大班冬至節(jié)活動(dòng)教案10篇

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大班冬至節(jié)活動(dòng)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的熟悉，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、語言：冬至我知道打定冬至相關(guān)圖片

“師：小摯友們，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一向流傳至今。

“師：小摯友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律美好，而且包含了勞動(dòng)人民的聰慧。

“師：冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了;

甜幸福蜜睡一覺;明天太陽會(huì)更好。

2、科學(xué)：白天短、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開頭一每日變長，夜間開頭一每日變短，這是冬天真正到臨的日子。

3、社會(huì)：區(qū)角嬉戲活動(dòng)，制作冬至美食。讓孩子知道冬至是冬天真正到臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

在古代，有個(gè)郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵，流傳至今，便有了吃餃子不會(huì)凍掉耳朵的傳聞。

大班冬至節(jié)活動(dòng)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、磨練小摯友的動(dòng)手才能，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

3、感受集體勞動(dòng)的喜悅。

活動(dòng)打定

1、請家長打定：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安置)，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要打定的物品(提前兩天通知家長)

2、幼兒園廚房打定：餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前打定好餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。

3、班級(jí)打定：洗手、帶好圍裙。

活動(dòng)過程

一、包餃子階段：約30分鐘

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開頭包餃子。

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

二、煮餃子階段：約20分鐘

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟);

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

三、吃餃子階段：約30分鐘

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小摯友的餐盤中，請小摯友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗——家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動(dòng)終止

1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格、依次離開幼兒園。

2、班級(jí)整理、餐后漫步、午休——-活動(dòng)終止。

3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)缺乏。

大班冬至節(jié)活動(dòng)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能圍繞一個(gè)話題舉行議論，知道冬至由來。

2、容許當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然、冷靜、自信。

活動(dòng)打定：

利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

活動(dòng)過程：

(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：

教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。

孩子們，你們歌詠的時(shí)候更加專注，真棒!

方才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個(gè)節(jié)日連忙就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小摯友說的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小摯友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢?(變更戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

(三)自行如廁穿著外衣，到小班請弟弟妹妹一起舉行戶外活動(dòng)。

大班冬至節(jié)活動(dòng)教案篇4

一、活動(dòng)主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了磨練孩子的動(dòng)手才能，增長孩子的見識(shí)，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組抉擇舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅，共享勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2.通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的才能。

三、活動(dòng)時(shí)間：__年x月x日上午9：00——11：00

四、加入人員：大班全體老師和幼兒

五、活動(dòng)打定：

1、材料打定：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動(dòng)場地：各班教室

六、活動(dòng)設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的學(xué)識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子務(wù)必帶的物品。

2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會(huì)、品嘗餃子、共享勞動(dòng)成果。

八、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級(jí)安好工作和衛(wèi)生教導(dǎo)。

2、活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。

九、活動(dòng)流程：

1、開展了“包餃子”的活動(dòng)。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。

大班冬至節(jié)活動(dòng)教案篇5

一、活動(dòng)主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了磨練孩子的動(dòng)手才能，增長孩子的見識(shí)，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組抉擇舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅，共享勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的才能。

三、活動(dòng)時(shí)間：__年x月x日上午9：00——11：00

四、加入人員：大班全體老師和幼兒

五、活動(dòng)打定：

1、材料打定：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動(dòng)場地：各班教室

六、活動(dòng)設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的學(xué)識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子務(wù)必帶的物品。

2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：交流體會(huì)、品嘗餃子、共享勞動(dòng)成果。

八、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級(jí)安好工作和衛(wèi)生教導(dǎo)。

2、活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。

九、活動(dòng)流程

1、開展了“包餃子”的活動(dòng)。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。

大班冬至節(jié)活動(dòng)教案篇6

一、活動(dòng)主題：

“冬至包餃子”親子活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，特開次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的喧嚷、喜悅氣氛。

2、通過活動(dòng)磨練幼兒的生活才能和動(dòng)手才能，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過親子嬉戲活動(dòng)，讓家出息一步了解自己孩子的機(jī)遇，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動(dòng)時(shí)間：2021.12.21(星期一)09：00——11：30

