2022年06月安徽蕪湖市鳩江區(qū)12320熱線電話接線員勞務(wù)派遣制員工招考聘用名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月安徽蕪湖市鳩江區(qū)12320熱線電話接線員勞務(wù)派遣制員工招考聘用名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.部門劃分是指按照一定的方式將相關(guān)的工作活動(dòng)予以劃分和組合，形成易于管理的組織單位。某國企被劃分為人力資源部、財(cái)務(wù)部、銷售部和研發(fā)部。此類劃分屬于：

A.按人數(shù)劃分

B.按時(shí)間劃分

C.按職能劃分

D.按地區(qū)劃分

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，按職能劃分部門是最普遍采用的方法，是根據(jù)生產(chǎn)專業(yè)化原則，以工作或任務(wù)的性質(zhì)為基礎(chǔ)來劃分部門的。并按照這些工作或任務(wù)在組織中的重要部分，分為基本的主要職能部門和派生的次要職能部門。基本的職能部門處于組織機(jī)構(gòu)的首要一級(jí)，當(dāng)基本的職能部門的主管人員感到管理幅度太大，影響到管理效率時(shí)，就可將本部門任務(wù)細(xì)分，從而建立從屬的派生職能部門。題干中某國企被劃分為人力資源部、財(cái)務(wù)部、銷售部和研發(fā)部屬于按職能劃分。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：按人數(shù)劃分是一種最原始、最簡單的劃分方法，在高度專業(yè)化的社會(huì)中有被逐漸淘汰的趨勢。即每個(gè)部門規(guī)定一定數(shù)量的人員，由主管人員指揮完成一定的任務(wù)。這種劃分的特點(diǎn)是只考慮人力因素，在企業(yè)的基層組織的部門劃分中使用較多，如每個(gè)班組人數(shù)的確定。A項(xiàng)與題意不符，排除。

B項(xiàng)：按時(shí)間劃分常用于基層組織劃分。如許多工業(yè)企業(yè)按早、中、晚三班制進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，那么部門設(shè)置也是早、中、晚三套。這種方法適用于那些正常的工作日不能滿足市場需求的企業(yè)。B項(xiàng)與題意不符，排除。

D項(xiàng)：按地區(qū)劃分更適合于分布地區(qū)分散的企業(yè)，目的是調(diào)動(dòng)地方、區(qū)域的積極性。當(dāng)一個(gè)企業(yè)在空間分布上涉及地區(qū)廣泛，并且各地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、習(xí)俗等存在差別并影響到企業(yè)的經(jīng)營管理，這時(shí)就將某個(gè)地區(qū)或區(qū)域的業(yè)務(wù)工作集中起來，委派一位主管人員負(fù)責(zé)。D項(xiàng)與題意不符，排除。

2.英語目前是世界上不同語言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流，它的________是存在著相互分離的文化。換句話說，作為通用語言的英語是處理語言差異和文化差異的方式，而不是________它們的方式。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.表現(xiàn)

同化

B.特征

隔絕

C.基礎(chǔ)

統(tǒng)一

D.前提

消滅

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。第一空強(qiáng)調(diào)英語是處理語言差異和文化差異的方式，如果要處理差異，必須要有差異（相互分離的文化）的存在，這是其先決條件，只有C項(xiàng)“基礎(chǔ)”和D項(xiàng)“前提”符合，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。空格后的“它們”指的是“語言和文化的差異”，根據(jù)反向并列“英語是……而不是……”可知，該空強(qiáng)調(diào)的是英語是要處理差異，而不是抹掉差異。D項(xiàng)“消滅”符合文意。C項(xiàng)“統(tǒng)一”強(qiáng)調(diào)把差異變得一致，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識(shí)交流，而文化間的知識(shí)交流進(jìn)行的先決條件是存在相互分離的文化，因此橫線處填入“前提”最為合適。

第二空，由文段可知，英語成為處理語言和文化差異的方式，是為了使不同語言群體之間交流得順暢，并不是要抹掉不同語言和文化之間的差別。“消滅差異”搭配恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路：第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識(shí)交流，文段的意思為，如果需要有文化間的知識(shí)交流，就得有不同的文化，因此橫線處填入“前提”或“基礎(chǔ)”較為合適，排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，由文段可知，橫線后的“它們”一詞指代的是語言差異和文化差異，根據(jù)文段的意思，通用語言不是要抹掉不同語言和文化之間的差異。故“消滅”合適，“統(tǒng)一”差異是指將“差異”變得一致，不符合語境，排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。3.（

）對于經(jīng)典著作相當(dāng)于柏林禪寺對于（

）。

A.長篇小說佛教道場

B.《茶花女》佛教圣地

C.四大名著著名古剎

D.《新青年》風(fēng)景名勝參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：有的長篇小說是經(jīng)典著作，有的長篇小說不是經(jīng)典著作，有的經(jīng)典著作是長篇小說，有的經(jīng)典著作不是長篇小說，二者為交叉關(guān)系，柏林禪寺是佛教道場，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：《茶花女》是經(jīng)典著作，二者是種屬關(guān)系，柏林禪寺不是佛教圣地，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：四大名著是經(jīng)典著作，二者為種屬關(guān)系，柏林禪寺是著名古剎，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：《新青年》是雜志，與經(jīng)典著作無明顯邏輯關(guān)系，柏林禪寺是風(fēng)景名勝，二者是種屬關(guān)系，與前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。4.（

）憲法修正案在憲法第二十七條后增加了“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”這一內(nèi)容。

A.1988年

B.1999年

C.2004年

D.2018年參考答案：D

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《憲法修正案（2018）》第四十條規(guī)定：“憲法第二十七條增加一款，作為第三款：國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”

故正確答案為D。5.“天氣常如二三月，花枝不斷四時(shí)春”最有可能是我國（

）這座城市的真實(shí)寫照。

A.廣州

B.廈門

C.昆明

D.長沙參考答案：C

解題思路：本題考查國情省情。

題干中“天氣常如二三月，花枝不斷四時(shí)春”的詩句出自明代詩人楊慎的《滇海曲》，詩句意思是天氣常常就像在二三月的春天，一年四季像春天一樣不斷有鮮花開放。這是對昆明這座城市的真實(shí)寫照，反映了昆明四季如春的特點(diǎn)。

昆明市屬低緯度高原山地季風(fēng)氣候，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，四季如春，鮮花常年開放，草木四季常青，是著名的“春城”“花城”，是休閑、旅游、度假、居住的理想之地。

故正確答案為C。6.善某，15歲，初中學(xué)生，因故意傷害罪被提起公訴，下列庭審規(guī)則適用于本案的是：

A.必須公開

B.一律不公開

C.可以公開

D.一般不公開

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第二百八十五條，審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理。但是，經(jīng)未成年被告人及其法定代理人同意，未成年被告人所在學(xué)校和未成年人保護(hù)組織可以派代表到場。題干中善某15歲，未滿十八歲，適用不公開審理。

因此，選擇B選項(xiàng)。

根據(jù)《刑事訴訟法》第一百八十八條，人民法院審判第一審案件應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行。但是有關(guān)國家秘密或者個(gè)人隱私的案件，不公開審理；涉及商業(yè)秘密的案件，當(dāng)事人申請不公開審理的，可以不公開審理。不公開審理的案件，應(yīng)當(dāng)當(dāng)庭宣布不公開審理的理由。

7.下列塑料制品中，能夠作為食物容器放入微波爐中加熱的是（

）。

A.聚乙烯（PE）

B.聚氯乙烯（PVC）

C.聚丙烯（PP）

D.聚苯乙烯（PS）參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，聚乙烯的耐熱性不高，具有優(yōu)良的耐低溫性能，使用溫度在。2017年10月27日，世界衛(wèi)生組織國際癌癥研究機(jī)構(gòu)公布的致癌物清單初步整理參考，聚乙烯在3類致癌物清單中。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，聚氯乙烯對光、熱的穩(wěn)定性較差，軟化點(diǎn)為，于開始分解。受熱分解放出氯化氫氣體，氯化氫氣體是有毒氣體。

C項(xiàng)正確，聚丙烯是一種性能優(yōu)良的熱塑性合成樹脂，具有耐熱性，使用溫度范圍為，可用于食品包裝。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，聚苯乙烯的力學(xué)性能隨溫度的升高明顯下降、耐熱性較差，因而連續(xù)使用溫度為左右，最高不宜超過。導(dǎo)熱率低，幾乎不受溫度而變化，因而具有良好的隔熱性，常用于制作各種需要承受開水的溫度的一次性容器以及一次性泡沫飯盒等。

故正確答案為C。8.甲乙共同盜竊，乙在現(xiàn)場望風(fēng)，甲盜取丙的現(xiàn)金3000元，丙發(fā)現(xiàn)后立即追趕甲和乙，甲逃脫，乙被丙抓住后對丙使用暴力，致丙輕傷。此時(shí)甲和乙的行為構(gòu)成何罪？（

