![幼兒園小班美術(shù)教案《七彩雨》含反思_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f7ebcf918c1baf1b826430eca79e2221/f7ebcf918c1baf1b826430eca79e22211.gif)
![幼兒園小班美術(shù)教案《七彩雨》含反思_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f7ebcf918c1baf1b826430eca79e2221/f7ebcf918c1baf1b826430eca79e22212.gif)
![幼兒園小班美術(shù)教案《七彩雨》含反思_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f7ebcf918c1baf1b826430eca79e2221/f7ebcf918c1baf1b826430eca79e22213.gif)
![幼兒園小班美術(shù)教案《七彩雨》含反思_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f7ebcf918c1baf1b826430eca79e2221/f7ebcf918c1baf1b826430eca79e22214.gif)
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第第頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案《七彩雨》含反思小班美術(shù)教案《七彩雨》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)手畫(huà)圓與直線,對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生愛(ài)好,敢用多種色調(diào)來(lái)表現(xiàn)小雨點(diǎn),養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣,會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造,喜愛(ài)裝飾。
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒對(duì)玩色有較高的愛(ài)好,能大膽而富有性格的玩色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境,通過(guò)幼兒的想象力,運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)制造出富有性格的七彩雨及多樣的小水花,以引發(fā)幼兒的愛(ài)好。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫(huà)基礎(chǔ),引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿安排畫(huà)面,同時(shí)鼓舞幼兒不斷地變換顏色,大膽地表現(xiàn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、敢用多種色調(diào)來(lái)表現(xiàn)小雨點(diǎn),養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)手畫(huà)圓與直線,對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生愛(ài)好。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造,喜愛(ài)裝飾。
4、培育幼兒的觀賞技能。
活動(dòng)預(yù)備:
1、材料預(yù)備:油畫(huà)棒、白紙。
2、知識(shí)預(yù)備:范畫(huà)下雨及雨點(diǎn)落在池塘里涌現(xiàn)小水花的情景。
活動(dòng)過(guò)程:
一、啟發(fā)談話,引起愛(ài)好"嘀答、嘀答"下雨了。雨是從哪兒掉下來(lái)的?小伙伴,你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?
小結(jié):下大雨時(shí),像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線;下小雨時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的。
二、操作演示,引出內(nèi)容
1、演示爭(zhēng)論,共同參加
〔1〕油畫(huà)棒演示畫(huà)長(zhǎng)直線雨嘩!嘩!下了一場(chǎng)大雨。老師問(wèn):"要怎么畫(huà)呀?(個(gè)別回答〕老師試畫(huà)〔強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái),直直的,長(zhǎng)長(zhǎng)的?!?/p>
〔2〕爭(zhēng)論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢?〔一點(diǎn)點(diǎn)的〕小雨點(diǎn)落到了哪兒?〔幼兒爭(zhēng)論〕小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)怎么樣?〔幼兒講講〕老師依據(jù)幼兒的想法畫(huà)出大小不同的水暈及水花。
2、激發(fā)愛(ài)好,嘗試取名
〔1〕演示用各種顏色的短線畫(huà)小雨點(diǎn)。
雨越下越小,太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦,小雨點(diǎn)一下子變成了五彩繽紛,怎么回事?〔幼兒講解并描述〕五彩繽紛的小雨點(diǎn)可真美麗。
〔2〕這么美麗的小雨點(diǎn),我們給它起個(gè)什么名字呢?〔幼兒取名:七彩雨、好看的雨等〕
三、幼兒創(chuàng)作,老師觀測(cè)指導(dǎo)
1、引導(dǎo)創(chuàng)作:下雨啦,我們一起來(lái)看美麗的七彩雨。〔雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫?!?/p>
〔1〕能將最喜愛(ài)的顏色雨先畫(huà)出來(lái)嗎?
〔2〕池塘里的水暈是什么樣的?有多少個(gè)?
2、幼兒作畫(huà),老師觀測(cè)指導(dǎo):
〔1〕觀測(cè)幼兒調(diào)換顏色畫(huà)的狀況。
〔2〕觀測(cè)幼兒能否畫(huà)出大小基本相同的雨點(diǎn)。
〔3〕能否添加自己喜愛(ài)的東西
四、結(jié)束部分:
讓幼兒把畫(huà)好的畫(huà)交上來(lái)自由觀賞,并來(lái)評(píng)評(píng)哪個(gè)幼兒畫(huà)的七彩雨最美麗。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)本人以情景貫穿的手法,把整堂美術(shù)課貫穿起來(lái)了,幼兒愛(ài)好比較深厚,在創(chuàng)作的過(guò)程中,幼兒也基本能夠區(qū)分短線、長(zhǎng)線、點(diǎn)的概念,畫(huà)的也比較不錯(cuò),但是有部分幼兒在用色方面還要加強(qiáng),顏色可以再豐富一些,提高畫(huà)面的質(zhì)量及美觀效果。
小百科:雨是一種自然現(xiàn)象,是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到肯定高度之后遇冷液化成小水
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