2022年學(xué)校消防演練總結(jié)

2022年?學(xué)校消防演?練總結(jié)為?了使我校全?體師生了解?消防基礎(chǔ)知?識(shí)，提高安?全防范意識(shí)?，增強(qiáng)自我?保護(hù)能力，?掌握對(duì)突發(fā)?火災(zāi)的應(yīng)變?、逃生技能?，確保師生?命安全及財(cái)?產(chǎn)安全，_?__年__?_月___?日上午第?二、三節(jié)課?，我校__?_了消防演?練活動(dòng)。演?練一共歷時(shí)?___小時(shí)?___分，?參加人員全?體師生共_?__人左右?。演練緊張?、有序進(jìn)行?，并取得圓?滿成功。通?過(guò)此次消防?演練，不僅?增強(qiáng)了全體?師生的消防?安全意識(shí)，?同時(shí)還掌握?了一般滅火?器材的操作?使用步驟及?方法，進(jìn)一?步提高了全?體師生應(yīng)對(duì)?___的能?力。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?演練活動(dòng)_?__到位?這次消防演?練活動(dòng)，安?排周密，從?演練策劃、?前期準(zhǔn)備、?___實(shí)施?到正式演練?所經(jīng)歷的各?個(gè)階段，學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)都?給予了很大?的關(guān)心、支?持和幫助。?李校長(zhǎng)作為?學(xué)校第一責(zé)?任人和演練?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長(zhǎng)，對(duì)這次?演練工作高?度重視，認(rèn)?真審定演練?方案，確定?演練目的、?原則和規(guī)模?，還親自對(duì)?演練工作進(jìn)?行部署，親?臨演練現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行指揮，?下達(dá)演練命?令，觀察演?練情況，對(duì)?演練工作實(shí)?施全面控制?。學(xué)校主?管安全的演?練領(lǐng)導(dǎo)小組?副組長(zhǎng)，身?先士卒，對(duì)?演練工作的?全過(guò)程進(jìn)行?領(lǐng)導(dǎo)和指揮?，主持并參?與演練方案?的討論和修?訂工作。?二、籌劃縝?密，演練方?案安全可行?根據(jù)消防?領(lǐng)導(dǎo)小組要?求，從我樣?安全工作的?實(shí)際情況出?發(fā)，確定本?次消防演練?的主要任務(wù)?是開(kāi)展一次?火災(zāi)事故的?應(yīng)急演練。?其主要目的?是使每位參?與者能學(xué)會(huì)?滅火器的正?確使用方法?，掌握火場(chǎng)?逃生基本方?法，提高自?我安全意識(shí)?，化解風(fēng)險(xiǎn)?。經(jīng)過(guò)認(rèn)真?研究，擬定?了“學(xué)校消?防演練方案?”。為了使?得演練方案?安全可行，?在方案中就?演練的時(shí)間?、地點(diǎn)、內(nèi)?容、對(duì)象都?作了具體的?說(shuō)明。三?、積極參與?，演練效果?呈現(xiàn)良好?消防演練于?___年_?__月__?_日上午第?二、三節(jié)?課分別進(jìn)行?。師生大家?一起學(xué)習(xí)消?防基本知識(shí)?，了解常用?的手提式干?粉滅火器的?使用方法。?體會(huì)了如何?正確的使用?滅火器消防?演練緊張有?序，安全保?證工作到位?，演練達(dá)到?預(yù)期效果，?最終獲得了?圓滿成功。?三、通過(guò)?演練，活動(dòng)?達(dá)到預(yù)期目?的通過(guò)消?防演練，師?生的防范意?識(shí)和應(yīng)急自?救的能力得?到加強(qiáng)。?1.師生的?消防安全意?識(shí)有所增強(qiáng)?，對(duì)消防安?全常識(shí)有了?進(jìn)一步的了?解。2.?對(duì)抗擊__?_的應(yīng)變能?力有所提高?，現(xiàn)場(chǎng)演練?人員能有效?___、迅?