）

A.甲與乙只構(gòu)成盜竊罪

B.甲與乙均構(gòu)成搶劫罪

C.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成故意傷害罪

D.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成搶劫罪參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識(shí)。盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物，或者多次盜竊的行為。本題案例中已說明甲乙共同盜竊，二人均構(gòu)成盜竊罪。此外，根據(jù)《刑法》第269條的規(guī)定，“犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的”，依照搶劫罪定罪處罰，這即是轉(zhuǎn)化型搶劫罪。乙在甲逃脫后對前來抓捕的丙使用暴力，這是與甲共同犯罪以外的行為，因此，其行為轉(zhuǎn)化為搶劫罪，而甲則構(gòu)成盜竊罪。D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。9.顧某收藏有吳道子名畫一幅，價(jià)值約100萬美元，其所有的其它財(cái)產(chǎn)價(jià)值約為20萬美元，顧某先前因炒股失敗外欠債務(wù)150萬美元，后顧將吳道子的畫作價(jià)50萬美元賣給從加拿大歸國的表弟董某，則下列表述正確的是：

A.若董某不知顧某欠巨額外債，則顧某的債權(quán)人只能行使代位權(quán)

B.只有在董某明知此名畫買賣合同有害于債權(quán)人的債權(quán)的情況下，債權(quán)人才可行使代位權(quán)

C.不管董某是否知道此買賣合同有害于債權(quán)人的債權(quán)，債權(quán)人均可行使撤銷權(quán)

D.若董某明知此買賣有害于債權(quán)人的債權(quán)，則債權(quán)人可行使撤銷權(quán)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第五百三十九條，債務(wù)人以明顯不合理的低價(jià)轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)、以明顯不合理的高價(jià)受讓他人財(cái)產(chǎn)或者為他人的債務(wù)提供擔(dān)保，影響債權(quán)人的債權(quán)實(shí)現(xiàn)，債務(wù)人的相對人知道或者應(yīng)當(dāng)知道該情形的，債權(quán)人可以請求人民法院撤銷債務(wù)人的行為。由此可知，若董某明知此買賣有害于債權(quán)人的債權(quán)，則債權(quán)人可行使撤銷權(quán)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.人才鏈：指同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。人才鏈分為兩種，一種叫師徒型人才鏈，一種叫血緣型（又稱家庭型）人才鏈。

下列屬于人才鏈的是：

A.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某公司的關(guān)鍵崗位配備的都是公司高層的親屬，他們中的有些人并不具備專業(yè)才能

B.某集團(tuán)的用人標(biāo)準(zhǔn)是“志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)韌踏實(shí)”，該集團(tuán)已經(jīng)延攬了一批不同類型的優(yōu)秀人才

C.某企業(yè)今年招聘軟件專業(yè)研究生，到目前為止，已經(jīng)有70余名潛力大的青年才俊先后加入了公司

D.江南大族張氏家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，連續(xù)幾代都出現(xiàn)了著名的文學(xué)家參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中的關(guān)鍵詞為“同一種才能”，“連續(xù)出現(xiàn)”，且人才鏈分為兩種類型，“師徒型”和“血緣型（又稱家庭型）”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中，“他們中有些人并不具備專業(yè)才能”，不符合定義；

B項(xiàng)中，集團(tuán)延攬的是“一批不同類型的優(yōu)秀人才”，不符合定義；

C項(xiàng)中，加入公司的70余名青年才俊雖然都是同一專業(yè)的研究生，但他們是公司今年招聘的，不是“連續(xù)出現(xiàn)”的，不符合定義；

D項(xiàng)中，張氏一家連續(xù)幾代出現(xiàn)著名文學(xué)家，屬于血緣型人才鏈。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn)；

②師徒型人才鏈；

③血緣型人才鏈。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：任職關(guān)鍵崗位的某些親屬，不具有專業(yè)才能，并非人才，不符合定義；

B項(xiàng)：不同類型的優(yōu)秀人才，并非“同一種才能的人才”，不符合定義；

C項(xiàng)：70余名青年才俊，不屬于“師徒型人才鏈”，也不屬于“血緣型人才鏈”，不符合定義；

D項(xiàng)：張氏家族，屬于“血緣型人才鏈”，連續(xù)幾代出現(xiàn)的文學(xué)家，屬于“同一種才能的人才連續(xù)出現(xiàn)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。11.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看，“畫餅不能充饑”，這是因?yàn)椋?/p>

A.精神與物質(zhì)不具有同一性

B.精神不能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)

C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身

D.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：精神必須通過實(shí)踐才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，實(shí)踐是主觀建之于客觀的活動(dòng)。B項(xiàng)正確。

CD項(xiàng)：題干中的“畫餅不能充饑”，大家都很熟悉，“畫餅”是意識(shí)性的東西，是人腦對物質(zhì)的反映，“畫餅不能充饑”揭示了意識(shí)性的東西不能代替物質(zhì)的東西，不能把對客觀事物的反映等同于客觀事物本身。CD項(xiàng)正確。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：物質(zhì)和意識(shí)是否具有同一性的問題，即人的意識(shí)能否認(rèn)識(shí)和反映物質(zhì)世界的問題，是劃分可知識(shí)和不可知論的根本依據(jù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

12.解決人口老齡化問題，需要政府、社會(huì)和家庭共同努力。在傳統(tǒng)中國，老人贍養(yǎng)在很大程度上屬于子女義務(wù)，而不是政府責(zé)任。這種觀念不僅會(huì)增加年青一代的負(fù)擔(dān)，也會(huì)影響人力資源的最佳配置，同時(shí)有悖于以人為本的價(jià)值取向。將養(yǎng)老問題納入社會(huì)統(tǒng)籌和政府責(zé)任范圍，不僅會(huì)使老齡人口受益，也會(huì)減輕年青一代的負(fù)擔(dān)。在這方面，一些發(fā)達(dá)國家已經(jīng)探索出可以借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)。早在上世紀(jì)80年代，日本就在《國民年金法》、《老人福利法》和《老人保健法》的基礎(chǔ)上，制定了《長壽社會(huì)對策大綱》，以致力于建立“具有活力的長壽社會(huì)”，并將其納入社會(huì)整體部署。

通過這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）。

A.要制定完備的法律法規(guī)體系來應(yīng)對人口老齡化問題

B.中國傳統(tǒng)重子女義務(wù)的養(yǎng)老模式存在弊端

C.我國養(yǎng)老問題的解決需要強(qiáng)調(diào)社會(huì)和政府責(zé)任

D.中國的養(yǎng)老模式與發(fā)達(dá)國家存在不小的差距參考答案：C

解題思路：文段首先提到“人口老齡化問題，需要政府、社會(huì)和家庭的共同努力”的觀點(diǎn)，接著指出傳統(tǒng)中國養(yǎng)老觀念存在的弊端，然后以日本政府及社會(huì)在人口老齡化問題上的一些努力進(jìn)一步舉例說明將養(yǎng)老問題納入社會(huì)統(tǒng)籌和政府責(zé)任范圍的益處，可知，作者的主要觀點(diǎn)是解決人口老齡化問題應(yīng)該強(qiáng)調(diào)社會(huì)和政府的責(zé)任。對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主要表達(dá)的是應(yīng)對人口老齡化問題需要強(qiáng)調(diào)社會(huì)和政府責(zé)任，沒有體現(xiàn)單憑“制定完備法律體系”來完成，并且“制定完備的法律體系”也只是其中的內(nèi)容之一，排除；

B項(xiàng)，“養(yǎng)老模式存在弊端”為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段體現(xiàn)中國與發(fā)達(dá)國家養(yǎng)老模式的“差距”，主要是為了強(qiáng)調(diào)我國養(yǎng)老問題的解決需要借鑒其經(jīng)驗(yàn)，考慮社會(huì)和政府責(zé)任，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“常回家看看”入法折射中國養(yǎng)老困局》13.①地方戲從來都不是以一種狹隘的地方性來吸引觀眾的，而是兼以濃郁的民族民間審美情趣，和合乎規(guī)律的獨(dú)特形態(tài)的美來完成藝術(shù)表達(dá)

②這種表達(dá)應(yīng)當(dāng)是有趣、有味、有技的

③所以，在今天的劇種建設(shè)中，我們要把追求藝術(shù)個(gè)性、豐富形式、提升品質(zhì)三者緊緊結(jié)合起來

④他們更希望看到經(jīng)過歷代藝人集體創(chuàng)造和篩選后，通過藝術(shù)形式表現(xiàn)出的經(jīng)典品質(zhì)

⑤把最深刻的東西，以最貼近民眾的情感表達(dá)方式表現(xiàn)出來

⑥人們對一個(gè)劇種傳統(tǒng)經(jīng)典唱腔的喜愛，并不僅僅因?yàn)猷l(xiāng)音耳熟

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑤②①⑥③④

B.⑥④②①⑤③

C.①⑥④⑤②③

D.⑤⑥②①③④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。觀察①⑤⑥三句，沒有明顯首句特征，無法確定首句。

第二步，觀察④、⑥兩句可以發(fā)現(xiàn)，⑥句中含有關(guān)聯(lián)詞“不僅僅”，④句中含有關(guān)聯(lián)詞“更”，二者構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，根據(jù)行文邏輯，⑥④兩句應(yīng)緊密相連，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。②句以“這種表達(dá)”開頭，⑤句說的是情感表達(dá)方式，顯然②句應(yīng)緊接⑤句之后，排除B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。語句通順，邏輯清晰。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.新加坡∶日本∶亞洲

