浙江臨安於潛第二初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)教案6.2《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》(浙教版下冊)_第1頁
浙江臨安於潛第二初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)教案6.2《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》(浙教版下冊)_第2頁
浙江臨安於潛第二初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)教案6.2《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》(浙教版下冊)_第3頁
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文檔簡介

備課組：八數(shù)

主備人：胡志遠(yuǎn)

日期：

編號：37班級：課題

姓名：（）6.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2

評價(jià)：

審核：査軍學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.鞏固反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)，過對圖象的分析，進(jìn)一步探究反比例函數(shù)的增減性。2.掌握反比例函數(shù)的增減性，能用反比例函數(shù)的性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題。重點(diǎn)：通過反比例函數(shù)圖象探究反比例函數(shù)的性質(zhì)。難點(diǎn)：反比例函數(shù)的增減性?！菊n前自學(xué)課交流】一、探究新知1.在同的坐標(biāo)系中分別畫出反例函數(shù)

和yx

的圖象，并在圖象上確定橫坐標(biāo)分別為-6，-2，-0.5,1,3,6的的位置。2.結(jié)所畫圖象回答：對于這兩函數(shù)，當(dāng)自變量大時(shí)，函數(shù)值y怎變化？1

(提示：從圖像上看“x增大就是圖像上的點(diǎn)從

向

移動，函數(shù)值y的化類似3.對函數(shù)

6x

，試比較x=5和x=-3時(shí)函數(shù)值大小，這與你上面概括的規(guī)律一致嗎？對于函數(shù)

6x

，試比較x=4和x=-2時(shí)數(shù)值的大小，你又有何發(fā)現(xiàn)？對于第2題概括的規(guī)律應(yīng)作怎樣的修正？4.填反比例函數(shù)

圖象

圖象的位置

圖象的對稱軸

在圖象所在的每一個(gè)象限內(nèi)x增大時(shí)，y的化規(guī)律y

kx（k>0）y

kx（k<0）二、概括新知一般地，反比例函數(shù)y

kx

（≠有列性質(zhì)行出三、應(yīng)用新知1.已函數(shù)

y

x（變x取x,x時(shí)的函數(shù)值y為,y.x>x則y與y的小關(guān)系為.(2)若x>2，則y的值范圍是____________若x<2則取值范圍是__________.2.下函數(shù)中，y隨x的增而小的_（填寫序號）2

①y=-2x;②

21426;③x;④y;y

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