語文新教材11-彩虹〉課件

猜一猜高高空中一座橋，不用水泥和木料。赤橙黃綠青藍紫，自然形成真奇妙。

（打一自然現(xiàn)象）彩虹一（）彩虹一（）的彩虹道道美麗虹hónɡ蟲+工=虹R·一年級下冊11彩虹自讀提示1.借助拼音自由朗讀課文。

2.按要求圈生字，再拼讀一遍。要求：讀準字音，把句子讀完整。我能行我會認hónɡzuòjiāotísǎtiāo

虹座澆提灑挑

xìnɡjìnɡnázhàoqiānqún興鏡拿照千裙

我會記

澆灑挑提鏡裙虹拿照座興千我會認

彩虹一座澆水提高灑水

挑水高興鏡子拿著照亮秋千花裙

我會讀照著挑水鏡子裙子拿著灑下提著澆水彩虹一座秋千高興3.如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？1.如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？2.如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我會讀著興多音字xìnɡxīnɡ高興興旺zhezháo看著著急zhuó著手我會寫那到著千nàdàozheqiān那里那個到了到來開著走著千萬一千學習板塊一：1.想一想，第二自然段寫我在干什么？2.自己練讀，圈一圈“我”的動作1.自主學習。2.小組合作學習：和小組的同學讀一讀，說一說。3.分任務讀好句子。澆、灑：氵（與水有關）提、挑：扌（與手有關）挑水提水灑水澆水自學提示:讀課文第三自然段，小組討論：1.我想到媽媽的什么東西了？2.我準備用它做什么？請圈出動作的詞？3.想一想：“我”是一個怎樣的孩子？？

媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？

我想到了媽媽用的什么東西？鏡子○○○○想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關系？

媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？“我”想拿出月亮照著媽媽梳頭，可以看出“我”是一個很孝順的孩子。從這句話可以看出“我”是一個怎樣的孩子？自學提示:讀課文第四自然段，和同桌討論：1.我想到哥哥的什么東西了？2.我準備用它做什么？哪些是寫動作的詞？3.花裙子像什么？讀一讀哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？○○○坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？把“花裙子”比作“一朵彩云”與美麗的彩虹相對應，更增加了彩虹的美麗，體現(xiàn)了“我”豐富的想象力和對大自然的熱愛。比喻秋千蕩來蕩去（）來（）去走來走去飛來飛去跳來跳去游來游去花裙子飄啊飄（）?。ǎ┳甙∽唢w啊飛主旨概括詩歌描寫了“我”因為看到彩虹而引起的一連串的想象，贊美了童心的天真爛漫及對大自然的熱愛。結(jié)構梳理走上天橋去下雨在彩虹橋上蕩秋千用月亮照著媽媽梳頭童心童趣彩虹我會寫高興成ɡāoxìnɡchénɡ高山高興高興興會成人完成讀一讀，說一說。蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑來跑去飛來飛去走來走去說來說去跳來跳去想來想去dànɡpǎo1.飛來飛去2.跑來跑去3.走來走去4.說來說去5.跳來跳去6.想來想去小魚在水里（），多快活呀！小朋友在操場上（）