A.牦牛肉∶肌肉∶牛肉

B.紅色∶黑色∶顏色

C.圓珠筆∶鉛筆∶鋼筆

D.不銹鋼∶合金∶生鐵

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“亞洲”包含“新加坡”與“日本”，“新加坡”與“日本”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“亞洲”屬于包容關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“牦牛肉”與“肌肉”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“顏色”包含“紅色”與“黑色”，“紅色”與“黑色”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“顏色”屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“圓珠筆”“鉛筆”與“鋼筆”都是文具，三者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“不銹鋼”與“生鐵”都是“合金”，“不銹鋼”與“生鐵”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.下列關(guān)于人體單純性肥胖的說法錯(cuò)誤的是：

A.進(jìn)食過多的糖類食物，會(huì)導(dǎo)致肥胖

B.肥胖者會(huì)因動(dòng)脈粥樣硬化而產(chǎn)生心血管疾病

C.不吃肥肉少放油，提倡低脂膳食就能避免肥胖

D.脂肪雖供給人體能量，但攝入過多會(huì)沉積皮下引起肥胖參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，當(dāng)人攝入過量的糖分時(shí)，多余的糖分就會(huì)轉(zhuǎn)化為肝肌糖元。如果還有剩余，就會(huì)大量轉(zhuǎn)化成脂肪，使人長胖。

B項(xiàng)正確，身體太肥胖的話會(huì)改變血流動(dòng)力，左心室異常肥大，使得心律失常，提高血栓生成風(fēng)險(xiǎn)，從而加快動(dòng)脈粥樣硬化生成。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，肥胖的成因是多方面的，有遺傳、飲食、運(yùn)動(dòng)、年齡等因素，所以只是不吃肥肉少放油，提倡低脂膳食并不一定能夠避免肥胖。

D項(xiàng)正確，人體能量攝入超過能量消耗，多余的能量就會(huì)轉(zhuǎn)變成脂肪囤積在人體內(nèi)，從而導(dǎo)致肥胖。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，肥胖是指一定程度的明顯超重與脂肪層過厚，是體內(nèi)脂肪，尤其是甘油三酯積聚過多而導(dǎo)致的一種狀態(tài)。肥胖的成因是多方面的，有遺傳、飲食、運(yùn)動(dòng)、年齡等因素，所以只是不吃肥肉少放油，提倡低脂膳食并不一定能夠避免肥胖。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生活常識(shí)，可采用聯(lián)想法作答。提起肥胖，我們會(huì)聯(lián)想到減肥時(shí)除了需要控制飲食，還需要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，據(jù)此可判斷A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。本題為選非題，據(jù)此可鎖定答案為A。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。低脂食物所含卡路里與其他非低脂食物的差別并不大，熱量幾乎一樣，“提倡低脂膳食就能避免肥胖”的說法過于絕對。不能完全依賴低脂食物避免肥胖，還需要嚴(yán)格控制糖分?jǐn)z入。

B項(xiàng)說法正確。肥胖病患者的血脂過高是導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化的重要原因。肥胖者?；加幸葝u素抵抗，致使脂肪不斷在體內(nèi)堆積，于是其會(huì)越來越胖，血脂水平也會(huì)越來越高，進(jìn)入惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化的形成。多數(shù)動(dòng)脈粥樣硬化的患者隨著病情的發(fā)展，會(huì)出現(xiàn)心悸胸痛、頭暈頭痛、記憶力衰退、腦力下降等癥狀。如果不加以防治的話，患者會(huì)患上嚴(yán)重的心腦血管疾病。

C項(xiàng)說法正確。進(jìn)食過多的糖類食物，也會(huì)導(dǎo)致肥胖。這是因?yàn)槿梭w在攝入過多的糖分后，糖分產(chǎn)生的熱量不能得到充分利用，會(huì)轉(zhuǎn)變成脂肪粒物質(zhì)儲(chǔ)存在體內(nèi)，最終導(dǎo)致肥胖。

D項(xiàng)說法正確。脂肪能提供人體必需的能量，但攝入過多會(huì)造成體內(nèi)的脂肪堆積在皮下或內(nèi)臟中，從而引起肥胖。

故本題選A。16.一個(gè)看電視的小孩經(jīng)歷了一個(gè)聲音和圖像迅速閃過屏幕的過程，其速度之快僅允許讓眼睛和耳朵接收這些過程，不像書頁，可以按照其愿望或快或慢地看。電視畫面過快的速度是在打擊而不是提高孩子的想象力。

上面所表達(dá)的推理基于一個(gè)假設(shè)，下列哪一個(gè)最好地充當(dāng)了那個(gè)假設(shè)？

A.當(dāng)被允許選擇一種形式的娛樂時(shí)，孩子寧愿看書也不愿意看電視

B.一個(gè)孩子的想象力不能被正確地激發(fā)，除非那個(gè)孩子同時(shí)接觸電視和書

C.當(dāng)能夠控制娛樂步調(diào)時(shí)，孩子的想象力能夠發(fā)展得更完全

D.一旦孩子們能夠理解電視上所看到的東西，他們就應(yīng)當(dāng)被教如何讀書

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“充當(dāng)了那個(gè)假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：電視畫面過快的速度是在打擊而不是提高孩子的想象力。

論據(jù)：一個(gè)看電視的小孩經(jīng)歷了一個(gè)聲音和圖像迅速閃過屏幕的過程，其速度之快僅允許讓眼睛和耳朵接收這些過程，不像書頁，可以按照其愿望或快或慢地看。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。孩子寧愿看書的選擇，與論點(diǎn)電視畫面過快的速度是否會(huì)打擊孩子的想象力無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要論述想象力正確激發(fā)和同時(shí)接觸電視和書的關(guān)系，與論點(diǎn)電視畫面過快的速度是否會(huì)打擊孩子的想象力無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。孩子能夠控制娛樂步調(diào)，則孩子的想象力能夠發(fā)展得更完全，看電視不能控制娛樂步調(diào)，所以相對看書而言是打擊了孩子的想象力，是題干推理基于的假設(shè)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要論述孩子什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)被如何讀書，與論點(diǎn)電視畫面過快的速度是否會(huì)打擊孩子的想象力無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.下列關(guān)于粉塵爆炸的說法錯(cuò)誤的是：

A.顆粒越小越易燃燒，爆炸也越劇烈

B.越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸

C.越易帶電的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸

D.含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢增強(qiáng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，粉塵發(fā)生爆炸必須具備一定的條件，歸納起來主要是燃料、氧氣和溫度等。根據(jù)實(shí)踐分析，有機(jī)物粉塵中含有-COOH、-OH、-NH2、-NO、-C≡N、-C=N和-N=N的基團(tuán)時(shí)，發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)性較大；含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢減弱，并非增強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可用常識(shí)法和可能性推理法解答。我們都知道，顆粒小的物體其分子的活躍度更高，爆炸后力量肯定更強(qiáng)，那么物體的顆粒越小爆炸應(yīng)該越劇烈。A項(xiàng)正確的可能性大。易帶電的物質(zhì)，其粉塵很可能也帶電，帶電粉塵運(yùn)動(dòng)過程中相互碰撞很可能產(chǎn)生電火花，使其更容易爆炸。C項(xiàng)正確的可能性大。由此可排除這兩項(xiàng)，增加準(zhǔn)確作答的概率。A項(xiàng)說法正確。顆粒大小是影響粉塵反應(yīng)速度和靈敏度的重要因素，顆粒越小越易燃燒，爆炸也越強(qiáng)烈。

B項(xiàng)說法正確。越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸，例如鎂、氧化亞鐵、染料等。

C項(xiàng)說法正確。越易帶電的粉塵越易引起爆炸。粉塵在生產(chǎn)過程中，由于互相碰撞、摩擦等作用，產(chǎn)生的靜電不易散失，造成靜電積累，當(dāng)達(dá)到某一數(shù)值后，便出現(xiàn)靜電放電。靜電放電火花能引起火災(zāi)和爆炸事故。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。據(jù)實(shí)踐分析，有機(jī)物粉塵中若含有COOH、OH、NH2、NO、C=N、C=N和N=N的基團(tuán)時(shí)，發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)性較大；含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢減弱。

故本題選D。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

呈細(xì)粉狀的固體物質(zhì)被稱為粉塵，能燃燒和爆炸的粉塵叫做可燃粉塵。工廠內(nèi)一些金屬粉塵，如鎂粉、鋁粉，生活中常見的淀粉、木粉等都是可燃粉塵。粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源(明火或高溫)，火焰瞬間傳播于整個(gè)混合粉塵空間，化學(xué)反應(yīng)速度極快，同時(shí)釋放大量的熱，形成高溫高壓。由于這一過程中不斷有升高的壓力會(huì)產(chǎn)生沖擊波，因此，爆炸會(huì)造成很大的破壞力。

A項(xiàng)正確，粉塵的表面能夠吸附空氣中的氧，顆粒越細(xì)小，粉塵總的表面積就越大，從而表面吸附的氧就越多，越容易發(fā)生爆炸。

B、C項(xiàng)正確，粉塵爆炸的難易程度與粉塵的物理化學(xué)性質(zhì)和環(huán)境條件等有關(guān)。一般認(rèn)為氧化速度快的物質(zhì)容易爆炸，如鎂粉、鋁粉等。容易帶電的粉塵也很容易引起爆炸，如合成樹脂粉末、纖維類粉塵等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)實(shí)踐分析，一般含有鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢減弱。

