高中期中考試總結（通用3篇）

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高中期中考試總結篇一

這次考試之所以沒有考好，總結緣由如下：

1、平常沒有養(yǎng)成細致仔細的習慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、預備不充分。毛主席說，不打無預備之仗。言外之意，無預備之仗很難打贏，我卻沒有根據這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好愛好與課程學習的沖突。自我有許多愛好，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應當同機器一樣，讓自我的愛好被平白無故抹煞，那樣不僅僅凄慘并且無知，可是，假如由于自我的愛好嚴峻耽擱了學習就不好了，不僅僅不好，有時候真的是得不償失。

仔細反思：

第一，這次失敗的緣由是什么要仔細思索，挖掘根本的緣由；

其次，你接下來要干什么確定自我的目標，不要由于失敗不甘心之后走，而是要正確地衡量自我?？纯聪胍裁?，自我的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；

第三，確定目標。明確自我想要的，制定方案，按部就班的走。

失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

綜上，我決心：

平常熬煉自我，強迫自我養(yǎng)成細致仔細的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地進取進展愛好愛好；考試前做好充分預備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。再接再勵，連續(xù)努力。

高中期中考試總結篇二

生物結考的鈴一響，仿佛經受了一場浩劫似的。時間竟是始料未及的緊迫，而且從未這么被題目牽著鼻子走過，拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的，覺得生物考試本不應當這么難。于是，回到家后，不惜花了半個小時把整張卷子大抵重做了一遍，便頓覺豁然開朗，仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣，一切問題迎刃而解；又不覺心如刀絞，堅信當時韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)肯定停止了工作，雖捶胸頓足不止，但敗局已定，早已無力回天了。

總分85分，能上平均分，已經大大超出我的想象了。但我驚異地發(fā)覺，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥幾個。這時，自怨自艾就顯得矯情，由于誰也沒有規(guī)定你的水平就必需比別人高。但我就是不甘心呀，如此簡潔的一套題（實際上我們的題并不簡潔，題量也大），不得95分，實在有失水準。當然，這些自我勸慰的話最終是騙不過自己的。因此，我懷著沉重的心情，在此作深刻總結。

首先要說考試心態(tài)?？忌锴翱芍^是特別緊急。由于前三場考試已經輸得一塌糊涂了，這場考試就不是贏不贏的問題了，而是贏多少的問題。自己定的目標是至少比平均分高10分。期望值高沒有什么錯，但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是，選擇題部分我就謹小慎微，不允許自己有任何紕漏。偏偏事與愿違，開篇第三題就給我以沉重打擊。當我無比糾結于細胞膜蛋白質含有硫元素這個問題時，時間老人就在我身旁匆忙走過，于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡潔的一道題，靜下心思索30秒應當就能出答案?？晌业男睦飬s一團糟，眼巴巴地瞪著8個阿拉伯數字竟1分鐘沒動筆。最終，胡亂蒙了個選項，草草而過。看來，考試的結果，早在開考后的前十幾分鐘，就已成定數。

其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個問題，由于我數不清在這條河溝里究竟翻過幾次船。比如第49題第3小問，這原本是不假思考就可以出答案的，可我卻遲疑不決，徘徊躑躅于保留癌細胞的無限增值基因還保留效應B細胞的抗體基因之間，取舍不定，最終得出的結論是，都要保留，于是便遲遲不愿下筆。其實，我的思索完全是多余的，由于題干第一話就赫然寫著：“科學家從某些能無限增殖細胞的細胞質中分別出無限增殖調控基因”?？僧敃r我堅決對其進行了中樞過濾，雖視而不見。這不僅直接導致了我有3個空完全不知所云，而且還奪取了本應屬于我檢查的珍貴時間。

我還清晰記得上學期期末考試我就犯了類似的錯誤。有一道基因工程的題，題目不難，我看過題之后就匆忙作答，結果中途遇到阻礙。有一個空雖絞盡腦汁，得其解，覺得其完全是空穴來風，反復琢磨了5分鐘，還是空著沒寫。其實，一個重要的信息就隱蔽在題干里，而我卻忽視了。又如前不久做的一道北京市高考題，有如是一問：“生長素類似物應溶解于（）”，我覺得問得莫名其妙，便毫不遲疑的寫下了有機溶劑；對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”，我瞠目了許久，再讀一遍題，才恍然大悟。我好像天生對題中的信息就有免疫功能，攻克這一問題當然刻不容緩。其實，解決方法很簡潔，那就是：遇到不會填的空，請再讀一遍題吧。