五、活動(dòng)打定：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

六、活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室

七、活動(dòng)流程：

1、早上8：40——9：00家長簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)。

2、班主任講話，接待各位家長來加入這次的活動(dòng)。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。

4、活動(dòng)流程：

先賞識(shí)包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，假設(shè)你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會(huì)撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，結(jié)果由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了，結(jié)果將餃子整齊的放在上面。夢想小摯友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完備的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八、包餃子前留神事項(xiàng)：

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要留神衛(wèi)生。

2、因地制宜，安置好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

4、場地整理(自由洗手)。

大班冬至節(jié)活動(dòng)教案篇7

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正到臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”。為讓小摯友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小摯友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)才能，所以設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)采用嬉戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)句型：我把_給_吃。然后通過完成操作表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得好玩好玩。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠舉行簡樸的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌管句型“我把餃子給_吃”，并能舉行句型仿編：我把_給_吃。

2、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)共享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒喜歡家人的感情。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能夠舉行簡樸的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌管句型“我把餃子給_吃”。

活動(dòng)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)掌管句型“我把餃子給_吃”，并能舉行句型仿編：我把_給_吃。

活動(dòng)打定：

1、學(xué)識(shí)閱歷：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)學(xué)識(shí)。

2、物質(zhì)打定：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小摯友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶

活動(dòng)過程：

一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

聽到名字的小摯友和老師擊掌問好。

二、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)

有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子。

三、出示實(shí)物餃子，舉行簡樸的半開放式主題對話交流。請幼兒查看、陳述餃子的形狀特征，并用自己的語言陳述自己吃餃子的體驗(yàn)。

師：小摯友們看一看，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

師：冬至的時(shí)候，我們確定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

師：你們熱愛吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?

四、請小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給_吃。

師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小摯友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：感謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給_吃。)

五、學(xué)習(xí)仿編：“我把_給_吃”的句式。

通過“我愛我家”嬉戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

六、老師總結(jié)，活動(dòng)終止。

活動(dòng)延遲：

在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的喜悅。

大班冬至節(jié)活動(dòng)教案篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來;

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天;過了冬至以后，白天逐步變長。

3、深刻對祖國的熟悉，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、冬至我知道

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的空氣，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;

暖溫和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到;這一夜，最長了。

甜幸福蜜睡一覺，明天太陽會(huì)更好。

2、科學(xué)學(xué)識(shí)

過了冬至以后，太陽直射點(diǎn)逐步向北移動(dòng)，北半球白天開頭逐步變長，正午太陽高度也逐步升高。

3、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天那么有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長線面的習(xí)慣，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

大班冬至節(jié)活動(dòng)教案篇9

A打定階段：(30分鐘)

①肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個(gè)，小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。

②各班小摯友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小摯友分坐在操作臺(tái)的四周。小摯友們表演手指操《包餃子》，為即將開頭的包餃子活動(dòng)營造氣氛。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)調(diào)配給各班，小摯友在老師的指導(dǎo)下舉行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后，在小摯友的監(jiān)視下淘洗明凈。(此過程老師應(yīng)組織得好玩。如：有關(guān)芹菜顏色、生長[地面地上]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理，小摯友選出監(jiān)視員監(jiān)視干活的質(zhì)量等。)

④生活老師把收集上來淘洗明凈的芹菜、蔥姜(在活動(dòng)室)舉行切碎。班級(jí)老師請小摯友逐個(gè)觀看切菜的過程。

B拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次參與鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，舉行搓和、拌餡。請小摯友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為鞏固黏度，醬油為調(diào)色，好看、鞏固食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)

C搟面皮階段：(30分鐘)(與包餃子同步舉行)

生活老師和班級(jí)老師舉行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小摯友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)(開頭前，請班級(jí)老師給小摯友們洗手)

D包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小摯友(2個(gè)/人次)，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小摯友的餃子皮上，然后，班級(jí)老師舉行示范，小摯友依示范舉行包餃子。(評(píng)出包得又快又好的餃子，對小摯友舉行賞賜，獎(jiǎng)小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級(jí)包的餃子舉行數(shù)數(shù))(地點(diǎn)：各班教室)

E水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子，放進(jìn)開水的鍋里。水煮開添涼水一勺，共三遍，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀?；匕嗪笾v給小摯友們聽