學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（共5篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)〔共5篇〕第1篇：學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)我們地理教研組群策群力，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教研活動(dòng)開(kāi)展良好，獲得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：一、地理組概況作為學(xué)校一分子的地理組，僅7位成員，但是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于開(kāi)拓進(jìn)取的集體，是一個(gè)具有凝聚力充滿(mǎn)人間真情的集體。首先，從年齡構(gòu)造來(lái)看所有老師年富力強(qiáng)，他們?cè)谶@教學(xué)理論中積累了一定的教學(xué)工作經(jīng)歷，正處在干事業(yè)的黃金時(shí)段。其次從知識(shí)構(gòu)造上看，全組都有本科學(xué)歷，儲(chǔ)藏了充足的知識(shí)能量能勝任本專(zhuān)業(yè)教學(xué)。無(wú)論是在生活上，工作上遇到了問(wèn)題，都愿意與組內(nèi)的同志們?cè)V說(shuō)，所有的老師，只要有求于你，從不計(jì)個(gè)人的得失，真心實(shí)意地幫助別人排憂(yōu)解難，形成了一個(gè)和諧的，充滿(mǎn)快樂(lè)的一個(gè)集體。二、進(jìn)步信息素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展需求?！皹?gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程，在課程內(nèi)容選擇，教學(xué)方法改革和教學(xué)評(píng)價(jià)中，要充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的影響?！庇纱丝梢?jiàn)，地理信息技術(shù)的重要性，近幾年來(lái)，我們?nèi)M老師積極參加學(xué)校組織的信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，具備了對(duì)信息的開(kāi)發(fā)，儲(chǔ)藏，處理和應(yīng)用的才能，促使傳統(tǒng)的教學(xué)手段與現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)組織形式由單一向多樣化的轉(zhuǎn)變。每個(gè)學(xué)期都有大量的課程是利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)來(lái)完成的。從而為學(xué)生提供了探究和發(fā)現(xiàn)的真實(shí)情境，使教學(xué)過(guò)程最大限度地符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)而培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能，發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)三、科研興組，全員參與１、建立對(duì)話(huà)交流機(jī)制教研方式的改變，關(guān)鍵是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的，愉悅的研究氣氛與活動(dòng)時(shí)空，把對(duì)話(huà)，交流，互動(dòng)的機(jī)制引入教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，尊重老師的教學(xué)個(gè)性，鼓勵(lì)老師的教學(xué)創(chuàng)新，倡導(dǎo)老師上“自己的課”。在教研組活動(dòng)中，鼓勵(lì)老師敢于發(fā)表不同的意見(jiàn)，進(jìn)展開(kāi)放性的研討和交流。２、經(jīng)常開(kāi)展說(shuō)，聽(tīng)，評(píng)活動(dòng)。備課組，教研組內(nèi)的說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課充實(shí)了校本教研的內(nèi)容，也強(qiáng)化了教研組，備課組教學(xué)研究動(dòng)能，有效地實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效益的進(jìn)步。3、全組成員人均訂閱了一本以上專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)理解教研動(dòng)態(tài)，組員經(jīng)常聚會(huì)，互相交流經(jīng)歷心得，有意識(shí)地把教學(xué)中爆發(fā)出的閃光點(diǎn)、思維火花激活，編寫(xiě)教研論文，全組多遍論文在組內(nèi)交流，全期共上了四堂公開(kāi)課，外出觀摩學(xué)習(xí)4人次，組員間互相商討，教育教學(xué)才能在不斷進(jìn)步?？傊?，地理組是復(fù)合型的共同體，是具有創(chuàng)新意識(shí)的集體，在將來(lái)的教學(xué)過(guò)和中，將為永安十二中再創(chuàng)輝煌。第2篇：學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教職工在教育教學(xué)中的作用。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步師德程度。規(guī)定每雙周周三下午兩節(jié)課后為老師政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓全體老師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。兩名老師被評(píng)為屯溪區(qū)“德育先進(jìn)工作者”，學(xué)校也因此被評(píng)為屯溪區(qū)“師德建立先進(jìn)集體”。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，進(jìn)步法制觀念。并通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、宣傳欄、開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)等各種形式穩(wěn)固法律知識(shí)，提醒老師要時(shí)刻牢記遵紀(jì)守法，學(xué)校被評(píng)為屯溪區(qū)第二屆“末成年人保護(hù)暨預(yù)防青少年違法罪工作先進(jìn)集體”。三是鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。工會(huì)配合教誨處，組織老師與休寧海陽(yáng)一孝巖寺潛口小學(xué)、占川小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展互相聽(tīng)課、互相交流活動(dòng)；開(kāi)展電教周等活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步了廣闊教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。第二，辦實(shí)事好事，努力維護(hù)廣闊教職工的合法權(quán)益。一是關(guān)心老師的身心安康。組織退休、在職全體教職工進(jìn)展體檢；參加女性保健知識(shí)講座；參加區(qū)直機(jī)關(guān)女干部安康、儀表知識(shí)講座；參加女性防癌保險(xiǎn)等。二是關(guān)心老師的實(shí)際困難。