教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)最新版(二)-1

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)最新版(二)1、判斷題表演游戲和角色游戲都是幼兒玩扮演角色的游戲，沒有區(qū)別。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：表演游戲和角色游戲都是幼兒玩扮演角色的游戲，以表演角色的活動為滿足。不同的是在表演游戲中，幼兒所扮演的角色是文藝作品中的角色，游戲的情節(jié)內(nèi)容也是反映文藝作品的情節(jié)內(nèi)容。而角色游戲中的各種人物，反映的是幼兒自己的生活印象，游戲的角色、情節(jié)、內(nèi)容可以由幼兒自己選擇創(chuàng)造。表演游戲是為游戲自娛而進(jìn)行的，它與幼兒文藝表演不同，并不是以演給別人看為目的的，而是幼兒自娛自樂的一種游戲活動，即使沒有人看，幼兒也會饒有興趣地進(jìn)行表演。2、多選題埃斯沃斯利用母嬰分離反應(yīng)設(shè)計(jì)“陌生情境”測驗(yàn)，測定出嬰兒與母親的依戀類型主要包括_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：埃斯沃斯在其研究中創(chuàng)造了“陌生情境”研究法，是目前最流行、最通用的測査嬰兒依戀性質(zhì)的方法。在研究中，埃斯沃斯利用母嬰分離反應(yīng)設(shè)計(jì)“陌生情境”測驗(yàn)，測定出嬰兒與母親的依戀存在三種不同類型，即安全型、回避型和反抗型。3、單選題小班幼兒往往對某個故事百聽不厭，其原因主要是_____。A:以想象過程為滿足B的內(nèi)容零散C緒影響D具有夸張性參考答案:A本題解釋:【答案】A。4、單選題眼手(視觸)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是_____。B:伸手能夠抓到東西C性撫摸D的觸覺活動參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：伸手能夠抓到東西是幼兒眼手協(xié)調(diào)現(xiàn)象出現(xiàn)的主要標(biāo)志。5、單選題在教師與家長的關(guān)系上，下列哪一種觀念是正確的？_____A:以教師為主，家長為輔B:家長與教師是平等的教育主體C:以教育能力較強(qiáng)的一方為主D:在園以教師為主，在家以家長為主參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師和家長是平等的教育主體。6、單選題下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖莀____。A:“現(xiàn)在時間到了，該下班了”B:“沒看好病的病人請明天再來吧”C:“時間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了”D:“請還沒賣完東西的售貨員明天再來”參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒角色游戲中，教師需要讓幼兒在愉快的情緒下結(jié)束游戲，同時對第二天的游戲保持積極愉快的期待，結(jié)束游戲的時機(jī)應(yīng)該是幼兒情緒尚未低落前，再玩就會進(jìn)人倦怠的時候結(jié)束，一般情況下，教師可以用游戲中的情節(jié)或線索結(jié)束游戲，避免生硬地結(jié)束，故選C。7、單選題家園聯(lián)系中最快捷也最靈活的一種方式是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。8、簡答題幼兒園為何必須以游戲?yàn)榛净顒樱繀⒖即鸢?【參考答案】游戲作為幼兒健康成長所必需的活動，對于兒童有著特殊的意義，游戲?qū)τ谒麄兪菍W(xué)習(xí)、是勞動、是嚴(yán)肅的教育形式。游戲最符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，最能滿足幼兒的需要，能有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展，具有其他活動所不能替代的教育價(jià)值。因此，幼兒園必須以游戲?yàn)榛净顒?，保障幼兒游戲的?quán)利，創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，讓幼兒能愉快地游戲。9、單選題兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過程看，形成最晚的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從發(fā)展過程看，語詞概括發(fā)展得較晚。10、判斷題幼兒園教育目標(biāo)的制定要根據(jù)幼兒發(fā)展的真實(shí)需要。_____參考答案:正確本題解釋:11、單選題學(xué)前教育過程中最基本的、最重要的人際關(guān)系是_____。A:教師與兒童的關(guān)系B:教師與家長的關(guān)系C:教師與教師的關(guān)系D:家長與兒童的關(guān)系參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：師幼關(guān)系是學(xué)前教育過程中最基本、最重要的人際關(guān)系。12、單選題幼兒教師是生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動_____的特點(diǎn)。B:教育效果的長期性C:幼兒教師的勞動是精神生產(chǎn)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒教師是生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動多重角色的特點(diǎn)。因此，答案選D。13、填空題____是幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展的核心。參考答案:幼兒想象的發(fā)展14、單選題兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是_____。B:無條件反射的消退C:手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生參考答案:錯誤參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：手服協(xié)調(diào)動作的發(fā)生是兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志。