組織行為學(xué)考試試題與答案_第1頁
組織行為學(xué)考試試題與答案_第2頁
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文檔簡介

組織行為學(xué)考試試題與答案1、組織行為學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)是()A、組織管理學(xué)和人事管理學(xué)B、財(cái)務(wù)管理學(xué)C、經(jīng)濟(jì)學(xué)D、行政管理學(xué)答案:A2、需要、動(dòng)機(jī)及行為之間的關(guān)系和發(fā)展規(guī)律可表示為()A、需要-心理緊張-目標(biāo)導(dǎo)向行為-動(dòng)機(jī)-需要滿足-目標(biāo)行為-新需要產(chǎn)生B、動(dòng)機(jī)-心理緊張-目標(biāo)導(dǎo)向行為-目標(biāo)行為-需要-需要滿足-新需要產(chǎn)生C、心理緊張-目標(biāo)導(dǎo)向行為-動(dòng)機(jī)-需要-需要滿足-目標(biāo)行為-新需要產(chǎn)生D、需要-心理緊張-動(dòng)機(jī)-目標(biāo)導(dǎo)向行為-目標(biāo)行為-需要滿足-新需要產(chǎn)生答案:D3、近幾年,管理人員在進(jìn)行兼并或收購決策時(shí),所考慮的關(guān)鍵因素是()A、融資優(yōu)勢(shì)B、產(chǎn)品協(xié)同性C、文化方面的兼容性D、企業(yè)實(shí)力答案:C4、工廠廠長與各部門負(fù)責(zé)人之間、車間主任與所屬各班組長之間、各班組長與工人之間所構(gòu)成的群體是()A、友誼型群體B、利益型群體C、命令型群體D、任務(wù)型群體答案:C5、下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)者,說法錯(cuò)誤的是()A、領(lǐng)導(dǎo)指的是一種行為,領(lǐng)導(dǎo)者指的是個(gè)體B、領(lǐng)導(dǎo)行為是通過領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的,領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)行為的主體C、領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)者通過自己的活動(dòng)對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者施加影響從而實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的過程D、一個(gè)組織可以指定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或選出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體,但不能指定或選出某種領(lǐng)導(dǎo)行為答案:B6、提出“規(guī)范分析法”的心理專家是()A、霍桑B、詹森C、塔克曼D、皮爾尼克答案:D7、組織行為學(xué)的研究對(duì)象是()A、社會(huì)心理的規(guī)律性B、人的心理和行為的規(guī)律性C、組織心理的規(guī)律性D、一切人行為的規(guī)律性答案:B8、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的核心在于實(shí)現(xiàn)()A、組織評(píng)價(jià)B、組織認(rèn)可C、組織交流D、組織學(xué)習(xí)答案:D9、組織成員表達(dá)情感和情緒的主要途徑是()A、溝通B、反饋C、發(fā)訊D、傳遞答案:A10、為了辦事方便而結(jié)成的團(tuán)體屬于()A、利益型非正式群體B、情感型非正式群體C、愛好型非正式群體D、信仰型非正式群體答案:A11、下列最具代表性的內(nèi)容型激勵(lì)理論的是()A、需要層次理論B、成就需要理論C、雙因素理論D、以上三個(gè)都是答案:D12、美國工業(yè)心理學(xué)家道格拉斯·麥格雷戈提出的人性假設(shè)理論是()A、“社會(huì)人”假設(shè)B、“復(fù)雜人”假設(shè)C、X理論和Y理論D、自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)答案:C13、克服變革阻力的出發(fā)點(diǎn)是()A、