護(hù)理學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)題及答案

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)題及答案1、正確理解亞健康定義是A、自感有病，檢查無(wú)病B、自感不適，檢查無(wú)病C、檢查有病，自感無(wú)病D、自感有病，檢查有病E、自感無(wú)病，檢查無(wú)病答案：B2、保健系統(tǒng)模式提出的觀點(diǎn)是A、強(qiáng)調(diào)人是與環(huán)境相互作用的開(kāi)放系統(tǒng)B、強(qiáng)調(diào)護(hù)患關(guān)系在護(hù)理中的作用C、強(qiáng)調(diào)圍繞人的適應(yīng)性行為實(shí)施護(hù)理活動(dòng)D、依據(jù)個(gè)體自理缺陷的程度設(shè)計(jì)三種補(bǔ)償系統(tǒng)E、系統(tǒng)按與環(huán)境是否發(fā)生作用分為開(kāi)放系統(tǒng)和閉合系統(tǒng)答案：A3、肢體殘余功能的鍛煉屬于奧瑞姆護(hù)理系統(tǒng)的A、輔助教育系統(tǒng)B、完全補(bǔ)償系統(tǒng)C、鍛煉補(bǔ)償系統(tǒng)D、功能補(bǔ)償系統(tǒng)E、部分補(bǔ)償系統(tǒng)答案：E4、下列對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，不妥的是A.人與環(huán)境相互作用A、人可以改變環(huán)境B、環(huán)境決定人的健康C、環(huán)境包括內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境D、環(huán)境是動(dòng)態(tài)的和持續(xù)變化的答案：C5、屬于護(hù)理診斷的是：A、潛在并發(fā)癥：心衰B、潛在并發(fā)癥：出血C、急性闌尾炎D、清理呼吸道無(wú)效E、慢性腹膜炎答案：D6、人的生理需要不包括A、食物B、水C、排泄D、與人溝通E、休息答案：D7、有關(guān)系統(tǒng)的屬性不包括A、整體性B、相關(guān)性C、層次性D、開(kāi)放性E、動(dòng)態(tài)性答案：D8、下列關(guān)于文化休克發(fā)展過(guò)程的描述，正確的是A、蜜月階段是文化休克表現(xiàn)最重的一期B、蜜月階段一般會(huì)持續(xù)一年以上C、沮喪階段表現(xiàn)為有很強(qiáng)的愿望接受當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣D、調(diào)整階段的心理特點(diǎn)是混亂、孤獨(dú)、失落感逐漸減少E、在接受期中再回到舊環(huán)境不會(huì)出現(xiàn)文化休克答案：D9、病例篩檢是A、一級(jí)預(yù)防B、初級(jí)預(yù)防保健C、病因預(yù)防D、發(fā)病學(xué)預(yù)防E、三級(jí)預(yù)防答案：D10、WHO指出影響人類健康的因素，氣候因素所占比例是A、20%B、15%C、10%D、8%E、7%答案：E11、5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)命題根據(jù)是：A、南丁格爾的生日B、南丁格爾創(chuàng)建的第一所護(hù)士學(xué)校的日期C、南丁格爾逝世的日期D、南丁格爾獲國(guó)際護(hù)士會(huì)獎(jiǎng)的日期E、南定格爾參加護(hù)理培訓(xùn)日期答案：A12、第一屆全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議將護(hù)理教育列為中專教育，那是A、1947年B、1949年C、1950年D、1956年E、1964年答案：C13、根據(jù)護(hù)理理念的形成和發(fā)展，功能制護(hù)理的出現(xiàn)始于A、禁欲主義階段B、浪漫主義階段C、實(shí)用主義階段D、人本主義階段E、現(xiàn)實(shí)主義階段答案：C14、Neuman認(rèn)為反映機(jī)體健康的標(biāo)志是A、彈性防御線B、正常防御線C、抵抗線D、壓力線E、生理變量線答案：B15、護(hù)理理論中強(qiáng)調(diào)護(hù)患關(guān)系的理論是A、保健系統(tǒng)模式B、人際關(guān)系模式C、人類基本需要層次論D、自理模式E、適應(yīng)模式答案：B16、下列哪一種疾病不屬于心身疾病A、消化道潰瘍B、冠心病C、支氣管哮喘D、癌癥E、血友病答案：E17、按馬斯洛“人類基本需要層次論”的觀點(diǎn)，對(duì)剛?cè)朐旱母邿岵∪耍o(hù)士應(yīng)滿足其A、生理需要B、安全需要C、愛(ài)與歸屬需要D、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要答案：A18、下列應(yīng)首先滿足的生理需要是A、水分B、睡眠C、營(yíng)養(yǎng)D、氧氣E、排泄答案：D19、護(hù)士被分為“生活護(hù)理護(hù)士”、“治療護(hù)士”、“辦公室護(hù)士”等，其護(hù)理方式是A、小組制護(hù)理B、功能制護(hù)理C、責(zé)任制護(hù)理D、綜合護(hù)理E、個(gè)案護(hù)理答案：B20、需要的特征不包括A、動(dòng)力性B、有限性C、獨(dú)特性D、發(fā)展性E、約束性答案：B21、在母系氏族社會(huì)中，婦女照顧家中傷病者，形成主要的照顧方式是A.“自我保護(hù)”式A、“家庭式”B、宗教式C、社會(huì)化服務(wù)D、護(hù)理社團(tuán)答案：B22、解決信任對(duì)不信任的發(fā)展危機(jī)是哪一期的發(fā)展任務(wù)A、嬰兒期B、學(xué)齡前期C、青春期D、青年期E、老年期答案：A23、按照卡利什的人類基本需要層次論,生理需要滿足后,則應(yīng)滿足A、安全的需要B、刺激的需要C、尊重的需要D、愛(ài)與歸屬感的需要E、自我實(shí)現(xiàn)的需要答案：B24、醫(yī)療護(hù)理操作前未向病人解釋而致病人緊張，此壓力源屬A、不被重視B、喪失自尊C、缺少信息D、環(huán)境陌生E、疾病威脅答案：C25、在護(hù)理診斷陳述的PES公式中，“S”表示的含義是A、健康問(wèn)題B、病因或相關(guān)因素C、癥狀和體征D、病人的心理狀況E、實(shí)驗(yàn)室檢查答案：C26、在紐曼系統(tǒng)中正確描述抵抗線的是A、緊貼基本結(jié)構(gòu)內(nèi)圍的若干實(shí)線圈B、正常防御線外圍的虛線圈C、主要功能是保護(hù)基本結(jié)構(gòu)D、抵抗各種刺激E、保護(hù)性緩沖系統(tǒng)答案：C27、影響健康的生物因素中不包括A、遺傳因素B、性別C、年齡D、身高E、種族答案：D28、以病人為中心，由責(zé)任護(hù)士對(duì)病人實(shí)行8小時(shí)在崗24小時(shí)負(fù)責(zé)制的護(hù)理工作方式為A.責(zé)任制護(hù)理A、小組制護(hù)理B、功能制護(hù)理C、個(gè)案護(hù)理D、系統(tǒng)化整體護(hù)理答案：A29、在護(hù)理計(jì)劃中,預(yù)期目標(biāo)是指A、護(hù)理計(jì)劃完成的程度B、期望患者所達(dá)到的健康狀態(tài)C、家屬對(duì)病人的支持程度D、醫(yī)療活動(dòng)所應(yīng)達(dá)到的水平E、科室護(hù)理責(zé)任組的工作水平答案：B30、關(guān)于中國(guó)護(hù)理發(fā)展史以下錯(cuò)誤的是A、我國(guó)近代護(hù)理興起是1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后傳入我國(guó)B、中國(guó)第一所西醫(yī)院。