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第14課《徐悲鴻畫馬》教學設計【教學目標】1.學會本課10個生字和由生字組成的詞語,會認11個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,學習徐悲鴻熱愛繪畫、刻苦的精神?!窘虒W重點】1.學會本課10個生字和由生字組成的詞語,會認11個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文?!窘虒W難點】理解課文內(nèi)容,學習徐悲鴻熱愛繪畫、刻苦的精神?!菊n時安排】二課時第二課時【教學目標】1.理解課文內(nèi)容,體會徐悲鴻畫馬的認真精神。2.正確書寫四個字“乎、駿、功、性”生字?!窘虒W重點】1.學會本課4個生字和由生字組成的詞語,復習鞏固6個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文?!窘虒W難點】理解課文內(nèi)容,學習徐悲鴻熱愛繪畫、刻苦的精神?!窘叹邷蕚洹可挚ㄆ窘虒W過程】一、復習導入1.聽寫詞語跟著仔細心態(tài)破了2.請同學們說說徐悲鴻是怎樣練習畫馬的?3.全班讀2、3自然段。4.那么我們看看徐悲鴻如此認真畫出來的作品究竟是怎樣的?二、朗讀感悟1.師讀第四段。2.學生談談聽后的感想。3.請你帶著這樣的感情自己練習讀讀第四段。4.師介紹徐悲鴻作品。5.師讀《奔馬圖》的一段,學生想象作品的畫面。6.全班齊讀。7.小結(jié):正因為徐悲鴻這樣認真的畫馬,之后“徐悲鴻的駿馬圖成了世界公認的藝術珍品?!比?、課后練習讀一讀.舉世聞名一望無際功到自然成四、指導書寫生字1.觀察,讀記生字。2.學生獨自觀察田字格中的字,看清楚字形,找出關鍵筆畫。3.看范寫。4.學生臨寫,注意強調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。5.對比觀察,品字。要求學生寫完后仔細端詳,與田宇格中的字比較,有意識地指導學生品味字的筆畫美,結(jié)構(gòu)美。6.評析。你的哪一個字寫得最好?好在哪里?五、作業(yè)設計1.書寫生字。2.感情朗讀
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