每年春節(jié)工會(huì)都要對(duì)退休老師進(jìn)展慰問(wèn)；在時(shí)，發(fā)動(dòng)教職工積極捐款；教職工生病住院、遇到婚、喪、產(chǎn)假，工會(huì)委員都要前去探望、慰問(wèn)；組織教職工為遭遇困難老師及生活貧困的學(xué)生捐款、參加義務(wù)獻(xiàn)血、開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”等捐款活動(dòng)。教職工生日，工會(huì)都送上一份生日蛋糕，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。三是組織老師開(kāi)展各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)。利用節(jié)日組織老師結(jié)合課堂教學(xué)組織老師參加各項(xiàng)才藝比賽，積極增強(qiáng)友誼，豐富精神文化生活，為此，學(xué)校工會(huì)相繼被評(píng)為黃山市教育系統(tǒng)女教職工工作先進(jìn)集體、黃山市工會(huì)工作先進(jìn)集體、屯溪區(qū)婦女工作先進(jìn)集體。屯溪區(qū)“方案生育工作先進(jìn)單位”。目前，學(xué)校工會(huì)在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際，扎實(shí)工作，正在努力引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣闊教職工積極為黨的教育事業(yè)做出新奉獻(xiàn)。第3篇：學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校的體育工作從全面落實(shí)“安康第一”思想出發(fā)，結(jié)實(shí)樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原那么，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了施行素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)形式的關(guān)鍵性和重要性，在全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和安康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校工作方案的要求，很好地完成了各項(xiàng)工作目的任務(wù)，并獲得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的體育工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視體育工作，常抓不懈。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育、衛(wèi)生工作，把加強(qiáng)學(xué)校體育工作作為貫徹黨的教育方針、施行素質(zhì)教育，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。體育鍛煉作為進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)、加強(qiáng)青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)和安康生活的有效途徑。實(shí)在把該項(xiàng)工作作為學(xué)校工作中的一件大事來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)掛帥主抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，那么給予人力、物力、時(shí)間上的保證，安排專(zhuān)人親自催促檢查全?！皟刹?、二課”的進(jìn)展，并把檢查結(jié)果納入班主任的量化考核，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步開(kāi)展。學(xué)校教誨處在制定工作方案時(shí)，把體育和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中實(shí)在落實(shí)兩操、二課、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、體育大課間等活動(dòng)。學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)展授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的施行，確保了正常的教學(xué)秩序。老師嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和規(guī)定的內(nèi)容制定教學(xué)方案、寫(xiě)好教案、備好課，認(rèn)真組織教學(xué)，教學(xué)效果良好。二、以“安康第一”為指導(dǎo)，實(shí)在抓好體育教學(xué)工作。我們堅(jiān)決學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，每一位老師在教學(xué)理論中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真制定體育工作方案，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，得到了學(xué)生的普遍歡送和喜歡，極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉的興趣，有利于學(xué)生安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)，本學(xué)期，我們嚴(yán)抓了播送操動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操：花球啦啦操，另一方面加強(qiáng)了他們的組織紀(jì)律性教育。每位體育老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)展有目的、有方案的教學(xué)理論，增強(qiáng)了科研意識(shí)，進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)展檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況認(rèn)真上好每節(jié)課。三、整體聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展。學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校體育組繼續(xù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、美觀。不斷改良播送操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立領(lǐng)操員的典范、示范作用。通過(guò)組織全校播送操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改良了全校做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。同時(shí)，積極開(kāi)展校園體育活動(dòng)，組織各種競(jìng)賽，如播送操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、興趣體育比賽等，工程靈敏，內(nèi)容多樣。為學(xué)生搭建了一個(gè)運(yùn)動(dòng)平臺(tái)，鼓勵(lì)他們大膽展示自我，不斷提升自己的運(yùn)動(dòng)才能，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試、登記、上報(bào)工作。我校一直以來(lái)認(rèn)真組織《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。