1835年在廣州建立C、1987年美國(guó)人在福州成立了中國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校D、中國(guó)護(hù)士會(huì)，1909年在江西牯嶺成立E、第一所本科護(hù)校1920年在北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院建立答案：C31、屬于病人護(hù)理體檢資料的是:A、病人的患病史B、病人的生命體征C、病人的姓名、性別、年齡D、病人的情緒狀態(tài)E、病人的家庭關(guān)系答案：B32、下列關(guān)于文化超地域性的描述，正確的是A、文化體現(xiàn)的是人的群體本質(zhì)B、某一特定地域發(fā)生、發(fā)展的文化可以為其它地域所接受、吸收和同化C、一個(gè)時(shí)代的文化與另一個(gè)時(shí)代的文化會(huì)有明顯的差別D、文化一經(jīng)產(chǎn)生就會(huì)被世人模仿及利用E、凡經(jīng)人類耕耘的一切均屬于文化答案：B33、在護(hù)理計(jì)劃中,預(yù)期目標(biāo)陳述的是：A、護(hù)理計(jì)劃完成的程度B、通過(guò)護(hù)理干預(yù)病人健康狀況所應(yīng)達(dá)到的程度C、家屬對(duì)病人的支持程度D、醫(yī)療活動(dòng)所應(yīng)達(dá)到的水平E、科室護(hù)理責(zé)任組的工作水平答案：B34、“氣體交換受損”的護(hù)理診斷類型是A、綜合的護(hù)理診斷B、潛在的護(hù)理診斷C、健康的護(hù)理診斷D、現(xiàn)存的護(hù)理診斷E、合作性問(wèn)題答案：D35、按馬斯洛“人類基本需要論”的觀點(diǎn)，職業(yè)穩(wěn)定是屬于A、自我實(shí)現(xiàn)的需要B、安全的需要C、愛(ài)與歸屬的需要D、尊重的需要E、生理的需要答案：B36、有關(guān)文化與健康關(guān)系描述不正確的是A、文化背景影響疾病的發(fā)生B、經(jīng)濟(jì)條件影響就醫(yī)方式C、宗教信仰影響死亡現(xiàn)象D、教育程度影響個(gè)體對(duì)疾病的反應(yīng)E、文化背景影響人類的生存條件答案：E37、WHO指出影響人類健康的因素，遺傳因素所占比例是A、30%B、25%C、20%D、15%E、10%答案：D38、有關(guān)護(hù)理概念下列敘述正確的是A、護(hù)理實(shí)踐是以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的B、護(hù)理是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合C、護(hù)理的服務(wù)對(duì)象是病人D、護(hù)理是有目的的被動(dòng)性活動(dòng)E、護(hù)理工作的中心內(nèi)容是固定不變的答案：B39、需要的特征不包括：A、動(dòng)力性B、有限性C、歷史制約性D、整體性E、獨(dú)特性答案：B40、紐曼系統(tǒng)中的二級(jí)預(yù)防是指A、在懷疑有壓力源而尚未發(fā)生反應(yīng)的情況下開(kāi)始的干預(yù)B、預(yù)防應(yīng)激反應(yīng)的干預(yù)C、采取措施減少或消除危險(xiǎn)因素D、針對(duì)應(yīng)激采取對(duì)癥的處理措施E、為能徹底康復(fù)，減少后遺癥而進(jìn)行的干預(yù)答案：D41、下列哪項(xiàng)不是減輕壓力反應(yīng)的措施：A、提高自己的能力B、有效調(diào)節(jié)心理平衡C、認(rèn)識(shí)到壓力的必然性D、注意飲食營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)?shù)男菹、應(yīng)用各種放松技巧答案：C42、下列護(hù)理措施中哪項(xiàng)不是獨(dú)立的護(hù)理措施A、協(xié)助病人排痰：扣背4次/日B、教病人正確咳嗽方法C、引流管口處敷料更換1次/日D、飯前半小時(shí)注射胰島素E、局部按摩2次/日答案：D43、下述哪項(xiàng)對(duì)“病人角色”的描述不妥：A、病人可脫離或減輕日常生活中其他角色及義務(wù)B、病人對(duì)于自己進(jìn)入疾病狀態(tài)負(fù)有完全責(zé)任C、病人有恢復(fù)健康的義務(wù)D、病人有配合醫(yī)療護(hù)理的義務(wù)E、病人有權(quán)利接受幫助答案：B44、WHO指出影響人類健康的因素，社會(huì)因