幼兒園小班體育教案小白兔蹦蹦跳

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園小班體育教案小白兔蹦蹦跳作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教導(dǎo)工，通常需要用到教案來(lái)輔佐教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案理應(yīng)怎么寫呢？以下是我整理的幼兒園小班體育教案小白兔蹦蹦跳，接待閱讀與珍藏。

【設(shè)計(jì)意圖】

自從幼兒園的養(yǎng)殖區(qū)里來(lái)了兩個(gè)小客人小白兔之后，引起了孩子們極大的興趣。每天都有好多幼兒圍著小白兔看看、說(shuō)說(shuō)，還有好多幼兒從家里拿來(lái)菜葉喂小白兔。動(dòng)物是人類的摯友，與人們的生活緊密相關(guān)，而愛(ài)好動(dòng)物又是孩子們的天性。在活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)看看、講講小白兔，從中了解小白兔的形狀特征和生活習(xí)性。

小班幼兒年齡小，獨(dú)立性差，往往愛(ài)模仿別人，他們的思維仍帶有直覺(jué)行動(dòng)性，主要依靠動(dòng)作舉行，需要在親身體驗(yàn)、探索中去察覺(jué)事物的特征，為此，在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了“喂小白兔，模仿小白兔蹦、跳、爬等”讓幼兒熱愛(ài)小白兔，容許親近小白兔，在模仿的同時(shí)也磨練了幼兒的雙腳跳才能，進(jìn)展了幼兒的大肌肉，使幼兒從中體會(huì)到集體嬉戲的喜悅。整個(gè)活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，正如《綱要》中所述：既符合幼兒興趣和現(xiàn)有閱歷，又有助于形成符合教導(dǎo)目標(biāo)的新閱歷；

既貼近幼兒的生活，又有助于擴(kuò)展幼兒的閱歷。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、熟悉小白兔的形狀特征，了解小白兔的生活習(xí)性。

2、熱愛(ài)小白兔，容許親近小白兔。

【活動(dòng)打定】

1、一對(duì)小白兔及小白兔愛(ài)吃的食物。

2、小白兔頭飾每人一個(gè)、竹籃一個(gè)、木頭一塊、玩具小白兔一只。

3、兔寶寶的圖片。

4、呼啦圈做的山洞。

5、音樂(lè)《拔蘿卜》。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、組織幼兒談話，講講小白兔的形狀特征。

1.出示玩具小白兔，引起孩子們的興趣。

師：寶物們，今天咱們班來(lái)了一位小客人，我們接待它出來(lái)吧——它是誰(shuí)??？（出示玩具小白兔）你們熱愛(ài)小白兔嗎？那你們見(jiàn)過(guò)真的小白兔嗎？誰(shuí)能報(bào)告老師真的小白兔長(zhǎng)的什么樣子？

幼兒根據(jù)已有閱歷陳述小白兔的形狀特征。

2.出示真的小白兔，讓幼兒查看它的形狀特征并講講它的生活習(xí)性。

師：寶物們說(shuō)了這么多，想不想看看真的小白兔長(zhǎng)的什么樣——我們一起來(lái)看一看。

分別介紹小白兔白白的絨毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四條腿。

師：為什么小白兔跑的那么快？（幼兒根據(jù)想象自由回復(fù)）

小結(jié)：由于小白兔的.兩條前腿短，兩條后腿長(zhǎng)，它的后腿肌肉興隆，所以跑起來(lái)更加快。

師：（兔籠里有一塊木頭）小摯友猜一猜老師為什么在兔籠里放了一塊木頭？（幼兒根據(jù)想象自由回復(fù)）

小結(jié)：木頭是給小白兔磨牙用的，由于小白兔的門牙長(zhǎng)的更加快，需要經(jīng)常磨牙，假設(shè)不磨就會(huì)長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，把小白兔的嘴給封住了，就不能吃東西，逐漸的就會(huì)被餓死了，只有經(jīng)常磨牙，它的牙齒才不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，這樣吃起東西來(lái)才會(huì)香香的。

3.簡(jiǎn)樸介紹小白兔的生長(zhǎng)過(guò)程，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小白兔愛(ài)吃哪些食物。

師：兔媽媽生了一窩心愛(ài)的兔寶寶，你們見(jiàn)過(guò)剛出世的兔寶寶嗎？（幼兒根據(jù)已有閱歷說(shuō)說(shuō)兔寶寶的樣子）。

放圖片（兔寶寶的照片）讓幼兒查看兔寶寶的形狀特征，老師講解。

師：兔寶寶長(zhǎng)大了，它熱愛(ài)吃什么食物?。浚ㄓ變焊鶕?jù)已有閱歷回復(fù)）

二、請(qǐng)幼兒喂喂小白兔，模仿小白兔的動(dòng)作。

師：老師打定了好多小白兔愛(ài)吃的食物，誰(shuí)想來(lái)喂一喂小白兔?。浚ㄕ?qǐng)幼兒喂喂小白兔）小白兔吃的真香??！可是老師打定的食物都讓小白兔吃完了，到明天小白兔沒(méi)有東西吃該餓肚子了，怎么辦啊?(幼兒想手段)老師這兒有一個(gè)好手段，我們?nèi)ゲ说匕翁}卜給小白兔吃好不好？現(xiàn)在老師扮兔媽媽，你們扮兔寶寶，我們一起去菜地拔蘿卜了?。ê陀變阂黄饘W(xué)小白兔跳）一邊跳著一邊說(shuō)兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真心愛(ài)?！保ㄔO(shè)障礙物山洞）寶寶們，要過(guò)山洞了。跟著媽媽一起爬過(guò)山洞吧。菜地到