構(gòu)筑對(duì)變革的信任和信心B、不以人的意志為轉(zhuǎn)移C、認(rèn)同變革D、引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)線答案:A14、“3Q”育人模式中,基層管理者的育人方式()A、“3Q”+學(xué)習(xí)能力+溝通能力B、“3Q”+應(yīng)變能力+責(zé)任心C、“3Q”+協(xié)調(diào)能力+執(zhí)行力D、“3Q”+遠(yuǎn)見卓識(shí)+文化塑造答案:B15、領(lǐng)導(dǎo)效率的高低和領(lǐng)導(dǎo)工作的成功與否,主要從領(lǐng)導(dǎo)者的_____來評(píng)定。()A、工作效率B、學(xué)習(xí)效率C、行為效率D、決策能力答案:C16、“隨大溜”是一種()A、首因效應(yīng)B、從眾行為C、社會(huì)惰化效應(yīng)D、協(xié)同效應(yīng)答案:B17、現(xiàn)代管理是以___()____為中心的管理,一切有關(guān)人的管理原則和方法,都必須以對(duì)人點(diǎn)A、人B、物C、勞動(dòng)D、經(jīng)濟(jì)答案:A18、“經(jīng)濟(jì)人”觀點(diǎn)的典型代表是()A、X理論B、y理論C、馬斯洛人性假設(shè)理論D、泰勒制答案:D19、保證社會(huì)交往和人際關(guān)系和諧的重要條件是()A、權(quán)力需要B、成就需要C、友誼需要D、內(nèi)在需要答案:C20、迪爾和肯迪尼認(rèn)為,形成企業(yè)文化唯一的而且是最大的影響因素是()A、價(jià)值觀B、文化網(wǎng)絡(luò)C、習(xí)俗儀式D、企業(yè)環(huán)境答案:D21、在現(xiàn)代社會(huì)生活中,社會(huì)的基礎(chǔ)是()A、個(gè)人B、團(tuán)體C、黨派D、組織答案:D22、對(duì)組織有積極影響的沖突是()A、目標(biāo)沖突B、認(rèn)知沖突C、建設(shè)性沖突D、程序沖突答案:C23、目前,絕大多數(shù)企業(yè)采用的組織結(jié)構(gòu)是()A、直線制B、職能制C、直線—職能制D、事業(yè)部制答案:C24、管理者對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)時(shí),首先考慮的因素是()A、對(duì)員工進(jìn)行何種激勵(lì)B、注意激勵(lì)的原則C、注意激勵(lì)的方法D、注意激勵(lì)的作用答案:A25、因地制宜理論又稱()A、領(lǐng)導(dǎo)特性理論B、領(lǐng)導(dǎo)行為理論C、領(lǐng)導(dǎo)情景理論D、目標(biāo)—路徑理論答案:C26、克服變革阻力的最后一種策略是()A、營造強(qiáng)烈的歸屬感B、談判C、操縱和收買D、強(qiáng)制答案:D27、組織文化的源頭是組織()A、價(jià)值觀B、創(chuàng)始人C、經(jīng)營理念D、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)答案:B28、根據(jù)激勵(lì)的性質(zhì),激勵(lì)可分為()A、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)B、正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)C、內(nèi)激勵(lì)與外激勵(lì)D、榮譽(yù)激勵(lì)與目標(biāo)激勵(lì)答案:B29、人的行為與一般動(dòng)物的行為的根本區(qū)別在于,一般動(dòng)物的行為()A、是自覺自主的B、是在有機(jī)體的自然需要的支配下產(chǎn)生的活動(dòng)C、帶有一定目的性D、具有可塑性答案:B30、學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)是()A、金字塔式B、倒金字塔式C、扁平式D、矩陣式答案:C31、莫約,斯科特等是_______的代表人物()A、古典組織理論B、近代組織理論C、權(quán)變組織理論D、新制度組織理論答案:D32、人的性格一般屬于()A、理智型B、混合型C、情緒型D、意志型答案:B33、在團(tuán)隊(duì)工作結(jié)構(gòu)中,日常工作是由________來完成的()A、管理人員B、團(tuán)隊(duì)C、普通員工D、高素質(zhì)員工答案:B34、群體成員間有著共同的利益,這是群體建立和維系的()A、唯一條件B、基本條件