定”，通過居民座談會(huì)、專家聽證會(huì)來收集意見，屬于“公眾積極參與，表達(dá)自己的利益主張”，且“推動(dòng)公共政策過程的民主化和科學(xué)化”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在公共政策的制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督過程中”、“公眾積極參與，充分表達(dá)自己的利益主張”、“推動(dòng)公共政策過程的民主化與科學(xué)化”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：創(chuàng)建文明祭掃網(wǎng)站，號(hào)召改用綠色環(huán)保的方式，不符合“在公共政策的制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督過程中”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：提交議案，不符合“在公共政策的制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督過程中”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：召開天然氣價(jià)格調(diào)整聽證會(huì)可以理解為“在公共政策的制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督過程中”，但按照下達(dá)名額推舉市民代表，不符合“公眾積極參與，充分表達(dá)自己的利益主張”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：在某縣未來五年發(fā)展規(guī)劃制定過程中，符合“在公共政策的制定、執(zhí)行、評(píng)估、監(jiān)督過程中”，通過召開居民座談會(huì)、專家聽證會(huì)等形式，征求到了許多寶貴的意見，符合“公眾積極參與，充分表達(dá)自己的利益主張”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。29.“邏輯是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)榉磳?duì)邏輯也必須使用邏輯。”

若要使上面的陳述成立，還必須以以下哪一項(xiàng)為前提？

A.反對(duì)邏輯的人，不一定會(huì)使用邏輯

B.凡是使用邏輯的人，一定不會(huì)反對(duì)邏輯

C.除非反對(duì)邏輯也必須使用邏輯，否則邏輯是可以戰(zhàn)勝的

D.如果反對(duì)邏輯也必須使用邏輯，那么邏輯是不可戰(zhàn)勝的參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：邏輯不可戰(zhàn)勝。

論據(jù)：反對(duì)邏輯也必須使用邏輯。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出反對(duì)邏輯的人不一定會(huì)使用邏輯，削弱論據(jù)，排除；

B項(xiàng)：指出使用邏輯的人不反對(duì)邏輯，與論點(diǎn)和論據(jù)無必然聯(lián)系，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)可翻譯為：邏輯不可戰(zhàn)勝→反對(duì)邏輯也必須使用邏輯，建立了論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，但是論點(diǎn)推出論據(jù)，搭橋方向相反，不是論述成立的前提，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)可翻譯為：反對(duì)邏輯也必須使用邏輯→邏輯不可戰(zhàn)勝，建立了論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，是論據(jù)推出論點(diǎn)，搭橋項(xiàng)，是論述成立的前提，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：邏輯是不可戰(zhàn)勝的。

論據(jù)：反對(duì)邏輯也必須使用邏輯。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。反對(duì)邏輯的人，不一定會(huì)使用邏輯，“不一定”說明還是有用的可能性，不是前提。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。使用邏輯的人與題無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)翻譯為：邏輯不可戰(zhàn)勝→反對(duì)邏輯也必須使用邏輯，根據(jù)肯后推不出必然結(jié)論，可知從“反對(duì)邏輯也必須使用邏輯”得不出“邏輯不可戰(zhàn)勝”，不是前提。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)翻譯為：反對(duì)邏輯也必須使用邏輯→邏輯是不可戰(zhàn)勝，建立了論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，屬于前提。

