《建設(shè)制圖》考評方式與標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE4《建設(shè)制圖》考評方式與標(biāo)準(zhǔn)一、《建筑制圖》課程培養(yǎng)的職業(yè)能力1、課程定位《建筑制圖》是土建類專業(yè)進行崗位能力培養(yǎng)一門技術(shù)基礎(chǔ)課。它集理論與實踐為一體，是學(xué)生將來直接用于建筑土建、裝飾、設(shè)備工程施工與管理、工程監(jiān)理、建筑設(shè)計、招投標(biāo)報價等崗位工作中識圖和繪圖的實用技術(shù)，同時滿足后續(xù)專業(yè)課程（房屋建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等）學(xué)習(xí)需要。根據(jù)建筑工程技術(shù)領(lǐng)域和施工員、質(zhì)檢員、試驗員、資料員、預(yù)算員、監(jiān)理員等崗位的任職要求，參照國家制圖員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以工作過程為導(dǎo)向，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容；會同企業(yè)技術(shù)人員，精心設(shè)計實訓(xùn)項目，理論以“心須、夠用”為度，強化實踐能力培養(yǎng)，徹底打破工程圖學(xué)的學(xué)科體系，構(gòu)建理論與實踐一體化課程。2、《建筑制圖》培養(yǎng)的職業(yè)能力計算機繪圖計算機繪圖建筑施工圖根據(jù)崗位需求，分析課程能力手工尺規(guī)繪圖徒手繪圖繪圖識圖裝飾施工圖設(shè)備施工圖施工員質(zhì)量員試驗員資料員預(yù)算員監(jiān)理員標(biāo)準(zhǔn)員安全員結(jié)構(gòu)施工圖建筑施工圖道路橋梁圖水利工程圖投影理論與制圖標(biāo)準(zhǔn)多面正投影軸測投影透視投影圖1-1《建筑制圖》培養(yǎng)的職業(yè)能力及所需理論基礎(chǔ)3、職業(yè)關(guān)鍵能力（1）能夠主動學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力，跟隨國家制圖標(biāo)準(zhǔn)中修訂內(nèi)容及時更新；（2）能夠理論與實踐相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)新的繪圖軟件，提高計算機繪圖能力；（3）工作中具有團結(jié)合作和各工種技術(shù)協(xié)作能力；（4）具備為客戶負(fù)責(zé)，一絲不茍的敬業(yè)能力。二、《建筑制圖》課程等級評定《建筑制圖》課程培養(yǎng)的繪圖和識圖能力是學(xué)生上崗前應(yīng)具有的勝任施工現(xiàn)場測量、工程監(jiān)理、工程造價、工程施工等技術(shù)能力和素質(zhì)的總和。繪圖和識圖能力應(yīng)通過學(xué)校實訓(xùn)或校外實踐訓(xùn)練形成。識圖的本質(zhì)是在掌握基本知識的前提下，對圖的理解和分析，學(xué)生在第一學(xué)期學(xué)習(xí)《建筑制圖》，沒有任何專業(yè)知識，所以必須增強學(xué)生課外觀察和相關(guān)專業(yè)書的閱讀，從而提高學(xué)生識圖能力。為了促進繪圖和識圖能力的形成，《建筑制圖》課程等級評定采用表1-1方式考核。表1-1《建筑制圖》課程等級評定表專項能力分值讀圖（40％）畫圖（40％）觀察（10％）讀書（10％）小計總考評等級過程考評分過程加權(quán)分備注：90－100分為優(yōu)秀；76－89分為良好；60－75分為達標(biāo)；60分以下為不達標(biāo)。