生物是怎樣呼吸的課件_第1頁(yè)
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生物是怎樣呼吸的課件_第5頁(yè)
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2.4.1生物是怎樣呼吸的讀圖、讀表問(wèn)題1:吸入的空氣與呼出的氣體成分有什么不同?看一看,比一比氣體成分吸入氣呼出氣呼、吸比較氧氣

21%16%二氧化碳0.03%

4%氮?dú)?/p>

78%78%稀有氣體

0.94%

1%水汽較少較多少了多了基本不變基本不變多了自主學(xué)習(xí)P53讀圖2-41:假如我是空氣,還有兩名隨從灰塵和細(xì)菌,現(xiàn)在我跟我的隨從要到大家的呼吸系統(tǒng)里走一趟,我到過(guò)的地方,你能否給我介紹一下哪些器官和結(jié)構(gòu),并說(shuō)說(shuō)我和我的隨從會(huì)遭遇什么“待遇”(功能)呢?一、人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能鼻腔喉右支氣管右肺咽氣管左肺左支氣管鼻孔鼻肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):肺泡數(shù)目多肺泡外面布滿毛細(xì)血管肺泡壁很薄肺泡外面布滿彈性纖維有利于氣體交換使肺具有良好的彈性【讀圖】P54圖2-43氣體交換圖解外界肺泡O2CO2血液O2CO2氣體分子會(huì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)擴(kuò)散。議一議:

你有什么辦法判斷一個(gè)人是否在呼吸?呼吸運(yùn)動(dòng):胸廓有節(jié)律性的

擴(kuò)大和縮小。

【觀察】【讀讀記記:順口溜】肌縮胸?cái)U(kuò)氧氣來(lái),肌張胸縮廢氣去。生活問(wèn)題角—養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣問(wèn)題2:有的同學(xué)在吃飯時(shí),說(shuō)說(shuō)笑笑好嗎?有時(shí)會(huì)發(fā)生什么事情?為什么?問(wèn)題3:在很多的公共場(chǎng)所,我們都能看到“禁止隨地吐痰”的警示牌,為什么?問(wèn)題1:為什么用鼻子呼吸要比用嘴呼吸要好?鼻黏膜上的纖毛痰是由氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液所黏著的灰塵和細(xì)菌等組成的。它通過(guò)黏膜表面上的纖毛不斷地向喉部作麥浪式地?cái)[動(dòng),而逐步推向喉部,然后經(jīng)咳嗽咳出體外。吐痰的危害:痰中含有細(xì)菌,痰咳出來(lái)并干燥以后,其中的病菌就隨著塵埃漂浮在空氣中,如被人吸入,就可能引起疾病。所以要提倡“不隨地吐痰”。1、人要維持正常的生活,必須要進(jìn)行

。2、人通過(guò)

系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換。3、呼吸系統(tǒng)由

組成,其中

是呼吸系統(tǒng)的主要器官,食物和空氣的共同通道是

。4、肺的功能是:進(jìn)行

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