第三點我想說說答題思路?？荚嚱^不是一個人的`嬉戲，揣測出題人的思路往往很重要?？墒沁@次考試，我卻陷入了一個自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題，其第三小問如是說：“圖A中4和6兩種具膜結構的細胞器為適應各自的功能，都有增大膜面積的方式，它們分別是（）”。我當時讀了好幾遍題，總覺得問得別扭，遲疑一再，卻寫下了一個極為低智商的答案：4為葉綠體，6為線粒體。寫完之后自己都覺得不對，可腦子就被絆在那里，怎么也繞不出來，于是便自我勸慰，出題老師可能就盼望我寫這個吧。2分注定落空。再如50題最終一空，首先引起刺激的，不是“小腸”呀，“消化”呀，“汲取”呀，而是2ng/ml。我就想，既然不選用4或8等殺傷性較強的濃度，必有其深刻的哲理；我一時聯想到了“生于憂患，死于安樂”，就像狼群之于鹿群，狼雖會殺死一部分羊，但對于羊群的進展壯大來說，反而是一件好事。于是，我進一步給出大膽猜想：盡管X物質降低了小腸細胞ATP的濃度，使其主動運輸受到影響，但這反而激起了它要汲取更多ATP的斗志。因此，我在那個幾乎沒人出錯的空上得意地寫下了：促進。

高中期中考試總結篇三

又一個考試結束了，在每一次考試中，同學們都會發(fā)覺這樣或那樣的不足?？荚囃旰?，我們都會對這次考試進行一次概括總結，從中找出自我的缺點與不足，從中找到解決方法，爭取下一次改正，下頭是我們對高中期中考試總結。

平常沒有養(yǎng)成細致仔細的習慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

預備不充分。毛主席說，不打無預備之仗。言外之意，無預備之仗很難打贏，我卻沒有根據這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

沒有解決好愛好與課程學習的沖突。自我有許多愛好，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應當同機器一樣，讓自我的愛好被平白無故抹煞，那樣不僅僅凄慘并且無知，可是，假如由于自我的愛好嚴峻耽擱了學習就不好了，不僅僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎樣辦仔細反思是首先的：

第一，這次失敗的緣由是什么要仔細思索，挖掘根本的緣由；

其次，你接下來要干什么確定自我的目標，不要由于失敗不甘心之后走，而是要正確地衡量自我?？纯聪胍裁?，自我的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；

第三，確定目標。明確自我想要的，制定方案，按部就班的走。

失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一，故從初一開頭就要仔細地學習數學。那么，怎樣才能學好數學呢現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課后準時復習。

新學問的理解，數學本領的培育主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，進取綻開思維猜測下頭的步驟，比較自我的解題思路與老師所講有哪些不一樣。特別要抓住基礎學問和基本技能的學習，課后要準時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的學問點回憶一遍，正確把握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采納不清晰馬上翻書之舉。仔細自立完成作業(yè)，勤于思索，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自我的思路不清，一時難以解出，應讓自我冷靜下來仔細分析題目，盡量自我解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把學問的點、線、面結合起來交織成學問網絡，納入自我的學問體系。

二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟識把握各種題型的解題思路。剛開頭要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫忙開拓思路，提高自我的分析、解決本領，把握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自我的解題思路和正確的解題過程兩者一齊比較找出自我的錯誤所在，以便準時更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自我的精力高度集中，使大腦興奮，思維靈敏，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平常練習無異。假如平常解題時任憑、馬虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎學問、基本技能、基本方法這三個方面上，由于每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，仔細思索，盡量讓自我理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自我的心態(tài)，使自我在任何時候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的心情。特別是對自我要有信念，永久鼓舞自我，除了自我，誰也不能把我打倒，要有自我不垮，誰也不能打垮我的驕傲感。

在考試前要做好預備，練練常規(guī)題，把自