教師招聘考試題庫《學生指導》試題預測最新版(二)

教師招聘考試題庫《學生指導》試題預測最新版(二)1、單選題提出觀察學習概念的心理學家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：觀察學習理論是美國心理學家、社會學習理論的創(chuàng)始人班杜拉提出來的。2、單選題抵抗外界誘惑的能力屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為克服各種困難，以實現(xiàn)預定的道德目標的心理過。故選C。3、單選題美育之“超美育”功能，即指_____B:間接育德、促智、健體功能C育功能D的附加功能參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查美育的功能。美育具有不可取代的特殊教育功能，美育之“超美育”功能是指它與其他各育互為條件，相輔相成，共同促進學生的全面發(fā)展。故選B。4、單選題小學美育的任務不包括_____A:培養(yǎng)學生感受美的能力B:形成對于美的愛好C:發(fā)展創(chuàng)造美的才能D:提高邏輯思維能力參考答案:D本題解釋:【答案】D。參考答案:C5、單選題以下不是小學生注意發(fā)展的特點的是_____A:在教學的影響下，有意注意開始發(fā)展，而無意注意仍然發(fā)揮著重要作用B:在教育教學的影響下，小學生對抽象材料的注意正在逐步發(fā)展C:在整個小學學期內(nèi)，教學的抽象性是引起兒童注意的重要條件D:整個小學階段，兒童的注意經(jīng)常帶有情緒色彩參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査的知識點是“小學生的認知發(fā)展特點”。小學生注意發(fā)展的一般特點：低年級的小學生，無意注意仍起很大作用，他們興奮抑制的產(chǎn)生比較迅速，第二信號系統(tǒng)的抑制作用較弱，容易受外界新鮮、突變和運動的事物所吸引，從而容易分散注意力。隨著教師向?qū)W生提出各種要求，特別是學習任務的增多，學習活動僅靠無意注意是無法完成的，所以就迫使小學生由無意注意向有意注意發(fā)展，就整個小學階段而言，無意注意仍起著重要的作用。對具體生動、直觀形象的事物的注意占優(yōu)勢，對抽象材料的注意在發(fā)展。小學生，特別是低年級學生的知識水平和言語水平很有限，具體形象思維占重要地位。因此，具體生動的、直觀形象的事物容易引起他們的注意，學生對具有一定抽象水平的材料的注意也逐步發(fā)展起來。注意有明顯的情緒色彩。故本題選C。6、單選題“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是對情緒的幾種類型的區(qū)分。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情，沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。7、單選題蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：想象是人腦對已儲存的表象進行加工改造，形成新形象的心理過程，“詩中有畫，畫中有詩”是指由詩文本身產(chǎn)生的詩的意境，屬于想象過程。故選D。8、單選題宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有個名叫方仲永的少年，小時比較聰明，5歲時就能作詩，但由于缺乏良好的生活條件和及時的教育培養(yǎng)，12~13歲時寫的詩已經(jīng)不如以前的好了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。這說明_____A:遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用B:后天的教育對人的發(fā)展具有決定性的作用C:后天的生活條件和教育對人發(fā)展的重要意義D:社會環(huán)境是影響人發(fā)展的重要因素本題解釋:【答案】C。解析：本題考查人的身心發(fā)展的影響因素。其中，后天的生活條件和教育對人的發(fā)展起著重要作用。方仲永之所以泯然眾人，是由于后天缺乏良好生活條件和教育培養(yǎng)。故選C。9、單選題進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的_____D:—致性和連貫性原則參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查德育的原則。導向性原則是指進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發(fā)展。故選C。10、單選題“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的？_____B:其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C:天下興亡，匹夫有責D:學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“桃李不言，下自成蹊”體現(xiàn)的德育方法是榜樣示范法，選項中b選項是榜樣示范法，“春風化雨”體現(xiàn)的是陶冶教育法。11、單選題小學階段是發(fā)展學生個性_____B:非常重要的奠基時期C:很難產(chǎn)生效果的時期D:最不會受外界影響的時期參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査小學生個性發(fā)展。小學階段是發(fā)展學生個性的關(guān)鍵期，是非常重要的奠基時B。12、單選題革命先烈們面對敵人高高舉起的屠刀，心中的信仰、對祖國的熱愛，卻沒有絲毫改變，體現(xiàn)了情感的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。13、單選題人的心理現(xiàn)象包括()兩個部分。_____A:心理過程和個性心理B:認識過程與意志過程C:情感過程與意志過程D:個性傾向性與個性心理特征參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查心理現(xiàn)象的組成部分。心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理。故選A。14、單選題對學生進行學習方法指導，最終是要讓學生_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査的知識點是“小學生學習方法指導”。對學生進行學習方法的指導的最終目的是使學生學會學習。