教學(xué)設(shè)計(jì)完整版：繪制校園平面圖

綜合與實(shí)踐:繪制校園平面圖教學(xué)目的1.讓學(xué)生通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用,發(fā)展空間觀念。2.經(jīng)歷學(xué)校平面圖的資料搜集和分析、比較,掌握一定的資料搜集的方法,提高學(xué)生分析、比較的能力,進(jìn)一步提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜集、分析、整理資料的興趣,并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言對(duì)其結(jié)論作理性的分析。4.在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)用價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備1.課件、校園平面圖、皮尺、標(biāo)桿、測(cè)繩、指南針、量角器等。2.考察校園,確定在校園平面圖上要反映哪些主要建筑物和道路。(1)讓學(xué)生根據(jù)學(xué)校的建筑設(shè)施,量出主要建筑物之間的距離。例如學(xué)校大門(mén)到教學(xué)樓之間的距離,教學(xué)樓到操場(chǎng)之間的距離。(2)把學(xué)生分成小組進(jìn)行活動(dòng),分別測(cè)量主要建筑物之間的距離,并做好有關(guān)數(shù)據(jù)的記錄。[點(diǎn)評(píng):讓學(xué)生先進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備,測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)并記錄,為下面繪制校園平面圖做好準(zhǔn)備。]教學(xué)過(guò)程一、情境引入課件出示學(xué)校的平面圖。教師:從圖上你們得到了哪些信息?學(xué)生各自發(fā)表自己的意見(jiàn)。師生評(píng)議,達(dá)成共識(shí)。思考:學(xué)校一般都有哪些建筑物呢?學(xué)生:大門(mén)、教學(xué)樓、辦公室、操場(chǎng)、廁所。教師:看來(lái),同學(xué)們都非常清楚我們校園的一草一木。為了讓大家了解我們的學(xué)校,你們能不能繪制一幅學(xué)校平面圖呢?(出示課題:綜合與實(shí)踐:繪制校園平面圖)[點(diǎn)評(píng):本環(huán)節(jié)出示學(xué)校平面圖,是讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又最終服務(wù)于生活,激發(fā)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。]二、繪制校園平面圖1.搜集數(shù)據(jù)和方法根據(jù)剛才的分工,小組內(nèi)搜集數(shù)據(jù)和方法。(1)出示測(cè)量時(shí)畫(huà)的草圖。(2)出示測(cè)量時(shí)記錄的數(shù)據(jù)。(3)討論用多大的紙來(lái)畫(huà)圖。(4)選擇多大的比例尺。(5)需要哪些繪圖工具。組長(zhǎng)匯報(bào)交流結(jié)果,師生共同評(píng)議。教師:還有什么疑惑?2.繪制校園平面圖小組學(xué)生獨(dú)立繪制校園平面圖。[點(diǎn)評(píng):通過(guò)學(xué)生的討論、選擇、繪制,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)繪圖的綜合能力。]三、成果展示交流各小組派組員展示本組繪制的校園平面圖。把各組繪制的校園平面圖張貼在黑板上,供大家學(xué)習(xí)、欣賞。交流測(cè)量、繪制過(guò)程中遇到的困難,并說(shuō)出解決困難的方法。[點(diǎn)評(píng):讓學(xué)生說(shuō)出畫(huà)圖的方法、遇到的困惑及問(wèn)題解決的方法,體會(huì)合作交流帶來(lái)的樂(lè)趣。]四、實(shí)踐評(píng)價(jià)教師:同學(xué)們,作品展示結(jié)束了。說(shuō)一說(shuō)自己最欣賞哪一個(gè)小組的活動(dòng)成果,為什么?你們還有什么不足或想提出什么建議?學(xué)生自由發(fā)言,說(shuō)出自己的看法。教師小結(jié)。[點(diǎn)評(píng):通過(guò)看一看、比一比、選一選,分享成功的喜悅,找出需要學(xué)習(xí)的地方和不足。]五、課堂總結(jié)教師:通過(guò)這次活動(dòng),你們有什么收獲和想法?[點(diǎn)評(píng):教師注意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,感受學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用,以及數(shù)學(xué)知識(shí)在本次活動(dòng)中所起到的重要作用。]六、課外拓展