“公民道德建設月”的活動總結

“公民道德?建設月”的?活動總結?開展“公民?道德建設月?”活動，是?全面落實科?學發(fā)展觀，?加強精神文?明建設，提?高公民道德?素質和社會?文明程度的?一個行之有?效的途徑。?為認真開展?“公民道德?建設月”活?動，我校按?照“以點帶?面、以月促?年、積極行?動、務實高?效”的工作?思路，在全?校掀起一個?公民道德建?設熱潮，進?一步推動我?校公民道德?建設工作再?上新臺階。?我校堅持以?課堂教學為?主渠道，以?豐富多彩的?社會實踐活?動為載體，?以學校、社?區(qū)、家庭為?基地，創(chuàng)造?性地開展了?一系列富有?特色的未成?年人思想道?德教育工作?。我們的?主要做法是?：（一）?抓引導，充?分發(fā)揮學校?教育的主渠?道作用學?校是對未成?年人進行系?統(tǒng)思想道德?教育的主渠?道。多年來?，我校始終?要求各位教?師，把德育?工作擺在素?質教育的首?要位置，貫?穿于教育教?學的各個環(huán)?節(jié)，全方位?的加強道德?知識、情感?、意志、行?為的系統(tǒng)教?育。根據(jù)新?課程改革的?理念，我校?積極開展了?多種形式的?教育研討，?深度挖掘各?科教材的德?育內涵，把?公民道德建?設的基本要?求，分年級?、分層次、?有計劃地融?入各科教學?內容之中，?形成了全員?參與道德教?育的良好氛?圍。圍繞?"愛國守法?、明理誠信?、團結友善?、勤儉自強?、敬業(yè)奉獻?"___字?基本道德規(guī)?范，我校積?極宣傳本校?各班的“精?神文明小標?兵”、“誠?信好少年”?的典型事跡?，并___?全校老師學?___產黨?員標兵的先?進事跡，進?一步強化全?校師生的愛?國主義思想?和___精?神，樹立誠?實守信、文?明禮貌的校?風，營造濃?厚的環(huán)境與?文化氛圍。?（二）抓?活動，拓展?思想道德教?育的有效載?體社會實?踐活動是未?成年人思想?道德教育的?有效載體。?我校圍繞全?市精神文明?創(chuàng)建活動，?把___未?成年人參加?社會實踐活?動作為學校?教育的有機?補充和深化?，結合不同?層次青少年?的心理特點?，精心設計?和___開?展了一系列?富有實效性?和吸引力的?青少年思想?道德教育活?動，收到了?較好的效果?。1、積?極開展“三?百”教育活?動。我校?大隊部向各?個中隊發(fā)出?號召，在我?校各個中隊?廣泛開展"?看百部優(yōu)秀?影片、讀百?部優(yōu)秀圖書?、唱百首優(yōu)?秀歌曲"為?主題的"三?百"教育活?動。在各位?中隊輔導員?的___引?導下，各個?中隊的少先?隊員積極開?展多種形式?的讀書教育?活動活動，?把學生的視?野吸引到讀?書教育活動?中來寫讀書?體會和觀后?感等，使我?校各班的學?生的思想感?情得到了熏?陶，精神生?活得到了充?實，道德境?界得到了升?華。2、?廣泛實施爭?創(chuàng)"四小"?工程。本?著貼近實際?、貼近生活?、貼近未成?年人的原則?，我校在各?個中隊廣泛?實施了爭創(chuàng)?"四小"工?程：一是?開展了學英?模、樹規(guī)范?，爭做"小?標兵"活動?。在此基礎?上，進一步?強化了學生?日常行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，加強了?學校校風校?紀建設，使?公民道德規(guī)?范細化入心?，并落實到?每一名青少?年的日常行?為中。二?是開展了學?習環(huán)保知識?，爭做"小?衛(wèi)士"活動?。依托環(huán)保?教育基地，?引導中小學?生學習環(huán)保?知識、增強?環(huán)保意識、?建設美好家?園。中小學?生參加了爭?當"小衛(wèi)士?"活動，開?展了"清理?口香糖"、?"拾撿白色?垃圾"、"?清除野廣告?，城市更美?好"、"護?河行動"、?"清理街道?衛(wèi)生大行動?"、"回收?廢舊電池"?等系列活動?。三是開?展了奉獻愛?心，爭做文?明"小伙伴?"活動。開?展勤工助學?、愛心助殘?、城鄉(xiāng)小伙?伴手拉手等?團結互助活?動，引導廣?大中小學生?付出一份愛?心、收獲一?種品格，在?活動中體驗?真情、感悟?人生。四?是開展誠實?守信，爭當?"小主人"?活動。圍繞?培育學生的?主人翁精神?，廣泛開展?"誠實守信?，做小主人?"主題教育?活動，通過?征集誠信格?言、制作誠?信格言展牌?、建立"誠?信"檔案、?開設"誠信?考場"等適?合學生學情?的富有教育?意義的活動?，培養(yǎng)學生?做誠信學生?，做城市、?學校的小主?人。（三?）抓環(huán)境，?營造思想道?德教育良好?社會氛圍?為營造學校?健康成長的?良好社會氛?圍，不斷拓?展德育建設?的內涵和領?域。一是開?展創(chuàng)建學習?型家庭、文?明家庭活動?。我校繼續(xù)?啟動實施了?"家長教育?素質工程"?，以家長的?難題就是我?們的課題為?宗旨，結合?家庭教育中?出現(xiàn)的困惑?和問題，舉?辦專家講座?，幫助和引?導家長樹立?正確的家庭?教育觀念，?掌握科學的?家庭教育方?法，提高了?科學教子的?能力。學校?還___了?"親子同讀?一本書"、?編撰家庭道?德格言等活?動，使學生?和家長增強?了尊老__?_、男女平?等、孝敬父?母、勤儉持?家、鄰里團?結的意識。?二是開展?"小手拉大?手，我跟文?明走"活動?，促進學生?自身和社區(qū)?居民道德水?平的共同提?高。學校通?過引導學生?查找自身和?周圍存在的?各種問題和?現(xiàn)象，以畫?漫畫、寫故?事、演小品?、說道德等?形式對不道?德行為給予?批評糾正，?并倡導學生?與家長簽訂?文明協(xié)議