學校教學教學工作總結(jié)（共5篇）

第18頁共18頁學校教學教學工作總結(jié)〔共5篇〕第1篇：學校教學教學工作總結(jié)我們地理教研組群策群力，圓滿完成各項教學任務，教研活動開展良好，獲得了可喜的成績，現(xiàn)詳細總結(jié)如下：一、地理組概況作為學校一分子的地理組，僅7位成員，但是一個團結(jié)向上，勇于開拓進取的集體，是一個具有凝聚力充滿人間真情的集體。首先，從年齡構(gòu)造來看所有老師年富力強，他們在這教學理論中積累了一定的教學工作經(jīng)歷，正處在干事業(yè)的黃金時段。其次從知識構(gòu)造上看，全組都有本科學歷，儲藏了充足的知識能量能勝任本專業(yè)教學。無論是在生活上，工作上遇到了問題，都愿意與組內(nèi)的同志們訴說，所有的老師，只要有求于你，從不計個人的得失，真心實意地幫助別人排憂解難，形成了一個和諧的，充滿快樂的一個集體。二、進步信息素養(yǎng)，適應時代的開展需求?！皹?gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程，在課程內(nèi)容選擇，教學方法改革和教學評價中，要充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的影響?！庇纱丝梢姡乩硇畔⒓夹g(shù)的重要性，近幾年來，我們?nèi)M老師積極參加學校組織的信息技術(shù)的校本培訓，努力學習現(xiàn)代信息技術(shù)，掌握了現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，具備了對信息的開發(fā)，儲藏，處理和應用的才能，促使傳統(tǒng)的教學手段與現(xiàn)代的計算機教學有機地結(jié)合，實現(xiàn)了教學組織形式由單一向多樣化的轉(zhuǎn)變。每個學期都有大量的課程是利用計算機輔助教學來完成的。從而為學生提供了探究和發(fā)現(xiàn)的真實情境，使教學過程最大限度地符合學生的認知規(guī)律，進而培養(yǎng)了學生的觀察才能，發(fā)散思維和創(chuàng)新意識三、科研興組，全員參與１、建立對話交流機制教研方式的改變，關鍵是要創(chuàng)設寬松的，愉悅的研究氣氛與活動時空，把對話，交流，互動的機制引入教研活動。在教研活動中，尊重老師的教學個性，鼓勵老師的教學創(chuàng)新，倡導老師上“自己的課”。在教研組活動中，鼓勵老師敢于發(fā)表不同的意見，進展開放性的研討和交流。２、經(jīng)常開展說，聽，評活動。備課組，教研組內(nèi)的說課，聽課，評課充實了校本教研的內(nèi)容，也強化了教研組，備課組教學研究動能，有效地實現(xiàn)了課堂教學效益的進步。3、全組成員人均訂閱了一本以上專業(yè)雜志，及時理解教研動態(tài)，組員經(jīng)常聚會，互相交流經(jīng)歷心得，有意識地把教學中爆發(fā)出的閃光點、思維火花激活，編寫教研論文，全組多遍論文在組內(nèi)交流，全期共上了四堂公開課，外出觀摩學習4人次，組員間互相商討，教育教學才能在不斷進步?？傊?，地理組是復合型的共同體，是具有創(chuàng)新意識的集體，在將來的教學過和中，將為永安十二中再創(chuàng)輝煌。第2篇：學校教學教學工作總結(jié)第一，加強學習，充分發(fā)揮教職工在教育教學中的作用。一是加強政治理論學習，進步師德程度。規(guī)定每雙周周三下午兩節(jié)課后為老師政治理論學習時間，通過學習，讓全體老師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。兩名老師被評為屯溪區(qū)“德育先進工作者”，學校也因此被評為屯溪區(qū)“師德建立先進集體”。二是認真學習法律、法規(guī)，進步法制觀念。并通過知識競賽、黑板報、宣傳欄、開展班隊活動等各種形式穩(wěn)固法律知識，提醒老師要時刻牢記遵紀守法，學校被評為屯溪區(qū)第二屆“末成年人保護暨預防青少年違法罪工作先進集體”。三是鉆研業(yè)務，進步教學質(zhì)量。工會配合教誨處，組織老師與休寧海陽一孝巖寺潛口小學、占川小學等學校開展互相聽課、互相交流活動；開展電教周等活動，進一步進步了廣闊教職工隊伍的整體素質(zhì)。第二，辦實事好事，努力維護廣闊教職工的合法權(quán)益。一是關心老師的身心安康。組織退休、在職全體教職工進展體檢；參加女性保健知識講座；參加區(qū)直機關女干部安康、儀表知識講座；參加女性防癌保險等。二是關心老師的實際困難。每年春節(jié)工會都要對退休老師進展慰問；在時，發(fā)動教職工積極捐款；教職工生病住院、遇到婚、喪、產(chǎn)假，工會委員都要前去探望、慰問；組織教職工為遭遇困難老師及生活貧困的學生捐款、參加義務獻血、開展“獻愛心，送溫暖”等捐款活動。教職工生日，工會都送上一份生日蛋糕，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。