C、重要途徑D、必然結(jié)果答案:B35、以打球、游泳、滑冰、下棋、等業(yè)余興趣愛好為基礎(chǔ)建立各種非正式群體屬于()A、利益型非正式群體B、愛好型非正式群體C、情感型非正式群體D、親緣型非正式群體答案:B36、下列不屬于系統(tǒng)理論的是()A、社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派B、效力系統(tǒng)學(xué)派C、社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派D、權(quán)變系統(tǒng)理論答案:B37、領(lǐng)導(dǎo)者和下屬在組織里總體影響力越大,這個(gè)組織的工作效率()A、越高B、沒有變化C、越低D、時(shí)高時(shí)低答案:A38、人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能,只有人的潛力充分發(fā)揮出來,人的才能充來表現(xiàn)出來,人才會(huì)感到最大的滿足,這表述的是()A、泰勒制B、馬斯洛的“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)C、麥格雷戈的X理論D、麥格雷戈的Y理論答案:B39、個(gè)體在以往的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,能夠把許多部分或?qū)傩缘目陀^對(duì)象當(dāng)作一個(gè)整體來反映的特性是知覺的()A、恒常性B、整體性C、理解性D、選擇性答案:B40、人的行為的激勵(lì)過程,就其本質(zhì)來說,就是()A、刺激變量引起機(jī)體變量B、機(jī)體變量引起刺激變量C、動(dòng)機(jī)變量引起誘因變量D、以上說法都正確答案:A41、認(rèn)為在組織的管理者應(yīng)把防止和消除沖突作為管理工作的主要任務(wù)之一的是()A、傳統(tǒng)觀念B、人際關(guān)系觀念C、相互作用觀念D、新式觀念答案:A42、在管理中,最常使用且易收到良好效果的強(qiáng)化方式是()A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、懲罰D、自然消退答案:A43、暈輪效應(yīng)的特點(diǎn)是()A、先入為主B、以偏概全,以點(diǎn)蓋面C、使人們知覺具有方向性D、使人們知覺速度快答案:B44、妥協(xié)策略的的使用前提是雙方都必須()A、保持靈活應(yīng)變、相互信任的態(tài)度B、滿足對(duì)方利益C、視圖置身于沖突外D、尋求雙方的共同利益點(diǎn)答案:A45、布萊克與莫頓分析管理者在處理沖突時(shí)的態(tài)度與風(fēng)格時(shí),所采用的維度是()A、輸入和輸出B、堅(jiān)持己見和合作C、關(guān)心員工和關(guān)心工作D、關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心工作答案:C46、學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是()A、善于持續(xù)性學(xué)習(xí)B、善于終身學(xué)習(xí)C、善于全員學(xué)習(xí)D、善于全過程學(xué)習(xí)答案:A47、領(lǐng)導(dǎo)行為理論不包括()A、密歇根大學(xué)的研究B、俄亥俄州立大學(xué)的研究C、路徑—目標(biāo)理論D、管理方格理論答案:C48、團(tuán)隊(duì)規(guī)范的核心是()A、制度B、效率C、質(zhì)量D、任務(wù)答案:D49、培養(yǎng)下屬最有效的辦法是()A、在實(shí)踐中獲得足夠的鍛煉機(jī)會(huì)B、發(fā)揮下屬的專長C、集中精力,提高工作效率D、對(duì)下屬的信任和支持答案:A50、體現(xiàn)了人們對(duì)社會(huì)環(huán)境的態(tài)度和行為特征的是()A、心理活動(dòng)B、個(gè)性心理C、個(gè)性心理特征D、個(gè)性傾向性答案:D51、組織文化的研究中心是()A、美國B、日本C、中國D、德國答案:A52、馬斯洛認(rèn)為,人類的最高級(jí)的需求是()A、生理的需要B、安全的需要C、社交的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要答案:D53、結(jié)合了個(gè)人決策和群體決策優(yōu)點(diǎn)的群體決策方法是()A、頭腦風(fēng)暴法B、電子會(huì)議法C、名義小組法D、德爾非法答案:C54、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,下屬成熟度比較成熟時(shí),適合選擇()A、命令型領(lǐng)導(dǎo)方式B、說服型領(lǐng)導(dǎo)方式C、參與型領(lǐng)導(dǎo)方式D、授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式答案:C55、當(dāng)一名工會(huì)干事晉升為基層主管時(shí),他的態(tài)度從親工會(huì)轉(zhuǎn)向親公司管理層。