本題為選非題，故正確答案選擇D。18.某篇公文對厘清政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)提出如下要求：要明確受理單位、辦理渠道、申請條件、申請材料、辦理程序、辦理時(shí)限、收費(fèi)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)渠道等要素，逐項(xiàng)編制、完善辦事指南，推進(jìn)事項(xiàng)無差別受理、同標(biāo)準(zhǔn)辦理。這其中存在的語言問題是：

A.錯(cuò)別字

B.重復(fù)表達(dá)

C.語序不當(dāng)

D.成分殘缺

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于建立政務(wù)服務(wù)“好差評(píng)”制度提高政務(wù)服務(wù)水平的意見》規(guī)定，要逐項(xiàng)編制、完善辦事指南，明確受理單位、辦理渠道、申請條件、申請材料、辦理程序、辦理時(shí)限、收費(fèi)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)渠道等要素，推進(jìn)同一事項(xiàng)無差別受理、同標(biāo)準(zhǔn)辦理。原文與題干表述相對比，存在的問題是語序不當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.“福兮禍所伏，禍兮福所倚”這句話名言所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：

A.矛盾雙方互相依賴，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中

B.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的

C.一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移

D.價(jià)值觀具有重要的矛盾作用

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，“福兮禍所伏，禍兮福所倚”出自《老子》，這句話指福與禍相互依存，互相轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了矛盾基本屬性之同一性，矛盾的同一性是指矛盾著的對立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢和聯(lián)系。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，，B項(xiàng)“由矛盾的主要方面決定”的表述錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移”是表征唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系和發(fā)展觀點(diǎn)的一個(gè)基本命題。而福和禍屬于矛盾規(guī)律，與題意無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：沒有“價(jià)值觀具有重要的矛盾作用”這個(gè)說法，干擾選項(xiàng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

20.在資源管理器中不能實(shí)現(xiàn)的操作是：

A.隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名

B.始終顯示為縮略圖，從不顯示為圖標(biāo)

C.顯示隱藏的文件（夾）和驅(qū)動(dòng)器

D.通過單擊打開項(xiàng)目

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，在Win7資源管理器中，我們可以使用高效搜索框、庫功能、靈活地址欄、豐富視圖模式切換、預(yù)覽窗格等等，有效幫助我們輕松提高文件操作效率。隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名、顯示隱藏的文件（夾）和驅(qū)動(dòng)器、通過單擊打開項(xiàng)目都可以在資源管理器中操作實(shí)現(xiàn)，而“始終顯示為縮略圖，從不顯示為圖標(biāo)”不能實(shí)現(xiàn)?？芍?，A、C、D可以實(shí)現(xiàn)，而B項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)，故本題正確答案是B項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.評(píng)論式營銷：指商家借助對商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向，推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷售的營銷模式。

下列屬于評(píng)論式營銷的是：

A.某出版社推出了一系列叢書，該叢書封面和封底上醒目的印著國內(nèi)外知名專家的專業(yè)評(píng)論，該叢書一經(jīng)投放市場就很搶手

B.某中藥研究所為了促進(jìn)藥店膏方的銷售，舉辦了中藥膏方的系列公益講座，引起了很多市民關(guān)注，藥店膏方熱銷

C.某購物網(wǎng)站建立起對買家的信譽(yù)評(píng)價(jià)價(jià)值，幫助賣家篩選惡意差評(píng)的顧客并列入黑名單，很快提高了店鋪的營業(yè)額

D.某飯店推出“集贊換龍蝦”活動(dòng)，但并未達(dá)到預(yù)期效果

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①商家借助對商品、服務(wù)的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向；

②推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷售。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：外包裝上印著行內(nèi)專家的專業(yè)評(píng)價(jià)是“借助對商品的評(píng)論引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”，產(chǎn)品一投放市場就很搶手說明“推動(dòng)了產(chǎn)品推廣和銷售”，符合定義；

B項(xiàng)：中藥研究所屬于研究機(jī)構(gòu)，公益講座也不是為了引導(dǎo)顧客消費(fèi)，不符合定義；

C項(xiàng)：購物網(wǎng)站建立起對買家的信譽(yù)評(píng)價(jià)機(jī)制，目的是為了消除惡意差評(píng)對賣家的影響，未體現(xiàn)“引導(dǎo)客戶消費(fèi)傾向”，不符合定義；

D項(xiàng)：飯店推出的活動(dòng)未達(dá)到預(yù)期效果，未體現(xiàn)“推動(dòng)產(chǎn)品推廣和銷售”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.恒星演化主要是因它們的組成（元素的豐度）在生命歷程中發(fā)生改變，一般首先是氫燃燒（主序星），然后是氦燃燒（紅巨星），并逐漸燃燒更重的元素。隨著低質(zhì)量恒星的老化，它們的外層通常會(huì)脫落，形成“恒星風(fēng)”。在這一生命后期，低質(zhì)量恒星將通過“恒星風(fēng)”慢慢地彈出它們的大氣層，形成行星狀星云。而當(dāng)恒星從紅巨星向白矮星過渡時(shí)，它的溫度會(huì)升高，并開始使周圍恒星風(fēng)中的物質(zhì)發(fā)生電離，這使得較靠近恒星的氣態(tài)物質(zhì)高度電離，而較遠(yuǎn)的外層氣體則較少電離。

這段文字主要介紹了：

A.恒星演化的規(guī)律

B.“恒星風(fēng)”的形成

C.行星狀星云的形成

D.恒星演化的過程

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了恒星演化的原因及元素燃燒的順序，然后介紹了從低質(zhì)量恒星到“恒星風(fēng)”再到行星狀星云的演化過程，最后介紹恒星演化過程中對周圍物質(zhì)的影響。文段為并列結(jié)構(gòu)，主要介紹了恒星演化的過程。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段內(nèi)容的概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇闡述恒星演化的第一步是燃燒，接著闡述隨著低質(zhì)量恒星的老化會(huì)形成“恒星風(fēng)”，最后闡述在后期會(huì)形成行星狀星云以及周圍物質(zhì)的電離情況。故整篇文段為分-分結(jié)構(gòu)，闡述恒星演化的不同時(shí)間段，即恒星演化的過程，對應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選；

A項(xiàng)：“規(guī)律”為無中生有，文段未提及，排除；

B項(xiàng)“恒星風(fēng)”僅對應(yīng)“隨著低質(zhì)量恒星的老化，它們的外層通常會(huì)脫落，形成‘恒星風(fēng)’”，C項(xiàng)“行星狀星云”僅對應(yīng)“在這一生命后期，低質(zhì)量恒星將通過‘恒星風(fēng)’慢慢地彈出它們的大氣層，形成行星狀星云”，兩項(xiàng)均表述片面，未能概括全文，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《電離結(jié)構(gòu)“反向”的行星狀星云被發(fā)現(xiàn)》23.時(shí)間：速度

A.空間：質(zhì)量

B.體積：密度

C.壓力：效率

D.價(jià)格：價(jià)值參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。

題干兩詞構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系，均屬于一一對應(yīng)的物理學(xué)名詞。速度等于路程除以時(shí)間，路程一定時(shí)，時(shí)間和速度成反相關(guān)。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)中空間和質(zhì)量并非完全一一對應(yīng)；

B項(xiàng)中，密度等于質(zhì)量除以體積，質(zhì)量一定時(shí)，密度和體積成反相關(guān)，與題干邏輯一致；

CD項(xiàng)并非都是物理學(xué)名詞。

故正確答案為B。24.中國人民銀行決定，自2017年12月15日起，陸續(xù)發(fā)行2018年賀歲紀(jì)念幣一套，該套紀(jì)念幣含面額為3元的銀質(zhì)紀(jì)念幣和面額為10元的雙色銅合金紀(jì)念幣各一枚。下列說法正確的是（

）。

A.該紀(jì)念幣不是我國的法定貨幣

B.該紀(jì)念幣不可以在市場上流通

C.該紀(jì)念幣的購買力是由國家規(guī)定的

D.該紀(jì)念幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物參考答案：D

解題思路：本題考查商品與貨幣。

紀(jì)念幣是一個(gè)國家為紀(jì)念國際或本國的政治、歷史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名勝古跡、珍稀動(dòng)植物、體育賽事等而發(fā)行的法定貨幣。

A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，賀歲紀(jì)念幣是法定貨幣，是可以用來流通的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，貨幣購買力是指單位貨幣購買商品或換取服務(wù)勞動(dòng)的能力，是貨幣價(jià)值和商品價(jià)值對比的結(jié)果。貨幣的購買力本質(zhì)上講是一定數(shù)量的貨幣能在市場上買多少東西，它最終必須由市場決定。分析貨幣購買力的變化，通常是用貨幣購買力指數(shù)表示。貨幣購買力指數(shù)，是反映貨幣購買力變動(dòng)的動(dòng)態(tài)相對數(shù)。貨幣的購買力并非由國家規(guī)定。

D項(xiàng)正確，紀(jì)念幣屬于法定貨幣，按照馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物。