15、單選題社區(qū)教育成為國際性的教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會、家庭相互服務(wù)、互惠、互利的一體化教育，始于_____。A:第一次世界大戰(zhàn)以后B:第二次世界大戰(zhàn)以后參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：社岡教育始于第二次世界大戰(zhàn)以后，20世紀(jì)70年代成為構(gòu)建終身教育體系、邁向?qū)W習(xí)化社會的重要途徑和手段。16、判斷題幼兒園課程的開設(shè)就是為了幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：幼兒園的教學(xué)是符合幼兒年齡階段需要的，而不是專門為進(jìn)人小學(xué)做準(zhǔn)備。17、單選題“要求幼兒認(rèn)識國旗、國徽”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：認(rèn)識國旗、國徽屬于近期教育目標(biāo)。18、填空題我國教育目的是按照____而制定的。參考答案:教育和人的發(fā)展的客觀規(guī)律19、判斷題為了保證游戲?qū)τ變旱慕逃饔茫處煈?yīng)該樹立指導(dǎo)游戲的權(quán)威。_____本題解釋:【答案】×。解析：教師的絕對權(quán)威反而影響游戲的教育作用。20、簡答題《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定，每年____為教師節(jié)。21、簡答題家庭教育功能主要體現(xiàn)在哪些方面？參考答案:【參考答案】家庭在培養(yǎng)和影響子女對社會生活的適應(yīng)能力、性格的形成等方面都有著重要的意義。(1)教授基本的生活技能。家庭生活平凡而瑣碎，兒童在與家長共同的家庭生活過程中，逐漸學(xué)會一些基本的生活技能，如生活自理能力、為他人和家庭服務(wù)的能力等，直至最終獨(dú)立生活能力的形成。(2)教授社會行為規(guī)范。家庭環(huán)境對于兒童品德的成長影響很大，它每時每刻都在影響一個人的品格。(3)指導(dǎo)生活目標(biāo)。家庭在指導(dǎo)子女的生活目標(biāo)、形成個人理想和志趣方面起著重要作用。(4)培養(yǎng)社會角色。家庭是由多種角色組成的群體，兒童在這種角色環(huán)境中獲得了在日后社會上充當(dāng)這些角色的啟蒙經(jīng)驗(yàn)。(5)形成個人性格。一個人性格特征是在先天遺傳因素的基礎(chǔ)上、在后天環(huán)境的長期影響下形成的。在家庭的良好影響下，能夠培養(yǎng)出性格開朗、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的孩子。反之，在教養(yǎng)不當(dāng)?shù)募彝ブ?，孩子的性格會偏離正軌。22、單選題兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是_____。A:與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系B:是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物C:情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點(diǎn)D:新生兒的情緒和間接動機(jī)相聯(lián)系參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：原始的情緒與生理需要有密切關(guān)系。23、單選題不屬于幼兒期性格的典型特點(diǎn)是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒期性格的典型特點(diǎn)是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強(qiáng)。24、多選題從思維發(fā)展的形式來分析，思維的三種形式為_____。參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。25、單選題在幼兒的記憶中，_____占主要地位，比重最大。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：形象i己憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。在幼兒的記憶中，形象記憶占主要地位，比重最大。26、單選題作為幼兒教師，最基本、最重要的任務(wù)是_____。B:促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展C:促進(jìn)幼兒智力發(fā)展D:促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的相互作用參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒的發(fā)展要靠個體因素與環(huán)境之間的相互作用，這就要求幼兒教師能夠促進(jìn)幼兒與環(huán)境的相互作用，將其作為最基本的任務(wù)。因此，答案為D。27、單選題對幼兒園活動的正確理解是_____。A:兒童盡情地隨意玩耍B:在安全的前提下按課程的要求活動C:為兒童舒展筋骨而開展活動D:教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在幼兒園中，教育活動和游戲活動是融為一體的。28、多選題家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在強(qiáng)烈的感染性，特殊的滲透性，天然的連續(xù)性和特殊的繼承性。29、單選題我國幼兒園的教學(xué)是_____。C:幼兒和教師的共同活動參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國幼兒園的教學(xué)是幼兒和教師的共同活動。30、多選題幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)包括_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：知識結(jié)構(gòu)素養(yǎng)包括在業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)里。因此，幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)和心理健康素養(yǎng)三個方面。31、簡答題溝通參考答案:溝通：是指人際之間信息的給予和接受。