如果他又回到原來的崗位,那么他的態(tài)度也會(huì)變回親工會(huì)。這體現(xiàn)的是()A、角色沖突B、角色認(rèn)同C、角色直覺D、角色期待答案:B56、按照非正式群體的成員構(gòu)成,可將非正式群體分為()A、中間型非正式群體B、縱向非正式群體C、信仰型非正式群體D、橫向非正式群體E、混合交錯(cuò)非正式群體答案:BDE57、正式群體可以細(xì)分為()A、利益型群體B、命令型群體C、友誼型群體D、開放型群體E、任務(wù)型群體答案:BE58、下列屬于不斷學(xué)習(xí)內(nèi)容的有()A、側(cè)重持續(xù)性學(xué)習(xí)B、側(cè)重終身學(xué)習(xí)C、側(cè)重全員學(xué)習(xí)D、側(cè)重全過程學(xué)習(xí)E、側(cè)重團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)答案:BCDE59、間歇強(qiáng)化的形式主要有()A、固定間隔B、固定比率C、可變間隔D、可變比率E、連續(xù)間隔答案:ABCD60、授權(quán)藝術(shù)的要點(diǎn)主要有()A、視能授權(quán)B、權(quán)責(zé)明確C、適度監(jiān)督D、逐級(jí)授權(quán)E、參與管理答案:ABCD61、下列屬于組織屬于正式系統(tǒng)的是()A、文化沙龍B、工商企業(yè)C、學(xué)校D、軍隊(duì)E、政府機(jī)關(guān)答案:BCDE62、組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括()A、工作職務(wù)的專業(yè)化分工B、機(jī)構(gòu)的設(shè)置C、部門的劃分D、集權(quán)、分權(quán)問題E、確定各管理機(jī)構(gòu)的管理幅度答案:ACDE63、個(gè)體內(nèi)部沖突可分為()A、角色間沖突B、建設(shè)性沖突C、角色內(nèi)部沖突D、個(gè)人角色沖突E、破壞性沖突答案:ACD64、下列屬于雙向溝通的優(yōu)點(diǎn)的是()A、有反饋環(huán)節(jié),準(zhǔn)確性有所提高B、信息接受者擁有反饋意見的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了參與感C、容易保持良好的氣氛和人際關(guān)系D、信息傳遞速度比較快,能夠保持信息傳遞的權(quán)威性E、溝通較為費(fèi)時(shí),信息傳遞速度也比較慢答案:ABC65、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征主要有()A、經(jīng)驗(yàn)性的與科學(xué)性的統(tǒng)一B、原則性與靈活性的統(tǒng)一C、普遍性與多樣性的統(tǒng)一D、規(guī)范性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一E、明晰性與模糊性的統(tǒng)一答案:ABCDE66、赫爾提出的內(nèi)驅(qū)力包括()A、原始性內(nèi)驅(qū)力B、一般內(nèi)驅(qū)力C、特殊內(nèi)驅(qū)力D、固有內(nèi)驅(qū)力E、繼發(fā)性內(nèi)驅(qū)力答案:AE67、技術(shù)因素的變革,可以()A、間接地促進(jìn)組織任務(wù)的改變B、豐富職務(wù)的內(nèi)容C、直接促進(jìn)組織技術(shù)條件的改進(jìn)D、直接促進(jìn)制造方法的改進(jìn)E、影響組織人員與組織結(jié)構(gòu)答案:ACDE68、團(tuán)隊(duì)工作的建立基礎(chǔ)是()A、權(quán)威B、信任C、平等D、責(zé)任E、員工答案:BD69、按照非正式群體的性質(zhì)和作用,可將非正式群體分為()A、積極型B、中間型C、消極型D、破壞型E、信仰型答案:ABCD70、