為順利完成20xx年體育《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，進(jìn)步我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試成績(jī)，學(xué)校在學(xué)期初就制定了《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)的施行方案，要求各班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》的訓(xùn)練和測(cè)試工作。由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育老師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織施行，積極發(fā)動(dòng)全體適齡安康兒童踴躍參加體育鍛煉。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校高要求、高質(zhì)量地完成了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試、登記、上報(bào)工作。學(xué)生體檢覆蓋面達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率98%以上，優(yōu)秀率逐年進(jìn)步。五、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，運(yùn)動(dòng)程度穩(wěn)定開(kāi)展。學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育工作的重要組成局部，對(duì)活潑學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我校組建有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球等，田徑隊(duì)能堅(jiān)持常年訓(xùn)練，有方案、有出勤記載等。在訓(xùn)練過(guò)程中，體育老師從不叫苦，總是默默無(wú)聞地與運(yùn)發(fā)動(dòng)一起起早摸黑，在操場(chǎng)上揮灑著汗水，承受著喜悅和痛苦。本學(xué)期，學(xué)校組隊(duì)參加了第四屆合浦縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)員們?cè)诒荣愔蓄B強(qiáng)拼搏，顯示出了良好的精神風(fēng)貌。在20xx年合浦縣中小學(xué)啦啦操比賽中，我校獲一等獎(jiǎng)，羅先萍、賴(lài)尤寧兩位老師獲優(yōu)秀教練員稱(chēng)號(hào)?？傊?，我校的體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，老師的積極配合下，學(xué)生的身體得到了鍛煉，為學(xué)生抵御各種疾病創(chuàng)造了良好的條件，獲得了較好的成績(jī)。面對(duì)新的一年，我校體育老師將以更積極的工作態(tài)度，努力進(jìn)取的精神來(lái)做好學(xué)校體育工作，力爭(zhēng)獲得更加優(yōu)異的成績(jī)！第4篇：學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)全面貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的“工作要點(diǎn)”中關(guān)于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面開(kāi)展的社會(huì)建立者和接班人為根本宗旨，以進(jìn)步學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建立，創(chuàng)新德育工作思路，進(jìn)步德育工作程度，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。一、健全規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用，我們對(duì)各項(xiàng)德育制度進(jìn)一步完善，〔《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學(xué)生活動(dòng)管理制度》、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》、《德育隊(duì)伍建立制度》〕等。比方：《德育常規(guī)管理制度》：學(xué)校制定了相應(yīng)的《主題教育制度》《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育制度》《學(xué)生儀式教育制度》《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)管理制度》等。通過(guò)各項(xiàng)的與制度的建立和完善，在實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化方面又邁出了一大步。二、夯實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，寓德育于活動(dòng)之中1、過(guò)程管理要堅(jiān)持常抓不懈，從根底性工作抓起，細(xì)處著眼，小處著手，在“真”和“實(shí)”上下功夫，即：在管理過(guò)程上講究“真”字，在管理結(jié)果上講究一個(gè)“實(shí)”字。要從各校實(shí)際出發(fā)，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實(shí)，做到不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，使管理過(guò)程成為互動(dòng)過(guò)程和教育過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)全時(shí)空、全方位的常規(guī)管理。2、開(kāi)展以“感恩教育、養(yǎng)成教育、平安教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)教育”等為重點(diǎn)的主題教育，利用節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)理論活動(dòng)，繼續(xù)深化社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，圍繞在生活中學(xué)習(xí)，在理論中進(jìn)步，在社會(huì)中成長(zhǎng)的主題，堅(jiān)持與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。開(kāi)展校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重要的活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，將德育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中。讓我校的學(xué)生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說(shuō)，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)實(shí)存在、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)出發(fā)，采取感性的、理論的方式讓學(xué)生在自己所需要的活動(dòng)中去經(jīng)歷、去感悟、去構(gòu)建自己的價(jià)值理想，去提升自己的生命質(zhì)量。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)而言，讓學(xué)生在生活中真實(shí)的經(jīng)歷、真切的體驗(yàn)。