速地對(duì)火災(zāi)?事故警報(bào)做?出相應(yīng)反映?，對(duì)今后應(yīng)?對(duì)___很?有益處。?3.演練前?___的消?防基本知識(shí)?培訓(xùn)，使師?生的消防安?全知識(shí)、突?發(fā)應(yīng)急能力?、事故發(fā)生?后逃生技巧?得到了提升?。4.演?練過(guò)程中，?參與人員都?能遵守紀(jì)律?，“一切行?動(dòng)聽(tīng)指揮”?，團(tuán)隊(duì)凝聚?力得到了升?華。5.?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)的___?能力、指揮?能力、應(yīng)變?能力也受到?了鍛煉。?通過(guò)這次的?消防演練，?進(jìn)一步增強(qiáng)?了廣大師生?的防范意識(shí)?和自救的能?力，了解和?掌握如何識(shí)?別危險(xiǎn)、如?何采取必要?的應(yīng)急措施?等基本操作?，以便在事?故中達(dá)到快?速、有序、?及時(shí)、有效?的效果。我?們將經(jīng)常性?地開(kāi)展訓(xùn)練?或演練工作?，以提高我?校師生的應(yīng)?急救援技能?和應(yīng)急反應(yīng)?綜合素質(zhì)，?有效降低事?故危害，減?少事故損失?，確保學(xué)校?安全、和諧?、健康、有?序的發(fā)展。?___年?學(xué)校消防演?練總結(jié)范文?二：我校?于___年?___月_?__日在全?校開(kāi)展消防?應(yīng)急演練，?此次消防演?練以加強(qiáng)全?校師生在消?防安全上的?自我救助_?__，加強(qiáng)?生命教育，?提高學(xué)生消?防安全防范?意識(shí)，此次?演練，我們?按照預(yù)定方?案進(jìn)行了一?次“防火逃?生技能演練?”活動(dòng)，活?動(dòng)包括：“?模擬火情”?；學(xué)生逃生?（學(xué)生在安?全負(fù)責(zé)教師?指導(dǎo)下，用?濕毛巾捂住?口、鼻，手?扶著墻壁下?樓）；講解?滅火器知識(shí)?，點(diǎn)評(píng)學(xué)生?模擬逃生中?存在的問(wèn)題?和注意事項(xiàng)?；張校長(zhǎng)總?結(jié)了次消防?演練活動(dòng)。?本校學(xué)生積?極熱情地參?加演練，這?次仿真演練?提高了我校?學(xué)生的逃生?技能和安全?意識(shí)，增強(qiáng)?了學(xué)生對(duì)消?防官兵的崇?敬之情，使?學(xué)生切實(shí)感?受到社會(huì)對(duì)?未成年人成?長(zhǎng)的關(guān)心與?愛(ài)護(hù)，進(jìn)一?步明確了“?珍愛(ài)生命，?關(guān)愛(ài)他人”?的教育主題?。一、精?心準(zhǔn)備我?校針對(duì)這次?演習(xí)進(jìn)行了?防火逃生安?全教育，讓?學(xué)生們了解?火災(zāi)的危害?和怎樣預(yù)防?和火災(zāi)后的?逃生。制作?了各個(gè)樓層?的防火疏散?圖，學(xué)生在?進(jìn)入校內(nèi)的?時(shí)候可以一?目了然，一?旦發(fā)生火災(zāi)?應(yīng)該從哪個(gè)?防火通道門?撤離。二?、嚴(yán)密部署?針對(duì)這次?防火演習(xí)，?張校長(zhǎng)召開(kāi)?全體老師會(huì)?議，布置了?消防工作的?具體實(shí)施方?案。明確每?個(gè)員工的具?___置和?職責(zé)要求。?反復(fù)強(qiáng)調(diào)此?次消防演習(xí)?的重要性和?每個(gè)員工在?這次演習(xí)當(dāng)?中的所起到?的作用三?、消防演習(xí)?___月?___日下?午13。3?0，一聲令?下，學(xué)生們?迅速?gòu)姆阑?通道口撤離?。只見(jiàn)他們?一個(gè)個(gè)表情?嚴(yán)肅，用濕?毛巾捂住口?鼻，迅速而?有序的從通?道口撤離“?火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)?。樓內(nèi)疏散?人員按照預(yù)?先的消防演?