因此，選擇D選項(xiàng)。30.消費(fèi)者根據(jù)自己的需要選擇商品，講求實(shí)惠，這種消費(fèi)心理屬于：

A.求異心理

B.攀比心理

C.求實(shí)心理

D.從眾心理

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，求異心理、攀比心理、求實(shí)心理、從眾心理均屬于消費(fèi)心理。求實(shí)心理是一種以注意商品的實(shí)際使用價(jià)值為主要特征的心理。具有這種心理要求的消費(fèi)者，在購買商品時(shí)比較注重商品或勞務(wù)的實(shí)際效用和質(zhì)量，講求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、經(jīng)久耐用、使用方便等，而對(duì)商品外形、色彩、包裝等不大追求。所以，消費(fèi)者根據(jù)自己的需要選擇商品，講求實(shí)惠，題干中的消費(fèi)心理屬于求實(shí)心理。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：求異心理特點(diǎn)是追求標(biāo)新立異、與眾不同。它的利在于可以推動(dòng)新工藝與產(chǎn)品出現(xiàn)，而弊在于展示個(gè)性，不但要考慮社會(huì)認(rèn)可，還要考慮代價(jià)。為顯示與眾不同而過分標(biāo)新立異，是不值得提倡的。所以，消費(fèi)者根據(jù)自己的需要選擇商品，講求實(shí)惠，題干中的消費(fèi)心理不屬于求異心理。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：攀比心理是指脫離自己實(shí)際收入水平而盲目攀高的消費(fèi)心理。是一種面子消費(fèi)，這種消費(fèi)心理是不可取的。消費(fèi)者根據(jù)自己的需要選擇商品，講求實(shí)惠，消題干中的消費(fèi)心理不屬于攀比心理。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：從眾心理是指個(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式，從眾心理是一種仿效性、盲目性的消費(fèi)心理。但是，消費(fèi)是否該從眾，要具體分析，盲目從眾不可取。所以，消費(fèi)者根據(jù)自己的需要選擇商品，講求實(shí)惠，題干中的消費(fèi)心理不屬于從眾心理。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.我國正式發(fā)布農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件《全國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》（2015—2030年）。下列各項(xiàng)中，不屬于規(guī)劃重點(diǎn)任務(wù)的是（

）。

A.增加農(nóng)業(yè)科技投入，擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物種植面積

B.保護(hù)農(nóng)村耕地資源，促進(jìn)農(nóng)田永續(xù)利用

C.加大治理環(huán)境污染力度，改善農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)境

D.節(jié)約高效用水，保障農(nóng)業(yè)用水安全參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)政常識(shí)，主要考查《全國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》的重點(diǎn)任務(wù)。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，2015年5月，《全國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》(2015-2030年)正式發(fā)布?！度珖r(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》中提出了未來一個(gè)時(shí)期推進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：一是優(yōu)化發(fā)展布局，穩(wěn)定提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)能；二是保護(hù)耕地資源，促進(jìn)農(nóng)田永續(xù)利用；三是節(jié)約高效用水，保障農(nóng)業(yè)用水安全；四是治理環(huán)境污染，改善農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)境；五是修復(fù)農(nóng)業(yè)生態(tài)，提升生態(tài)功能。

本題為選非題，故正確答案為A。32.色素主要為花色甙等酚類物質(zhì)，它們的顏色構(gòu)成了葡萄酒的色澤，并且給葡萄酒帶來了它們自身的香氣和細(xì)膩口感。陳年葡萄酒中的顏色主要來源于單寧，單寧除了給酒的色澤做出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲。單寧含量過高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙；含量過低則酒體軟弱而淡薄。此外，單寧還能掩蓋酸味，所以紅葡萄酒由于含有豐富的單寧，其酸味明顯小于白葡萄酒。

由此可以推出：

A.陳年葡萄酒會(huì)促進(jìn)食欲，色澤來源于單寧

B.苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過多單寧

C.酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過低

D.單寧能影響酒的色澤和飲用者的味覺及食欲參考答案：D

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“陳年葡萄酒中的顏色主要來源于單寧，單寧除了給酒的色澤做出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”可知，陳年葡萄酒的色澤來源于單寧，單寧能夠促進(jìn)人們的食欲，而非陳年葡萄酒會(huì)促進(jìn)食欲，因此該項(xiàng)不能由題干推出，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“單寧含量過高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙”可知，單寧含量過高會(huì)使苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，但苦澀味重且酒質(zhì)粗糙未必都是因?yàn)閱螌幒窟^高導(dǎo)致的，可能還有其他原因會(huì)導(dǎo)致苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，該項(xiàng)的說法過于絕對(duì)，不能由題干推出，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)單寧“含量過低則酒體軟弱而淡薄”可知，單寧含量過低會(huì)使酒體軟弱而淡薄，但酒體軟弱而淡薄未必都是因?yàn)閱螌幒窟^低導(dǎo)致的，可能還有其他原因會(huì)導(dǎo)致酒體軟弱而淡薄，該項(xiàng)的說法過于絕對(duì)，不能由題干推出，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)“單寧除了給酒的色澤做出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”可知，單寧能夠影響酒的色澤和飲用者的味覺及食欲，該項(xiàng)說法正確。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中只說了陳年葡萄酒中的顏色主要來源于單寧，但是并不意味著其色澤就一定只來源于單寧，無法推出；

B項(xiàng)：題干中“單寧含量過高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙”，不等于“苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過多單寧”，“必含有”表述過于絕對(duì)，無法推出；

C項(xiàng)：題干中“含量過低則酒體軟弱而淡薄”，不等于“酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過低”，“必然過低”表述過于絕對(duì)，無法推出；

