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文檔簡介

小班科學活動《認識顏色》活動名稱：《認識顏色》

活動目標：認識目標：認識、區(qū)別紅色、黃色、綠色，在活動中找出與之相對應的顏色。能力目標：發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和想象力。情感目標：體驗與老師和同伴游戲的快樂，從而激發(fā)幼兒的求知欲?；顒訙蕚洌?/p>

紅黃綠三種顏色的雪花卡片；紅黃綠小兔子各一只；紅黃綠顏色的蘿卜圖片多個；垃圾桶三個（紅色、黃色、綠色）活動重難點：活動重點：讓幼兒認識并且區(qū)分紅色、黃色、綠色?；顒与y點：在活動中找出與之相對應的顏色活動過程：一、觀看視頻二、播放PPT三、認識顏色（出示雪花片）師：小朋友，今天我們要來學習認識顏色，老師這有好多雪花片，你們能告訴老師這些雪花片是什么顏色嗎？（教師出示顏色雪花片）小朋友們真聰明（出示紅卡片）這是紅顏色;(出示黃卡片)這是黃顏色。（出示綠卡片）這是綠顏色。師：小朋友你們記住這些顏色了嗎？

四、學習按顏色分類；

1、師：小朋友真棒，你們知道嗎？今天咱們小班還來了三位小客人，你們想知道他們是誰嗎？我們一起來看看是那三位小客人呢？（出示穿紅衣服的小兔子），小朋友們叫它紅兔子姐姐。（教師在用同樣的方法出示黃兔子和綠兔子圖片讓小朋友們認識黃兔子和綠兔子。）2、師：小朋友，你們知道小兔子喜歡吃什么嗎？幼：小兔子們愛吃蘿卜（紅兔子愛吃紅蘿卜，黃兔子愛吃黃蘿卜，綠兔子愛吃綠籮卜，并出示蘿卜圖片）五、集體游戲《喂兔子》

師：小朋友，今天小兔子來我們小班做客，我們要請小兔子吃東西，你們說我們要請他們吃什么呢？（讓幼兒大膽的回答）師：小朋友們，小兔子最愛吃什么呀？（蘿卜）。既然小兔子愛吃蘿卜，那我們今天就請小兔子吃蘿卜好不好??？（教師出示多個蘿卜的圖片撒在地上，引導幼兒觀察蘿卜的顏色，讓幼兒說出蘿卜的顏色）師：剛剛老師說了紅兔子愛吃紅蘿卜，黃兔子愛吃黃蘿卜，綠兔子愛吃綠蘿卜，那小朋友們能把這些蘿卜送給小兔子嗎？紅蘿卜送給紅兔子，黃蘿卜送給黃兔子，綠蘿卜送給綠兔子。（讓幼兒把蘿卜放到兔子前面的藍框里，教師注意糾正）

六、活動延伸師：小朋友們，今天我們都認識了什么顏色?。拷裉旎丶业臅r候

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