故正確答案為D。25.“賦、比、興”是三種作詩的手法?！百x”是“直陳其事”，直接把事情說出來；“比”是“由心及物”，是用所見之物寄托內(nèi)心的感情；“興”是“見物起興”，就是看到外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)，是由物及心。

根據(jù)上述定義，下列詩句中使用了“興”的手法的是：

①碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。

②關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

③昔年種柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹猶如此，人何以堪！

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“見物起興”、“看見外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)”、“由物及心”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

①出自《碩鼠》，是《詩經(jīng)》中的一篇。意思是大老鼠呀大老鼠，不要吃我種的黍！多年辛苦養(yǎng)活你，我的生活你不顧。發(fā)誓從此離開你，到那理想新樂土。新樂土呀新樂土，才是安居好去處！雖然有外界事物老鼠，但主要就是說老鼠不要吃黍，要離開它到新的樂土?！洞T鼠》是魏國的民歌，人民用碩鼠比喻剝削者，表達(dá)了對理想國度的向往，不是“見物起興”，不符合定義，排除；

②出自《關(guān)雎》，是《詩經(jīng)》中的一篇。意思是關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩相伴在河中的小洲上，善良美麗的少女是小伙理想的對象。這是詩人對河邊采摘荇菜的美麗姑娘的戀歌。通過雎鳩的叫聲，表達(dá)了詩人對少女的愛慕，符合“看見外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)”、“由物及心”，符合定義，當(dāng)選；

③出自南北朝時(shí)庾信的《枯樹賦》，意思是當(dāng)年我在漢南種下的依依楊柳，是多么裊娜動(dòng)人；而今的江邊潭畔，如眉的柳葉片片搖落，讓人感到多么凄婉悲愴啊。時(shí)光匆匆而逝，樹木尚且敵不過春秋的更替，人又怎能逃得過歲月的滄桑呢？通過楊柳不同時(shí)間段所呈現(xiàn)出的不同形態(tài)，表達(dá)了作者傷春惜時(shí)的感情，符合“看見外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)”、“由物及心”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“興”，其關(guān)鍵信息如下：

見物起興，就是看到外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)，由物及心。

第三步，辨析選項(xiàng)。

①：意思是大老鼠呀大老鼠，不要吃我種的黍！多年辛苦養(yǎng)活你，我的生活你卻不顧。發(fā)誓從此離開你，到那理想新樂土。新樂土呀新樂土，才是安居好去處！其中將貪官比作碩鼠，用碩鼠寄托內(nèi)心的情感，屬于“比”，未體現(xiàn)“見物起興”，不符合定義。

②：意思是關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩相伴在河中的小洲上，善良美麗的少女是小伙理想的對象?？吹搅送饨绲啮馒F，想到了淑女，屬于“看見外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)，由物及心”，符合定義。

③：意思是當(dāng)年我在漢南種下的依依楊柳，是多么裊娜動(dòng)人；而今的江邊潭畔，如眉的柳葉片片搖落，讓人感到多么凄婉悲愴啊。時(shí)光匆匆而逝，樹木尚且敵不過春秋的更替，人又怎能逃得過歲月的滄桑呢？看到柳樹想到了人，屬于“看見外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)，由物及心”，符合定義。

綜上，②和③符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題為多定義題目，涉及“賦、比、興”三個(gè)定義的內(nèi)容。要求選擇使用了“興”的手法的詩句，著重分析“興”的定義，“興”定義的關(guān)鍵信息為“見物起興”?！芭d”定義的關(guān)鍵信息：看到外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)，是由物及心。

①的詩句出自《碩鼠》，意思是大老鼠呀大老鼠，不要吃我種的黍！多年辛苦養(yǎng)活你，我的生活你不顧。發(fā)誓從此離開你，到那理想新樂土。新樂土呀新樂土，才是安居好去處！此詩是將剝削者比作老鼠，運(yùn)用了“比”的手法，不符合定義。

②的詩句出自《關(guān)雎》，意思是關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩相伴在河中的小洲上，善良美麗的少女是小伙理想的對象。先說“關(guān)關(guān)雎鳩”，然后引出了作者要表達(dá)的“窈窕淑女”，屬于看到外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)，符合定義。

③的詩句出自《枯樹賦》，意思是過去在漢水之南種下的柳樹，曾經(jīng)枝條飄拂依依相惜；今天卻看到它枝葉搖落凋零，江邊一片凄清傷神的景象。樹尚且如此，又何況人呢？由“柳樹”引出“人”，屬于看到外界事物，引起內(nèi)心的感動(dòng)，符合定義。

綜上，運(yùn)用了“興”的詩句有②③。故本題選C。26.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。

中國社會(huì)正進(jìn)入環(huán)境敏感期，面對環(huán)保權(quán)益沖突，公民與政府之間實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，需要公民依法理性表達(dá)訴求，更需要政府建立透明的決策機(jī)制、暢通的溝通渠道。

的辟謠，不如

的公開；

的處置，不如

的傾聽。

A.事前，事后，臨時(shí)，常態(tài)

B.事后，事前，臨時(shí)，常態(tài)

C.事前，事后，常態(tài)，臨時(shí)

D.事后，事前，常態(tài)，臨時(shí)參考答案：B

解題思路：第一空，和“辟謠”搭配，“辟謠”指的是謠言發(fā)生后駁斥謠言，所以搭配“事后”合適，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，和“公開”搭配，“事前公開”符合句意。

第三空和第四空，通過前文的“暢通的溝通渠道”可知，政府傾聽公民的訴求很重要，而常態(tài)化的傾聽能夠保證渠道的暢通，所以第四空填入“常態(tài)”合適，排除D項(xiàng)。第三空，和“處置”搭配，臨時(shí)的處置并非長久之計(jì)，代入符合語境，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日報(bào)微博《你好

明天》

解題思路：第一步，分析第一空?？崭裥揎棥氨僦{”?！氨僦{”指對謠言予以澄清或駁斥，一般發(fā)生在事后，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第四空。根據(jù)“不如”可知，之后是更好的做法。B項(xiàng)“常態(tài)”指平常的、正常的狀態(tài)，“常態(tài)的傾聽”即平時(shí)就要傾聽百姓民聲，符合文意。而D項(xiàng)“臨時(shí)”指事到臨頭，表示事情將要發(fā)生的時(shí)候，“臨時(shí)的傾聽”即之前沒有應(yīng)對措施，事到臨頭才傾聽，感情色彩偏消極。由此可知，“常態(tài)的傾聽”才是原文提倡的做法，B項(xiàng)符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，代入驗(yàn)證第二空和第三空。“事后的辟謠不如事前的公開；臨時(shí)的處置不如常態(tài)的傾聽”，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，分析各語句間的邏輯關(guān)系。第二步，從第一空入手，通過“辟謠”可知該行為一般在“事后”出現(xiàn)，排除A、C。第三步，根據(jù)文意，選出與前文觀點(diǎn)一致的選項(xiàng)。第一空和第二空，“辟謠”是發(fā)生在謠言出現(xiàn)之后的被動(dòng)應(yīng)對之策，故第一空應(yīng)填“事后”；故而政府應(yīng)該采取的做法是“事前的公開”，排除A、C。

第三空和第四空，由“更需要政府建立透明的決策機(jī)制、暢通的溝通渠道”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)在公民與政府之間建立常態(tài)化的溝通機(jī)制和渠道，把問題消滅于萌芽，而非出了問題再臨時(shí)緊急應(yīng)對，因此“臨時(shí)的處置，不如常態(tài)的傾聽”，排除D。故本題選B。27.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)職能包括生產(chǎn)服務(wù)、科技服務(wù)等7個(gè)方面，其中，計(jì)劃生育服務(wù)主要是使人口和計(jì)劃生育工作：

A.科學(xué)化、制度化、目標(biāo)化

B.科學(xué)化、制度化、法制化

C.科學(xué)化、法制化、指標(biāo)化

D.科學(xué)化、制度化、信息化

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識(shí)。

第二步，計(jì)劃生育，是我國的一項(xiàng)基本國策，也是關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，因此我國政府應(yīng)加強(qiáng)對計(jì)劃生育工作的管理，包括計(jì)劃生育的法制建設(shè)，方針、政策的制定，規(guī)劃組織計(jì)劃生育科學(xué)研究，加強(qiáng)計(jì)劃生育的宣傳、咨詢和技術(shù)服務(wù)工作。所以政府社會(huì)公共服務(wù)職能中計(jì)劃生育服務(wù)主要是使人口和計(jì)劃生育工作科學(xué)化、制度化、法制化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

政府的基本職能：①政治職能：軍事保衛(wèi)、外交、治安、民主政治建設(shè)。

②經(jīng)濟(jì)職能：宏觀調(diào)控、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)、市場監(jiān)督。

③文化職能：科學(xué)技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、體育、新聞出版、廣播影視。

④社會(huì)職能：社會(huì)保障、生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)化服務(wù)體系建立、計(jì)劃生育、公共危機(jī)處理、社會(huì)突發(fā)事件等。

28.為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身：一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生采購圖書、獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問權(quán)。但是，對于那些不離開書桌便能在線瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書館的這些變化并不明顯。對于許多人來說，圖書館似乎不能滿足他們的需求，開始變成歷史的紀(jì)念。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.大學(xué)圖書館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化

