六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-2. 1 我們身邊的物質(zhì)｜教科版 (共7張PPT)_第1頁(yè)
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我們身邊的物質(zhì)六年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課一、世界是物質(zhì)構(gòu)成的1、觀察我們的周圍，由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？2、我們能直接觀察到的物體都可以叫做物質(zhì)。

3、我們的教室其實(shí)不僅存在這些可以看的見(jiàn)摸的著的物質(zhì)，還有我們不能直接感觸到的空氣、聲音、電、光，它們是物質(zhì)么？小結(jié)：無(wú)論是實(shí)際存在的還是我們的感覺(jué)器官能感觸到的都是物質(zhì)，整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。二、物質(zhì)在變化1、在我們的教室里還有老師帶來(lái)的兩種物質(zhì)——易拉罐和水結(jié)冰的圖片。討論：捏扁易拉罐和水結(jié)冰也同樣是物質(zhì)發(fā)生了變化，它們有什么相同和不同點(diǎn)呢？（物質(zhì)本身沒(méi)有變，形狀改變，變化速度不同）我們生活里還有沒(méi)有這樣的例子？2、分組實(shí)驗(yàn)：火柴燃燒、鐵和鐵銹實(shí)驗(yàn)盒里有火柴和鐵釘，它們會(huì)發(fā)生變化么？它們的變化又會(huì)有什么相同和不同的地方呢？

實(shí)驗(yàn)討論：火柴燃燒過(guò)以后變成了什么物質(zhì)？和之前一樣么？鐵和鐵銹是同一種物質(zhì)么？（除變化速度不同以外，都產(chǎn)生了新的物質(zhì)）我們生活中有這樣的例子么？

3、比較前后兩種實(shí)驗(yàn)：這兩組實(shí)驗(yàn)有什么相同和異同點(diǎn)？相同點(diǎn)：都發(fā)生了變化不同點(diǎn)：捏扁易拉罐和水結(jié)冰沒(méi)有產(chǎn)生新的物體，火柴燃燒和鐵生銹產(chǎn)生了新的物體三、讓物質(zhì)發(fā)生變化：

1、鐵絲、熱水、紙張、蠟燭、火柴中，它們都會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化呢？

2、各種變化中有什么相同和不同呢？（重點(diǎn)在自然產(chǎn)生的變化和人為產(chǎn)生的變化、變化速度的快慢、是否產(chǎn)生新的物質(zhì)）

3、引申：我們說(shuō)的是我們現(xiàn)有的物質(zhì)，對(duì)于巖石、房屋、馬路在變化么？世界上有不變的物質(zhì)么？說(shuō)出你的依據(jù)。四、總結(jié)：世界總是在

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