期中考試總結(jié)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（7篇）

Word———期中考試總結(jié)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（7篇）

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是我為您細(xì)心整理的期中考試總結(jié)優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言稿（最新7篇），盼望能夠給您的寫作帶來(lái)一些的啟發(fā)。

期中考試總結(jié)篇一

本次期中考試對(duì)于我而言，是一次不小的觸動(dòng)。由于在試題以考察特別基礎(chǔ)的識(shí)記性學(xué)問點(diǎn)的狀況下，所教四個(gè)一般班竟然以15份的巨大差距落后于重點(diǎn)班。這肯定是我始料未及的！而對(duì)于考試各個(gè)方面的分析與比較，可詳述如下：

一、試卷分析

難度：限于出卷閱歷不足，所以不敢出難題、“怪題”、巧題。我從百余頁(yè)試題庫(kù)中，精減出這一套試題，甚至可以說(shuō)我在出題時(shí)都有徇私——哪些題目我覺得自己的同學(xué)作不出來(lái)的我就堅(jiān)決不選！這樣編訂出來(lái)的試題，可以說(shuō)再也沒有方法簡(jiǎn)潔了！從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我覺得自己應(yīng)當(dāng)是要受到批判的！全套試卷真正有難度的只有一個(gè)題目，而且是作為一個(gè)單選題消失的。所以總體而言，本套試題識(shí)記性較強(qiáng)，理解性題量不足，即難度偏低！

只是考察掩蓋面：部分我認(rèn)為特殊重要的東西，其實(shí)仍舊沒有納入試題，包括春秋分日的考查；而有些部分則略顯繁冗。總體上說(shuō)，掩蓋面較廣，比例頁(yè)比較協(xié)調(diào)合理。

二、學(xué)情簡(jiǎn)略概括

所教3、4、5、6四個(gè)一般班，基本由我從開學(xué)帶上來(lái)。其中3班曾經(jīng)由李光榮老師帶過2個(gè)星期，一個(gè)月后才正式更換。而1、2兩個(gè)重點(diǎn)班，均經(jīng)受過三個(gè)老師的變換，現(xiàn)由王明友老師任教。

總體而言，6個(gè)班如校基礎(chǔ)相差不大，重點(diǎn)班稍好。但是學(xué)習(xí)態(tài)度差異相當(dāng)大，1、2班課堂氣氛活躍，課堂融洽和諧。而四個(gè)一般班氣氛沉悶，同學(xué)缺乏主動(dòng)探究精神。甚至許多同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)于學(xué)習(xí)特別不在意。

三、考試成果分析（等待更新……。）

四、緣由分析

1、老師方面：課堂上仍舊存在講多練少的狀況。據(jù)部分同學(xué)反映，課堂上聽的懂，但是課后做題不會(huì)。同學(xué)所用練習(xí)冊(cè)《其次教材》偏難，不適合一般班同學(xué)使用。而老師很少?gòu)恼n外資料上面提煉出好的題目給同學(xué)練習(xí)，所以同學(xué)學(xué)到的學(xué)問點(diǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)比較小。

2、同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問薄弱，識(shí)記較差。不少試題是以教材上文字為藍(lán)本編寫，但得分狀況不抱負(fù)。許多試題考查的學(xué)問點(diǎn)在課堂多次強(qiáng)調(diào)過，仍舊不知所以然。還有許多學(xué)問點(diǎn)記憶不精確，導(dǎo)致錯(cuò)誤，比如講黃道面記憶成黃赤面。反映至少2個(gè)方面的問題，一是沒有仔細(xì)閱讀記憶過教材，二是基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)應(yīng)用太少，概念不明晰。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，存在明顯的只求一知半解的狀況。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)中消失問題不準(zhǔn)時(shí)解決，不喜愛問問題；還表現(xiàn)為上課不樂觀主動(dòng)的思索，只求表面印象，不求專心理解！一般班的很多同學(xué)上課是用推的，在老師的督促下才會(huì)動(dòng)動(dòng)手，但是仍舊不動(dòng)腦。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，課前現(xiàn)在有半數(shù)的同學(xué)能預(yù)備好教材、練習(xí)冊(cè)等學(xué)習(xí)用品，但是課前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)等方面照舊存在許多很深刻的問題。也表現(xiàn)為不問問題、不仔細(xì)思索問題、不注意用圖等大的方面。而小的方面則多不勝數(shù)。