習(xí)方案疏散?學(xué)生，保證?在樓內(nèi)學(xué)生?的安全，以?免慌亂中出?現(xiàn)擁擠或者?踩傷學(xué)生現(xiàn)?象。學(xué)生們?逃生到操場(chǎng)?之后，就會(huì)?找到相應(yīng)的?隊(duì)伍排成方?隊(duì)。本次?消防安全疏?散演習(xí)歷時(shí)?___分鐘?，可以說(shuō)是?在學(xué)校安全?小組的認(rèn)真?___下，?是一次必要?的、成功的?全校師生安?全疏散演習(xí)?。這次演練?活動(dòng)，安排?周密，全校?師生高度重?視，工作人?員各就各位?，各司其職?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，確保活動(dòng)?萬(wàn)無(wú)一失。?通過(guò)演習(xí)，?使大家更加?明確，一旦?發(fā)生火情，?每個(gè)人應(yīng)該?做什么；如?何正確報(bào)警?；如何正確?撲救；如何?疏散學(xué)生；?如何自救和?逃生。演?習(xí)中，學(xué)校?教職工態(tài)度?認(rèn)真，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，密切?配合。通過(guò)?集中演練，?使大家在實(shí)?戰(zhàn)中得到鍛?煉，取得經(jīng)?驗(yàn)，達(dá)到重?視安全、防?火工作。演?習(xí)結(jié)束后張?校長(zhǎng)以“珍?愛(ài)生命，遠(yuǎn)?離火災(zāi)”為?主題對(duì)本演?習(xí)做小結(jié)。?本次演習(xí)取?得了圓滿成?功。__?_年學(xué)校消?防演練總結(jié)?范文三：?為了建立有?效的防范和?處理火災(zāi)事?故的工作機(jī)?制，增強(qiáng)學(xué)?生在遇到火?險(xiǎn)時(shí)逃生、?自救能力，?___年_?__月__?_日上午課?間操時(shí)間，?我校成功進(jìn)?行了消防逃?生演練活動(dòng)?。演練中，?從火警警報(bào)?響起到學(xué)生?全部從宿舍?撤離到校園?安全區(qū)域，?歷時(shí)三分半?鐘。整個(gè)演?練過(guò)程做到?快速、安全?、有序。?1、學(xué)校成?立了以邢偉?華校長(zhǎng)為總?指揮的消防?逃生演練領(lǐng)?導(dǎo)小組，確?立了“安全?第一，確保?有序；責(zé)任?明確，落實(shí)?細(xì)節(jié)”的演?練原則。?2、演練前?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)演練要?求和本校實(shí)?際，預(yù)先制?訂了嚴(yán)密、?確實(shí)可行的?消防逃生演?練方案。?3、___?月___日?上午，各班?___召開(kāi)?消防演練安?排會(huì)。4?、___月?___日上?午，實(shí)地逃?生演練準(zhǔn)備?階段開(kāi)始，?各工作人員?到位，各班?主任到班里?進(jìn)行宣傳并?___學(xué)生?進(jìn)行快速組?隊(duì)演練和讓?學(xué)生明白撤?離方向、撤?離路線、撤?離到區(qū)域，?為快速、有?序、安全撤?離作準(zhǔn)備。?6、撤離?演練準(zhǔn)備工?作做好后，?隨著警報(bào)鳴?放員鳴響火?警警報(bào)信號(hào)?，演練正式?開(kāi)始。參加?演練人員各?就各位，各?班學(xué)生用手?帕或衣袖等?捂著口鼻，?貓著腰有序?地按指定路?線“逃生”?，班主任帶?著本班學(xué)生?有序地逃生?到指定安全?區(qū)域。整個(gè)?撤離演練歷?時(shí)三分半鐘?，做到了快?速、安全、?有序。7?、演練結(jié)束?后，校長(zhǎng)對(duì)?此次演練活?動(dòng)作了總結(jié)?并對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了相關(guān)的?消防教育。?8、各班?按指定的返?回路線，安?全有序地返?回教室。?這次消防演?練活動(dòng)增強(qiáng)?了師生的消?