以下關(guān)于個(gè)體行為規(guī)律中各項(xiàng)因素的關(guān)系,說法正確的有()A、環(huán)境是決定人行為的外部因素,是事物發(fā)展的外在驅(qū)動(dòng)力B、需要是產(chǎn)生人類行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力C、動(dòng)機(jī)是在需要的推動(dòng)下達(dá)到一定目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力D、人的行為總是在一定的動(dòng)機(jī)支配下形成的E、目標(biāo)是人的行為的最終目的答案:ABCDE71、知覺的恒常性表現(xiàn)在()A、亮度恒常性B、大小恒常性C、形狀恒常性D、功能恒常性E、顏色恒常性答案:ABCE72、動(dòng)機(jī)的特征包括()A、目的性B、原始性C、突發(fā)性D、內(nèi)隱性E、實(shí)踐活動(dòng)性答案:BDE73、下列關(guān)于馬斯洛需要層次理論的主要觀點(diǎn),表述正確的是()A、自我實(shí)現(xiàn)的需要是馬斯洛需要層次輪的重要組成部分B、需要層次越高,其可塑性越大,表現(xiàn)形式越多,對(duì)人的激勵(lì)越持久C、揭示了需要、激勵(lì)、行為的關(guān)系,從而揭示了行為激勵(lì)過程的共性D、強(qiáng)調(diào)了人的內(nèi)在需要是激勵(lì)的主要誘因E、強(qiáng)調(diào)了人的不同層次的需要對(duì)動(dòng)機(jī)的激發(fā)和影響答案:ABCDE74、應(yīng)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)考察環(huán)境因素與組織之間產(chǎn)生的交互作用有()A、正確劃分組織與環(huán)境的界限B、考錄外部環(huán)境的影響C、考慮自然環(huán)境的影響D、考慮自然環(huán)境與外部環(huán)境的影響E、將多種要求與社會(huì)規(guī)范帶入組織內(nèi)答案:ABE75、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是通過__逐步形成的。()A、經(jīng)驗(yàn)B、學(xué)習(xí)C、教育D、鍛煉E、實(shí)踐答案:BCDE76、任何形式的溝通必然都會(huì)受到各種環(huán)境因素的影響,其因素一般包括()A、物理背景B、角色背景C、心理背景D、社會(huì)文化背景E、以上選項(xiàng)都正確答案:ACD77、下列部門屬于管理系統(tǒng)的有()A、決策部門B、執(zhí)行部門C、監(jiān)督部門D、反饋部門E、控制部門答案:ABCD78、下列關(guān)于集體的說法正確的有()A、集體是群體發(fā)展的最高層次B、集體的主要特點(diǎn)是它的存在不僅對(duì)其成員有意義,而且對(duì)整個(gè)社會(huì)和人類都有意義C、集體的目的與社會(huì)要求的根本利益一致D、集體的組織極為嚴(yán)密、紀(jì)律也極為嚴(yán)格E、任何集體都是群體,但不是任何集體都可稱為群體答案:ABCDE79、馬克思·韋伯提出的合法的權(quán)威基礎(chǔ)的純粹形式有()A、現(xiàn)代基礎(chǔ)B、構(gòu)建基礎(chǔ)C、合理基礎(chǔ)D、傳統(tǒng)基礎(chǔ)E、神授基礎(chǔ)答案:CDE80、密歇根大學(xué)研究了領(lǐng)導(dǎo)行為的兩個(gè)概念化維度是()A、以生產(chǎn)為中心的行為B、以員工為中心的行為C、以領(lǐng)導(dǎo)為中心的行為D、以工作滿意度為中心的行為E、以群體生產(chǎn)率為中心的行為答案:AB81、領(lǐng)導(dǎo)理論分為()A、領(lǐng)導(dǎo)特性理論B、領(lǐng)導(dǎo)行為理論C、領(lǐng)導(dǎo)情景理論D、路徑-目標(biāo)理論E、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論答案:ABC82、下列關(guān)于內(nèi)酬與外酬表述正確的是()A、內(nèi)酬是指工作任務(wù)本身的刺激,即在工作進(jìn)程中所獲得的滿足感,它與工作任務(wù)是同步的B、內(nèi)酬所引發(fā)的內(nèi)激勵(lì)會(huì)產(chǎn)生一種持久性的作用C、外酬是指在工

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