5、作習(xí)題不注意作圖用圖。從開學(xué)到現(xiàn)在，我始終在致力于他們作圖力量的提高，甚至有的時(shí)候全課時(shí)變成了一屆美術(shù)課，但是同學(xué)依舊沒有形成很好的作圖習(xí)慣。考后課堂上面隨即調(diào)查了下，作為一個(gè)重要的工具圖《太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)》，竟然有一半以上的同學(xué)在考試中間沒有用過！造成的直接結(jié)果就是至少有510分可用該圖順當(dāng)解答的試題丟分！可以設(shè)想，若留意了用圖，一般班的平均分至少可以提高5分！

期中考試總結(jié)優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言稿篇二

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日，學(xué)校召開期中考試表彰大會(huì)，很榮幸我能作為老師代表在這里發(fā)言。首先我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成果的班級(jí)和同學(xué)表示熱鬧慶賀。

優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。然而成果只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小小加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！在這里我要告知同學(xué)們的是：

正確對(duì)待成果，腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)明白：山外有山，天外有天，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有許多；為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)當(dāng)有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，制造新的成果！古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成果，我們必需踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度打算一切。對(duì)于不懂的東西，要老狡猾實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮刻苦，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤奮與刻苦是取得成果與勝利的基石。古往今來(lái)全部的勝利人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的四周，哪一個(gè)成果好的不是自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果？討論表明，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天的努力。假如你成果不抱負(fù)，不是你的智力有問題，而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

其次是要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法、科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的同學(xué)，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，優(yōu)秀的同學(xué)在課堂的留意力總是特別集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的四周，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從臨時(shí)的懊喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作預(yù)備。

最終，盼望大家借期中考試的東風(fēng)，仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成果，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

期中考試總結(jié)篇三

上了五班級(jí)后，我的感覺學(xué)習(xí)起來(lái)還是很簡(jiǎn)潔的，沒有像老師說(shuō)的是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

這天早讀后，我們?cè)诮淌依镉珠_頭了說(shuō)笑打鬧起來(lái)，我們尊敬的趙老師走進(jìn)教室，環(huán)顧四周后，漸漸地說(shuō)：“請(qǐng)大家收收心，下星期進(jìn)行期中考試，爭(zhēng)取個(gè)個(gè)考出好成果?！焙?jiǎn)潔一句話，使得喧鬧的場(chǎng)面一下子寧?kù)o下來(lái)，大家都被這出其不意的話提示了，好快呀！我們已經(jīng)過了學(xué)期的一半了，又要預(yù)備“備戰(zhàn)”了！

同以往一樣，我們是邊學(xué)新課邊復(fù)習(xí)?？磥?lái)同學(xué)們都想考出好成果，每天早讀都能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，平日里做題時(shí)，總會(huì)有打鬧嘻笑聲，現(xiàn)在也是一片安靜，大家都仔細(xì)起來(lái)。

我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)主要是錯(cuò)題集，這上面有我平常積累的有關(guān)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)方面的錯(cuò)題，通過這些，我就能知道那些是我的簡(jiǎn)單出錯(cuò)的地方，當(dāng)然語(yǔ)文方面是重點(diǎn)，語(yǔ)文上的字句和閱讀都是要求很細(xì)，平常就愛在這里失分。

