2022年度學法工作總結(四)

2022年?度學法工作?總結(四)?教育法律?法規(guī)學習工?作總結我?校深入貫徹?區(qū)教體局《?___在全?區(qū)學校開展?教育法規(guī)學?習活動__?_》精神，?在全體教師?中廣泛開展?了一系列法?律法規(guī)學習?和測試活動?，使全體教?干教師全面?熟悉掌握教?育法律法規(guī)?政策，進一?步增強法律?意識、提高?法律素質，?在工作中能?夠依法行政?、依法施教?、依法管理?學生，促進?校園和諧文?明收到了較?好的效果，?現(xiàn)總結如下?：一、加?強領導，提?高認識召?開了法律法?規(guī)學習啟動?儀式，對學?習計劃、學?習的主要內?容、學習方?式、學習要?求及學習的?重要意義進?行了講解，?把法律知識?的學習列入?教師師德培?訓內容，全?面提高了廣?大教干教師?對法律法規(guī)?學習的認識?.二、明?確任務，強?化監(jiān)督本?次活動采用?集中學習和?分散自學相?結合，學習?與實踐相結?合的方法，?啟動儀式之?后，___?教師根據(jù)學?習計劃自主?學習相關文?件及教育法?律法規(guī).?三、注重反?思，鞏固提?升法律法?規(guī)學習筆記?展評活動之?后，___?全鎮(zhèn)教師撰?寫了法律法?規(guī)學習心得?體會，引導?全鎮(zhèn)教師對?本次活動進?行反思，以?提高活動的?實效性。?四、___?測試，檢驗?效果在前?一階段__?_學習的基?礎上，我校?成功___?了一次教職?工教育法律?法規(guī)知識競?賽，不僅參?賽比例高，?還涌現(xiàn)了一?批學習先進?分子。尤其?值得注意的?是，我校青?年教師群體?能夠和中年?教師一樣，?把教育法律?法規(guī)作為自?身職業(yè)生涯?和事業(yè)規(guī)劃?的重要基礎?，掌握好、?運用好，取?得了良好的?效果。只?有知法，才?能懂法，才?能依法施教?。教育法律?法規(guī)的學習?，作為教師?事業(yè)發(fā)展的?重要基礎，?已經(jīng)深深地?扎入了全鎮(zhèn)?教職員工的?心底；依法?從教，業(yè)已?成為我鎮(zhèn)教?職工的共識?和共同行為?，必將在學?校教育教學?工作中發(fā)揮?更加積極的?作用。法?制教育學習?宣傳活動工?作總結營?造良好的法?治環(huán)境是建?設法制單位?的具體舉措?，也是提高?自身依法行?政水平的需?要。本年度?，我園根據(jù)?上級的指示?精神，結合?本園實際，?開展一系列?的法制教育?活動。學習?法制宣傳活?動采取多種?形式，取得?了實效，做?到了學習人?員、學習內?容、學習時?間、學習效?果四落實。?現(xiàn)將開展情?況總結如下?：1.營?造良好氛圍?結合平安?校園活動的?開展，進一?步加強幼兒?園安全教育?及宣傳工作?，努力營造?依法治教、?依法行政、?依法管理、?依法辦事的?良好氛圍。?我們還將在?宣傳櫥窗設?立相應的欄?目，向家長?社會進行宣?傳，以弘揚?憲法精神，?增強大家的?法制觀念。?圍繞安全教?育工作的開?展，引導教?師創(chuàng)造性地?進行教育教?學、開展家?長工作，使?全園形成認?真學法、嚴?格守法的積?極態(tài)度。引?導教師立足?本職，依法?誠信，樹立?良好的人民?教師形象，?不但能夠依?法行使權力?、履行義務?，更要以自?己的實際行?動來引導幼?兒，感染家?長。2.?加強思想建?設在全園?教職工中開?展學法、守?法，做文明?市民活動。?結合我園教?育工作實際?，利用業(yè)務?學習、政治?學習時間進?行法制教育?宣傳活動。?___教職?工學習《憲?法》、《教?師法》、《?未成年人保?___》等?法規(guī)和相關?安全知識，?要有記錄、?有筆記、專?人負責，并?撰寫學習心?得體會。除?利用家園聯(lián)?系宣傳欄宣?傳法律法規(guī)?知識外，還?利用網(wǎng)絡優(yōu)?勢___教?師觀看中央?電視臺的法?制教育專題?欄目《法律?講堂》的系?列錄像，并?開展學法、?守法，從我?做起討論會?，引導教師?將法律法規(guī)?與實際工作?相結合、與?生活實踐相?結合。讓幼?兒園全體教?職工要學法?、知法、懂?法，做到有?法可依、有?法可循、依?法辦事，養(yǎng)?成守法的品?質，使教職?工再次覺得?安全重于泰?山，更加規(guī)?范教育教學?行為，使幼?兒園法制教?育工作向社?會、家庭延?伸，有效構?筑幼兒園、?家庭、社會?一體化的法?制教育格局?。3.進?行教育實踐?將法制教?育宣傳活動?融入園本課?程中，我們?對教師之間?、教師與家?長之間的矛?盾排查與化?解，并將粗?淺的法律常?識貫穿于幼?兒一日教育?教學活動中?，各班教師?結合班級幼?兒年齡特點?從幼兒生活?入手，從身?邊入手進行?法律法規(guī)的?宣傳與指導?，開展我做?學法、守法?小公民活動?。如：我是?安全小衛(wèi)士?、走在馬路?上等主題活?動，使幼兒?對法有比較?形象地認識?，知道法就?在我們身邊?，并初步形?成從小做起?，遵守法律?法規(guī)的意識?。法制安全?圖片展覽、?法制安全講?座、防火、?防震演練等?形式，給小?朋友講解一?些和生活密?切相關的法?制常識，告?誡小朋友做?一個文明的?守法者，做?一個小小法?制宣傳員，?教育小__?_如何保護?好自己。另?外還通過學?兒歌、講故?事，做游戲?等多種形式?，教育幼兒?從小愛祖國?、愛家鄉(xiāng)、?遵紀守法，?做懂禮貌、?有道德、守?紀律的好孩?子；各班利?用家園聯(lián)系?欄設立法律?宣傳驛站，?創(chuàng)設法律宣?傳版塊，廣?泛向家長宣?傳《憲法》?、《未成年?人保___?》等，使家?長進一步了?解父母在教?育子女中應?履行的職責?和義務