有關學期教學工作計劃范文匯總9篇

第30頁共30頁有關學期教學工作方案范文匯總9篇學期教學工作方案篇1一、教學目的加大力度狠抓教學，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為本、以學生開展為本，以教育科研為先導，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，創(chuàng)新課堂教學形式，倡導學生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手，全面施行素質教育，全面進步教學質量。二、詳細工作〔一〕進一步標準教學常規(guī)，向標準管理要質量1、統(tǒng)籌安排，加強管理。本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作，加強日常指導檢查，認真開展學科教學質量調查研究工作，發(fā)現問題，認真分析^p，及時理解教學質量狀況，通過調研發(fā)現問題，調整策略，全面進步。進一步強化學校電化教育工作，充分發(fā)揮學校博客圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用，標準學校電教、教學信息化的管理，加強多媒體教室的使用登記制度，嚴格電教器材和教材的管理工作，加強電教設備的維護，保證設備的使用率和完好率。標準學校學籍管理工作，嚴格學生按照上級要求進展學生的轉入、轉出等工作，努力實現學籍的信息化管理。2、加強常規(guī)管理、注重過程實效。我們將以進一步標準老師日常教學行為為打破口，保證教學質量的進步。〔1〕備課。分塊備課，集體評議，個人修改，注重反思。老師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一年級的知識點和才能點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。老師要認真鉆研教材，做到心中有人〔學生〕，胸中有書〔教材〕，站在全局的高度駕馭教材〔整合教材〕。備教法設計，抓重點難點〔根據生情、班情、師情〕，優(yōu)化學習方法，合理分配好作業(yè)的量與質。提倡教案形式多樣化，可寫，可打印，上課老師在教案上圈點批注。注重反思，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的問題，記學生的困惑。〔2〕上課。課堂教學是施行素質教育的主渠道，所有任課老師都必須根據《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課，轉變教學方式，強化技能訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維才能和時間才能，指導學生研究性、合作性、探究性學習，為學生自主開展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學形式，形成自己獨特的教學風格?！?〕作業(yè)。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，防止大量重復性作業(yè)向課堂40分鐘要質量。老師要按作業(yè)的布置和修改的根本要求，認真布置和修改作業(yè)。把握好作業(yè)的質與量，引導學生完成探究性、理論性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或修改方式，并注意實在減輕學生過重的課業(yè)負擔。修改作業(yè)時要注意：及時修改，及時反應，及時講評，認真糾錯。a、作業(yè)設置。除語文、數學、英語、美術、書法等學科外，其余學科課程均不設書面作業(yè)。老師布置作業(yè)要適量、難易適度，類型全面。b、作業(yè)修改。所有作業(yè)的修改均實行有等級、有日期的評價制。使用統(tǒng)一的修改符，修改符和等級的書寫要標準，學生作業(yè)要整潔、齊全、標準。學期教學工作方案篇2這個學期的工作即將開場了，帶一個新的群體我是有壓力的，學期工作需要花時間，需要適應，這個學期的工作我覺得對于也是一個新的挑戰(zhàn)，高一教學工作又將是一個新的開場，對于教學方面我覺得自己應該有一個周密的規(guī)劃，這是適用今后很長一段時間的規(guī)劃，身為一名英語老師我可以很明晰的看自己的職責，這個學期的開場我也對工作規(guī)劃一番。一、教學方式不管是在學生看來還是在我自身看來，一個適宜的教學方式會讓學生的一個的興趣大增，這個學期我采取一個開放的教學方式，一定要讓學生知道學習是很有樂趣的，在課堂提倡一個積極發(fā)言的行為，針對學生這是第一點，這些年的教學經歷也告訴我，一個好的教學方式對于學生的重要性，英語是一門需要花時間記的科目，相對而言，在英語這一門上面學生需要花更多的時間去打磨，去鉆研這個學期開場我也會針對學生對英語對策興趣程度，做一個全面的理解，采取適宜的教學方式，讓學生們滿意，讓學生們覺得上課是有趣的，不一定在短時間內會有效果，但是這是我一直堅持的方向，一定要找到適宜的教學方式。二、教學目的一個學期的教學工作時間是有限的，這個學期的工作我一定會好好地方案工作，安排教學的進度，英語這門課是要花很多時間的，這個學期按照我的規(guī)劃，我會在一周的英語課中抽時間讓大家記單詞，然后默寫，反復的復習這些，教學目的不一定要大，我覺得最主要是要讓學生可以有效率的學習，在學習的時候可以有所進步這是第一，今后的一個學習時間很多，但是我的教學目的就是讓學生們有效率的學習，每一堂課高效率是首要的，花很少的時間掌握更多的知識這就是我的教學目的。三、進步學生的學習興趣剛剛來到高中學生們需要花時間去適應這些，學習也是，這也是一個關鍵，這個學期的中我覺得就是要培養(yǎng)學生對英語的興趣，都說興趣決定學習的效率，這個效率是很關鍵的，學習的興趣排在前面，只有學生有了一個好的學習興趣在學習當中就會有高效率，我會在這個學期開場之后大力的培養(yǎng)學生的學習興趣，這是要從一開場就抓的事情，學習興趣決定今后學生們在英語這一門課上能到達的高度，英語是要話很長很長的時間去學習的，我提倡的這個學習興趣是會一直伴隨這學生，接下來的教學工作我也會全力以赴。學期教學工作方案篇3一、指導思想以市教育局教育管理與質量評價標準為指導，以陽光教育理念為核心，以務實創(chuàng)新的工作態(tài)度標準教學行為，提升管理程度，構建高效的校本研究體制，進一步進步老師素養(yǎng)，進步學生的學習才能，從整體上進步教學質量，提升學校品味。二、重點工作1、扎實開展集體備課活動。2、積極開展校本研訓活動。3、組織骨干老師積極參加國家、省、市舉行的教學研究活動。4、大力開展學生各級各類競賽活動，如讀書節(jié)、數學口算與思維訓練、書法段位賽、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動。三、工作措施1、進一步標準教學行為，加大教學管理力度。(1)充分落實層層負責，人人把關的學院管理制度，校長中層干部管學科，蹲班級，分工負責抓好常規(guī)教學管理工作。(2)加強學籍管理，標準程序，嚴守原那么，把好異動關，控制修留關。(3)嚴格執(zhí)行課程方案，按方案開齊、開足各個學科課程，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提早候課，準時下課。(4)認真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學教學常規(guī)》和《仙桃市實驗小學教學常規(guī)管理制度》，進一步標準老師的教育教學行為。(5)完善老師教學考核評價制度，按月對老師實行量化績效考核。2、認真落實教學常規(guī)，務實有效地開展集體備課活動。(1)以陽光教育文化建立為核心，建立生動活潑的課堂文化，構建豐富多彩的陽光課堂教學評價體系，認真開展有效課堂教學研究。(2)實在抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到方案落實，記載真實，活動務實、求新，有特色，見效益，出成績。(3)以一課多教等手段，扎實有效推進集體備課活動。3、積極開展校本研訓活動，進一步提升老師素質。(1)以學生行為習慣的培養(yǎng)為專題，開展行為研究工作。(2)教務處、教科室、電教室、政教處配合，抓好信息技術與學科整合、學記語文課堂教學研究、綜合理論活動課程教學研究、習作個性化教學研究、絡群等實驗工作。(3)推進名師工程建立，落實老師十年規(guī)劃方案，盡快培養(yǎng)一批省、市優(yōu)秀老師。(4)結合校本培訓做好骨干老師培訓工作，創(chuàng)造時機給他們壓任務，挑擔子，使他們在工作中進步才能，迅速成長。(5)加強老師網絡研修工作，鼓勵老師積極參與省、市網研活動。(6)積極組織老師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促開展，出成果。4、組織師生開展多項活動，積極創(chuàng)立書香魅力校園。(1)組織老師開展讀書交流活動，創(chuàng)立學習型老師團隊。(2)以學生讀書節(jié)活動為契機，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓練等活動，進步學生的語、數程度。(3)組織學生參加英語技能大賽，noc比賽，書法段位賽，聽寫比賽等活動，讓學生的綜合素質在活動中得到提升。學期教學工作方案篇4一、教材分析^p本學期我們主要學習湘教版地理必修二，這局部內容是立足必修一的根底，選取了與人類社會開展親密相關的幾方面社會經濟活動，討論人類社會經濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的互相關系，從而逐步樹立起“人地協(xié)調開展”的思想。與此同時，掌握地理問題考慮、分析^p的方法，特別是可以對“城市與環(huán)境”“區(qū)域產業(yè)活動”中涉及到現實消費、生活中地理現象、地理問題有深化的認識，做到學有價值、學以致用。