《科學的快樂》閱讀訓練題及答案

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①有志于科學事業(yè)的青少年，應當思考這樣一個問題：你是否從科學學習、科學摸索中得到了開心？開心，給大量科學家?guī)砹顺晒??？茖W的開心，也會給你帶來成功。

②科學的開心在探秘。

③最令科學家好奇的，是大自然有數(shù)不清的奧秘，是大自然有大量令人費解的地方。大自然隱蔽自己的機要規(guī)律，不樂意輕易讓人發(fā)現(xiàn)。莊子可能老早就有這種感受，他對深藏奧秘的大自然流露出贊揚之情：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。〞摸索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戲。這就激發(fā)了人們的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你！

④好奇、愛美、樂善是人的天性，與這些天性相伴，便是求知欲望、臻美情結與向善心理。古希臘哲學家亞里士多德認為，科學和哲學始于驚異。我們也可以說，科學始于人的好奇心。兒童的好奇心是最強的，所以，人們能夠贊同大量科學家、藝術家的判斷：兒童生來就是科學家、發(fā)明家、藝術家。

⑤在科學摸索中，好奇與愛美的天性得到了最大的滿足。在好奇心驅(qū)動下潛心于科學探究，科學家是開心的。在這種狀態(tài)下，不僅有活躍的創(chuàng)造力，而且有持久的原動力?？茖W的奇異也給并不從事科學研究的人以開心?？茖W能夠使每一個人更深刻地體會到他所生活的這個世界是多么巧妙、多么漂亮。

⑥科學的開心在過程。

⑦詩人、畫家在漂亮的大自然中，會“神與物游〞、“物我兩忘〞，他們是在過程中欣賞創(chuàng)造的開心?？茖W家也是一樣。居里夫人從好幾噸有很強放射性的瀝青鈾礦礦渣中，提取出僅十分之一克純氯化鐳。這種“活計〞，在外人看來不僅勞累、乏味，而且對身體有害，她卻說：“科學的探討研究，其本身就含有至美，其本身給人的高興就是答謝，所以我在我的工作里面尋得了開心。〞她是在“享受負擔〞。

⑧人們常說“創(chuàng)造著是幸福的〞，“工作著是開心的〞，就是這個道理?！叭松缏贸?，情趣在路上。〞科學家欣賞著科學摸索的過程，他們是開心和幸福的。

⑨科學的開心在合作。

⑩科學家之間也有競爭，但是科學家更看重的是合作帶來的開心?？茖W家之間的相互接受、相互友愛、相互支持、相互合作，給他們帶來開心；欣賞他人的能力、欣賞他人的品格、欣賞他人的成就，給他們帶來開心。“科學無國界〞。科學研究的國際合作也使科學家感到開心。一位科學家說，科研中的興趣之一，就是“它的國際性，不同國家、種族、政治背景的人在一起，為尋求共同的理解而和諧地工作〞。

11科學的開心在成就。成就的動機能給人以持久的動力，獲得成功以后的成就感，又給人以雋久的開心與滿足，成為爭取新的成功的動力。

12開心與幸福，同資產(chǎn)并不成正相關的關系，而同人的興趣和價值觀有關。做一個科學家，要有科學的價值觀，把摸索自然微妙、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律當作最大的開心。為祖國、為人類創(chuàng)造科學知識、科學文化、科學力量的高尚的科學價值觀必將造就一代又一代為科學而獻身的科學家！

1.這篇文章從＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四個方面論述了“科學是開心〞這一觀點。

2.仿寫句子。

例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你！

仿句：

3.分別概括③④⑤自然段的大意。

第③段：

第④段：

第⑤段：

4.揣摩以下各句，說說你對句子的理解。

（1）“創(chuàng)造著是幸福的〞，“工作著是開心的〞。

（2）開心與幸福，同資產(chǎn)并不成正相關的關系，而同人的興趣和價值觀有關。

5.閱讀下面文字，聯(lián)系上文，談談你對科學的理解。

2022年2月1日北京時間22時整，“哥倫比亞〞號航天飛機在高空爆炸，七名宇航員全部罹難。這七名宇航員來自不同的國度，具備不同的種族背景。但是，他們肩負著共同完成16個國家設計的80項科學試驗的重任，具有一致的摸索太空的勇氣。

“太空之旅無限寧靜，真希望能永遠留在太空！〞這是宇航員拉蒙從“哥倫比亞〞號航天飛機上發(fā)給家人的最終一封電子郵件上的話。沒想到這句話竟然變成了事實。

英雄已逝，音容猶存，人們將永遠追念他們。

參考答案：

八.1.探秘、過程、合作、成就2.抓住“越是……越是……越要……〞的句式特點。3.大自然的奧秘能激發(fā)人們的好奇心?？茖W始于好奇心?？茖W探究（摸索）是開心的。4.①人們在創(chuàng)造和工作的過程中感受到開心和幸福，說明了科學的開心在于過程②開心與幸福主要取決于人的興趣和價值觀，