幼兒園教案線描畫(huà)：房子

第第頁(yè)幼兒園教案線描畫(huà)：房子設(shè)計(jì)思路：

一、開(kāi)展主題《我們的城市》的時(shí)候，孩子們對(duì)房子特別感愛(ài)好。經(jīng)過(guò)上次《小豬蓋房子》的美術(shù)活動(dòng)之后，孩子們?cè)趨^(qū)角、空閑的午后時(shí)間里繪畫(huà)的內(nèi)容多數(shù)是房子。但是，我發(fā)覺(jué)我們班的孩子在構(gòu)圖完成之后的涂色活動(dòng)好像不感愛(ài)好。甚至在有的時(shí)候，我明顯的感覺(jué)到，個(gè)別孩子們的涂色活動(dòng)已經(jīng)破壞了構(gòu)圖的美。之后的一段時(shí)間里，我也開(kāi)展了許多的關(guān)于涂色的活動(dòng)，例如《春寶寶的化妝舞會(huì)》，旨在讓幼兒觀測(cè)的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒的色敏度，用顏色疊加的方法進(jìn)行涂色，從而加強(qiáng)幼兒的涂色技能。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，雖然作品表現(xiàn)的特別美麗，在其他的老師眼里還好像表現(xiàn)出驚異的神色！我的感覺(jué)就是我教的很累，而孩子們也學(xué)的并沒(méi)有我預(yù)想之中的那樣快樂(lè)。在剛開(kāi)始的時(shí)候，還表現(xiàn)出深厚的愛(ài)好，但一段時(shí)間之后孩子們的留意力已經(jīng)從"色'上散了，他們更是關(guān)注了其他的東西。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)孩子們的表現(xiàn)與我的預(yù)想有很大的差別。同時(shí)，也讓我想到了曾經(jīng)一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話："肯定要在中班的時(shí)候激發(fā)幼兒的色敏度，培育幼兒的涂色技能。一旦過(guò)了這個(gè)最正確學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，那我們的教育就需要等待！'

二、考慮到自己班級(jí)的實(shí)際狀況特點(diǎn)，〔孩子們對(duì)小豬蓋房子的故事情節(jié)感愛(ài)好，又緣于涂色技能的欠缺〕設(shè)計(jì)了以下的美術(shù)活動(dòng)?！簿€描畫(huà)〕《設(shè)計(jì)房子》。上次繪畫(huà)內(nèi)容中的房子是讓幼兒進(jìn)行基本圖形簡(jiǎn)約組合造型。而在后面的活動(dòng)中，對(duì)房子簡(jiǎn)約的涂色對(duì)造型技能差的幼兒無(wú)疑降低了作畫(huà)的難度。通過(guò)這次的線條裝飾擴(kuò)展幼兒的作畫(huà)思路。讓幼兒了解不僅僅是運(yùn)用涂色的方法，還有其他的許多方法等待著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)?，F(xiàn)階段盡量去減弱、避開(kāi)幼兒涂色的盲點(diǎn)。等待以后的教育時(shí)機(jī)！

三、整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是以凸現(xiàn)幼兒的觀測(cè)為主，讓幼兒在觀測(cè)的過(guò)程中感知線條的粗細(xì)的改變帶來(lái)的美感。讓幼兒在活動(dòng)的結(jié)束看到自己的作品時(shí)有與平常不一樣的美的感受。加強(qiáng)個(gè)別涂色技能較差幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的愛(ài)好。同時(shí)線描又有助于援助幼兒的構(gòu)形技能的提高。

活動(dòng)名稱(chēng)：〔線描畫(huà)〕房子活動(dòng)目標(biāo)：

1.在嘗試運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫(huà)中初步培育幼兒線描的愛(ài)好。

2.初步嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)改變進(jìn)行裝飾，初步培育幼兒仔細(xì)做事的習(xí)慣。

活動(dòng)重難點(diǎn)：嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)改變進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)預(yù)備：

粗細(xì)不一的記號(hào)筆假設(shè)干、8的紙張假設(shè)干、老師的范例活動(dòng)流程：

情景導(dǎo)入出示范例圖片、觀測(cè)觀賞引導(dǎo)創(chuàng)作及指導(dǎo)延伸活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入1.近階段，來(lái)小豬胖胖的公園的游客越來(lái)越少，于是他決斷把最簡(jiǎn)約的三撞老房子翻新成高樓大廈吸引游客，小豬問(wèn)小伙伴，有什么好方法把最簡(jiǎn)約的三撞老房子翻新成高樓大廈？〔畫(huà)的高點(diǎn)、頂天立地；裝飾的美麗點(diǎn)、可以是各種外形的門(mén)和窗?！?.今日我們畫(huà)高樓大廈的時(shí)候要和線條一起做游戲，你們知道的都有哪些線條呢？〔直線、曲線〕二、出示范例圖片、觀測(cè)觀賞1.這個(gè)漂亮的圖案是用哪個(gè)線條畫(huà)的，是用一個(gè)什么好方法畫(huà)出來(lái)的？〔粗細(xì)的改變〕老師逐一出示相應(yīng)的圖片進(jìn)行講解。

2.小結(jié)：原來(lái)我們可以用線條粗細(xì)的改變畫(huà)出許多漂亮的圖案，這些漂亮的圖案還可以裝飾我們的房子呢？

3.出示范例觀測(cè)，看潘老師為小豬設(shè)計(jì)的房子。

你喜愛(ài)哪撞房子？最喜愛(ài)它什么地方？為什么？〔要求幼兒把話說(shuō)明白?！承〗Y(jié)：原來(lái)不用涂顏色，用線條一樣可以把房子裝扮的很美麗