三是組織老師開展各項娛樂活動。利用節(jié)日組織老師結(jié)合課堂教學組織老師參加各項才藝比賽，積極增強友誼，豐富精神文化生活，為此，學校工會相繼被評為黃山市教育系統(tǒng)女教職工工作先進集體、黃山市工會工作先進集體、屯溪區(qū)婦女工作先進集體。屯溪區(qū)“方案生育工作先進單位”。目前，學校工會在黨組織領導下，立足實際，扎實工作，正在努力引導和調(diào)動廣闊教職工積極為黨的教育事業(yè)做出新奉獻。第3篇：學校教學教學工作總結(jié)本學期，我校的體育工作從全面落實“安康第一”思想出發(fā)，結(jié)實樹立和堅持教育面向全體學生的原那么，進一步從觀念上理解和認識了施行素質(zhì)教育、改革課堂教學形式的關鍵性和重要性，在全面進步學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把進步學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和安康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學校工作方案的要求，很好地完成了各項工作目的任務，并獲得了較好的成績?，F(xiàn)將本學期學校的體育工作總結(jié)如下：一、領導重視體育工作，常抓不懈。我校領導非常重視體育、衛(wèi)生工作，把加強學校體育工作作為貫徹黨的教育方針、施行素質(zhì)教育，進步教育教學質(zhì)量的重要舉措。體育鍛煉作為進步學生素質(zhì)、加強青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)和安康生活的有效途徑。實在把該項工作作為學校工作中的一件大事來抓。為此，學校成立了體育工作領導小組，校長掛帥主抓，分管校長負責，對于學校舉行和參加的重大體育活動，那么給予人力、物力、時間上的保證，安排專人親自催促檢查全?！皟刹?、二課”的進展，并把檢查結(jié)果納入班主任的量化考核，以推動學校的體育工作進一步開展。學校教誨處在制定工作方案時，把體育和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學常規(guī)管理中實在落實兩操、二課、運動隊訓練、體育大課間等活動。學校還嚴格執(zhí)行課程方案，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標準的要求進展授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠占和挪用體育課時間，同時開展大課間活動，保證了陽光體育鍛煉的施行，確保了正常的教學秩序。老師嚴格按照《體育課程標準》和規(guī)定的內(nèi)容制定教學方案、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果良好。二、以“安康第一”為指導，實在抓好體育教學工作。我們堅決學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，每一位老師在教學理論中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，我們根據(jù)實際情況，認真制定體育工作方案，積極開展陽光體育活動，得到了學生的普遍歡送和喜歡，極大地激發(fā)了他們學習、鍛煉的興趣，有利于學生安康、快樂地成長。同時，本學期，我們嚴抓了播送操動作的標準性，一方面讓他們學習新操：花球啦啦操，另一方面加強了他們的組織紀律性教育。每位體育老師從現(xiàn)代課堂教學的要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進展有目的、有方案的教學理論，增強了科研意識，進步了教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進展檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作方案，結(jié)合教學的實際情況認真上好每節(jié)課。三、整體聯(lián)動，推動“二操一活動”有序開展。學校“兩操一活動”是反映學生整體相貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，學校體育組繼續(xù)嚴格標準播送操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊，動作標準、美觀。不斷改良播送操動作質(zhì)量，樹立領操員的典范、示范作用。通過組織全校播送操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改良了全校做操的質(zhì)量及組織紀律性。同時，積極開展校園體育活動，組織各種競賽，如播送操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、興趣體育比賽等，工程靈敏，內(nèi)容多樣。