素所占比例是A、25%B、20%C、15%D、10%E、8%答案：D45、下列哪一項(xiàng)不屬于以健康為中心階段的護(hù)理特點(diǎn)：A、護(hù)理模式轉(zhuǎn)變B、護(hù)理學(xué)成為一門(mén)綜合的應(yīng)用性科學(xué)C、服務(wù)場(chǎng)所從醫(yī)院擴(kuò)展到了社區(qū)、家庭及各種結(jié)構(gòu)D、護(hù)理的服務(wù)對(duì)象為所有年齡段的健康人及病人E、護(hù)理從屬于醫(yī)療答案：E46、奧瑞姆認(rèn)為護(hù)士對(duì)病人應(yīng)采取何種護(hù)理系統(tǒng)取決于A、病人的需要B、醫(yī)生的醫(yī)囑C、病人的病情D、病人的自理需求和自理力E、護(hù)士的編制答案：D47、屬于應(yīng)對(duì)壓力源的第二線防衛(wèi)是A、生理防衛(wèi)B、心理防衛(wèi)C、利用可得到的資源D、心理治療E、藥物治療答案：C48、將自己的過(guò)失歸于客觀原因，以推卸責(zé)任，減輕內(nèi)疚的“難題效應(yīng)”屬于下列哪種心理防御機(jī)制A、認(rèn)同B、幻想C、合理化D、幽默E、選擇性忽視答案：C49、依賴性護(hù)理措施是指A、源于醫(yī)囑的措施B、融入其他學(xué)科專家意見(jiàn)的措施C、護(hù)士獨(dú)立提出的措施D、源于病人意愿的措施E、源于家屬建議的措施答案：A50、關(guān)于合作性問(wèn)題的描述下列錯(cuò)誤的是A、是需要醫(yī)護(hù)共同配合解決的問(wèn)題B、是需要護(hù)士與病人家屬共同解決的問(wèn)題C、不是護(hù)士可以獨(dú)立診斷和解決的問(wèn)題D、是需要護(hù)士進(jìn)行監(jiān)測(cè)的一些并發(fā)癥E、陳述方式是“潛在并發(fā)癥:答案：B51、解決自我認(rèn)同對(duì)角色混亂的發(fā)展危機(jī)是哪一期的發(fā)展任務(wù)A、嬰兒期B、學(xué)齡前期C、青春期D、青年期E、中年期答案：C52、下列影響健康的因素中，因吸煙酗酒引起的疾病屬于A、遺傳因素B、生活方式C、心理因素D、生物因素E、社會(huì)因素答案：B53、首先提出“生物一心理一社會(huì)”醫(yī)學(xué)模式的是A、恩格爾B、佛洛倫斯C、羅伊D、奧瑞姆E、柏拉圖答案：A54、護(hù)理程序的最初階段是：A計(jì)劃A、評(píng)估B、護(hù)理診斷答案：B55、下列對(duì)健康與疾病關(guān)系的描述中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：A、疾病與健康是連續(xù)統(tǒng)一體的兩端B、生命活動(dòng)從出生到死亡是健康與疾病構(gòu)成的一種線性譜C、健康與疾病沒(méi)有明顯的界限D(zhuǎn)、健康與疾病狀態(tài)雖是絕對(duì)的，但在一定情況下可轉(zhuǎn)化E、健康與疾病是辨證的和因人而異的答案：D56、護(hù)士在照顧病人時(shí)，注意建立良好的護(hù)患關(guān)系，鼓勵(lì)親友探視等措施，能更好的滿足病人A、自我實(shí)現(xiàn)的需要B、安全的需要C、生理的需要D、尊重的需要E、愛(ài)與歸屬的需要答案：E57、護(hù)理人員被美化為“白衣天使”屬于下列哪個(gè)階段A、禁欲主義階段B、浪漫主義階段C、實(shí)用主義階段D、人本存在主義階段E、現(xiàn)實(shí)主義階段答案：B58、當(dāng)個(gè)人難應(yīng)對(duì)壓力時(shí)，可考慮A、自我評(píng)估B、調(diào)節(jié)自我C、爭(zhēng)取社會(huì)支持D、承認(rèn)事實(shí)E、承認(rèn)不足答案：C59、人類基本層次需要的提出者是A、貝塔朗菲B、馬斯洛C、紐曼D、羅伊E、佩普芳答案：B60、國(guó)際護(hù)士會(huì)何年成立于英國(guó)倫教A、1860年B、1899年C、1900年D、1966年E、1972年答案：B61、對(duì)中風(fēng)后患者進(jìn)行早期康復(fù)指導(dǎo)，屬于哪一層面的預(