大學(xué)教師節(jié)活動策劃方案模板

Word———大學(xué)教師節(jié)活動策劃方案模板高校老師節(jié)活動策劃方案。

假如事先缺乏周密的預(yù)備，機(jī)遇也會毫無用處。為了防止接下來的活動工作有意外發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)狀況來制定合適的策劃方案了。策劃方案可以讓我們清晰的知道詳細(xì)實施步驟。你對這次的策劃方案有什么樣的想法呢？或許你正在查找類似"高校老師節(jié)活動策劃方案"這樣的內(nèi)容，有需要的伴侶就來看看吧！

高校老師節(jié)活動策劃方案篇1

一、活動主題

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的

在號召同學(xué)寫下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個同學(xué)由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受老師悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門

院文學(xué)社

四、活動對象

xx高校全部在校同學(xué)

五、活動時間

20xx年9月10日老師節(jié)

六、活動內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿。

2、祝愿傳遞

讓同學(xué)們把在祝愿的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動的同學(xué)貼在祝愿墻上。高校生老師節(jié)活動策劃書高校生老師節(jié)活動策劃書。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣揚(yáng)號召

a、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位老師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候。

d、讓老師看到祝老師節(jié)歡樂的話。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官愛護(hù)好嗓子。

七、活動支配

9月x日，文學(xué)社社長團(tuán)擬定＂歲月如歌，感念師恩＂主題活動的工作部署。

由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資。

編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。

八、所需物品及支配

祝愿墻海報一張（文學(xué)社組織部支配）；

簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）；內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！

電腦及其宣揚(yáng)視頻（文學(xué)社組織部支配）；

登記統(tǒng)計材料（文學(xué)社組織部支配）；

桌椅支配（3個桌子，四個凳子）；

彩色卡紙（文學(xué)社組織部支配）。

九、活動總結(jié)

由xx高校高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

高校老師節(jié)活動策劃方案篇2

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝老師節(jié)活動;

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深一珍老師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的學(xué)問?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把淘氣的我們

教育成能愛護(hù)關(guān)心別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)

暖和了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的愛護(hù)讓我們健康成長。

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!

卻吸引著我們饑渴的目光;

您不是唱歌家，

卻讓學(xué)問的清泉丁冬作響;

你不是雕塑家，

卻塑造著一批批青年人的靈魂

老師啊，我怎能把你遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

老師，您的名字刻在我們心上。

感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡快;

感謝您讓我明白自身的價值;

感謝您關(guān)心我發(fā)覺了自己的專長而且讓我把事情做得更好;

感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐驚

一一而去透徹地理解它們

老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們學(xué)問;更教我們怎樣做事如何為人，引導(dǎo)、培育我們成才。有多少老師，你們勤奮耕耘、悄悄奉獻(xiàn)，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教

高校老師節(jié)活動策劃方案篇3

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：

在第30個老師節(jié)來臨之際，在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個同學(xué)從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到敬重老師的愉悅感受。號召全體老師在第xx個老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到同學(xué)的尊敬之情的同時，思索老師的愛心與責(zé)任。

三、活動過程：

1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。

2、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

4、在同學(xué)中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝愿、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份干凈潔凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。樂觀在同學(xué)中提倡用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明老師，拒收節(jié)日饋贈”——“致同學(xué)家長的一封信”活動。意在向家長宣揚(yáng)，理解并監(jiān)督老師過綠色老師節(jié)，正確引導(dǎo)同學(xué)用健康的方式表達(dá)對老師的祝愿。

5、老師們明確我們在歡慶節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮勉進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種盼望，用才智制造將來。信任每個同學(xué)的巨大潛能，信任每個同學(xué)都具備樂觀向上的劇烈愿望和力氣，信任每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)懷愛惜每個同學(xué)，真誠的嚴(yán)格要求每個同學(xué)，為每個同學(xué)的健康成才制造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用才智制造出我們和同學(xué)共同的美妙明天。

高校老師節(jié)活動策劃方案篇4

一、活動目的

9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)。同時通過活動加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在老師節(jié)來臨之際，開展慶祝老師節(jié)系列活動。

二、活動主題

濃濃師生情，滿滿都是愛

三、活動時間

9月4日—9月13日

四、活動內(nèi)容

（一）國旗下講話

同學(xué)代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝愿，感謝師恩。

（二）各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會

各班級可實行座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新奇。以達(dá)到培育同學(xué)敬重老師、喜愛老師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)同學(xué)對老師的感恩之情。老師節(jié)活動策劃方案匯總文章老師節(jié)活動策劃方案匯總。各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點，交給xxx老師。

（三）廣播站送祝愿

校內(nèi)廣播在9月7日起播出慶祝老師節(jié)特殊節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎全院同學(xué)為老師點播歌曲，送上祝愿。

①專設(shè)慶祝老師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、同學(xué)及家長的慶賀、老師等。

③9月7日開播至9月12日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對老師，熱鬧慶祝第x個老師節(jié)！”“感恩老師，祝愿老師！”、“祝老師們節(jié)日歡樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月7日—12日。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝老師節(jié)”為主題制作慶祝老師節(jié)手抄報一張，9月5日放學(xué)前上交至同學(xué)會，9月7日開頭展出。

（六）真情瞬間征圖活動

請同學(xué)利用課余時間用照相機(jī)記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在老師節(jié)來臨之際，向廣闊老師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時將制作展板展出。

（七）主題：獻(xiàn)給老師的祝愿

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容樂觀、立意深刻，主題鮮亮，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。全部作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部xxx老師。

（八）一句祝愿

同學(xué)會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對老師諄諄教育的感謝之情，表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝愿之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己寵愛的老師留言、送祝愿。

五、活動要求

1、各班要仔細(xì)組織發(fā)動，樂觀預(yù)備，保證活動效果。

2、要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新奇、書寫端正。

3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項設(shè)立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交老師節(jié)活動小結(jié)。

高校老師節(jié)活動策劃方案篇5

活動過程：

一、宣布非常鐘隊會開頭

甲：小伴侶們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？（老師節(jié)）

乙：今日我們非常鐘隊會的主題是“感恩老師立志成才”

二、說說老師的好

甲：小伴侶，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了一班級，有哪位老師對你好，你能說說嗎，她好在哪里？（個別說）

三、聽聽老師的故事

乙：同學(xué)們，你們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎？

甲：這句話就是宏大的教育家，陶行知爺爺說的。

乙：讓我們再來熟悉一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么？

乙：老師是教給我們學(xué)問的天使，

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的搖籃。

乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師！

全班：感謝老師，您辛苦了！

三、唱唱老師的歌

甲：老師，你們是人民的園丁，你們是同學(xué)的表率。

乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。

甲：你們用的才智，迎來了一個敬重學(xué)問的年月。

乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的世界？

甲：沒有老師的辛苦，我們怎能夠暢游學(xué)問的大海？

乙：沒有老師的教導(dǎo)，就沒有我們光明的將來。

甲：讓我們用歌聲來送給老師吧，請大家唱《我愛米蘭》

四、記記老師的話

甲：老師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說。

乙：請大家用掌聲來歡迎張老師。

師：小伴侶們，感謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了，老師請小伴侶們要做到觀察老師有禮貌，友愛同學(xué)互關(guān)心，學(xué)習(xí)仔細(xì)勤思索，從小立志做榜樣。你們說好不好？

甲：讓我們一起