B.數(shù)字化趨勢給圖書館造成的生存困境

C.大學(xué)圖書館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整

D.大學(xué)圖書館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位參考答案：D

解題思路：文段開篇首先指出世界各地的大學(xué)圖書館為了適應(yīng)21世紀(jì)的知識(shí)更新重塑自身，接著通過冒號(hào)具體解釋說明其做出的兩方面的改進(jìn)，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對于學(xué)者而言，這些改進(jìn)并不能滿足他們的需求，對應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“給圖書館造成的生存困境”文段沒有提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《圖書館的自我重塑》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。文段是比較清晰的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容是重點(diǎn)。文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，先指出為適應(yīng)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身，并從兩方面具體說明了其重塑自身的措施；接著以“但是”轉(zhuǎn)折指出，大學(xué)圖書館的這些改進(jìn)并不能滿足一些學(xué)者的需求。

A、C兩項(xiàng)非文段主旨所在，是轉(zhuǎn)折前的信息，首先排除。B、D兩項(xiàng)較難排除。B項(xiàng)“生存困境”在文段中沒有明顯體現(xiàn)，更與文段首句所說各大學(xué)圖書館為適應(yīng)時(shí)代知識(shí)變化正在重塑自身的意思不夠一致，而D項(xiàng)“圖書館的改進(jìn)”“學(xué)者需求”更能與文段對應(yīng)。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身，然后通過“一方面……另一方面……”具體解釋圖書館的改變，最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出圖書館的這些變化不能滿足學(xué)者需求。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句是轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)圖書館的改變對于學(xué)者而言并無太大用處，并未滿足他們真正的需求。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.下列對計(jì)算機(jī)文件夾的敘述正確的有（

）。

A.文件夾一經(jīng)建立就不能刪除

B.文件夾是根據(jù)需要來建立的

C.文件夾是可以移動(dòng)的

D.文件夾的名稱是可以改參考答案：BCD

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文件夾建立后可刪除。選擇要?jiǎng)h除的文件夾，然后在被選文件夾上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，彈出文件夾操作菜單，選擇“刪除文件夾”菜單項(xiàng)。

B項(xiàng)正確，可根據(jù)需要建立不同的文件夾。

C項(xiàng)正確，鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)文件夾可進(jìn)行移動(dòng)。

D項(xiàng)正確，在需要修改的文件夾上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選中“重命名”菜單項(xiàng)，即可修改文件夾的名稱。

故正確答案為BCD。30.美國法理學(xué)家博登海默說：“正義有著一張普洛透斯似的臉，變幻無常、隨時(shí)可呈不同形狀并具有極不相同的面貌”。在他看來，正義具有不確定性。不同的裁判者、不同的情況下正義會(huì)以不同的面目示人。其實(shí)不然，正義絕對不會(huì)變幻莫測、不可琢磨，它不是裁判者隨心所欲的個(gè)人情緒宣泄，它一定體現(xiàn)了人性中的真善美，不會(huì)挑戰(zhàn)人類的良知、美德、慈愛等正義的情感。我們不能苛求所有法官對同一事實(shí)形成完全相同的觀點(diǎn)，但執(zhí)法者追求正義、懲惡揚(yáng)善的目標(biāo)不能偏離。

對這段文字的理解錯(cuò)誤的是：

A.執(zhí)法過程中應(yīng)存異求同，避免各抒己見，莫衷一是

B.對同一事件的看法可以不同，但正義的標(biāo)準(zhǔn)是確定的

C.法官不能用“普洛透斯似的臉”來混淆是非，顛倒善惡

D.法官裁判應(yīng)合乎基本準(zhǔn)則和目標(biāo)，不可背離正義與公平

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“我們不能苛求所有法官對同一事實(shí)形成完全相同的觀點(diǎn)”，也就是可以各抒己見，與文意相悖，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)“我們不能苛求所有法官對同一事實(shí)形成完全相同的觀點(diǎn)，但執(zhí)法者追求正義、懲惡揚(yáng)善的目標(biāo)不能偏離”，正確。C項(xiàng)對應(yīng)“正義絕對不會(huì)變幻莫測、不可琢磨”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“執(zhí)法者追求正義、懲惡揚(yáng)善的目標(biāo)不能偏離”，正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

31.小王購買紅藍(lán)兩種筆共132支，紅筆定價(jià)為10元，藍(lán)筆定價(jià)為18元，正值商店促銷優(yōu)惠，紅筆打八五折，藍(lán)筆八折，最后總費(fèi)用比原定費(fèi)用少18%，那么買了多少紅筆？

A.68支

B.70支

C.72支

D.74支

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用方程法解題。

第二步，設(shè)紅筆有x支，藍(lán)筆有y支，根據(jù)題意可列方程：x＋y＝132①，（10x＋18y）×18%＝15%×10x＋20%×18y②，聯(lián)立兩式解得x＝72，y＝60。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用十字交叉法解題。

第二步，設(shè)紅筆有x支，藍(lán)筆有y支，則紅筆的定價(jià)為10x，藍(lán)筆的定價(jià)為18y，紅筆打八五折，相當(dāng)于便宜了15%，藍(lán)筆八折，相當(dāng)于便宜了20%，整體便宜了18%，用十字交叉的形式可以得到紅藍(lán)筆的定價(jià)之比，如圖所示：

可以得到10x∶18y＝2∶3，且x＋y＝132，解得x＝72，y＝60。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.1！＋2?。?！＋…＋2003！的個(gè)位數(shù)為：

A.3

B.5

C.6

D.8

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，由于5與偶數(shù)乘積的個(gè)位數(shù)為0，則5及大于5的階乘的個(gè)位數(shù)均為0。原式的個(gè)位數(shù)之和即為1?。??。??。??。?＋2＋6＋4＝13，故個(gè)位數(shù)為3。

因此，選擇A選項(xiàng)。33.集體決策就是由大家擬定各種選擇方案，然后由領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人拍板決定使用哪一個(gè)方案。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，個(gè)體決策是指由組織中的個(gè)人所作出的決策，而群體決策則是由組織中兩人或兩人以上的群體所作出的決策。由領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人拍板決定使用哪一個(gè)方案屬于個(gè)體決策。

因此，本題錯(cuò)誤。

個(gè)人決策效率高、責(zé)任明確，但受人的有限理性的影響較大。而群體決策與個(gè)人決策相比，由于擁有更廣泛的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息，從而提高了決策方案的接受性和組織成員的積極性，集體決策能夠發(fā)揮集體的智慧，彌補(bǔ)個(gè)人決策的不足。

34.用大、小兩種貨車運(yùn)送貨物共計(jì)64噸。其中，大貨車每車載貨10噸，小貨車每車載貨4噸。假如兩種車都用了，都是滿載，且本次送貨車總數(shù)超過10輛，則使用了大貨車（

）輛。

A.2

B.4

C.6

D.7

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。

第二步，由于題干要求本次送貨車總數(shù)需超過10輛，則意味著大貨車使用數(shù)量盡可能少，按照最值代入原則優(yōu)先代入A選項(xiàng)，即大貨車使用了2輛，那么大貨車送貨量為2×10＝20（噸），則小貨車送貨量為64－20＝44（噸），則小貨車使用了44÷4＝11（輛），即一共使用了2＋11＝13（輛）車＞10，滿足所有條件。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查不定方程問題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，設(shè)大貨車用了x輛、小貨車用了y輛，根據(jù)題意有10x＋4y＝64（x＋y＞10），根據(jù)尾數(shù)特性，10x的尾數(shù)為0，則4y的尾數(shù)為4，則y＝1或者6或者11（y＝16時(shí)，則不需要大貨車，不符合題意），當(dāng)y＝1時(shí)，解得x＝6，不滿足x＋y＞10，排除；當(dāng)y＝6時(shí)，解得x＝4，不滿足x＋y＞10，排除；當(dāng)y＝11時(shí)，解得x＝2，滿足條件。即大貨車使用了2輛。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.面粉：雞蛋：蛋糕

A.香蕉：西瓜：水果

B.紙張：打印機(jī)：文件

C.菊花：茱萸：重陽

D.水泥：鋼筋：房屋?參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

面粉和雞蛋是并列關(guān)系，面粉和雞蛋都是制作蛋糕的原材料，是原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：香蕉和西瓜都是一種水果，是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：紙張和打印機(jī)是配套使用的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：重陽節(jié)有佩戴菊花和插茱萸的習(xí)俗，是傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：水泥和鋼筋是并列關(guān)系，水泥和鋼筋都是建造房屋的原材料，是原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。36.中國的一年四季，季季都令人神往，春日

，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)

，冬季銀裝素裹。

A.姹紫嫣紅碩果累累

B.風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈

C.生機(jī)勃勃琳瑯滿目

D.婀娜多姿五谷豐登參考答案：A

解題思路：此題考查成語填空。

本題從第二空入手，“充實(shí)豐盈”通常用來修飾“人生”、“生命”，不能用來形容秋天，排除B項(xiàng)；“琳瑯滿目”形容東西很多，讓人眼花繚亂，與主語“秋”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)，只剩下A、D兩項(xiàng)。

第一空，“婀娜多姿”形容姿態(tài)柔和而美好，多用來修飾女性，排除D項(xiàng)。“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，故A項(xiàng)合適。