為學生搭建了一個運動平臺，鼓勵他們大膽展示自我，不斷提升自己的運動才能，增進同學之間的友誼，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)安康標準》的測試、登記、上報工作。我校一直以來認真組織《國家學生體質(zhì)安康標準》的測試工作。為順利完成20xx年體育《標準》的測試工作，進步我校體育《標準》的測試成績，學校在學期初就制定了《標準》達標的施行方案，要求各班級認真開展《標準》的訓練和測試工作。由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育老師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織施行，積極發(fā)動全體適齡安康兒童踴躍參加體育鍛煉。經(jīng)過全體師生的共同努力，我校高要求、高質(zhì)量地完成了《國家學生體質(zhì)安康標準》的測試、登記、上報工作。學生體檢覆蓋面達100%，達標率98%以上，優(yōu)秀率逐年進步。五、業(yè)余訓練常抓不懈，運動程度穩(wěn)定開展。學生課余訓練和競賽是學校體育工作的重要組成局部，對活潑學生課余文化生活，促進學校體育工作開展，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我校組建有田徑隊、籃球隊、乒乓球等，田徑隊能堅持常年訓練，有方案、有出勤記載等。在訓練過程中，體育老師從不叫苦，總是默默無聞地與運發(fā)動一起起早摸黑，在操場上揮灑著汗水，承受著喜悅和痛苦。本學期，學校組隊參加了第四屆合浦縣中小學生田徑運動會，隊員們在比賽中頑強拼搏，顯示出了良好的精神風貌。在20xx年合浦縣中小學啦啦操比賽中，我校獲一等獎，羅先萍、賴尤寧兩位老師獲優(yōu)秀教練員稱號?？傊?，我校的體育工作在領導重視，老師的積極配合下，學生的身體得到了鍛煉，為學生抵御各種疾病創(chuàng)造了良好的條件，獲得了較好的成績。面對新的一年，我校體育老師將以更積極的工作態(tài)度，努力進取的精神來做好學校體育工作，力爭獲得更加優(yōu)異的成績！第4篇：學校教學教學工作總結(jié)全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人為根本宗旨，以進步學生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建立，創(chuàng)新德育工作思路，進步德育工作程度，為全面提升教育教學質(zhì)量提供了保障。一、健全規(guī)章制度，實現(xiàn)常規(guī)管理精細化為了使德育工作在學校工作中起到龍頭的作用，我們對各項德育制度進一步完善，〔《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學生活動管理制度》、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》、《德育隊伍建立制度》〕等。比方：《德育常規(guī)管理制度》：學校制定了相應的《主題教育制度》《學生日常行為標準教育制度》《學生儀式教育制度》《學生綜合評價管理制度》等。通過各項的與制度的建立和完善，在實現(xiàn)常規(guī)管理精細化方面又邁出了一大步。二、夯實行為習慣養(yǎng)成教育，寓德育于活動之中1、過程管理要堅持常抓不懈，從根底性工作抓起，細處著眼，小處著手，在“真”和“實”上下功夫，即：在管理過程上講究“真”字，在管理結(jié)果上講究一個“實”字。要從各校實際出發(fā)，從班風、學風抓起，以管理促落實，做到不走過場，不搞形式，使管理過程成為互動過程和教育過程，努力實現(xiàn)全時空、全方位的常規(guī)管理。2、開展以“感恩教育、養(yǎng)成教育、平安教育、誠信教育、愛國教育”等為重點的主題教育，利用節(jié)假日指導學生參與社會理論活動，繼續(xù)深化社會體驗教育活動，圍繞在生活中學習，在理論中進步，在社會中成長的主題，堅持與新課程實驗相結(jié)合。開展校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重要的活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效性，將德育寓于各項活動中。讓我校的學生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說，從學生的現(xiàn)實生活、現(xiàn)實存在、現(xiàn)實活動出發(fā)，采取感性的、理論的方式讓學生在自己所需要的活動中去經(jīng)歷、去感悟、去構(gòu)建自己的價值理想，去提升自己的生命質(zhì)量。對學生的成長而言，讓學生在生活中真實的經(jīng)歷、真切的體驗。