D項(xiàng)：題干提到了“單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”，可以概括為“單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺及食欲”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提及的是單寧能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲，而不是陳年葡萄酒，偷換概念，排除；

B項(xiàng)：題干中只提到了單寧含量過高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，并沒有說苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過多單寧，無法推出，排除；

C項(xiàng)：題干中只提到了單寧含量過低，則酒體軟弱而淡薄，并沒有說酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過低，無法推出，排除；

D項(xiàng)：單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺及食欲，是對(duì)題干“單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”整句話的同義替換，當(dāng)選。

故正確答案為D。33.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:

A.①②③,④⑤⑥

B.①④⑤,②③⑥

C.①②④,③⑤⑥

D.①④⑥,②③⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察題干各圖形，圖①②④中均只有1個(gè)面，圖③⑤⑥均有2個(gè)面，分為兩組。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.中共十七大報(bào)告指出，我國“市場體系不斷健全，宏觀調(diào)控繼續(xù)改善，政府職能加快轉(zhuǎn)變”。下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是：

A.國家提高農(nóng)產(chǎn)品收購價(jià)格

B.物價(jià)部門核準(zhǔn)公共交通的價(jià)格

C.國家修訂《個(gè)人所得稅法》

D.工商部門給新辦企業(yè)發(fā)放營業(yè)執(zhí)照

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，國家宏觀調(diào)控的手段分為經(jīng)濟(jì)手段，行政手段和法律手段。經(jīng)濟(jì)手段是指政府在自覺依據(jù)和運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的基礎(chǔ)上借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。經(jīng)濟(jì)杠桿是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行宏觀調(diào)控的價(jià)值形式和價(jià)值工具，主要包括價(jià)格、稅收、信貸、工資等。A項(xiàng)中，國家提高農(nóng)產(chǎn)品收購價(jià)格，是通過財(cái)政資金影響價(jià)格的漲落，從而調(diào)整經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，屬于宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“核準(zhǔn)”是政府部門強(qiáng)制執(zhí)行的，屬于行政手段。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：《個(gè)人所得稅法》，涉及到“法”，屬于法律手段。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“發(fā)放營業(yè)執(zhí)照”是政府部門強(qiáng)制執(zhí)行的，屬于行政手段。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

（1）法律手段：是指政府依靠法制力量，通過經(jīng)濟(jì)立法和司法，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。包括：①經(jīng)濟(jì)立法：由立法機(jī)關(guān)制定各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)，保護(hù)市場主體權(quán)益；②經(jīng)濟(jì)司法：由司法機(jī)關(guān)按照法律規(guī)定的制度、程序，對(duì)經(jīng)濟(jì)案件進(jìn)行檢察和審理的活動(dòng)，維護(hù)市場秩序，懲罰和制裁經(jīng)濟(jì)犯罪。

（2）行政手段是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。

35.公共組織結(jié)構(gòu)中最基本的要素是(

)。

A.行政職位

B.行政職能

C.行政單位

D.行政部門參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確，行政職位是公共組織結(jié)構(gòu)中最基本的要素，是公共組織結(jié)構(gòu)的支撐點(diǎn)和連接點(diǎn)。行政職位以相對(duì)固定的職務(wù)和責(zé)任為構(gòu)成要件，而不是以特定的人員的存在為構(gòu)成要件。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，行政職能是指行政主體作為國家管理的執(zhí)法機(jī)關(guān)，在依法對(duì)國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。它不是公共組織結(jié)構(gòu)中最基本的要素。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政單位是指進(jìn)行國家行政管理，組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)，維護(hù)社會(huì)公共秩序的單位。它不是公共組織結(jié)構(gòu)中最基本的要素。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，籠統(tǒng)的說，行政部門就是施政行政的部門，就是權(quán)力部門。它不是公共組織結(jié)構(gòu)中最基本的要素。

故正確答案為A。36.甲冒充某企業(yè)核心技術(shù)人員，高價(jià)出售機(jī)密材料，獲利120萬元，其行為構(gòu)成（

）。

A.詐騙罪

B.瀆職罪

C.敲詐勒索罪

D.職務(wù)侵占罪參考答案：A

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)正確，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。甲虛構(gòu)自己是核心技術(shù)人員的事實(shí)，隱瞞真相，非法獲利，其行為構(gòu)成詐騙罪。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，瀆職罪是指國家機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)上的便利或者徇私舞弊、濫用職權(quán)、玩忽職守，妨害國家機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)，損害公眾對(duì)國家機(jī)關(guān)工作人員職務(wù)活動(dòng)客觀公正性的信賴，致使國家與人民利益遭受重大損失的行為。甲不是國家機(jī)關(guān)工作人員，主體不適格。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用恐嚇、威脅或要挾的方法，非法占用被害人公私財(cái)物的行為。甲沒有使用恐嚇、威脅或要挾的方法，非法占用被害人公私財(cái)物。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，職務(wù)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的行為。甲并不是某企業(yè)核心技術(shù)人員，而是冒充的，不構(gòu)成職務(wù)侵占罪。