yù)防措施A、一級(jí)預(yù)防B、二級(jí)預(yù)防C、三級(jí)預(yù)防D、四級(jí)預(yù)防E、五級(jí)預(yù)防答案：C62、弗洛伊德敘述的“人的精力主要放在智力與身體的活動(dòng)上”是屬于A、口欲期B、肛門(mén)期C、性蕾期D、潛伏期E、生殖期答案：D63、不承認(rèn)自己患病而不配合治療的病人屬于A、角色行為缺如B、角色行為消退C、角色行為沖突D、角色行為強(qiáng)化E、角色行為適應(yīng)答案：A64、在眾多影響健康因素中，最主要因素是A、生物因素B、心理因素C、物理因素D、社會(huì)因素E、生活方式答案：A65、南丁格爾的護(hù)理理念屬于下列哪個(gè)發(fā)展階段A、禁欲主義階段B、浪漫主義階段C、實(shí)用主義階段D、人本存在主義階段E、現(xiàn)實(shí)主義階段答案：A66、提高社區(qū)民眾生活質(zhì)量的真正力量是A、社區(qū)護(hù)士B、社區(qū)醫(yī)生C、社區(qū)其他工作人員D、他們自己E、他們家庭成員答案：D67、根據(jù)紐曼的觀點(diǎn)，當(dāng)應(yīng)激源穿過(guò)機(jī)體的正常防線引起了癥狀，對(duì)其進(jìn)行的護(hù)理干預(yù)應(yīng)為A、初級(jí)預(yù)防B、二級(jí)預(yù)防C、三級(jí)預(yù)防D、四級(jí)預(yù)防E、五級(jí)預(yù)防答案：B68、以下應(yīng)對(duì)行為屬于第一線防衛(wèi)的是A、減少壓力B、合理化C、心理防衛(wèi)D、正確對(duì)待情感E、尋求醫(yī)護(hù)人員的幫助答案：C69、看到白色就會(huì)聯(lián)想到護(hù)士，體現(xiàn)了文化的A、超個(gè)人性B、時(shí)代性C、傳遞性D、象征性E、自然性答案：D70、一個(gè)患過(guò)敏性哮喘的病人痊愈后不想出院,病人出現(xiàn)的角色適應(yīng)問(wèn)題是:A、角色沖突B、角色強(qiáng)化C、角色缺如D、角色異常答案：B71、作出護(hù)理診斷是護(hù)理程序的：A第一步驟A、第二步驟B、第三步驟答案：B72、根據(jù)奧瑞姆的護(hù)理理論，對(duì)于一位心肌梗塞后出院的恢復(fù)期病人一般應(yīng)當(dāng)采用哪種護(hù)理措施A、全補(bǔ)償系統(tǒng)B、功能補(bǔ)償系統(tǒng)C、部分補(bǔ)償系統(tǒng)D、輔助教育系統(tǒng)E、鍛煉補(bǔ)償系統(tǒng)答案：D73、英文“PC”的中文含義是A、潛在并發(fā)癥B、現(xiàn)存的健康問(wèn)題C、相關(guān)因素D、臨床體征E、臨床癥狀答案：A74、在疾病三級(jí)預(yù)防中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是A、一級(jí)預(yù)防B、二級(jí)預(yù)防C、三級(jí)預(yù)防D、臨床期預(yù)防E、病殘預(yù)防答案：A75、“入鄉(xiāng)隨俗”指的是適應(yīng)過(guò)程的A、生理適應(yīng)B、心理適應(yīng)C、社會(huì)適應(yīng)D、文化適應(yīng)E、技術(shù)適應(yīng)答案：D76、羅伊(Roy）指出，調(diào)節(jié)者和認(rèn)知者是在四個(gè)方面起作用的，不包括下面哪一方面A、生理功能方面B、自我概念方面C、適應(yīng)功能方面D、角色功能方面E、互相依賴方面答案：C77、“以人的健康為中心”的護(hù)理形成是在護(hù)理理念的哪個(gè)發(fā)展階段A、禁欲主義階段B、浪漫主義階段C、實(shí)用主義階段D、人文主義階段E、現(xiàn)實(shí)主義階段答案：D78、健康促進(jìn)的基礎(chǔ)是A、疾病預(yù)防B、健康教育C、減輕痛苦D、恢復(fù)健康E、維護(hù)健康答案：B79、一位孤寡老人患急性心肌梗塞人院，首先應(yīng)滿足其哪個(gè)層次的需要A、生理的需要B、安全的需要C、愛(ài)與歸屬的需要D、尊重的需要E、自我實(shí)現(xiàn)的需要答案：A80、