從學校而言，讓德育成為生活，追求一種無痕的教育，真正成為生活德育。3、加強養(yǎng)成教育工作培訓督導，給班主任進展養(yǎng)成教育專題培訓，教育學生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學生召開養(yǎng)成教育座談會。調(diào)動學生會和社團成員開展文明我先行活動，為其他同學做好示范和表率作用。4、通過升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習等一系列活動堅持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對學生開展愛國教育的重要載體，標準升旗儀式，精心設計國旗下講話。5、開展“保護公物，美在校園”主題教育。以“十要十不要”為根底，倡導節(jié)約意識、環(huán)保意識，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學生保護公物的意識和節(jié)儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。6、結(jié)合文明迎全運與養(yǎng)成教育相結(jié)合開展多項活動，文明排隊、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等。同時結(jié)合“黨是陽光我是花”在學生中開展詩歌、征文、故事征集等活動。7、以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學教育。搞好特色工程和國學教案，弘揚民族文化。8、德育浸透于家庭與社會，德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。利用校門的宣傳欄，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果。三、加強德育隊伍建立，發(fā)揮老師垂范作用1、狠抓師德建立老師應遵守職業(yè)道德標準，要做到“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進取、淡泊名利、志存高遠”。要通過形式多樣的師德教育活動，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想，要“學為人師，行為世范”，以高尚情操引領學生全面開展。2、加強德育隊伍培訓班主任是學生思想道德教育的骨干老師，是班集體建立的組織者、指導者、引領者，班主任在老師職業(yè)道德建立中應成為師德建立的標兵和典范。為了進步班主任整體素質(zhì)，根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，實在搞好班主任崗前、崗位培訓和心理安康教育培訓，同時結(jié)合學校實際實在搞好校本培訓，通過培訓夯實內(nèi)功。繼續(xù)開展班主任擂臺賽、青年老師德育論壇、班主任工作經(jīng)歷交流會等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷進步班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)、科研才能和工作程度。3、發(fā)揮骨干老師的引領作用加強骨干班主任、名師隊伍建立。充分發(fā)揮德育專家、骨干班主任作用，采用多種形式，積極營造“互助幫教”氣氛。要立足崗位培養(yǎng)，重點培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任，為他們提供發(fā)揮才能、展現(xiàn)魅力、嶄露頭角的理論平臺，逐步搞好班主任隊伍的梯隊四、深化校園文化建立，打造學校德育特色。1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃重的校園文化氣氛，我們在初一新生入學時，向?qū)W生和家長介紹了我校的辦學觀念、學校歷史、師生標準、專業(yè)特色、校園標識、校訓、校標、校歌、校風、校規(guī)等進展了介紹，在家長和學生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。2、本學期學校省市對教育強區(qū)的檢查和驗收工作的開展，對學校亭廊文化進展了重新設計和布置，一樓初一年級學生，以“國學養(yǎng)德”為主要內(nèi)容；二樓初二年級學生以“求知益智”為主要內(nèi)容，三樓各處室，以“教學管理”為主要內(nèi)容，四樓初三學生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內(nèi)容。真正做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氣氛。