二、教學措施為更好落實學校教學目的，表達新課程改革的思想，效勞學生全面開展，我從學生的學習過程和學習效果兩個方面著手來進展教學。(1)強調學習過程，培養(yǎng)良好習慣。結合我校學生的實際，要求學生落實根本的學習過程及課前預習，課堂高效聽講，課后復習整理三個根本環(huán)節(jié)。①課前通讀教材，獨立完成配套教材的.根底知識梳理。發(fā)現問題，標記問題為課堂有針對性的“解惑”做好準備。②上課時，活潑考慮，認真聽講，踴躍發(fā)言，使“疑惑”在45分鐘內真正排除，實在進步教學效果。③課后再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對預習過程出現的問題要細致的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。(2)落實活動理論，激發(fā)學習興趣。結合湘教版教材的特點和我校學生的知識程度，將大力推進教材活動理論。為此，將公布本學期的地理活動安排。學生分組做好活動工程的選擇、準備、施行，特別是學生活動的指導和成果的展示工作，在一定層面上讓更多的學生參與進來，關注身邊的地理現象，合作探究，積極考慮，鼓勵學生努力學習，使興趣更濃重。(3)注重知識小結和單元測試的講練，有效進步學習效果。每單元完畢后，將引導學生對單元知識進展重難點的復習，幫助學生構建單元知識的網絡化體系，并鼓勵學生以書面形式呈現出來。精選單元測試題，結合學生學情反應，做好試題的講解和薄弱知識點的講練。(4)研究教材和教法，提升業(yè)務素質。新課程改革的大背景下，教材只是教學的一種資，不是必須嚴格遵循的標尺。立足課標，研究教材挖掘其有效性和分析^p“活動”、“閱讀”的針對性，合理選“材”。結合當地實際情況和學生現有的知識體驗層次，從學生身邊尋找教學資，從學生生活體驗中尋找資，有效補充是教材本地化、通俗化，與學生在學習和認識過程中到達共鳴。本學期我會通過網絡學習，同行交流，師生討論等多渠道下功夫，不斷進步自己的教學程度。三、課時安排略學期教學工作方案篇5良好的開端等于成功的一半。新學期，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作方案和工作重點，結合本班實際，研究制定本班20xx年新學期工作方案：一、班級日常管理工作1、首先對學生進展軍訓后返校的收心教育，在最短的時間里使學生進入到最正確的學習狀態(tài)，克制漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習慣和初中生的生活習慣，上好第一節(jié)班會。2、組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議。考察、選好擬任班級干部的人選，鼓勵他們他們刻苦學習，塑造良好的個人和干部集體形象，在本學期協(xié)助老師進展班級管理工作。實行班長負責制。3、抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結合文科班的特點，開展有益的學習活動，進步整個班級的學習成績。4、搞好班級環(huán)境建立。在班級明確值日生工作，并責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。5、加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以后日常班級管理工作的重點之一。6、多深化學生，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學生，理解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等，進展有針對性的教育教學。7、配合科任老師理解學生狀態(tài)，及時向科任老師理解班級情況，協(xié)調班級工作方案，有問題及時處理。8、在班級的各項活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。9、教育學生遵守校規(guī)校紀，杜絕班級學生上“三室一廳”，上網吧、帶bp機、手機的現象。二、德育工作詳細化1、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育浸透，發(fā)揮課堂陣地作用。2、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，鼓勵先進，鞭策后進。4、積極配合學校落實好有關德育的詳細工作。三、宿舍管理工作1、深化學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深化學生寢室，檢查寢室規(guī)格化。2、施行寢室長責任制，負責寢室的衛(wèi)生和紀律。3、嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校。