故正確答案為A。37.無論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識(shí)、社會(huì)和時(shí)代特征，同時(shí)也________了團(tuán)結(jié)、多樣性和包容的價(jià)值。但隨著社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展，很多有價(jià)值的傳統(tǒng)游戲正在一代又一代的________中逐漸消逝。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.反射傳播更新

B.折射傳遞更迭

C.影射傳承更替

D.投射傳達(dá)更動(dòng)

參考答案：B

解題思路：選項(xiàng)中的詞語意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過辨析詞語之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第一空，“反射”指自然現(xiàn)象中受刺激物對(duì)刺激物的逆反應(yīng)，也指物理光學(xué)中的光傳播現(xiàn)象。用在此處不恰當(dāng)，排除A?！坝吧洹敝赣靡环N事物暗示或說明另一種事物。此處沒有“暗示”之意，排除C。

第二空，“傳達(dá)”多與“精神”“消息”等搭配使用，與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，排除D。

第三空填入“更迭”，符合句意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“無論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識(shí)，社會(huì)和時(shí)代特征”可知，文段表達(dá)的意思是游戲反映出了時(shí)代的特征，該空與“特征”搭配。A項(xiàng)“反射”多用于聲波或廣播的折回，不符合文意，排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“折射”指把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來，符合文意。C項(xiàng)“影射”指借甲指已，暗指，文中不存在借助和被指代的對(duì)象，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“投射”指對(duì)著目標(biāo)扔，光線或目光向物體照射，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二、三空?！坝螒騻鬟f了團(tuán)結(jié)的價(jià)值”，符合文意?！案敝父鼡Q，交替，與“一代又一代”搭配，強(qiáng)調(diào)一代又一代的變化過程，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，橫線處詞語搭配“特征”，A項(xiàng)“反射”多指機(jī)體對(duì)內(nèi)在或外在刺激有規(guī)律的反應(yīng)，與“特征”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“折射”與“特征”搭配恰當(dāng)，保留；C項(xiàng)“影射”是借此指彼、暗指某事或某人，文中沒有提及借助和被指代的主體，排除；D項(xiàng)“投射”側(cè)重將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上，與“特征”搭配不當(dāng)，排除。

代入第二空，“傳遞價(jià)值”為常見搭配。

第三空，“更迭”指交換、更替，與“一代又一代”形成了對(duì)應(yīng)，因此B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)游戲如何煥發(fā)新生》38.音樂是什么？也許永遠(yuǎn)無法得出

的答案，但是這個(gè)問題本身就有不可忽視的哲學(xué)分量。也許“做音樂”回應(yīng)了人類比創(chuàng)造更

的需求：交流。聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在，轉(zhuǎn)變成人際互動(dòng)的形式，就是歌唱。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.確切深刻

B.公認(rèn)普遍

C.精確基本

D.公允迫切參考答案：A

解題思路：第一空，橫線處搭配“答案”，根據(jù)前文的問題以及后文的論述可知，橫線所在句子強(qiáng)調(diào)我們很難表述清楚音樂是什么，A項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確、恰當(dāng)，B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)，C項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確、正確，均符合文意，保留。D項(xiàng)“公允”指公正、適當(dāng)，“音樂是什么”不涉及公平問題，與文意無關(guān)，排除。

第二空，橫線處搭配“需求”，根據(jù)“更”和“聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在”可知，“交流”是一種比“創(chuàng)造”程度更深、更重要的需求。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹，能夠體現(xiàn)“交流”這種需求的重要性，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“普遍”側(cè)重于橫向需求范圍更廣，C項(xiàng)“基本”體現(xiàn)一種相對(duì)低端的需求，均無法體現(xiàn)程度的加重，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】鳳凰網(wǎng)《如果沒有音樂