溝通是一種相互性的活動，需要相互理解，彼此接納對方的觀點(diǎn)、行為。溝通能力是幼兒教師的能力要求之一。32、單選題華生的“教育萬能論”屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“教育萬能論”屬于環(huán)境決定論。33、判斷題保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的。_____參考答案:正確本題解釋:34、判斷題具體形象性是幼兒思維的主要特點(diǎn)，它是在直覺行動思維的基礎(chǔ)上演化而來的。_____參考答案:正確本題解釋:35、單選題幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括_____。A:物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境B:制度環(huán)境和人文環(huán)境C:教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境D:客觀環(huán)境與主觀環(huán)境參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。36、填空題記憶的過程包括：識記、____、回憶和再認(rèn)三個環(huán)節(jié)。參考答案:保持37、單選題在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?！皟和摇?，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1907年，蒙臺梭利在羅馬平民區(qū)創(chuàng)辦了“兒童之家”，從事教育實(shí)驗(yàn)。38、單選題幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場參觀，讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”，這種教學(xué)方法稱為_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。39、簡答題幼兒教師的勞動有何特點(diǎn)？參考答案:【參考答案】幼兒教師的勞動有以下特點(diǎn)：(1)純真美好。幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè)。幼兒教師永遠(yuǎn)都顯得那么年輕和充滿朝氣。因?yàn)楫?dāng)每一個成人聆聽幼兒銀鈴般的笑聲時，都仿佛又回到了童年時光。(2)教育效果的長期性。由于幼兒教育的對象是稚嫩的，幼兒教師勞動的成果或許要等上10年、20年甚至更長的時間才能看到。(3)幼兒教師的勞動是精神生產(chǎn)。與其他職業(yè)相比，教師這個職業(yè)是一種精神生產(chǎn)。它不可能有固定的工藝過程，也不可能有硬性的技術(shù)指標(biāo)。對于教師勞動的質(zhì)量和成果是難以做精確的測定的。(4)多重角色。幼兒教育面對的是孩子，他們有著多種多樣的需求，這使得幼兒教師的工作變得錯綜復(fù)雜，也因此使得這個職業(yè)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。其角色是：生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴。40、單選題我國兒童語音發(fā)展中出現(xiàn)的情況是_____。A:發(fā)韻母比發(fā)聲母困難D:發(fā)聲母比發(fā)韻母困難參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國心理學(xué)工作者對3~6歲幼兒語音的發(fā)展進(jìn)行研究，總結(jié)出我國幼兒語音發(fā)展的特點(diǎn)如下：(1)幼兒發(fā)音的正確率隨年齡的增長而提高，錯誤率隨年齡的增長而不斷下降；(2)3~4歲為語音發(fā)展的飛躍期；(3)對韻母發(fā)音的正確率髙于聲母。故選D。41、判斷題尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：教師尊重幼兒的合法權(quán)利是指尊重幼兒的意見和需求。42、簡答題應(yīng)如何促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的遷移？參考答案:【參考答案】(1)關(guān)注情感因素對幼兒學(xué)習(xí)遷移的影響；(2)幼兒學(xué)習(xí)遷移離不開具體事物的支持；(3)豐富幼兒的日常生活，使其在學(xué)習(xí)中發(fā)生遷移；(4)提高幼兒的分析與概括能力。43、判斷題注意是指心理活動對一定對象的指向和集中，是人的心理活動的一種能動的積極的狀態(tài)，具有指向性和集中性兩個顯著特征。_____參考答案:正確本題解釋:意的概念。44、簡答題小明是個3歲零3個月的孩子，十分活潑可愛，父母很喜歡他?？闪钇涓改覆唤獾氖牵盒∶鳠o論做什么事情之前從不愛多思考。比如，玩插塑時，讓他想好了再去插，而他卻是拿起插塑就開始隨便地插，插出什么樣，就說插的是什么。在繪畫或要解決別的問題時也是這樣。夫婦倆認(rèn)為這樣不好，便總是要求孩子想好了再去行動，可小明卻常常做不到。小明父母時常為此而煩惱。試問小明父母的態(tài)度和行動對嗎？請從兒童思維發(fā)展的角度分析小明的這一類行為，并為小明的父母提出科學(xué)的教育建議。參考答案:【參考答案】(1)小明父母的態(tài)度和行為是不對的。(2)幼兒初期的思維還帶有較大的直觀行動性，他們的思維離不開直接感知和行動，行動的目的性、計(jì)劃性很差。小明正處于幼兒初期，他的行為正好符合這一特征，因而是正常的^小明父母不了解幼兒初期思維的這一特點(diǎn)，提出了過髙的要求，小明是很難達(dá)到的。(3)對小明父母的教育建議：①依據(jù)心理發(fā)展規(guī)律，正確理解幼兒初期思維發(fā)展的特征；②創(chuàng)設(shè)情境，豐富玩具和提供實(shí)際操作機(jī)會；③循序漸進(jìn)提出行動目的性和計(jì)劃性要求；④抓住合理時機(jī)進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。45、單選題如果幼兒有主動學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，能獨(dú)立思考。這表明該幼兒是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒是學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)方面具有主觀能動性。46、單選