學期教學工作方案篇6"凡事預那么立，不預那么廢"。所以，在開學之初，要訂一個科學的教學方案是非常必要的。我在下學期的英語教學中遵循以下教學原那么和方案：一〕遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中外語教學應以學生的開展為宗旨，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，寓思想教育于語言教學之中，在教學過程中，幫助學生明確學習外語的目的，樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的興趣及有效的學習策略。二〕處理好語言根底知識和語言運用的關系，培養(yǎng)學生用英語進展交際的才能要遵循英語教學規(guī)律，處理好語言根底知識和語言運用的關系。詞匯和語言形式是進展語言運用的根底，進展詞匯，語法和語音等根底知識的教學和組織各項根本技能活動，其目的是使學生更好地開展語言理論活動，培養(yǎng)實際運用英語進展交際的才能。英語課是一門理論性很強的工具課程。老師應杜絕對學生進展單純語言知識的傳授和灌輸，應結合他們的生活實際和今后使用英語的需要，通過大量語言理論和有意義的語言運用，如運用教材中的話題進展討論，協(xié)作等活動，幫助他們掌握語言知識，進步言語技能和實際運用英語的才能。三〕聽，說，讀，寫綜合運用，側重培養(yǎng)閱讀才能聽，說，讀，寫訓練是相輔相成，互相促進的。高中英語教學，仍要堅持聽，說，讀，寫各項活動，開展學生的綜合語言技能，以進步他們用英語進展交際的才能。聽和讀是語言承受技能，讀和寫是語言生成技能。只有到達足夠的語言輸入量，才能有效地組織學生圍繞所理解和吸收的口頭及書面信息開展聽，說，讀，寫活動，進步他們綜合語言技能的程度。為此，高中階段應加強學生聽，讀才能的培養(yǎng)，側重培養(yǎng)他們的閱讀才能。閱讀是理解和吸收書面信息的最重要手段，它能給學生提供更為豐富的教育教學資，要有方案地指導學生掌握科學，有效的閱讀方法和技巧；指導他們使用詞典，語法等工具書及各種英語教育教學資；鼓勵他們在閱讀中根據上下文猜想詞義等，使他們逐步獲得較強的獨立閱讀的才能，為他們繼續(xù)學習和開展奠定堅實的根底。四〕盡量使用英語，適當利用母語為了使學生的英語與客觀事物建立直接聯絡，進步英語教學的效果，在英語教學中要盡量使用英語。隨著學生英語知識的增長和運用英語才能的進步，在高中階段使用英語組織教學和講解語言材料的可能性越來越大。老師要利用學生已學的英語來解釋或介紹新的教學內容，以便在真實的教學情景中增強運用英語的才能。對于抽象的詞語或英語的特殊表達構造，可以適當地利用母語加以說明或翻譯。為了確定教學的重點和難點，在備課中老師可采用英語同母語比照的方法。但是，在講課中不宜過多地進展兩種語言的比照。五〕處理好語言教學和文化的關系語言是文化的重要載體，語言與文化有著親密的聯絡。老師要處理好二者的關系，努力使學生在英語學習的過程中，增進對于外國文化，特別是英語國家文化和社會風俗習慣的理解。這不僅有助于他們擴大視野，進步領悟英語和運用英語的才能，還有助于他們加深對本民族文化的理解，增強世界意識。六〕確立學生的主體地位，發(fā)揮老師的指導作用，教學活動是師生間的雙邊活動。在教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用，使他們排除心理障礙，建立信心，進步學習興趣，改良學習方法。同時，在教學中要發(fā)揮老師的指導作用。老師的指導作用在于組織好課內外各種活動和指導學生學習英語的方法，為他們選材，解疑，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣和培養(yǎng)自學才能，從而保持較高的學習積極性。為此，老師不但要進步自己的語言素養(yǎng)，還要進步教學理論程度。在教學中要擅長根據學生的生理和心理開展的特征認真研究教學法，采用有效的教學方法。老師要面向全體學生，因材施教，發(fā)揮不同學生的特長，耐心幫助學習上有困難的學生。要注意幫助學生掌握正確的學習方法和技巧，進步學習效率。七〕進步課堂教學質量，積極開展課外活動課堂教學是幫助學生學習英語和驚醒素質教育的主要途徑。老師要不斷努力改良教學方法，增加課堂上語言理論的廣度和密度，講究科學和實效，努力減輕學生的負擔，進步課堂教學質量。課外活動有利于學生提快樂趣，增長知識，開闊視野，開展智力和個性，培養(yǎng)才能。有目的，有組織地開展各種課外活動，有助于學生更加生動，活潑，主動地學習。老師應有方案地組織內容豐富多彩，形式應多種多樣的課外活動，如朗讀，唱歌，講故事，演講比賽，寫作競賽，短劇演出，英語角，英語主題班會和展覽等。八〕充分利用直觀教具和現代化教學手段，努力創(chuàng)設英語學習環(huán)境利用實物，圖片，幻燈，錄音，電視，電影和計算機等進展教學，形象直觀，生動活潑，有助于學生直接理解英語和培養(yǎng)他們直接用英語表達思想的才能。有條件的學校應裝備電視機，錄音機，計算機，CD，VCD和DVD等設備。