第二空，代入驗(yàn)證，“碩果累累”指結(jié)的大的果實(shí)特別多，用于形容秋季的豐收非常恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空修飾“春日”。A項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗；B項(xiàng)“風(fēng)光旖旎”形容景色柔和美好，風(fēng)光美麗動(dòng)人；C項(xiàng)“生機(jī)勃勃”指生命力旺盛。三項(xiàng)均符合“春日”的特征。D項(xiàng)“婀娜多姿”指輕盈柔美的姿態(tài)，多用來形容人，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“春日……夏天……秋時(shí)……冬季……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)秋季的獨(dú)特性，秋天是收獲的季節(jié)。A項(xiàng)“碩果累累”指大的果實(shí)特別多，用來形容秋收非常恰當(dāng)。B項(xiàng)“充實(shí)豐盈”指豐富、充足，一般用來形容人生，不能搭配“秋天”；C項(xiàng)“琳瑯滿目”側(cè)重強(qiáng)調(diào)美好的東西。二者均不能體現(xiàn)秋季的獨(dú)特性，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析可知，“春日”“夏天”“秋時(shí)”“冬季”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相關(guān)，均表示顏色，由此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。分析可知，“春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)________，冬季銀裝素裹”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相似，均可表示顏色。第一空，只有“姹紫嫣紅”與此相符，且秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯(lián)想起秋天豐收的顏色——金色。故本題選A。37.哈佛大學(xué)的一位校長曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來的青年人該用什么樣的方式來回報(bào)這所學(xué)校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)？150年過去了，這個(gè)問題仍然可以____當(dāng)下。這位校長希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，____選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國，已經(jīng)有越來越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.叩問雕刻

B.質(zhì)問銘刻

C.拷問鐫刻

D.追問銘記參考答案：C

解題思路：第一空考查詞語含義。A項(xiàng)“叩問”是指打聽、詢問，語義較輕，不符合語境；B項(xiàng)“質(zhì)問”是指根據(jù)事實(shí)提出的疑問，多直接搭配質(zhì)問的對象，與文段中“當(dāng)下”一詞搭配不當(dāng)，故排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“拷問”原指拷打?qū)弳?，現(xiàn)多將此詞用于較為抽象的搭配，文段中將“問題”擬人化，表示對當(dāng)下社會(huì)的警醒思考，符合題意；D項(xiàng)“追問”是指追根究底地查問，與文意亦可搭配。

第二空考查詞語的搭配。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“銘記”指牢牢地記住，文段中與前文“紀(jì)念碑”搭配，顯然“鐫刻”更為合適。

故正確答案為C。

【出處】人民日報(bào)：左妍冰《青年人小追求見大格局》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空近義詞的用法，根據(jù)語境排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空詞語修飾“紀(jì)念碑”，選擇與此語境一致的一項(xiàng)。第一空，“叩問”指詢問、打聽；“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)提出的疑問。兩詞均適用于對實(shí)質(zhì)性問題的探索，而文段說的是關(guān)于人生價(jià)值的問題，排除A、B?！翱絾枴敝缚酱?qū)弳枺嘤糜诰駥用??！翱絾枴备详P(guān)于人生價(jià)值的追問。

第二空，填入詞語需要適用于在紀(jì)念碑上刻名字的語境，“鐫刻”恰當(dāng)?！般懹洝倍嘤糜谌?，排除D。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語與“當(dāng)下”搭配。A項(xiàng)“叩問”指打聽、詢問，含有尊敬之意，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)問明是非，提出疑問，發(fā)出者多為人，不與“這個(gè)問題”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“追問”指追根究底地問；C項(xiàng)“拷問”指拷打?qū)弳枺钆渲髡Z可以是人，也可以是事（多指問題），如“拷問靈魂”“拷問歷史”。二者均與后文“當(dāng)下”搭配。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“鐫刻”即雕刻之意，把銘文刻或畫在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上，與前文“紀(jì)念碑”呼應(yīng)。D項(xiàng)“銘記”指牢記在心，不可與“紀(jì)念碑”搭配，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。38.2005年，世界衛(wèi)生組織發(fā)布了一份名為《預(yù)防慢性?。阂豁?xiàng)至關(guān)重要的投資》的報(bào)告，其中一個(gè)與中國有關(guān)的數(shù)字龐大得令人吃驚：5580億美元。這是中國從2005年到2015年由心臟病、中風(fēng)和糖尿病導(dǎo)致過早死亡而將損失的國民收入估值（按購買力平價(jià)計(jì)算）。值得注意的是，統(tǒng)計(jì)顯示，絕大部分心臟病、中風(fēng)都與糖尿病有關(guān)。在表明問題的嚴(yán)重性后，報(bào)告也給出了解決方案：如果可以在今后十年內(nèi)將慢性病死亡率在現(xiàn)有趨勢基礎(chǔ)上每年降低2%，將給中國帶來360億美元的累計(jì)經(jīng)濟(jì)效益。

這段文字意在：

A.強(qiáng)調(diào)重視慢性病防治的必要性

B.呼吁增加在疾病預(yù)防方面的投入

C.說明突發(fā)急癥與糖尿病的關(guān)聯(lián)性

D.探索降低慢性病死亡率的有效途徑參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，通過分析一份報(bào)告中顯示的失與得，強(qiáng)調(diào)慢性疾病防治的重要性。文段首先指出在一份名為《預(yù)防慢性?。阂豁?xiàng)至關(guān)重要的投資》的報(bào)告中顯示，慢性病將導(dǎo)致國民收入損失巨大；接著又進(jìn)一步指出報(bào)告給出的解決方案，即降低慢性病死亡率將給中國帶來幾百億美元的累計(jì)經(jīng)濟(jì)效益。由此可知，重視慢性疾病的防治可以減少損失增加效益，故文段意在強(qiáng)調(diào)重視慢性病防治的必要性，A項(xiàng)表述與此意相符。

文段圍繞“慢性病”展開，首先排除與此無關(guān)的B、C。D項(xiàng)“降低慢性病死亡率的有效途徑”文中未涉及。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出了問題，即心臟病、中風(fēng)和糖尿病導(dǎo)致的過早死亡對中國的國民收入影響巨大，隨即給出了解決方案，“如果可以在……將給中國帶來360億美元的累計(jì)經(jīng)濟(jì)效益”，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)治療慢性病給中國帶來的經(jīng)濟(jì)效益。文段是“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，主旨句是要解決問題，即作者的意圖是呼吁重視慢性病的防治。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一、二句拋出世界衛(wèi)生組織的報(bào)告中的數(shù)據(jù)，論述慢性病將帶來的國民收入損失。第三句說明絕大部分心臟病、中風(fēng)與糖尿病有關(guān)。最后一句提出解決方案，即如果可以降低慢性病死亡率，將給中國帶來幾百億美元的累計(jì)經(jīng)濟(jì)效益。故文段強(qiáng)調(diào)重視慢性病的必要性，可知A項(xiàng)與文段表述重點(diǎn)契合，為文段主旨，當(dāng)選。

B項(xiàng)：“疾病預(yù)防”概念擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的為“慢性病”，排除。

C項(xiàng)：“糖尿病”概念縮小，“糖尿病”僅為慢性病的一種，排除。

D項(xiàng)：“有效途徑”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。39.4，6，10，18，34，66，（

）

A.82

B.98

C.114

D.130

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為32×2＝64，則所求項(xiàng)為66＋64＝130。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.據(jù)統(tǒng)計(jì)，與文科專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生相比，理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。因此，高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。

最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：

A.文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生

B.理工科專業(yè)由于知識(shí)難度大而不容易畢業(yè)

C.如今不少年輕人更愿意按自己的興趣選擇專業(yè)

D.有些沒有讀過大學(xué)的人最后成了著名的企業(yè)家參考答案：A

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。

論據(jù)：理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入比文科高。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過舉事實(shí)反例說明文科生收入比理工科學(xué)生高，補(bǔ)充反面論據(jù)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：畢業(yè)難度與最終獲得多少收入無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：按興趣選擇專業(yè)與最終獲得多少收入無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：沒有讀過大學(xué)不涉及選擇專業(yè)區(qū)別，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)報(bào)理工科專業(yè)。

論據(jù)：理工科畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)比文科畢業(yè)生收入高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反例說明文科生最終收入比理科生高，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“不容易畢業(yè)”與“收入”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！鞍磁d趣選專業(yè)”與“收入”無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。未涉及選擇文科或理科與收入之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干由理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入比文科專業(yè)的高得出“要想將來獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)”的結(jié)論。要求選擇最能削弱結(jié)論的一項(xiàng)，即需能夠說明理工科不一定能獲得較高收入。題干論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。題干論據(jù)：理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。

A項(xiàng)，題干說的是文理科畢業(yè)生收入的問題，沒讀過大學(xué)的企業(yè)家與題干論述無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，專業(yè)難度與畢業(yè)后的收入高低無關(guān)，排除。

C項(xiàng)，是否按興趣選擇專業(yè)與畢業(yè)后的收入高低無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生，直接否定了論點(diǎn)，削弱了題干結(jié)論。

