小學(xué)課外閱讀拓展課程小本課程大綱

總目標(biāo)2011是教育的核心”的理念，深入探索《課標(biāo)》當(dāng)中的學(xué)段目標(biāo)，具體到一年級(jí)階段目標(biāo)鑒”。在兼顧這三個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，一年級(jí)側(cè)重“理解”。一年級(jí)教學(xué)大綱本學(xué)年預(yù)計(jì)16課時(shí)左右，單周／雙周授課。1.1了解書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。1.2了解圖書(shū)館，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。1.3走進(jìn)繪本，了解繪本。布置閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》1.4繪本故事11.5繪本故事21.6繪本故事3《蚯蚓的日記》1.7繪本創(chuàng)編之猜——《逃家小兔》1.8匯報(bào)本學(xué)期所讀，推薦下學(xué)期書(shū)目2.1中國(guó)古代神話《盤(pán)古開(kāi)天地》2.2中國(guó)古代神話《共工觸山》2.32.4中國(guó)古代民俗故事《年除夕的故事》2.52.6中國(guó)古代民俗故事《年糕的故事》2.72.8匯報(bào)本學(xué)期所讀，推薦下學(xué)期書(shū)目二年級(jí)階段目標(biāo)“讀懂一篇好文章”的總目標(biāo)體現(xiàn)為對(duì)信息的“理解、統(tǒng)整、評(píng)鑒”。在兼顧這三個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，二年級(jí)側(cè)重“理解”。二年級(jí)教學(xué)大綱本學(xué)年預(yù)計(jì)16課時(shí)左右，單周／雙周授課。1.1匯報(bào)假期讀書(shū)感受1.2圖書(shū)館授課，如何快速挑選書(shū)本1.31.41.5成語(yǔ)故事大賽1.6《妹妹的紅雨鞋》了解兒童詩(shī)1.7走進(jìn)《雪人》上1.8走進(jìn)《雪人》下。布置假期閱讀書(shū)目2.1匯報(bào)假期讀書(shū)感受2.22.32.4圖書(shū)館授課，聊聊《稻草人》2.5影視和閱讀上《沒(méi)頭腦和不高興》2.6影視和閱讀下《武松打虎》2.7《安徒生童話》上2.8《安徒生童話》下三年級(jí)階段目標(biāo)鑒”。在兼顧這三個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，三年級(jí)側(cè)重“統(tǒng)整”。三年級(jí)教學(xué)大綱本學(xué)年預(yù)計(jì)16課時(shí)左右，單周／雙周授課。1.11.21.3影視與閱讀上《寶葫蘆的秘密》1.4影視與魚(yú)肚下《綠野仙蹤》1.5圖書(shū)館授課，聊聊《夏洛的網(wǎng)》1.6葉圣陶上《耦與莼菜》1.71.8總結(jié)匯報(bào)，布置假期閱讀。2.12.22.3科學(xué)與閱讀《藍(lán)鯨的眼睛》2.32.5葉圣陶中《小青石》2.6葉圣陶下《牽?；ā?.7圖書(shū)館授課，聊聊《森林報(bào)》上2.8圖書(shū)館授課，聊聊《森林報(bào)》下。布置假期閱讀。四年級(jí)階段目標(biāo)鑒”。在兼顧這三個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，四年級(jí)側(cè)重“統(tǒng)整”。四年級(jí)教學(xué)大綱本學(xué)年預(yù)計(jì)16課時(shí)左右，單周／雙周授課。1.11.2物》1.3走進(jìn)曹文軒之《金色的茅草》1.4走進(jìn)豐子愷之《梧桐樹(shù)》1.5走進(jìn)朱自清之《梅雨潭》1.6圖書(shū)館授課，聊聊《獾的禮物》1.7會(huì)飛的人之《小飛俠彼得潘》1.8會(huì)飛的人之《小飛人卡爾松》2.1與哈利波特有個(gè)約會(huì)一2.2與哈利波特有個(gè)約會(huì)二2.3與哈利波特有個(gè)約會(huì)三2.42.52.6走進(jìn)老舍之《想北平》2.7走進(jìn)冰心《和小鳥(niǎo)最相親愛(ài)》2.8五年級(jí)階段目標(biāo)鑒”。在兼顧這三個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，五年級(jí)側(cè)重“評(píng)鑒”。五年級(jí)教學(xué)大綱本學(xué)年預(yù)計(jì)16課時(shí)左右，單周／雙周授課。1.1走進(jìn)馬克吐溫之《農(nóng)莊與小黑奴》1.21.3又見(jiàn)冰心之《小桔燈》1.4又見(jiàn)老舍之《濟(jì)南的冬天》1.5讀讀詩(shī)《新月集》1.6圖書(shū)館授課聊聊《草房子》上1.7聊聊《草房子》下1.8暑期必讀書(shū)目推薦2.1暑期讀后感交流2.22.3又見(jiàn)魯迅之《狂人日記》2.4關(guān)于魯迅，你們?cè)趺纯?，讀書(shū)交流會(huì)2.5走進(jìn)外國(guó)外國(guó)短篇小說(shuō)之《最后一課》2.6走進(jìn)短篇小說(shuō)之《項(xiàng)鏈》2.7文言文拾趣上2.8文言文拾趣下六年級(jí)階段目標(biāo)鑒”。在兼顧這三個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，六年級(jí)側(cè)重“評(píng)鑒”。六年級(jí)教學(xué)大綱本學(xué)年預(yù)計(jì)16課時(shí)左右，單周／雙周授課。1.1原著中的《西游記》上1.2原著中的《西游記》中1.3原著中的《西游記》下1.4文言文拾趣1.5圖書(shū)館授課《清雅食譜》1.6殘疾作家之海倫凱勒1.7殘疾作家之史鐵生1.8殘疾作家之張海迪。暑期閱讀書(shū)目推薦2.1原著中的《三國(guó)演義》上2.2原著中的《三國(guó)演義》中2.3原著中的《三國(guó)演義》下2.4又見(jiàn)外國(guó)短