要鼓勵老師利用現代教育技術，開發(fā)軟件。鼓勵學生借助播送電視，英語報刊以及網絡等進展自主學習。老師應充分利用現有設備，努力為學生創(chuàng)設更好的英語學習環(huán)境。學期教學工作方案篇7一、關于教學方案的說明：本學期繼續(xù)使用教科版《必修二》，共五章，分別為第一章《拋體運動》、第二章《勻速圓周運動》、第三章《萬有引力定律》、第四章《機械能和能》和第五章《經典力學的成就與局限性》二、教學目的：本學期完成以下教學目的。1.知士標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現及其在天體運動中的應用；功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。2.方法目的：學會運動合成和分解的根本方法；引導學生體會萬有引力定律發(fā)現過程中的思路和方法。3.才能目的：培養(yǎng)學生分析^p問題的才能；培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的才能。三、教材分析^p：第一章《拋體運動》可分為兩個單元：第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點．第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的根本方法──運動的合成和分解，并用這個方法詳細研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容．第二章勻速圓周運動可分為兩個單元：第一單元第一節(jié)、第二節(jié)，講述勻速圓周運動的描繪方法和根本規(guī)律．分析^p勻速圓周運動的實例以及離心現象．第二單元第三節(jié)、第四節(jié)，講述圓周運動的實例分析^p第三章《萬有引力定律》章可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描繪的有關知識．第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識．第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識．第四章《機械能》可分為四個單元：第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應用。第五章《經典力學的成就與局限性》只有一個單元，即經典力學的成就與局限性。四、教學進度表：教學進度周方案安排表周次日期12．21—2．27曲線運動及習題課22．28—3．06運動的合成及分解、平拋運動33．07—3．13平拋運動及習題課43．14—3．20第一章測試及講解53．21—3．27圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度63．28—4．03圓周運動的實例分析^p及習題課74．04—4．10圓周運動局部練習及單元測試84．11—4．17天體運動及萬有引力定律94．18—4．24萬有引力定律的應用及習題課期中復習104．25—5．01期中考試115．02—5．08功、功率及習題課125．09—5．15勢能、動能、動能定理135．16—5．22動能定理習題課145．23—5．29機械能守恒定律、能的開發(fā)與利用155．30—6．05經典力學的成就與局限性166．06—6．12電荷、電荷守恒定律、庫侖定律176．13—6．19電場、電場強度和電場線、電勢差及習題課186．20—6．26電勢差與電場強度的關系、電容器和電容196．27—7．03靜電的利用及危害及靜電場單元檢測207．04—7．09期末復習及期末考試學期教學工作方案篇8本學期是高三第一學期，為把高三第一學期的工作做得更加扎實有效，讓學生的學習成績在最后一年實現更好、更快、最大限度的騰飛?，F根據我班實際情況，結合高三學期的學習任務和開展要求，特制定本學期的工作方案：一、學情分析^p我班現有學生54人，是理科普通班，學生在高一時的學習根底很差，學習習慣不好，上課和自習課愿意溜號的多，下課時能繼續(xù)整理課堂內容的少。高二期末聯考中，全年級前50名的學生有2人，總成績在學年600名之后的學生有12人，整體成績一般，男生學習不好的居多。二、工作要點1.加強思想教育，進步思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為進步學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展;理想教育——開學初確定學習的詳細目的，定好學習行動并形成墻壁文化，承受全體師生的監(jiān)視。態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。典型教育——總結上學期的學習情況，并獎勵尖子生、學習進步大、單科尖子生，讓全班同學向好學生學習。