從學(xué)校而言，讓德育成為生活，追求一種無(wú)痕的教育，真正成為生活德育。3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作培訓(xùn)督導(dǎo)，給班主任進(jìn)展養(yǎng)成教育專(zhuān)題培訓(xùn)，教育學(xué)生著重在生活的一點(diǎn)一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學(xué)生召開(kāi)養(yǎng)成教育座談會(huì)。調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)成員開(kāi)展文明我先行活動(dòng)，為其他同學(xué)做好示范和表率作用。4、通過(guò)升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習(xí)等一系列活動(dòng)堅(jiān)持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育的重要載體，標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話(huà)。5、開(kāi)展“保護(hù)公物，美在校園”主題教育。以“十要十不要”為根底，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)公物的意識(shí)和節(jié)儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。6、結(jié)合文明迎全運(yùn)與養(yǎng)成教育相結(jié)合開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，文明排隊(duì)、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等。同時(shí)結(jié)合“黨是陽(yáng)光我是花”在學(xué)生中開(kāi)展詩(shī)歌、征文、故事征集等活動(dòng)。7、以課堂為主要渠道，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育。搞好特色工程和國(guó)學(xué)教案，弘揚(yáng)民族文化。8、德育浸透于家庭與社會(huì)，德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。利用校門(mén)的宣傳欄，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果。三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，發(fā)揮老師垂范作用1、狠抓師德建立老師應(yīng)遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，要做到“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。要通過(guò)形式多樣的師德教育活動(dòng)，樹(shù)立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想，要“學(xué)為人師，行為世范”，以高尚情操引領(lǐng)學(xué)生全面開(kāi)展。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)班主任是學(xué)生思想道德教育的骨干老師，是班集體建立的組織者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者，班主任在老師職業(yè)道德建立中應(yīng)成為師德建立的標(biāo)兵和典范。為了進(jìn)步班主任整體素質(zhì)，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，實(shí)在搞好班主任崗前、崗位培訓(xùn)和心理安康教育培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)在搞好校本培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)夯實(shí)內(nèi)功。繼續(xù)開(kāi)展班主任擂臺(tái)賽、青年老師德育論壇、班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)等活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷進(jìn)步班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、科研才能和工作程度。3、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用加強(qiáng)骨干班主任、名師隊(duì)伍建立。充分發(fā)揮德育專(zhuān)家、骨干班主任作用，采用多種形式，積極營(yíng)造“互助幫教”氣氛。要立足崗位培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任，為他們提供發(fā)揮才能、展現(xiàn)魅力、嶄露頭角的理論平臺(tái)，逐步搞好班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)四、深化校園文化建立，打造學(xué)校德育特色。1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃重的校園文化氣氛，我們?cè)诔跻恍律雽W(xué)時(shí)，向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹了我校的辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí)、校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌、校風(fēng)、校規(guī)等進(jìn)展了介紹，在家長(zhǎng)和學(xué)生的頭腦中首先樹(shù)立了校園理念形象。2、本學(xué)期學(xué)校省市對(duì)教育強(qiáng)區(qū)的檢查和驗(yàn)收工作的開(kāi)展，對(duì)學(xué)校亭廊文化進(jìn)展了重新設(shè)計(jì)和布置，一樓初一年級(jí)學(xué)生，以“國(guó)學(xué)養(yǎng)德”為主要內(nèi)容；二樓初二年級(jí)學(xué)生以“求知益智”為主要內(nèi)容，三樓各處室，以“教學(xué)管理”為主要內(nèi)容，四樓初三學(xué)生以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)“理想前途”為主要內(nèi)容。真正做到了讓每一塊墻壁都說(shuō)話(huà)，形成良好的德育氣氛。3、我校圖書(shū)室晉級(jí)為省級(jí)圖書(shū)室，藏書(shū)到達(dá)4萬(wàn)冊(cè)，而且大多圖書(shū)是近年購(gòu)進(jìn)，內(nèi)容比擬新；學(xué)校閱覽室中的報(bào)紙雜志也種類(lèi)比擬齊全；并有電子閱覽室，可通過(guò)上網(wǎng)查閱各種圖書(shū)資料；學(xué)校的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)建立；多媒體班班通覆蓋全校，利用這一系列的校園文化載體，為形成有文化底蘊(yùn)的'濃重的校園文化氣氛，推進(jìn)了校園文化建立、強(qiáng)化了德育建立。德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的形式結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況安排詳細(xì)內(nèi)容，使德育反思課形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。