人教版七年級數(shù)學下冊期末測試題及答案共五套

七下期期末姓名：學號班級一、選擇題：(本大題共個小題，每小題分，共分)．若＞－，則下列各式中錯誤的是（）．＞－．－＜－．＞．－＜.下列各式中,正確的是()±.±．已知＞＞，那么下列不等式組中無解的是（）．．．．．一輛汽車在公路上行駛，兩次拐彎后，仍在原來的方向上平行行駛，那么兩個拐彎的角度可能為（）()先右轉(zhuǎn)°，后右轉(zhuǎn)°()先右轉(zhuǎn)°，后左轉(zhuǎn)°()先右轉(zhuǎn)°，后左轉(zhuǎn)°()先右轉(zhuǎn)°，后左轉(zhuǎn)°．解為的方程組是（）....．如圖，在△中，∠，∠，平分∠，平分∠，則∠的大小是（）．．．．()()()．四條線段的長分別為，，，，則它們首尾相連可以組成不同的三角形的個數(shù)是（）．．．．．在各個內(nèi)角都相等的多邊形中，一個外角等于一個內(nèi)角的，則這個多邊形的邊數(shù)是（）．．．．．如圖，△是由△沿方向平移了長度的一半得到的，若△的面積為，則四邊形的面積為（）．．．．.課間操時,小華、小軍、小剛的位置如圖,小華對小剛說,如果我的位置用()表示,小軍的位置用()表示,那么你的位置可以表示成().().().().()二、填空題：本大題共個小題，每小題分，共分，把答案直接填在答題卷的橫線上．的平方根是,算術平方根是的立方根是..不等式≤()的解集是..如果點()在第二象限,那么點()在..如圖所示,在鐵路旁邊有一李莊,現(xiàn)要建一火車站,為了使李莊人乘火車最方便(即距離最近),請你在鐵路旁選一點來建火車站(位置已選好),說明理由..從沿北偏東°的方向行駛到,再從沿南偏西°的方向行駛到,則∠度..如圖∥,∠°平分∠,則∠.．給出下列正多邊形：①正三角形；②正方形；③正六邊形；④正八邊形．用上述正多邊形中的一種能夠輔滿地面的是．(將所有答案的序號都填上).若││,則.三、解答題：本大題共個小題，共分，解答題應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．．解不等式組：,并把解集在數(shù)軸上表示出來．．解方程組：.如圖,∥,平分∠,你能確定∠與∠的數(shù)量關系嗎請說明理由。.如圖,已知為△邊延長線上一點⊥于交于,∠°,∠°,求∠的度數(shù)..如圖,已知（，），（，），（，），△經(jīng)過平移得到的△′′′,△中任意一點()平移后的對應點為′()。（）請在圖中作出△′′′；（）寫出點′、′、′的坐標..長沙市某公園的門票價格如下表所示:購票人數(shù)～人～人人以上票價元人元人元人某校九年級甲、乙兩個班共多人去該公園舉行畢業(yè)聯(lián)歡活動,其中甲班有多人,乙班不足人,如果以班為單位分別買門票,兩個班一共應付元;如果兩個班聯(lián)合起來作為一個團體購票,一共要付元,問甲、乙兩班分別有多少人、某儲運站現(xiàn)有甲種貨物噸，乙種貨物噸，安排用一列貨車將這批貨物運往青島，這列貨車可掛，兩種不同規(guī)格的貨廂節(jié)．已知甲種貨物噸和乙種貨物噸可裝滿一節(jié)型貨廂，甲種貨物噸和乙種貨物噸可裝滿一節(jié)型貨廂，按此要求安排兩種貨廂的節(jié)數(shù)，有哪幾種運輸方案？請設計出來．答案：一、選擇題：(共分)二、填空題：（共分）.±.≤.三.垂線段最短。...①②③.±三、解答題：（共分）.解:第一個不等式可化為－≥，其解集為≤．第二個不等式可化為(－)＜()，有－＜，其解集為＞－．∴原不等式組的解集為－＜≤．把解集表示在數(shù)軸上為：－－.解：原方程可化為∴兩方程相減，可得，∴－．從而．因此，原方程組的解為.∠∠。理由：∵∥∴∠∠，∠∠∵∠∠∴∠∠.解:因為∠°,所以∠°∠°°°.所以∠∠°,所以∠°∠∠°°°..′()′()′()..解：設甲、乙兩班分別有、人.根據(jù)題意得解得故甲班有人,乙班有人..解：設用型貨廂節(jié)，則用型貨廂（）節(jié)，由題意，得解得≤≤．因為為整數(shù)，所以只能取，，．相應地（）的值為，，．所以共有三種調(diào)運方案．第一種調(diào)運方案：用型貨廂節(jié)型貨廂節(jié)；第二種調(diào)運方案：用型貨廂節(jié)型貨廂節(jié)；第三種調(diào)運方案：用型貨廂節(jié),用型貨廂節(jié)． 人教版七年級數(shù)學第二學期期末考試試卷（一）人教版七年級第二學期綜合測試題（二）班別姓名成績一、填空題：(每題分,共分)的算術平方根是..如果<<,化簡││││..在△中,已知兩條邊,則第三邊的取值范圍是..若三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比為,則相應的外角比是..已知兩邊相等的三角形一邊等于,另一邊等于,則周長是.二、選擇題:(每題分,共分).點()在第四象限,則點到軸的距離是().││.││.已知<,則下列式子正確的是()>>;>.>.如圖,不能作為判斷∥的條件是().∠∠.∠∠;.∠∠°.∠∠.以下說法正確的是().有公共頂點,并且相等的兩個角是對頂角.兩條直線相交,任意兩個角都是對頂角.兩角的兩邊互為反向延長線的兩個角是對頂角.兩角的兩邊分別在同一直線上,這兩個角互為對頂角.下列各式中,正確的是().±±.±;.