信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。2.加強標準訓練，即讓學生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，但凡學過的知識都應該會，但凡做過的題都應該對，但凡要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，實在打好根底。(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。3.加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，根據高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的根底上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：(1)教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科浸透上下功夫，特長科順其自然。(2)加強學法指導并對學生進展分類，實行分層推進。(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的標準意識，努力進步學習的主動性、自覺性，進步主動認知的才能。(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，進步學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。(5)當好任課老師和學生的橋梁，搞好師生配合，建立一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。4.強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施標準學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣學期教學工作方案篇9為使本學期的教學工作順利進展，更好地完成教育教學任務，通過對本冊教材的深化研究和分析^p，特作教學方案如下：一，情況分析^p：〔一〕學生情況分析^p：三年級學生已經根本掌握認識形，色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看，畫畫，做做等方法表現，有一定的色彩根底，對美術也有著濃重的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。因此，老師要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。雖然三年級學生已經有了兩年多的美術學習生活的經歷，但老師并不能因此對他們的日常常規(guī)及學習有所忽略，在美術課上出現的常規(guī)問題仍然有：1，帶學具仍然是老師最為頭痛的一件事。2，鉛筆屑，顏料等不能及時清理以致影響衛(wèi)生情況，對于這些常規(guī)性問題，作為老師，盡量多提醒他們，漸漸帶著他們走上正軌?！捕辰滩那闆r分析^p：本冊教材共有13課，通過美術教學以進步學生的審美素質為宗旨，培養(yǎng)學生的美術根本才能，促進學生的全面開展。課業(yè)類型主要分為造型表現課，設計應用課，欣賞評述課和綜合探究課四大類。1，欣賞優(yōu)秀美術作品，能對自己喜歡的作品進展簡單的評價。2，通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察才能。3，學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進展和自己生活切近的設計與制作。4，引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望。二，教學總體目的：從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，通過觀察，記憶，想象表現生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，進步繪畫表現技能，學會裝飾，美化生活，進步學生合作學習的才能和設計，想象，創(chuàng)造的才能。要求：實際是根底，想象是延伸，老師要用正確，安康的審美觀來引導和影響學生，培養(yǎng)文明，樸素的觀念，讓學生沿著一個安康，文明的審美軌道創(chuàng)新，開拓，從中體驗生活的樂趣。教學內容主要涉及四大領域：造型·表現領域，設計·應用領域，欣賞·評述領域，綜合·探究領域。四類中仍以“造型·表現領域”為主要教學內容。三，教學重難點：通過美術教學，引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與理論才能，培養(yǎng)安康的體魄和安康的心理，安康的審美情趣和豐富多彩的