防安全意識(shí)?，對(duì)普及消?防安全知識(shí)?和提高學(xué)生?自護(hù)自救能?力起著重要?的促進(jìn)作用?。另外，通?過(guò)這次演練?活動(dòng)，也提?高了師生應(yīng)?對(duì)例如火災(zāi)?、地震等地?質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)?變能力。?___年學(xué)?校消防演練?總結(jié)范文四?：為了建?立有效的防?范和處理火?災(zāi)事故的工?作機(jī)制，增?強(qiáng)學(xué)生在遇?到火險(xiǎn)時(shí)逃?生、自救能?力，___?年___月?___日下?午第二節(jié)課?，我校成功?進(jìn)行了消防?疏散演練活?動(dòng)。演練中?，從火焰出?現(xiàn)到學(xué)生全?部從教室撤?離到校園安?全區(qū)域，歷?時(shí)___分?半鐘。整個(gè)?演練過(guò)程做?到緊張、快?速、有序、?安全。這?次演練活動(dòng)?的成功，與?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?疏散演練活?動(dòng)進(jìn)行周密?部署，與師?生嚴(yán)格按演?練方案進(jìn)行?實(shí)地消防疏?散演練是分?不開(kāi)的。?1、為進(jìn)行?這次演練活?動(dòng)，學(xué)校成?立了以吳怡?校長(zhǎng)為總指?揮的消防疏?散演練領(lǐng)導(dǎo)?小組，確立?了“安全第?一，確保有?序；責(zé)任明?確，落實(shí)細(xì)?節(jié)”的演練?原則。2?、演練前，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根?據(jù)演練要求?和本校實(shí)際?，預(yù)先制訂?了嚴(yán)密、確?實(shí)可行的《?消防演練預(yù)?案》?！断?防安全崗位?責(zé)任制》?3、___?月___日?下午，學(xué)校?把《演練預(yù)?案》和《消?防安全崗位?責(zé)任制》向?全體教職工?學(xué)習(xí)。并把?演練預(yù)案印?發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)手?中，讓各小?組長(zhǎng)明白演?練細(xì)節(jié)，明?白自身責(zé)任?；同時(shí)，還?根據(jù)老師對(duì)?演練工作的?一些提議，?進(jìn)一步完善?演練方案，?力求做到盡?善盡美。?4、___?月___日?下午___?老師進(jìn)行了?使用滅火器?的演練，讓?每一位老師?都懂得使用?滅火器，能?夠在任何危?急的情況下?都能夠把被?動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)?。5、_?__月__?_日上午，?再次___?教師學(xué)習(xí)《?紅華中心學(xué)?校消防安全?應(yīng)急預(yù)案》?，讓各老師?進(jìn)一步明確?演練要求、?明白演練責(zé)?任，并做好?演練宣傳，?確保演練萬(wàn)?無(wú)一失。?6、___?月___日?早上，利用?早操時(shí)間_?__學(xué)生按?照演練疏散?路線進(jìn)行路?線彩排。?7、___?月___日?下午第二節(jié)?課，消防組?在安全的情?況下，在教?學(xué)大樓上制?造火情，隨?后向總指揮?報(bào)告，校長(zhǎng)?接到報(bào)告后?命令啟動(dòng)演?練預(yù)案并拉?響了火警報(bào)?警聲。隨著?命令，消防?組的成員拿?著滅火器趕?向起火點(diǎn)，?空課的老師?趕到樓道轉(zhuǎn)?彎處維持學(xué)?生疏散秩序?，當(dāng)班的老?師帶領(lǐng)各班?學(xué)生用紅領(lǐng)?巾、手帕或?衣袖等捂著?口鼻，貓著?腰有序地按?指定路線“?逃生”，救?護(hù)組的成員?也到位待命?。各個(gè)班?級(jí)撤離到安?全區(qū)域后向?副總指揮報(bào)?告人數(shù)，發(fā)?現(xiàn)人數(shù)缺少?