15、單選題教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為，學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識，這體現(xiàn)的學習規(guī)律是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：準備律是指在進入某種學習活動之前，如果學習者做好了與相應的學習活動相關(guān)的預備性反應(包括生理和心理的)，學習者就能比較自如地掌握學習的內(nèi)容。學習者提前具有某種需要，這屬于心理的預備性反應。故選A。16、單選題心理輔導的目標有兩個：一是學會調(diào)適；二是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：抑郁癥是以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥。過度的抑郁反應，通常伴隨有嚴重的焦慮感。抑郁癥主要表現(xiàn)為：一是情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠，失去滿足感和生活的樂趣；二是消極的認識傾向，低自尊、無能感，從消極方面看事物，好責難自己，對未來不抱多大希望；三是動機缺失、被動，缺少熱情；四是軀體上疲勞、失眠、食欲不振等。因此，答案選C。17、單選題小東在做生物學試驗研究時，善于從已知的各種資料、數(shù)據(jù)和信息中歸納出一個結(jié)論，小東運用的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：聚合思維是指從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式。18、單選題小學低年級學生道德認知能力和道德意志相對不足，高級的倫理道德尚未形成，因此在進行德育的過程中應該注意_____A:以道德行為的培養(yǎng)為主，尤其是良好的道德習慣的培養(yǎng)為開端B:注意運用正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則C:利用道德修養(yǎng)法，充分發(fā)揮學生自我教育的能力參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由于學生道德認知能力不足，因此小學生的德育，尤其是低年級的德育過程要以行為開端；到了高年級或中學，隨著學生自我意識和自尊心的發(fā)展，需要利用正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則，防止學生出現(xiàn)強烈的逆反情緒；由于低年級學生道德意志嚴重不足，無法進行良好的道德自我教育。19、單選題小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：從眾指個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力，而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。20、單選題中醫(yī)“望聞問切”的診斷方法體現(xiàn)了思維的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：思維的最重要特征是間接性和抽象性。間接性是指不是直接通過感覺器官而是通過其他媒介來認識客觀事物。21、單選題德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是_____A:懲前毖后，治病救人B:言者無罪，聞者足戒C:有則改之，無則加勉D:桃李不言，下自成蹊參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法?！疤依畈谎?，下自成蹊”原意為：桃樹李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人，體現(xiàn)了榜樣法。故選D。22、單選題如果不吃早餐，血液里缺少()，大腦功能就會受到影響。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査的知識點是“小學生保健的相關(guān)知識”。葡萄糖是腦、神經(jīng)和肺組織必需的能源物質(zhì)。如果不吃早餐，血液中葡萄糖含量降低，從而引起血糖濃度降低，首先影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能，會產(chǎn)生疲勞或頭暈等現(xiàn)象。23、單選題小剛進入到青春期以后，變得不聽話了，媽媽讓他穿這件衣服上學，他偏要穿那件衣服上學，爸爸晚上要檢查他的作業(yè)，他堅持說自己能做好，不需要爸爸檢查。小剛的表現(xiàn)是進入了_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：心理斷乳期是指青春期到青年初期這一年齡階段，從心理上依附于父母，到出現(xiàn)獨立意向的重大轉(zhuǎn)變的時期，是孩子從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折時期。24、單選題下列哪個行為屬于心理健康的范圍_____A:不顧一切為滿足個人的需要B:對自己有過高的評價C:為維持自己的心理平衡，損壞公物以發(fā)泄情緒D:有充分的自我安全感參考答案:D本題解釋:【答案】D。25、單選題學生學習“功=力X距離”，這種學習屬于_____D或原理學習參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)加涅的學習層次分類，規(guī)則或原理學習指學習兩個或兩個以上概念之間的關(guān)系。比如，物理學中的“功=力x距離”這一規(guī)則，涉及功與力和距離之間的關(guān)系。因此，答案選D。26、單選題以下關(guān)于能力的表述，錯誤的是_____A:抽象概括能力是能力的高級表現(xiàn)B:發(fā)散思維是創(chuàng)造能力的核心構(gòu)成C:注意力和工作記憶屬于流體智力參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：A項創(chuàng)造力是一般能力的高級表現(xiàn)。B項發(fā)散思維是創(chuàng)造力的核心；C項注意力和工作記憶(短時記憶)與先天遺傳有關(guān)，在25歲之后逐步衰退；D項模仿能力是創(chuàng)造力的前提和基礎(chǔ)。27、單選題小明考試前非常緊張，憂心忡忡，考試時不停地冒汗，總是想上廁所，發(fā)揮失常，他的這種癥狀屬于_____D:考試陣發(fā)性緊張癥參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：小明的癥狀屬于典型的考試焦慮癥。28、單選題小學德育的最基本方法是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查德育的方法。其中，小學德育的最基本的方法是說服教育法。