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文檔簡介
第5章循環(huán)結構程序設為什么需要循環(huán)控用while語句實現循用do---while語句實現循用for語句實現循循環(huán)的嵌幾種循環(huán)的比改變循環(huán)執(zhí)行的狀循環(huán)程序舉5.1為什么需要循環(huán)控5.1為什么需要循環(huán)控要向計算機輸入全班50個學生的成分別統計全班50個學生的平均成求30教師檢查30個學生的成績是否及5.1為5.1為什么需要循環(huán)控輸入學生2的三門課成績,并計算平均值要對50個學生進行相同操作重復50大多數的應用程序都會包含循環(huán)結5.2用while語句實現循5.2用while語句實現循NNY輸入一個學生成輸出一個學生平均成i增求一個學生平均用while循環(huán)結構實{scanf……;aver=……;printf……;}whilewhile語句的一般形式如下while表達式語循環(huán)while表達式語循環(huán)條件表達while循環(huán)的特點是先判斷條件表達式,后執(zhí)行循環(huán)體語例5.1求1+2+3+…+100解題思路
n這是累加問題,需要先后將100個數相要重復100次加法運算,可用循環(huán)實后一個數是前一個數加1而加完上一個數i后,使i加1可得到下一個#include#includeintreturnreturn}{inti=1,sum=0;while
不能 } }{inti=1,sum=0;while }
不能丟,否則循環(huán)永不結5.3用5.3用do---while語句實現循do---while語句的特點:先無條件地行循環(huán)體,然后判斷循環(huán)條件是否成do---while語句的一般形式為表達表達N循環(huán)體語while(表達式Y5.3用5.3用do---while語句實現循例5.2用do…while語句求1+2+3+…+100, 5.3用do---while語句實現循解題思路YiNYiN{#include<stdio.h>intmain(){inti=1,sum=0;{return0;}例5.3while和do---while循環(huán)的比較nrnr{}當whil后面的表達式的第一次的值為“真”時,兩種循環(huán)得到的結果相同;否則不相同{5.45.4用for語句實現循for語句完全可以代替while語5.45.4用for語句實現循iY輸出NforiY輸出N{printf("%d",i}5.45.4用for語句實現循for語句的一般形式語設置初始條件,只執(zhí)行語設置初始條件,只執(zhí)行5.45.4用for語句實現循for語句的一般形式for(表達式1;表達式2;表達式語5.45.4用for語句實現循for語句的一般形式for(表達式1;表達式2;表達式語執(zhí)行完循環(huán)體后才進行5.45.4用for語句實現循for語句的執(zhí)行過先求解表達式求解表達式轉回上面步驟(2)繼續(xù)執(zhí)循環(huán)結束,執(zhí)行for語句下面的一個語5.45.4用for語句實現循用for用for語句更簡單、方等價{}5.45.4用for語句實現循for(表達式1;表達式2;表達式語表達式均可以省5.45.4用for語句實現循for(sum=0;i<=100;5.45.4用for語句實現循for(sum=0,i=1;i<=100;i++,j-i++,j-
; 5.45.4用for語句實現循for(i=0;(c=getchar())!=’\n′;;合 ;(c=getchar())!=’\n’; 合5.55.5一個循環(huán)體內又包含另一個完整的循結構,稱為循環(huán)的嵌3種循環(huán)(while循環(huán)、do…while循環(huán)for循環(huán))可以互相嵌5.65.6一般情況下,3種循環(huán)可以互相代5.75.7用break語句提前終止循用continue語句提前結束本次循break語句和continue語句的區(qū)5.7.15.7.1用break語句提前終止循例5.4在全系1000學生中,征集慈善編程思路循環(huán)次數不確定,但最多循環(huán)1000在循環(huán)體中累計捐款總用if語句檢查是否達到10萬如果達到就不再繼續(xù)執(zhí)行循環(huán),終止累計算人均捐款編程思路變量amount,用來存放捐變量total,用來存放累加后的總捐款變量aver,用來存放人均捐定義符號常量SUM代表#include<stdio.h>#include<stdio.h>#defineSUM100000returnreturn}int
指定符號常量SUM代表{floatamount,aver,total; inti;for(i=1,total=0;i<=1000;i++){printf("pleaseenteramount:");total=total+amount;if(total>=SUM)break;}aver=total/i #include<stdio.h>#define#include<stdio.h>#defineSUM100000intmain()returnreturn}{floatamount,aver,total; inti;for(i=1,total=0;i<=1000;i++){printf("pleaseentertotal=total+amount;if(total>=SUM)break;}
應該執(zhí)行1000aver=total/i {floatamount,aver,total; inti;for(i=1,total=0;i<=1000;i++){printf("pleaseenteramount:");total=total+amount;if(total>=SUM)break;}aver=total/i
達到10萬,提前結束循 {floatamount,aver,tofor(i=1,total=0;i<={printf("pleaseentetotal=total+amount;if(total>=SUM)break;}aver=total/i