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展是指A、古代B、16C、17D、19E、20答案：E81、Leininger創(chuàng)立的跨文化護(hù)理理論，其主要內(nèi)容包括A、文化關(guān)懷分為一般關(guān)懷和專業(yè)關(guān)懷B、文化背景影響就醫(yī)方式C、不同文化的民族具有文化關(guān)懷的共性和特性D、文化關(guān)懷是人類生存的必需條件E、文化背景影響病人對(duì)疾病的反應(yīng)答案：AC82、護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的主要區(qū)別是A、闡述的對(duì)象不同B、決策者不同C、診斷的可變性不同D、描述問(wèn)題的范疇不同E、解決問(wèn)題的手段不同答案：ABCDE83、下列有關(guān)馬斯洛的基本需要層次理論的描述中正確的是A、人們滿足低層次需要的方式是截然不同的B、各層次的需要相互依賴與重疊C、各層次需要的層次順序是固定不變的D、隨著需要層次的向上移動(dòng)，其滿足的方式差異越大E、人類需要被滿足的程度與健康是呈正比的答案：BDE84、“人的基本需要”主要包括A、生理方面B、社會(huì)方面C、情感方面D、認(rèn)知方面E、精神方面答案：ABCDE85、適應(yīng)的層次包括下列的A、生理層次B、情感層次C、心理層次D、社會(huì)文化層次E、知識(shí)技術(shù)層次答案：ACDE86、以下觀點(diǎn)哪些符合羅伊的適應(yīng)模式A、環(huán)境是人作為適應(yīng)系統(tǒng)的輸入部分B、環(huán)境對(duì)人影響小C、主要刺激是指人需要立即進(jìn)行適應(yīng)的刺激D、環(huán)境是指作用于人的外在因素的總和E、任何環(huán)境的變化都需要人進(jìn)行適應(yīng)答案：ACE87、關(guān)于護(hù)理診斷的概念正確的是A、是有關(guān)個(gè)人和家庭對(duì)現(xiàn)存的健康問(wèn)題的判斷B、是有關(guān)個(gè)人、家庭對(duì)潛在的健康問(wèn)題的判斷C、是有關(guān)個(gè)人對(duì)生命過(guò)程反應(yīng)的判斷D、是有關(guān)個(gè)人或家庭對(duì)病人身體病理改變的判斷E、是有關(guān)社區(qū)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的判斷答案：ABCE88、護(hù)理程序各階段的關(guān)系是：A、相互獨(dú)立B、彼此影響C、緊密銜接D、動(dòng)態(tài)循環(huán)E、無(wú)限重復(fù)答案：BCD89、南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)的貢獻(xiàn)有A、創(chuàng)立了世界上第一所正式的護(hù)士學(xué)校B、帶領(lǐng)護(hù)理人員在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中作出了突出貢獻(xiàn)C、提出了護(hù)理的科學(xué)概念D、設(shè)立了南丁格爾獎(jiǎng)?wù)翬、撰寫(xiě)了第一部護(hù)理專著《護(hù)理札記》答案：ABCE90、羅伊認(rèn)為人可通過(guò)自身調(diào)節(jié)來(lái)維持哪幾方面的適應(yīng)A、生理方式B、自我概念方式C、角色功能方式D、相互依賴方式E、整體功能方式答案：ABCD91、奧瑞姆自理理論中的適用于全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)病人是A、術(shù)前清醒病人B、昏迷病人C、出院前行動(dòng)自如的病人D、全麻后未清醒的病人E、高位截癱推動(dòng)自理能力的病人答案：BDE92、下列有關(guān)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律的敘述正確的是A、成長(zhǎng)與發(fā)展是有規(guī)律、有