最終到了期中考試的這一天，我們是用一天的時(shí)間進(jìn)行的，上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)。（英語(yǔ)已經(jīng)考過了）原來(lái)我還覺得自己很放松，早上是我自己來(lái)上的學(xué)，沒有讓媽媽送，沒有想到一進(jìn)教室，心里除了興奮、感動(dòng)外，還有一絲絲的緊急，緊急的我又跑下四樓去上了個(gè)廁所。

“叮鈴鈴”鈴聲告知我們，考試開頭了。我深呼一口氣，暗自告知自己，肯定要仔細(xì)，肯定要把字寫好看。前面的一些題都很簡(jiǎn)潔，我寫得也很快，到了閱讀題時(shí)，我慢了下來(lái)，這里的題要好好閱讀后，理解后才能寫，為了平安，我讀了五遍才仔細(xì)寫上答案的，應(yīng)當(dāng)是沒錯(cuò)的吧。剩下的時(shí)間大部分留給了作文，我要爭(zhēng)取在作文上取得好成果。

下午的數(shù)學(xué)考試，我覺得應(yīng)當(dāng)不難，主要是要細(xì)心。本以為數(shù)學(xué)可以得到滿分，沒有想到，考完試，老師同我們一起對(duì)答案時(shí)，發(fā)覺自己竟錯(cuò)了一道推斷題，考試前媽媽還曾提示過我，留意推斷題，沒有想到還是馬虎了，真是懊喪！

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，數(shù)學(xué)上不是很滿足，盼望語(yǔ)文上能得到我滿足的答案。當(dāng)然，今后我會(huì)更加仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)的，不過現(xiàn)在，我要看看書，和同學(xué)好好玩一玩了！

期中考試總結(jié)優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言稿篇四

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五班級(jí)的劉炎坪，今日，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們班的全體同學(xué)。

面對(duì)考試成果，有喜有憂，有歡樂也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀?；蛟S你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得沒必要灰心。所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！痹谌松心阆肭髣龠€是求??？我想沒有人想求敗的。要牢記“失敗是勝利之母親”。失敗并不行怕，可怕的是你的從今不再努力。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，我們不要由于生活的一點(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨。你不能左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情，你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，卻可以呈現(xiàn)笑容。一句話：態(tài)度打算一切！我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從臨時(shí)的懊喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，為期末考試早作預(yù)備。

在這里，我覺得我們學(xué)校生在學(xué)習(xí)上應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)要有方案?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ确桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2、全面進(jìn)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上培育自己的優(yōu)勢(shì)科目。

3、學(xué)習(xí)要注意效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4、在保持自立思索的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)溝通。

5、要用心致志，就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，朝三暮四，都將導(dǎo)致一知半解，學(xué)而無(wú)獲。

6、愛好，愛好是我們最好的老師，我們肯定要對(duì)學(xué)習(xí)感愛好，這樣才能讓我們喜愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！感謝大家，我的講話完了！

期中考試總結(jié)優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言稿篇五

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！緊急的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情特別感動(dòng)。雖然我取得了令人滿足的成果，但是這次成果的取得，離不開一切關(guān)心過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝急躁教育我的老師，感謝悄悄關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信念和力氣，在此除了感謝你們，我更想和大家一起溝通一下學(xué)習(xí)方法。

1、好成果離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

一位作家說(shuō)過：“態(tài)度打算一切?！币粋€(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)仔細(xì)真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。

2、好成果離不開正確的學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為語(yǔ)文關(guān)鍵是“記憶”，語(yǔ)文學(xué)問可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中消失，能關(guān)心我們記憶。對(duì)于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應(yīng)當(dāng)勤動(dòng)腦，多思索。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯(cuò)題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、考卷上的錯(cuò)題把握了，弄懂了。我們的成果自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習(xí)報(bào)很不錯(cuò)。我們應(yīng)當(dāng)好好地讀一讀，做一做。當(dāng)然你也可以依據(jù)自身狀況，實(shí)行適合自己的方法。我信任一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)使你終身受益。