我校德育工作雖然獲得了一定的成績(jī)，但是和先進(jìn)的學(xué)校的與工作比起來(lái)還有一定的差距，還有待于進(jìn)一步改良和進(jìn)步，我們?cè)诮窈筮€要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷加強(qiáng)德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。第5篇：學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)期末，莘縣路初中組織了教學(xué)工作總結(jié)交流會(huì)。在會(huì)上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音體美、思品等所有學(xué)科的教研組長(zhǎng)就一學(xué)以來(lái)開(kāi)展的教學(xué)、科研工作進(jìn)展了回憶。交流內(nèi)容涉及一學(xué)期開(kāi)展的工作、獲得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和今后改良的措施等，交流會(huì)務(wù)實(shí)有成效。所有老師參加了會(huì)議，通過(guò)交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，以此為契機(jī)，更好地開(kāi)展今后的教學(xué)工作。一、主要工作：兩點(diǎn)努力：1、努力進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文綜合成績(jī)。1、〕努力樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。為此，我們想了很多的方法，比方在教室一角設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)表?yè)P(yáng)榜，即時(shí)表?yè)P(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生，比方朗讀、書(shū)寫(xiě)、珍惜時(shí)間等，做到每周更換，形成競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；我們將學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生與暫差生組成小組，有進(jìn)步的學(xué)生同時(shí)都給與物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)；比方我們及時(shí)的給家長(zhǎng)印發(fā)家長(zhǎng)信，〔本學(xué)期共給家長(zhǎng)印發(fā)三封家長(zhǎng)信〕總結(jié)一個(gè)階段以來(lái)，班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，有優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也指出缺乏，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。2、〕老師樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真修改作業(yè)。嚴(yán)格要求，不斷總結(jié)反思改良自己的課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、〕教研組老師可以及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失，將好的經(jīng)歷和做法互相交流。4、〕堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作，為了這些學(xué)生費(fèi)了大量的心血。2、努力進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文根本才能。1、〕抓好朗讀的訓(xùn)練。為了進(jìn)步學(xué)生朗讀的程度，我們除了課堂上嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格訓(xùn)練外，還采用了一些別的方法。比方設(shè)立了專(zhuān)門(mén)為朗讀用的抓鬮小瓶，每篇課文朗讀時(shí)抽號(hào)，并與作業(yè)聯(lián)絡(luò)；開(kāi)展朗讀比賽，全班用送自制禮物的方法評(píng)選最正確的選手；將自己讀的最好的課文錄音的方式交流；抓好每篇課文的過(guò)關(guān)要求，必需要一字不錯(cuò)；同時(shí)課外要求每周不少于三次的，大聲朗讀報(bào)紙活動(dòng)。2、〕抓好書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練。本學(xué)期，除了開(kāi)展鋼筆字的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。我們將這種書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練浸透到平日的教學(xué)工作中。四個(gè)轉(zhuǎn)變：1、老師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。上學(xué)期，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)注重表達(dá)學(xué)生的主體地位。本學(xué)期，在此根底上，我們更加注意課堂的有效性，換言之，就是學(xué)生在一節(jié)40分鐘的課堂里三個(gè)緯度目的的表達(dá)情況。為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的豐厚博大，為了使語(yǔ)文課堂更加具有人文性，更富有情感性，我們想了很多的方法。比方，老師會(huì)經(jīng)常的使用各種電化教具、網(wǎng)絡(luò)資輔助教學(xué)，VCD、動(dòng)畫(huà)片、教育網(wǎng)站等深受學(xué)生的喜歡；我們會(huì)采用聊天、欣賞音樂(lè)等很多輕松的形式引入當(dāng)天的課題；我們更加注重小組合作過(guò)程的指導(dǎo)性和有效性，教給他們合作的方法；我們會(huì)用每天分類(lèi)闖關(guān)的形式進(jìn)展我們的復(fù)習(xí)課；我們會(huì)讓學(xué)生做出復(fù)習(xí)的方案，讓他們成為復(fù)習(xí)的主角等等。2、學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變。1〕除了保存原來(lái)就有的作業(yè)，本學(xué)期根據(jù)要求我們?cè)O(shè)立了語(yǔ)言積累本，還有練筆本。規(guī)定每星期摘記的量并且注意引導(dǎo)學(xué)生摘記的內(nèi)容，使之可以為促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言文字的積累和開(kāi)展起到作用。2〕除了一些傳統(tǒng)的作業(yè)形式，我們注意了作業(yè)形式和內(nèi)容的革新。比方，根據(jù)課文內(nèi)容自己編繪連環(huán)畫(huà)；給古詩(shī)配畫(huà)；根據(jù)古詩(shī)詞的格式填寫(xiě)新詞；搜集和課文內(nèi)容有關(guān)的好詞佳句；給文中的主人公寫(xiě)封信，寫(xiě)碑文；根據(jù)課文內(nèi)容寫(xiě)一段導(dǎo)游詞；查找本冊(cè)書(shū)中自己喜歡的詞句；每天給父母大聲朗讀當(dāng)天的報(bào)紙等等。這樣做的目的是在開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)言才能的同時(shí)，開(kāi)展思維才能，激發(fā)想象才能和創(chuàng)造淺能。3、作業(yè)修改形式的改變。除了以往的優(yōu)秀等級(jí)評(píng)價(jià)外，我們還使用了一些自己手繪的簡(jiǎn)筆畫(huà)作為評(píng)價(jià)方式。比方認(rèn)真仔