實際捐款人 {floatamount,aver,total; inti;for(i=1,total=0;i<=1000;i++){printf("pleaseenteramount:");total=total+amount;if(total>=SUM)break;};aver=total/;
5.7.25.7.2用continue語句提前結束本次循例5.5要求輸出100~200之間的不能編程思路對100到200之間的每一個整數進行如果不能被3整除,輸出,否則不{ifprintf("%d",n);}nn能被3整YN輸出5.7.35.7.3break語句和continuebreak語句 continue語句表達式表達式YN表達式NY強行退出循表達式YN表達式NY只結束本次循例5.6輸出以下4*5的矩陣 8 912 81216解題思路可以用循環(huán)的嵌套來處理此問用外循環(huán)來輸出一行數用內循環(huán)來輸出一列數按矩陣的格式(每行5個數據)輸#include#includeintreturnreturn}{intfor
累計輸出數據的forifif(n%5==0)printfprintf}
控制一出5個數{int
雙重循forforfor{if(n%5==0)printfprintf}{intfor控制輸出4forfor{if(n%5==0)printfprintf}{intfor
forfor{if(n%5==0)printfprintf}{intfor
for{if(n%5==0)printfprintf}
j由1變到i*j的值是returnreturn}dintd{intfor
for{if(n%5==0)printfprintf}
j也由1變到i*j的值是return}return}#include<intmain(){intforfor{if(n%5==0)printf(“\n”);if(i==3&&j==1)break;printf("%d\t",i*j);}
return}return}einte
for{if(n%5==0)printf(“\n”);if(i==3&&j==1)continue;printf("%d\t",i*j);}5.85.8循環(huán)程序舉例5.7
111
公式近似值,直到發(fā)現某一項的絕對值小10-6為止(該項不累計加)5.85.8循環(huán)程序舉解題思路
近似值的方法很多,本題是一其他方法721
1 n222
44
6
(n 1
3
5
n(n5.85.8循環(huán)程序舉1111 每項的分子都是后一項的分母是前一項的分母加 n5.85.8循環(huán)程序舉當term≥10-sing=-輸出#include<stdio.h>#include<math.h>intmain()#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(){intsign=1;doublereturnreturn}{pi=pi+term;
求絕對值的函}
只保證前5位小數是準確{pi=pi+term;
改為1e-}例5.8求費波那西(Fibonacci)數列的
(nF
(nF
(n n n2這是一個有趣的古典數學問題小兔子長到第3個月后每個月又生一對兔子個總11001201052125632387535┇┇┇┇┇輸出Fori=1to輸出#include#includeint{intf1=1,f2=1,f3;inti;for(i=1;i<=38;i++){}return}
代碼可改 #include#includeint{intf1=1,f2=1;inti;for(i=1;i<=20;i++){printf("%12d%12dif(i%2==0)ffff解題思路讓n被i整除(i的值從2變到n-如果n能被2~(n-1)之中任何一個整數注意:此時i的值必然小于輸入i≤n-1 Yn被i整NY輸出不是素
i
輸出是素#include#includeintreturnreturn}{intprintf(“n=?");for(i=2;i<=n-1;i++)if(n%i==0)break;if(i<n)printf("%disnot\n",n);elseprintf("%dis\n",n);n{intnprintf(“n=?");for(i=2;i<=n-1;i++)if(n%i==0)break;
if(i<n)printf("%disnot\n",n);elseprintf("%dis\n",n);#include#includereturnreturn}int{int
#includeprintf(“n=?");for(i=2;i<=k;i++)if(n%i==0)break;
if(i<n)printf("%disnot\n",n);elseprintf("%dis\n",n);returnreturn}#includeint{int
#includeprintf(“n=?");for(i=2;i<=k;i++)if(n%i==0)break;
if(i<=k)printf("%disnot\n",n);elseprintf("%dis\n",n);例5.10求100~200間的全部素數解題思路使用例5.9的算在例5.9程序中只要增加一個外循環(huán),先后100~200間的全部整數一一進行判只對只對奇數進行檢{forif(n%i==0)break;if(i>=k+1){printf("%d控制控制每行輸出10個數}if(m%10==0)}例5.11譯。為使電文,往往按一定規(guī)律將其轉換成,收再按約ABCDEFG……WXY非字母字符保持原狀不輸入一行字符,要求輸出其相應的字字母。如果在’W’到’Z’的范圍內,則換為A~D(或a~d)之一的字母解題思路:問題的關鍵有兩個(1)決定哪些字符不需要改變,哪些字符需,改變,如果需要,
字字母。如果在’W’到’Z’的范圍內,則換為A~D(或a~d)之一的字母解題思路:問題的關鍵有兩個(1)決定哪些字符不需要改變,哪些字符需要if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&& 先判定它是否字母(包括大小寫),若不是字解題思路:問題的關鍵有兩個字字母。如果在’W’到’Z’的范圍內,則換為A~D(或a~d)之一的字母if(c>='W'&&c<='Z'||c>='w'&&c<='
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