故本題選D。41.下列說法不正確的是(

)。

A.錯(cuò)誤的政策會(huì)具有負(fù)導(dǎo)向功能

B.正確的政策只會(huì)產(chǎn)生正導(dǎo)向功能

C.正確的政策會(huì)具有正導(dǎo)向功能和負(fù)導(dǎo)向功能

D.西方某些國家的福利政策體現(xiàn)了政策的負(fù)導(dǎo)向功能參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

任何事物都是一個(gè)矛盾體，公共政策同樣也是一把雙刃劍，公共政策的導(dǎo)向功能從作用結(jié)果看，既有正向功能也有負(fù)向功能。正向功能是指政策對事物發(fā)展方向的正確引導(dǎo)，體現(xiàn)了公共政策與事物發(fā)展規(guī)律的協(xié)調(diào)一致；負(fù)向功能是指對事物發(fā)展方向的錯(cuò)誤引導(dǎo)，表現(xiàn)了公共政策與事物發(fā)展規(guī)律的沖突和矛盾。

A項(xiàng)正確，錯(cuò)誤的政策會(huì)具有負(fù)導(dǎo)向功能。

B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確，并非只有錯(cuò)誤的政策才具有負(fù)導(dǎo)向功能，一些正確的政策也可能產(chǎn)生負(fù)導(dǎo)向功能。

D項(xiàng)正確，西方某些國家的一些社會(huì)福利政策，使社會(huì)寄生階層同時(shí)受益，懶漢越養(yǎng)越多，它們無疑表現(xiàn)了政策的負(fù)導(dǎo)向功能。

本題為選非題，故正確答案為B。42.一個(gè)人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)?，F(xiàn)階段我國必須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”，尤其是兒童閱讀?！伴喿x是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器”。之所以這樣做，是因?yàn)橐粋€(gè)民族精神境界的高下取決于閱讀的水平；一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而沒

有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。

對這段話主旨的理解，正確的一項(xiàng)是：

A.兒時(shí)的閱讀習(xí)慣，決定一個(gè)人的精神境界

B.閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校中小學(xué)教育的重要內(nèi)容

C.閱讀從娃娃抓起對個(gè)人、民族都至關(guān)重要

D.閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段是總分結(jié)構(gòu)，第一、二句話即提出了我們應(yīng)該做什么。而后面的內(nèi)容是在告訴我們?yōu)槭裁匆@樣去做，提到了相關(guān)的原因和意義。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)為重點(diǎn)句的同義替換。D

選項(xiàng)無中生有；A、C

選項(xiàng)是證明

B

的論據(jù)，不是重點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。43.某電視臺(tái)拍攝一檔真人秀節(jié)目，有A、B、C、D、E五位表演嘉賓，要求安排他們?nèi)胱〖t、黃、藍(lán)三頂帳篷。五位表演嘉賓提出了以下幾點(diǎn)入住要求：

①嘉賓A要入住紅色帳篷

②B和C要入住同一頂帳篷

③如果D入住藍(lán)色帳篷，則E也要入住藍(lán)色帳篷

④同時(shí)，欄目組要求，每頂帳篷中都要住人

則下列安排肯定不符合上述要求的是：

A.BC入住紅色帳篷

B.BD入住藍(lán)色帳篷

C.DE入住黃色帳篷

D.E入住紅色帳篷參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)，如果BD入住藍(lán)色帳篷，根據(jù)②和③，則C和E也住藍(lán)色帳篷，根據(jù)①可知A住紅色帳篷，則黃色帳篷沒人住，不滿足條件④。A、C、D三項(xiàng)均可滿足題干要求。故答案選B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理選非題。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①A住紅色帳篷

②B、C住一起

③D住藍(lán)帳篷→E住藍(lán)帳篷

④每個(gè)帳篷均須有人住

由于③屬于不確定信息，且提問方式為不符合要求的，故可匹配的可能性較多，因而選擇代入法。

A項(xiàng)：代入后，滿足條件②，將其代入并根據(jù)①可得：A、B、C入住紅色帳篷，還剩下D、E及黃色、藍(lán)色帳篷，為滿足條件④，結(jié)合條件③，可得：D住黃色帳篷，E住藍(lán)色帳篷即可，與題干要求相符，可以推出，排除；

B項(xiàng)：代入后，該項(xiàng)結(jié)合條件②和③可得：B、C、D、E均住藍(lán)色帳篷，根據(jù)①，A住紅色帳篷，那么黃色帳篷無人居住，與題干要求④不符，無法推出；

C項(xiàng)：代入后，可得：DE入住黃色帳篷，由②和④可得：BC入住藍(lán)色帳篷，A住紅色帳篷可以推出，排除；

D項(xiàng)：代入后，可得：AE入住紅色帳篷，由②③④可得：D在黃色帳篷，則BC在藍(lán)色帳篷，可以推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：

分析題干條件可知：

（1）A、B、C、D、E五位表演嘉賓；

（2）紅、黃、藍(lán)三頂帳篷；

（3）A住紅帳篷；

（4）BC在同一帳篷（捆綁）；

（5）D入住藍(lán)色→E入住藍(lán)色；

（6）每個(gè)帳篷必有人。

提問為肯定不符合上述要求的，據(jù)此采用代入法求解。

代入A項(xiàng)：BC入住紅色，A入住紅色，據(jù)此剩余DE，又因?yàn)椋?）每頂帳篷中都要住人以及（5）D入住藍(lán)色→E入住藍(lán)色，據(jù)此可知D不能入住藍(lán)色，則D入住黃色，E入住藍(lán)色，A選項(xiàng)的安排符合題干要求，排除。

代入B項(xiàng)：BD入住藍(lán)色，據(jù)（4）可知，BC同住一個(gè)帳篷；據(jù)（5）可知，D入住藍(lán)色→E入住藍(lán)色；則BCDE入住藍(lán)色，A入住紅色，此時(shí)黃色帳篷無人入住，不符合題干要求（6），因此B選項(xiàng)的安排不符合上述要求，當(dāng)選。

代入C項(xiàng)：DE入住黃色，A入住紅色，又根據(jù)（6）和（4）可知，BC入住藍(lán)色，C選項(xiàng)的安排符合題干要求，排除。

代入D項(xiàng)：E入住紅色，A入住紅色，剩余BCD三人，在黃色和藍(lán)色中挑選，根據(jù)（5）可知，D不能入住藍(lán)色，則D入住黃色，又根據(jù)（4）可知，BC在一起且二人入住藍(lán)色帳篷，D選項(xiàng)的安排符合題干要求，排除。

故正確答案為B。44.編一本書的書頁，用了279個(gè)數(shù)字（重復(fù)的也算。如頁碼121用了2個(gè)1和1個(gè)2共3個(gè)數(shù)字），則這本書共有（

）頁。

A.119

B.129

C.132

D.189

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題。

第二步，按頁碼分類計(jì)算：

一位數(shù)頁碼：1—9頁，共用9×1＝9（個(gè)）數(shù)字；

兩位數(shù)頁碼：10—99頁，共用90×2＝180（個(gè)）數(shù)字；

此時(shí)還剩279－9－180＝90（個(gè)）數(shù)字。

第三步，90個(gè)數(shù)字可編寫90÷3＝30（頁）三位數(shù)的頁碼，即100—129頁，故這本書一共129頁。

因此，選擇B選項(xiàng)。

45.楊某要求縣公安局做出賠償，則下列相關(guān)賠償程序的說法中，正確的是：

A.楊某應(yīng)當(dāng)就縣公安局的羈押行為申請行政復(fù)議，并在復(fù)議的同時(shí)要求縣公安局做出賠償，對復(fù)議結(jié)果不服的，可以向人民法院起訴

B.楊某應(yīng)當(dāng)先要求縣公安局做出賠償，縣公安局拒絕賠償?shù)?，可以向人民法院提起訴訟

C.楊某應(yīng)當(dāng)就縣公安局的羈押行為提起訴訟，并在起訴的同時(shí)要求縣公安局做出賠償

D.楊某應(yīng)當(dāng)直接起訴縣公安局做出賠償

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國家賠償知識(shí)。

第二步，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理行政賠償案件若干問題的規(guī)定》第四條第二款，賠償請求人單獨(dú)提起行政賠償訴訟，須以賠償義務(wù)機(jī)關(guān)先行處理為前提。賠償請求人對賠償義務(wù)機(jī)關(guān)確定的賠償數(shù)額有異議或者賠償義務(wù)機(jī)關(guān)逾期不予賠償，賠償請求人有權(quán)向人民法院提起行政賠償訴訟。本案中，僅是針對賠償程序，所以楊某應(yīng)先要求縣公安局賠償，如果縣公安局拒絕賠償，楊某可以向人民法院提起訴訟。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選；B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，本題選擇B項(xiàng)。

A項(xiàng)C項(xiàng)：公安、國家安全等機(jī)關(guān)依照《刑事訴訟法》的明確授權(quán)實(shí)施的行為不接受行政復(fù)議或行政訴訟，楊某屬于犯罪嫌疑人，縣公安局的羈押行為是按照《刑事訴訟法》的明確授權(quán)實(shí)施的，因此，不接受行政復(fù)議或行政訴訟，A項(xiàng)和C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

46.行政溝通的主要特點(diǎn)是（

）。

A.交互性

B.媒介性

C.單向性

D.目的性參考答案：ABD

解題思路：本題考查管理常識(shí)。

行政溝通是行政組織之間、行政組織與