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鄒忌諷齊王納諫

于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!〞王曰:“善。〞乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。〞令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。

解釋以下劃線的文言詞語:(4分)

(1)臣誠知不如徐公美:(2)今齊地方千里:

(3)能面刺寡人之過者:(4)時時而間進(jìn):

翻譯下面句子(2分)

能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

從文中找出一個成語,并用這個成語造句。(2分)

“王〞下令公布了什么命令?他為什么要公布這一道命令?(2分)

俗話說:“忠言逆耳利于行〞。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳,齊威王痛快地接受了。請問那句俗語是不是錯了?你怎樣對待這一問題?(2分)

答案

的確、實在;土地方圓;當(dāng)面;偶爾。(4分)

能夠在公共場所批評討論我的過失,并能傳到我的耳朵里的,受下等獎賞。(2分)

門庭若市;造句略。(2分)

公布了“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。〞的命令,讓人們敢于說真話,實現(xiàn)剤國治國安民、昌盛富強(qiáng)。(2分)

那句俗語沒有錯。我們可以有新的理解。勸誡別人要看對象,有人適合聽順耳之言,有人則非逆耳之言不起作用,但在多數(shù)狀況下,我們一定要考究勸誡方式。既然是給別人提建議或看法,又希望被別人接受,最好選擇一種讓人高興的方式,因而忠言未必逆耳。(2分)

解析試題分析:誠在這里是的確、實在的意思。誠還有表示假設(shè)的用法,譯為“假如〞“假使〞,如《陳涉世家》中的“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、燕〞。注意“地方〞是兩個詞,地是土地,方是方圓的意思。面是當(dāng)面,時時是偶爾的意思。

考點:此題考察文言實詞的解釋。

點評:要確定文言實詞在具體語境中的含義,不僅要靠平日的積累,還要在積累的基礎(chǔ)上把握一些推斷詞義的方法。

試題分析:注意謗議的翻譯,批評討論,市朝是公共場所,聞是使……聽到的意思。

考點:此題考察對文言語句的翻譯。

點評:理解并翻譯文言句子時,既要注意顧及全篇,又要字斟句酌,還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特別的文言現(xiàn)象,如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。

試題分析:出自這段選文的成語是門庭若市。要造句必需先弄清這個成語的意思。門庭若市:門前和院子里人好多,象市場一樣。原形容進(jìn)諫的人好多?,F(xiàn)形容來的人好多,十分喧嚷。

考點:此題考察成語解釋及運(yùn)用。

點評:在古代漢語中有一些成語保存在現(xiàn)代漢語中,做題時既要知道成語的原意,又要結(jié)合具體的語境進(jìn)行解釋。

試題分析:從原文“乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。〞可得到第一問的答案。齊王下達(dá)這個命令的目的是讓人們敢于說真話,科學(xué)地治理國家,實現(xiàn)國家的昌盛富強(qiáng)。

考點:此題考察對文章內(nèi)容的理解。

點評:理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上,概括出選段的主要內(nèi)容,再根據(jù)題干的要求用原文的語句進(jìn)行回復(fù)。

試題分析:先指出那句俗語有沒有錯,再分析沒有錯的原因。主要從勸誡別人要注意對象、注意方法技巧、說話的語氣的角度去分析。

考點:此題考察分析探究能

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