人類該有多無聊呀》39.我們發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是發(fā)展模式的調(diào)整和增長方式的重要轉(zhuǎn)變，是向內(nèi)生性的經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變。根本是從GDP唯一模式向“以人為本”的科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變。它更關(guān)注人、尊重人、提升人，有利于全面提高我國人民的生存質(zhì)量和我國政府的服務(wù)質(zhì)量，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)轉(zhuǎn)入以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為切口推動(dòng)新形態(tài)的文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，是轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

依據(jù)文意，以下推斷有誤的一項(xiàng)是：

A.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種內(nèi)生性的經(jīng)濟(jì)增長方式

B.發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是“以人為本”的科學(xué)發(fā)展

C.推動(dòng)新形態(tài)的文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必然帶來文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變

D.發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有利于提高人民生存質(zhì)量和政府的服務(wù)質(zhì)量參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。由原文“以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為切口……，是轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”中的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”可知，以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為切口推動(dòng)新形態(tài)的文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能會(huì)促進(jìn)文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，C項(xiàng)的“必然”表述過于絕對(duì)，且缺少“以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為切口”這一重要前提。

由“我們發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是發(fā)展模式的調(diào)整和增長方式的重要轉(zhuǎn)變，是向內(nèi)生性的經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變”可知，A項(xiàng)正確。由“根本是從GDP唯一模式向‘以人為本’的科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變”可知，B項(xiàng)正確。由“有利于全面提高我國人民的生存質(zhì)量和我國政府的服務(wù)質(zhì)量”可知，D項(xiàng)正確。

故本題選C。

解題思路：C項(xiàng)中的“必然”過于絕對(duì)，題目中只說是“是轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，應(yīng)選C。

我們發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是發(fā)展模式的調(diào)整和增長方式的重要轉(zhuǎn)變，是向內(nèi)生性的經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，所以A項(xiàng)正確；

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)根本是從GDP唯一模式向“以人為本”的科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變，也就是說以“GDP唯一模式”的不是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，只有轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽钡目茖W(xué)發(fā)展，才是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，即發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是“以人為本”的科學(xué)發(fā)展，所以B選項(xiàng)正確；根據(jù)材料第二句可知道D項(xiàng)正確。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)……是向內(nèi)生性的經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“根本是從GDP唯一模式向‘以人為本’的科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為切口推動(dòng)新形態(tài)的文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展……是轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，把“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”偷換為“必然轉(zhuǎn)變”，屬于偷換語氣，不符合文意，推斷錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有利于全面提高我國人民的生存質(zhì)量和我國政府的服務(wù)質(zhì)量”，符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形的相交特征明顯，考慮數(shù)點(diǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。

第一段中，三個(gè)圖形的交點(diǎn)數(shù)量分別為3、5、7，呈等差規(guī)律；第二段中，前兩個(gè)圖形的交點(diǎn)數(shù)量分別為3、5，所以問號(hào)處的圖形中交點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)為7，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。41.盡管菠菜有豐富的鈣質(zhì)，但它同時(shí)包含有大量的草酸——一種極大地阻礙體內(nèi)鈣的吸收的物質(zhì)。因此，如果一個(gè)人想獲得足夠鈣的話，應(yīng)選用其他含鈣的食物。

下列哪一項(xiàng)如果正確，最能反對(duì)上面的論述？

A.大米不含鈣，能夠中和草酸對(duì)鈣的吸收作用

B.牛奶類食品含有比菠菜更多的鈣，經(jīng)常被通常吃菠菜的人食用

C.菠菜中的鈣和草酸在菠菜被烹飪時(shí)不被毀壞

D.許多含有豐富鈣的菠菜以外的綠葉蔬菜同時(shí)含有高濃度的草酸

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反對(duì)”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果一個(gè)人想獲得足夠鈣的話，應(yīng)選用其他含鈣的食物。

論據(jù)：菠菜包含有大量的草酸——一種極大地阻礙體內(nèi)鈣的吸收的物質(zhì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。人們常吃的米飯能夠中和草酸對(duì)鈣吸收的阻礙作用，那么就可以在不選用其他含鈣食物的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)鈣的吸收，具有削弱作用。

B項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。通常吃菠菜的人還會(huì)食用含鈣更多的牛奶，說明確實(shí)選用了其他事物來吸收鈣，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。烹飪中菠菜中的草酸和鈣不會(huì)被破壞，那么草酸是會(huì)起阻礙鈣吸收的作用，所以要想補(bǔ)鈣要選擇菠菜外的其他含鈣食物，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。其他含鈣豐富的綠葉蔬菜也含有草酸，與補(bǔ)鈣選擇菠菜之外的其他食物無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