3、好成果離不開勤奮。

宏大的創(chuàng)造家愛迪生，曾經(jīng)說(shuō)過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去快樂的玩。我發(fā)覺有一部分同學(xué)早上鈴不響不進(jìn)班，這部分同學(xué)往往作業(yè)不能按時(shí)完成；而有一部分同學(xué)課間操當(dāng)自習(xí)課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成果好。假如我們每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)我們的成果能提高一大截。因此我們要抓住平常的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。我的臨時(shí)勝利歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)?lái)了勝利的喜悅，但我不會(huì)沉迷于一次小小的勝利中，這一次勝利已成為過去，一切從零開頭，今后我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又絢爛的篇章！感謝大家！

期中考試總結(jié)篇六

班會(huì)主題：仔細(xì)

[投影]期中考成果表

請(qǐng)看期中考成果表，然后一起分析一下我們班的總體狀況。

我們班這次考得不是很抱負(fù)，在文科班里，除了藝術(shù)班，我們?cè)谡Z(yǔ)、數(shù)、政這幾科都是平均分最終一名。為什么會(huì)這樣呢？

（同學(xué)就問題發(fā)表看法）

總結(jié)出緣由：

1、平常學(xué)習(xí)不踏實(shí)；

2、自覺性不夠強(qiáng)；

3、基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力（特殊是男同學(xué)）

4、有埋怨心理。

據(jù)不完全調(diào)查，我們班許多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科上遇到的困難最大。今日我們有幸請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師幫我們分析一下期中考的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。（掌聲）

（老師發(fā)言）

感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師。（掌聲）

（老師發(fā)言）

再次感謝老師的指導(dǎo)。（掌聲）

[投影]前十五名同學(xué)成果表。

這是我們班的前十五名的同學(xué)的成果，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個(gè)班，為什么有的同學(xué)就能取得好成果呢？下面，請(qǐng)本次考試的第一名，鐘焰勤同學(xué)來(lái)給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

（同學(xué)發(fā)言）

說(shuō)到我們班這一次的慘淡成果，信任沒有人比我們的班主任更加揪心，下面請(qǐng)班主任為我們分析和總結(jié)一下。（掌聲）

（班主任發(fā)言）

我們要吸取閱歷，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，為下一次的考試做好充分預(yù)備。感謝。

期中考試總結(jié)篇七

期中考試的成果出來(lái)了，自我感覺還可以。語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)99分。在班級(jí)排名是第一。聽說(shuō)了這個(gè)消息，我按捺不住心中的喜悅，興奮的一蹦三尺高。平常的努力終于沒白費(fèi)。

但在興奮之余，我也知道自己還存在不少的問題，比如馬虎，數(shù)學(xué)的題目很簡(jiǎn)潔，但扣掉的一分卻是由于兩道簡(jiǎn)潔的口算.題，我心里特別懊悔，但我知道：世上沒有賣懊悔藥的，我宣誓要改掉馬虎的毛病。除了馬虎，我還發(fā)覺自己的口算速度還有點(diǎn)慢，要多多練習(xí)才行。

語(yǔ)文還要在閱讀上多下工夫，多讀書，這樣力量才能提高。

我的基礎(chǔ)學(xué)問把握的還不錯(cuò)，就是由于馬虎大意失了分，有些是弄不懂題的意思。

閱讀題，雖然只減了一分，但是，是由于我的馬虎大意，和不仔細(xì)讀題而失分，我始終說(shuō)要改正馬虎的毛病，卻始終改正不了。那道題是這樣的：“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)?！敝械摹斑@個(gè)”是指什么？我的答案；象墩。我當(dāng)時(shí)以為不加上“小”這個(gè)字不會(huì)扣分，可就是由于這一個(gè)字，而減了一分?。?/p>

作文只減了二分，由于多了一句并不重要的話