3、我校圖書室晉級為省級圖書室，藏書到達4萬冊，而且大多圖書是近年購進，內(nèi)容比擬新；學校閱覽室中的報紙雜志也種類比擬齊全；并有電子閱覽室，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料；學校的多媒體教學和網(wǎng)絡系統(tǒng)已經(jīng)建立；多媒體班班通覆蓋全校，利用這一系列的校園文化載體，為形成有文化底蘊的'濃重的校園文化氣氛，推進了校園文化建立、強化了德育建立。德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的形式結(jié)合班級實際情況安排詳細內(nèi)容，使德育反思課形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。我校德育工作雖然獲得了一定的成績，但是和先進的學校的與工作比起來還有一定的差距，還有待于進一步改良和進步，我們在今后還要加強教育理論的學習和研究，不斷加強德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個新的臺階。第5篇：學校教學教學工作總結(jié)學期末，莘縣路初中組織了教學工作總結(jié)交流會。在會上，語文、數(shù)學、音體美、思品等所有學科的教研組長就一學以來開展的教學、科研工作進展了回憶。交流內(nèi)容涉及一學期開展的工作、獲得的成績、存在的問題和今后改良的措施等，交流會務實有成效。所有老師參加了會議，通過交流，互相取長補短，以此為契機，更好地開展今后的教學工作。一、主要工作：兩點努力：1、努力進步學生的語文綜合成績。1、〕努力樹立學生學習的自信心。為此，我們想了很多的方法，比方在教室一角設立競爭表揚榜，即時表揚在各方面有進步的學生，比方朗讀、書寫、珍惜時間等，做到每周更換，形成競爭的學習風氣；我們將學習優(yōu)秀的學生與暫差生組成小組，有進步的學生同時都給與物質(zhì)和精神獎勵；比方我們及時的給家長印發(fā)家長信，〔本學期共給家長印發(fā)三封家長信〕總結(jié)一個階段以來，班級的學習情況，有優(yōu)點同時也指出缺乏，爭取家長的配合和支持。2、〕老師樹立嚴謹治學的精神風貌。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真修改作業(yè)。嚴格要求，不斷總結(jié)反思改良自己的課堂教學，進步教學質(zhì)量。3、〕教研組老師可以及時溝通教學上的得與失，將好的經(jīng)歷和做法互相交流。4、〕堅持不懈的抓好后進生的幫教工作，為了這些學生費了大量的心血。2、努力進步學生的語文根本才能。1、〕抓好朗讀的訓練。為了進步學生朗讀的程度，我們除了課堂上嚴格標準，嚴格訓練外，還采用了一些別的方法。比方設立了專門為朗讀用的抓鬮小瓶，每篇課文朗讀時抽號，并與作業(yè)聯(lián)絡；開展朗讀比賽，全班用送自制禮物的方法評選最正確的選手；將自己讀的最好的課文錄音的方式交流；抓好每篇課文的過關要求，必需要一字不錯；同時課外要求每周不少于三次的，大聲朗讀報紙活動。2、〕抓好書寫的訓練。本學期，除了開展鋼筆字的學科競賽活動。我們將這種書寫的訓練浸透到平日的教學工作中。四個轉(zhuǎn)變：1、老師課堂教學形式的轉(zhuǎn)變。上學期，在新的課程標準的指導下，課堂教學已經(jīng)開場注重表達學生的主體地位。本學期，在此根底上，我們更加注意課堂的有效性，換言之，就是學生在一節(jié)40分鐘的課堂里三個緯度目的的表達情況。為了讓學生認識祖國語言文字的豐厚博大，為了使語文課堂更加具有人文性，更富有情感性，我們想了很多的方法。比方，老師會經(jīng)常的使用各種電化教具、網(wǎng)絡資輔助教學，VCD、動畫片、教育網(wǎng)站等深受學生的喜歡；我們會采用聊天、欣賞音樂等很多輕松的形式引入當天的課題；我們更加注重小組合作過程的指導性和有效性，教給他們合作的方法；我們會用每天分類闖關的形式進展我們的復習課；我們會讓學生做出復習的方案，讓他們成為復習的主角等等。2、學生作業(yè)設置的轉(zhuǎn)變。1〕除了保存原來就有的作業(yè)，本學期根據(jù)要求我們設立了語言積累本，還有練筆本。規(guī)定每星期摘記的量并且注意引導學生摘記的內(nèi)容，使之可以為促進學生語言文字的積累和開展起到作用。2〕除了一些傳統(tǒng)的作業(yè)形式，我們注意了作業(yè)形式和內(nèi)容的革新。比方，根據(jù)課文內(nèi)容自己編繪連環(huán)畫；給古詩配畫；根據(jù)古詩詞的格式填寫新詞；搜集和課文內(nèi)容有關的好詞佳句；給文中的主人公寫封信，寫碑文；根據(jù)課文內(nèi)容寫一段導游詞；查找本冊書中自己喜歡的詞句；每天給父母大聲朗讀當天的報紙等等。這樣做的目的是在開展學生語言才能的同時，開展思維才能，激發(fā)想象才能和創(chuàng)造淺能。3、作業(yè)修改形式的改變。除了以往的優(yōu)秀等級評價外，我們還使用了一些自己手繪的簡筆畫作為評價方式。比方認真仔