29、單選題—般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查身心發(fā)展的階段劃分。小學生的年齡階段處于童年期。故選C。30、單選題桑代克認為，學習的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實現(xiàn)的途徑是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查桑代克的嘗試錯誤學說。它的理論核心是說學習是通過有機體不斷地嘗試錯誤而形成的。學習的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結(jié)的過程。故選B。31、單選題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)之處在于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。32、單選題盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是人身心發(fā)展互補性的典型例證。33、單選題“頭懸梁，錐刺股”，體現(xiàn)了_____A:認知對意志的影響作用B:意志對認知的反作用C:情緒對意志的影響作用D:意志對情緒的反作用參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：因為擁有堅強的意志，才能更好地刻苦讀書，體現(xiàn)了意志對認知的反作用。34、單選題“新官上任三把火”、初次見面時希望給人留下好印象，都體現(xiàn)了_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應，也叫第一印象效應。35、單選題德育過程的基本矛盾是_____A:教育者與受教育者之間的矛盾B:教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C:受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾D:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾是德育過程的基本矛盾。36、單選題下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查巴甫洛夫經(jīng)典條件作用理論。第一信號系統(tǒng)：凡是能夠引起條件反應的物理性的條件刺激叫做第一信號系統(tǒng)。第二信號系統(tǒng)：凡是能夠引起條件反應的以語言為中介的條件刺激叫做第二信號系統(tǒng)。談梅生津?qū)儆诘诙盘栂到y(tǒng)。故選B。37、單選題小鑫平日學習成績較好，做題時總是深思熟慮且錯誤較少，其認知方式屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：反思型學生在進行問題解決時深思熟慮且錯誤較少。38、單選題美育與智育的關(guān)系是()的關(guān)系。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。39、單選題把文章中的各個段落綜合起來，把握其中心思想，這是指思維過程的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：綜合是在人腦中把事物或?qū)ο蟮膫€別部分或?qū)傩月?lián)合為一體。故選B。40、單選題“江山易改，稟性難移”這句話說明人格具有_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查人格的特征?！敖揭赘?，秉性難移”，這里的“秉性”就是人格。41、單選題維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”是指_____A最新獲得的能力B:超出目前水平的能力C:兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離D:需要在不發(fā)展階段掌握的能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”，認為學生的發(fā)展有兩種水平：一種是學生的現(xiàn)有水平；另一種是學生可能的發(fā)展水平。兩者之間的差距就是最近發(fā)展區(qū)。教學應著眼于學生的最近發(fā)展區(qū)，為學生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達到較高的發(fā)展水平，然后在此基礎(chǔ)上進行下一個發(fā)展區(qū)的發(fā)展。42、單選題心理咨詢與輔導的基本方法是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師通過會談既可以了解學生的心理與行為，也可以對學生的認知、情緒、態(tài)度施加影響。會談是心理咨詢與輔導的基本方法。因此，正確答案選A。43、單選題桑代克認為學習過程是_____B順應的過程C:形成認知結(jié)構(gòu)的過程D:嘗試一錯誤的過程參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：桑代克認為聯(lián)結(jié)是通過嘗試與錯誤的過程而建立的。學習的進程是一種漸進的、盲目的、嘗試與錯誤的過程。在此過程中，隨著錯誤反應的逐漸減少和正確反應的逐漸增加，從而在刺激與反應之間形成牢固的聯(lián)結(jié)。44、單選題“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的()特點做了最好的詮釋。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査的知識點是“人格的相關(guān)知識”?！叭诵牟煌?，各如其面”意即：世界上兩個個性完全相同的人是不存在的，人與人之間的個性不同，存在著差異性。即人格的獨特性。45、單選題教師通過獎勵五角星來表揚學生，學生集齊十個五角星就可以換一個筆記本，這種方法屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：五角星是一種象征性強化物，屬于代幣的一種，所以這種方法屬于代幣獎勵法。46、單選題百米競賽的預備信號與起跑信號間隔2秒比較合適，相隔太長時間才發(fā)起跑信號，影響運動員成績，原因在于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是注意的品質(zhì)。人的感受性不能長時間地保持固定的狀態(tài)，在穩(wěn)定注意的條件下，感受性也會發(fā)生周期性地增強和減弱的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做注意的起伏，或叫注意