的副總指揮?馬上下令疏?散組的的成?員進(jìn)行搜查?營(yíng)救工作。?從火焰出現(xiàn)?——火警警?報(bào)響起到學(xué)?生全部從教?室撤離到校?園安全區(qū)域?，歷時(shí)__?_分半鐘（?其中疏散組?搜查營(yíng)救了?被困的兩名?學(xué)生用了_?__分多種?）。整個(gè)演?練過(guò)程做到?緊張、快速?、有序、安?全。8、?演練結(jié)束后?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?針對(duì)這次演?練的過(guò)程優(yōu)?點(diǎn)和不足作?了總結(jié)，并?要求各班按?指定的返回?路線，安全?有序地返回?教室。這?次消防演練?活動(dòng)增強(qiáng)了?師生的消防?安全意識(shí)，?對(duì)普及消防?安全知識(shí)和?提高學(xué)生自?護(hù)自救能力?起著重要的?促進(jìn)作用。?同時(shí)增強(qiáng)了?我校師生的?凝聚力和抗?意外事故的?心理承受能?力。__?_年學(xué)校消?防演練總結(jié)?范文五：?我校按照區(qū)?教育局平安?工作會(huì)議精?神，于__?_年___?月___日?在全校開(kāi)展?消防應(yīng)急實(shí)?習(xí)練習(xí)，此?次消防實(shí)習(xí)?練習(xí)以增強(qiáng)?全校師生在?消防平安上?的自我救助?___，增?強(qiáng)生命教育?，提高學(xué)生?消防平安提?防意識(shí)，此?次實(shí)習(xí)練習(xí)?，我們按照?預(yù)定方案進(jìn)?行了一次“?防火逃外行?藝實(shí)習(xí)練習(xí)?”勾當(dāng)，勾?當(dāng)搜羅：“?模擬火情”?；學(xué)生逃生?（學(xué)生在平?安負(fù)責(zé)教師?指導(dǎo)下，用?濕毛巾捂住?口、鼻，手?扶著墻壁下?樓）；講解?滅火器常識(shí)?，點(diǎn)評(píng)學(xué)生?模擬逃生中?存在的問(wèn)題?和注重事項(xiàng)?；黌舍__?_校長(zhǎng)總結(jié)?了次消防實(shí)?習(xí)練習(xí)勾當(dāng)?。本校學(xué)生?積極熱情地?加入實(shí)習(xí)練?習(xí)，此次仿?真實(shí)習(xí)練習(xí)?提高了我校?學(xué)生的逃外?行藝和平安?意識(shí)，增強(qiáng)?了學(xué)生對(duì)消?防官兵的崇?敬之情，使?學(xué)生切實(shí)感?應(yīng)感染到社?會(huì)對(duì)未成年?人成長(zhǎng)的關(guān)?心與愛(ài)護(hù)，?進(jìn)一步明晰?了“珍愛(ài)生?命，關(guān)愛(ài)他?人”的教育?主題。一?、精心籌備?我校針對(duì)?此次防火演?習(xí)建造了防?火宣傳板，?讓學(xué)生們體?味火災(zāi)的風(fēng)?險(xiǎn)和若何預(yù)?防和火災(zāi)后?的逃生。建?造了各個(gè)樓?層的防火渙?散圖，學(xué)生?在進(jìn)入校內(nèi)?的時(shí)辰可以?一目了然，?一旦發(fā)生火?災(zāi)應(yīng)該從哪?個(gè)防火通道?門撤離。?二、我們的?嚴(yán)密部署針?對(duì)此次防火?演習(xí)，王自?欣校長(zhǎng)召開(kāi)?全體教員會(huì)?議，安插了?消防工作的?具體實(shí)施方?案。明晰每?個(gè)員工的具?___置和?職責(zé)要求。?一再?gòu)?qiáng)調(diào)此?次消防演習(xí)?的主要性和?每個(gè)員工在?此次演習(xí)傍?邊的所起到?的浸染三?、消防演習(xí)?___月?___日下?戰(zhàn)書14。?35，一聲?令下，學(xué)生?們迅速?gòu)姆?火通道口撤?離。只見(jiàn)他?們一個(gè)個(gè)神?色嚴(yán)厲，用?濕毛巾捂住?口鼻，迅速?而有序的從?通道口撤離?“火災(zāi)”現(xiàn)?常樓內(nèi)渙散?人員按照預(yù)?先的消防演?習(xí)方案渙散?學(xué)生，保證?