《拯救蛋寶寶》幼兒園大班體育教案

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作為一名老師，總不行避開地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？以下是我為大家整理的《挽救蛋寶寶》幼兒園大班體育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過探究，培育幼兒的創(chuàng)新力量、想象力。

2、通過嬉戲，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好。

3、學(xué)習(xí)雙腳分合跳的方法。

4、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

5、培育幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)雙腳分合跳的方法。

探究不同方法通過輪胎

活動(dòng)預(yù)備：

輪胎、海綿球若干

活動(dòng)過程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)

師：小老鼠們今日我們這里好多的客人，快跟著鼠媽媽一起來瞧瞧吧，走，今日媽媽帶你們在這玩怎么樣，現(xiàn)在我們一起來做運(yùn)動(dòng)。

二、探究不同方法通過輪胎

師：咦，這里有個(gè)蛋寶寶，它似乎在說話，我來聽一聽，它在說什么?不好了，蛋寶寶說：它的伴侶們被大巨人抓走了，需要我們?nèi)ネ炀人鼈儯覀円瘸龅皩殞毐匦枰J過大巨人設(shè)的機(jī)關(guān)才可以，可是我們必需要學(xué)好本事才能闖關(guān)，你們有信念救出蛋寶寶嗎?(有)好，現(xiàn)在鼠寶寶們用你們最省力的方法去把那邊輪胎拿到這里來塔成兩座橋。

師：我們用自己的方式過橋，順當(dāng)通過的小老鼠從這兩邊回來排隊(duì)連續(xù)，好，現(xiàn)在開頭。

三、學(xué)習(xí)雙腳分合跳的方法

師：鼠寶寶們我們坐下來休息一下，剛才你們想出了許多的方法通過我們的輪胎橋，很不錯(cuò)，有跳、跨、走，現(xiàn)在鼠媽媽教你們一個(gè)新本事，只要你們學(xué)會(huì)了這個(gè)本事大巨人的機(jī)關(guān)我們都可以通過，看，我是怎么做的，雙腳并攏，膝蓋彎曲一點(diǎn)，前腳掌蹬地起跳，跳進(jìn)一個(gè)輪胎里面，當(dāng)下一個(gè)消失兩個(gè)輪胎的時(shí)候我們就雙腳分開分別跳進(jìn)前面兩個(gè)輪胎的里面，鼠寶寶們你們再看一次，好了，這么聰慧的`你們，我想肯定知道怎么跳了，我們一起來試一下吧(肯定要留意平安，不能扯前面的小老鼠也不能推)。

師：現(xiàn)在鼠媽媽考考你們學(xué)的怎么樣了，現(xiàn)在第一個(gè)鼠寶寶跳過去以后趕快跑回來擊掌其次個(gè)小伴侶再動(dòng)身

四、闖關(guān)挽救蛋寶寶

師：好，現(xiàn)在小伴侶們都會(huì)了，我們就用跳的方法闖過大巨人的機(jī)關(guān)拿回我們的蛋寶寶，鼠寶寶們你們看大巨人正在睡覺，我們的蛋寶寶就在他旁邊的箱子里，我們過去的時(shí)候肯定要又快又輕的拿回我們的蛋寶寶，等前面一個(gè)小老鼠回來以后才能動(dòng)身，過去的時(shí)候不能把大巨人吵醒，不然我們會(huì)被他吃掉的，有信念嗎?(有)預(yù)備好了嗎?(預(yù)備好了)開頭

五、放松