42.學(xué)習(xí)遷移：指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，即已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、動(dòng)作技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、策略和方法等與新知識(shí)、新技能之間所發(fā)生的影響。

下列選項(xiàng)中，沒有體現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移能力的是：

A.利用幾何方法證明黃赤交角。

B.當(dāng)我們遇到疑難問題感到無所適從時(shí)，聯(lián)想以前發(fā)生的類似場景，從經(jīng)驗(yàn)中尋找解決問題的方法。

C.小張喜歡某個(gè)足球明星，剛開始只喜歡他的球技，但慢慢開始關(guān)注他生活的全部。

D.籃球運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)推鉛球時(shí)，一開始總是習(xí)慣于沿弧線拋球，而難以適應(yīng)沿直線推出鉛球的出手動(dòng)作。參考答案：C

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強(qiáng)調(diào)“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中是幾何學(xué)習(xí)對(duì)地理學(xué)習(xí)的影響，符合定義；

B項(xiàng)為經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)目前疑難問題解決的影響，符合定義；

C項(xiàng)只是提到喜歡程度，與學(xué)習(xí)無關(guān)，不符合定義；

D項(xiàng)為籃球?qū)W習(xí)對(duì)鉛球?qū)W習(xí)的影響，符合定義。

故正確答案為C。43.共享單車雖是綠色環(huán)保創(chuàng)舉，但其本質(zhì)仍然是以盈利為目的的企業(yè)行為。既然是企業(yè)行為，就必須履行作為生產(chǎn)者的責(zé)任延伸機(jī)制義務(wù)。共享單車扎堆占據(jù)機(jī)動(dòng)車車道、人行道，損壞的自行車被遺忘在各個(gè)角落，廢棄自行車堆積如山占據(jù)公共空間，這些不盡義務(wù)的行為違背了城市發(fā)展常識(shí)，也違背了企業(yè)日常倫理。企業(yè)不能肆意任性、我行我素，監(jiān)管部門也不能以秩序、常識(shí)和倫理為代價(jià)，為之兜底、任其放縱。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.共享單車對(duì)城市發(fā)展的不良影響正在日益顯現(xiàn)

B.目前監(jiān)管部門對(duì)共享單車企業(yè)的監(jiān)管還不到位

C.共享單車的出發(fā)點(diǎn)雖好但實(shí)際效果不盡如人意

D.共享單車企業(yè)不應(yīng)為經(jīng)濟(jì)利益而忽視社會(huì)責(zé)任

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“共享單車”本質(zhì)仍然是以盈利為目的的企業(yè)行為，緊接著講到，是企業(yè)行為就要履行責(zé)任和義務(wù)。接下來講到“共享單車”出現(xiàn)的種種問題違背城市發(fā)展常識(shí)也違背了企業(yè)日常倫理，是企業(yè)不盡義務(wù)的行為。最后講到企業(yè)不能肆意妄為，監(jiān)管部門也不能不管。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為企業(yè)要履行義務(wù)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng)：主體詞均為“共享單車”，文段主體為“共享單車企業(yè)”。B項(xiàng)：監(jiān)管部門非文段重點(diǎn)。

44.授權(quán)的實(shí)質(zhì)就是分權(quán)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。

第二步，授權(quán)的實(shí)質(zhì)就是上級(jí)對(duì)下級(jí)的決策權(quán)力的下放過程，也是職責(zé)的再分配過程。授權(quán)和分權(quán)都是企業(yè)管理的手段，授權(quán)和分權(quán)的實(shí)施也都是分配任務(wù)和權(quán)力下放過程，但授權(quán)和分權(quán)是有嚴(yán)格區(qū)別的。授權(quán)是指組織中的管理者為更好地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，在自己的職權(quán)范圍內(nèi)賦予其下屬相應(yīng)責(zé)任和權(quán)力，并對(duì)組織承擔(dān)最終責(zé)任的一種管理手段。分權(quán)則是根據(jù)組織發(fā)展的總體目標(biāo)的需要，為在組織中實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡，避免重大決策的失誤，在組織的上層將決策權(quán)分授于若干重要組織成員的管理手段。二者在概念、實(shí)質(zhì)、出發(fā)點(diǎn)、實(shí)施條件等方面都有不同，因此，授權(quán)的實(shí)質(zhì)是分權(quán)的說法錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

授權(quán)是將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。只授予權(quán)力，不可托付完成該項(xiàng)工作的必要責(zé)任，這是授權(quán)的絕對(duì)原則性。

45.依次填入劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)