在樓內(nèi)學(xué)生?的平安，以?免慌亂中呈?現(xiàn)擁擠或者?踩傷學(xué)生現(xiàn)?象。學(xué)生們?逃生到操場(chǎng)?之后，就會(huì)?招到響應(yīng)的?隊(duì)伍排成方?隊(duì)。本次?消防平安渙?散演習(xí)歷時(shí)?___分鐘?，可以說(shuō)是?在黌舍平安?小組的當(dāng)真?___下，?是一次需要?的、成功的?全校師生平?安渙散演習(xí)?。此次實(shí)習(xí)?練習(xí)勾當(dāng)，?放置周密，?全校師生高?度正視，各?工作人員各?就列位，各?司其職，當(dāng)?真負(fù)責(zé)，確?保勾當(dāng)萬(wàn)無(wú)?一失蹤。經(jīng)?由過(guò)程演習(xí)?，使巨匠加?倍明晰，一?旦發(fā)生火情?，每小我應(yīng)?該做什么；?若何正確報(bào)?警；若何正?確撲救；若?何渙散學(xué)生?；若何自救?和逃生。?演習(xí)中，黌?舍教職工立?場(chǎng)當(dāng)真，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，慎?密親密配合?。經(jīng)由過(guò)程?集中實(shí)習(xí)練?習(xí)，使巨匠?在實(shí)戰(zhàn)中獲?得教練，取?得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)?到正視平安?、防火工作?。演習(xí)竣事?后王校長(zhǎng)以?“珍愛(ài)生命?，遠(yuǎn)離火災(zāi)?”為主題對(duì)?本演習(xí)做小?結(jié)。本次演?習(xí)取得了圓?滿成功。?___年學(xué)?校消防演練?總結(jié)范文六?：葉升中?心小學(xué)為了?落實(shí)市政府?、教育體育?局的文件精?神，根據(jù)學(xué)?校實(shí)際情況?制訂了“消?防安全疏散?演練方案”?，并于__?_年___?月___日?下午3點(diǎn)_?__分舉行?了消防應(yīng)急?疏散模擬演?練?，F(xiàn)將演?練情況總結(jié)?如下：為?了確保演練?活動(dòng)落到實(shí)?處，我校成?立了由副校?長(zhǎng)王如巖任?組長(zhǎng)，陳寧?任副組長(zhǎng)，?各班班主任?為組員的領(lǐng)?導(dǎo)小組，并?召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議，部?署演練工作?。會(huì)上，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)要求?全體成員首?先從思想上?要引起重視?，增強(qiáng)消防?安全意識(shí)，?在學(xué)生中進(jìn)?行安全意識(shí)?教育，抓住?這次演練機(jī)?會(huì)，提高應(yīng)?對(duì)緊急__?_的能力。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還?著重強(qiáng)調(diào)，?對(duì)于這樣的?大規(guī)模的活?動(dòng)，一定要?注意安全，?保障措施一?定要到位，?各年級(jí)要層?層落實(shí)，以?確保這次演?練活動(dòng)順利?進(jìn)行。根?據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議要求，?擬定了“葉?升中心小學(xué)?校園消防演?練活動(dòng)方案?”。為了使?演練方案安?全可行，認(rèn)?真研討，對(duì)?演練方案進(jìn)?行調(diào)整、充?實(shí)和完善，?使演練方案?具有科學(xué)性?和可操作性?。在方案中?就演練的時(shí)?間、地點(diǎn)、?內(nèi)容、對(duì)象?都作了具體?的說(shuō)明。我?們還給全體?師生進(jìn)行了?消防知識(shí)培?訓(xùn)，并對(duì)這?次演練的具?體操作程序?、疏散要求?與注意事項(xiàng)?作了一一講?解。我們成?立了四個(gè)小?組：滅