1、建議觀察項目至少包括以下幾大類(1)教學(xué)樓的功能分區(qū)(2)不同結(jié)構(gòu)類型的餐廳(3)多功能報告廳裝飾(4)基礎(chǔ)施工現(xiàn)場(5)各種類型的樓梯(6)室內(nèi)給排水設(shè)施(7)供暖管道及設(shè)備(8)空調(diào)（大型公共場所的空調(diào)布局）(9)道路、橋梁、涵洞(10)港口碼頭2、建議閱讀書目：(1)制圖類(2)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)(3)計算機繪圖(4)工程造價(5)建筑設(shè)計(6)物業(yè)管理(7)工程監(jiān)理(8)裝飾類(9)采暖、通風(fēng)、空調(diào)(10)鋼結(jié)構(gòu)(11)綜合布線(12)道路橋梁(13)有關(guān)制圖類的國家標(biāo)準(zhǔn)：三、圖學(xué)專項能力分解建筑專業(yè)圖學(xué)能力結(jié)構(gòu)分解表及繪圖、識圖專項能力評價指標(biāo)見表1-2、表1-3、表1-4。表1-2建筑專業(yè)圖學(xué)能力結(jié)構(gòu)分解表職業(yè)能力專項能力能力要求及評價指標(biāo)繪圖徒手繪圖線條基本平直；線型粗細(xì)分明；圖樣符合比例；圖面整潔；布圖勻稱手工尺規(guī)圖板繪圖表達完整；內(nèi)容正確；作圖準(zhǔn)確；尺寸齊全；圖線分明；圖例正確；字體端正；布圖勻稱；圖面整潔計算機繪圖會用繪圖命令畫圖；掌握編輯命令完善圖樣；靈活運用顯示命令；掌握常用文件管理命令；會調(diào)用圖幅；能設(shè)置當(dāng)前圖層；準(zhǔn)確進行尺寸標(biāo)準(zhǔn)識圖建筑施工圖看懂平面布局、剖面位置；看懂外墻裝飾和建筑物外形；看懂垂直空間分隔樓梯；屋頂形式結(jié)構(gòu)施工圖能畫出模板翻樣圖；能列出型鋼及連接板等構(gòu)配件表設(shè)備施工圖能根據(jù)媒介的流向（水、電、氣等）列出主要設(shè)備表裝飾施工圖根據(jù)裝飾施工圖列出裝飾材料備料單表1-3繪圖專項能力評價指標(biāo)評價項目評價內(nèi)容評價指標(biāo)權(quán)重分值評價說明徒手繪圖1、門窗詳圖2、基礎(chǔ)詳圖3、建筑材料圖例4、屋頂平面圖5、砌塊排列圖線條基本平直20平日自我評價和小組評價可以5分制10分制或百分制積累線型粗細(xì)分明圖樣符合比例圖面整潔布圖勻稱手工尺規(guī)繪圖1、三面正投影圖2、剖面圖3、斷面圖4、軸測圖5、陽臺平面圖6、傳達室立面圖7、樓梯剖面圖8、板的局部配筋圖9、裝飾節(jié)點圖10、透視圖表達完整40考評時以規(guī)定時間內(nèi)完成一幅圖達標(biāo)為準(zhǔn)，具體畫哪一幅圖屆時隨機抽取。最終評價以師生共同組成的評價小組進行。內(nèi)容正確作圖準(zhǔn)確尺寸齊全圖線分明圖例正確字體端正布圖勻稱符合比例圖面整潔用計算機繪圖1、學(xué)校大門平面圖2、門窗立面圖3、樓梯扶手?jǐn)嗝鎴D4、樓梯平面圖5、陽臺平面圖6、廚房平面圖7、衛(wèi)生間平面圖8、門窗表9、建筑平面圖10、樓梯間剖面圖會用繪圖命令畫圖40要形成良好的繪圖習(xí)慣掌握繪圖要領(lǐng)一定要形成。讀者只要掌握了這些基本方法和技巧，就能繪制建筑施工圖。另外，根據(jù)這些方法和技藝觸類旁通，對于軟件的進一步研究也將會迎刃而解。掌握編輯命令完善圖樣靈活運用顯示命令掌握常用文件管理命令會調(diào)用圖幅能設(shè)置當(dāng)前圖層準(zhǔn)確進行尺寸標(biāo)注表1-4讀圖專項能力評價指標(biāo)評價項目評價內(nèi)容評價指標(biāo)權(quán)重分值評價說明建筑施工圖平面圖看懂平面布局、剖面位置；501、注重過程質(zhì)量評價，每個評價項目都有相應(yīng)時間及主要知識點測試題2、評價時，設(shè)置與職業(yè)要求一致的誠信，愛崗敬業(yè)和團隊協(xié)作的題目，評價是否具備社會工作能力，如獲取信息能力、安全意識、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新意識等。立面圖看懂外墻裝飾和建筑物外形；剖面圖看懂垂直空間分隔；樓梯；屋頂形式結(jié)構(gòu)施工圖鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖能畫出模板翻樣圖；50鋼結(jié)構(gòu)圖能列出型鋼；連接板等構(gòu)配件表設(shè)備施工圖1、給排水施工圖2、電氣施工圖3、暖通、空調(diào)施工