±±±三、解答題:(每題分,共分).解下列方程組:.解不等式組，并在數(shù)軸表示:.若()在第四象限,求的取值范圍.四，作圖題：（分）作邊上的高作邊上的中線。五.有兩塊試驗田,原來可產(chǎn)花生千克,改用良種后共產(chǎn)花生千克,已知第一塊田的產(chǎn)量比原來增加,第二塊田的產(chǎn)量比原來增加,問這兩塊試驗田改用良種后,各增產(chǎn)花生多少千克（分）六，已知、、是三角形的三邊長，化簡：－＋＋－－（分）八，填空、理由如下：（分）（）∴∠∠（等量代換）∴∥（）∴∠∠（）又∵∠∠（已知）∴∠∠（等量代換）∴∥（）圖圖九.如圖,已知為△邊延長線上一點⊥于交于,∠°,∠°,求∠的度數(shù).（分）十、（分）某城市為開發(fā)旅游景點，需要對古運河重新設計，加以改造，現(xiàn)需要、兩種花磚共萬塊，全部由某磚瓦廠完成此項任務。該廠現(xiàn)有甲種原料萬千克，乙種原料萬千克，已知生產(chǎn)萬塊磚，用甲種原料萬千克，乙種原料萬千克，造價萬元；生產(chǎn)萬塊磚，用甲種原料萬千克，乙種原料萬千克，造價萬元。（）利用現(xiàn)有原料，該廠能否按要求完成任務？若能，按、兩種花磚的生產(chǎn)塊數(shù)，有哪幾種生產(chǎn)方案？請你設計出來（以萬塊為單位且取整數(shù)）；（）試分析你設計的哪種生產(chǎn)方案總造價最低？最低造價是多少人都版七年級數(shù)學下學期末模擬試題（三）一、選擇題：(本大題共個小題，每小題分，共分)若點在軸的下方，軸的左方，到每條坐標軸的距離都是，則點的坐標為()、、、、△中,∠∠∠,則△是().銳角三角形.直角三角形.鈍角三角形.都有可能商店出售下列形狀的地磚：①正方形；②長方形；③正五邊形；＠正六邊形．若只選購其中某一種地磚鑲嵌地面，可供選擇的地磚共有．（）（）種（）種（）種（）種用代入法解方程組有以下步驟：①：由⑴，得⑶②：由⑶代入⑴，得③：整理得④：∴可取一切有理數(shù)，原方程組有無數(shù)個解以上解法，造成錯誤的一步是()、①、②、③、④地理老師介紹到：長江比黃河長千米，黃河長度的倍比長江長度的倍多千米，小東根據(jù)地理教師的介紹，設長江長為千米，黃河長為千米，然后通過列、解二元一次方程組，正確的求出了長江和黃河的長度，那么小東列的方程組可能是（）、、、、若－,是關于的二元一次方程,則的值分別是()＝ .＝ .＝ .＝一個四邊形,截一刀后得到的新多邊形的內(nèi)角和將()、增加o、減少o、不變、以上三種情況都有可能如右圖，下列能判定∥的條件有()個.()；()；()；().下列調(diào)查：()為了檢測一批電視機的使用壽命；()為了調(diào)查全國平均幾人擁有一部手機；()為了解本班學生的平均上網(wǎng)時間；()為了解中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率。其中適合用抽樣調(diào)查的個數(shù)有（）、個、個、個、個某人從一魚攤上買了三條魚，平均每條元，又從另一個魚攤上買了兩條魚，平均每條元，后來他又以每條元的價格把魚全部賣給了乙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)賠了錢，原因是（）．＞．＜．＝．與大小無關．≤二．填空題：(每題分,共分)的算術平方根是.兩邊分別長和的等腰三角形的周長是內(nèi)角和與外角和之比是∶的多邊形是邊形有下列四個命題：①相等的角是對頂角；②兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；③同一種四邊形一定能進行平面鑲嵌；④垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直。請把你認為是真命題的命題的序號填在橫線上不等式≤＜ 的正整數(shù)解是.如圖.小亮解方程組的解為，由于不小心，滴上了兩滴墨水，剛好遮住了兩個數(shù)●和★，請你幫他找回★這個數(shù)★數(shù)學解密：若第一個數(shù)是,第二個數(shù)是,第三個數(shù)是,第四個數(shù)是…,觀察以上規(guī)律并猜想第六個數(shù)是.如果<<,化簡││││.三．解答題。(共分)解方程組和解不等式組（并把解集表示在數(shù)軸上）（分）().()如圖，，＝.說明：∠∠°.請將說明過程填寫完成.（分）解：∵，（已知）∴＝.().又∵＝，（）∴＝，（）.∴，()∴∠∠°.()如圖，在×的方格內(nèi)，填寫了一些代數(shù)式和數(shù)（分）（）在圖中各行、各列與對角線上三個數(shù)之和都相等，請你求出，的值.（）把滿足（）的其它個數(shù)填入圖（）中的方格內(nèi).小龍在學校組織的社會調(diào)查活動中負責了解他所居住的小區(qū)戶居民的家庭收入情況.他從中隨機調(diào)查了戶居民家庭收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.（分）分組頻數(shù)百分比≤＜％≤＜％≤＜％％≤＜合計％根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：補全頻數(shù)分布表.（）補全頻數(shù)分布直方圖.（）請你估計該居民小區(qū)家庭屬于中等收入（大于不