金剛石、石墨和C60說課

2022/12/81

號參賽者課題1金剛石、石墨和C60第七單元碳和碳的化合物說課內(nèi)容教材分析教學(xué)目標教法學(xué)法教學(xué)過程課題1金剛石、石墨和C60一、教材分析

本節(jié)課位于人教版化學(xué)教材九年級第七章《碳和碳的化合物》的第一節(jié)。本課題包括兩部分，第一部分主要介紹了金剛石的“硬”、石墨的軟和導(dǎo)電性以及C60分子的結(jié)構(gòu)特點。在介紹石墨的同時又穿插介紹了木炭、活性炭的吸附性及其用途，使學(xué)生樹立性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的觀點。而本節(jié)課教材圖文并茂并聯(lián)系最新科技成就，教學(xué)內(nèi)容緊貼實際生活、生動有趣，可以重新激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

【教材地位和作用】一、教材分析

根據(jù)學(xué)生的年齡特點及心理特征，可知他們對新鮮事物有趣的現(xiàn)象具有強烈的好奇心想動手試一試、做一做。而這節(jié)課的知識就是學(xué)生身邊熟悉的事物，比如鉆石、玻璃刀、鉛筆等，在教學(xué)過程中讓學(xué)生親手探究實驗如玻璃刀劃玻璃、石墨電極和鉛筆芯的導(dǎo)電性、觸摸鉛筆芯粉末、木炭吸附性實驗等可以充分的調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣。【學(xué)情分析】

知識與技能

過程與方法

情感態(tài)度與價值觀教學(xué)目標(1)理解同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。(2)知道金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途，了解C60分子的結(jié)構(gòu)特點。(3)知道木炭和活性炭具有吸附作用。(1)通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)，學(xué)生可以獨立完成自學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。(2)利用現(xiàn)代教學(xué)信息技術(shù)整合學(xué)科資料，學(xué)生通過對資料的理解、整理形成知識體系。(3)通過簡單的實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生動手實驗的能力，并通鞏固知識。

（1）樹立結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)、性質(zhì)又決定用途的觀點。（2）通過對C60、碳鈉米管的發(fā)現(xiàn)及研究的介紹，學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題。二、教學(xué)目標

金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)性質(zhì)和用途；金剛石和石墨物性差異很大的原因。重點難點二、教學(xué)目標【教學(xué)重難點】【教學(xué)重難點】突出重點的方法：通過多媒體課件的介紹金剛石、石墨的視頻的播放，生動具體形象，，使學(xué)生輕松了解掌握金剛石、石墨的性質(zhì)及用途。同時在學(xué)生動手實驗的基礎(chǔ)上，對金剛石、石墨的性質(zhì)和用途進行實驗、觀察、分析，比較。二、教學(xué)目標【教學(xué)重難點】突破難點的途徑：通過多媒體課件播放金剛石、石墨的立體結(jié)構(gòu)模擬視頻，將抽象的知識形象化，使學(xué)生形成立體模型，理解其結(jié)構(gòu)的區(qū)別。二、教學(xué)目標探究法視頻導(dǎo)學(xué)法三、教法學(xué)法教無定法，貴在得法！自學(xué)預(yù)習(xí)法小組討論法四、教學(xué)程序課前預(yù)習(xí)圖片展示分組討論歸納總結(jié)反思小結(jié)反饋訓(xùn)練世界最大的有色鉆石世界最大的綠色鉆石

亞洲之星世界上最大的鉆石“庫利南鉆石”，530克拉圖片欣賞鉆石之最玻璃刀鉆石鉆頭炭雕活性炭石墨請欣賞得分榜1.金剛石—

高貴華麗的碳單質(zhì)2.石墨—

平凡多能的碳單質(zhì)3.C60—神奇的碳單質(zhì)分子同一種元素可以組成不同的單質(zhì)嗎？金剛石石墨足球烯(C60)金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)想一想：動手體驗小刀電路板玻璃片玻璃刀電池電極鉛筆（2B、6B）

小組探究實驗，利用所給的用品，和自己帶的物品，驗證金剛石和石墨的性質(zhì)？削鉛筆芯，用鉛筆芯寫字將鉛筆芯連入電路，閉合開關(guān)，觀察小燈泡的情況觀察鉛筆芯的顏色、狀態(tài)用手觸摸鉛筆芯分別用玻璃刀和小刀劃玻璃石墨：深灰色、細鱗片狀，固體石墨：軟、深灰色、固體石墨：有滑膩感

金剛石：堅硬石墨：導(dǎo)電性體驗感悟：比較金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途用途導(dǎo)電性硬度光澤外觀石墨金剛石無色透明正八面體狀晶體深灰色鱗片狀固體加工琢磨后有奪目光澤略有金屬光澤自然界最硬物質(zhì)最軟礦物質(zhì)之一

無良好電極、鉛筆芯、潤滑劑等鉆頭、切刀、刻刀、裝飾品等同一種元素可以組成不同的單質(zhì)原因：同一類原子，排列方式不同，所形成的單質(zhì)不同。

結(jié)論：金剛石、石墨的碳原子的排列方式不同由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成無定形碳食品脫色防毒面具凈水吸附性木炭、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此它具有吸附性。冰箱除味結(jié)合金剛石、石墨和木炭三者的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途，討論物質(zhì)本身的性質(zhì)和用途之間有什么關(guān)系？結(jié)構(gòu)用途決定反映討論：性質(zhì)決定反映1、木炭和活性炭都具有很強的吸附能力，是由于（）A、都含碳元素B、都是疏松多孔，表面積大C、它們的密度小D、其碳原子的排列不同B

我會做2、一種物質(zhì)，經(jīng)檢驗只含有一種元素，這種物質(zhì)（）A、一定是單質(zhì)B、是化合物C、可能是單質(zhì)和化合物的混合物D、可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物D

我會做3、下列關(guān)于金剛石、石墨、C60、的說法不正確的是

()A.它們都是電的良導(dǎo)體B.石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯C.C60是一種新型的單質(zhì)D.金剛石硬度大，可切割大理石A

我會做以美國為首的北約對南斯拉夫聯(lián)盟共和國轟炸中使用了“石墨炸彈”，用來破壞輸變電系統(tǒng)?！笆◤棥钡钠茐男灾饕昧耸模?/p>

）A、質(zhì)軟B、能導(dǎo)電C、有滑膩感D、有金屬光澤B

我會做金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是（）A、金剛石不含雜質(zhì)，而石墨含有雜質(zhì)B、它們的顏色不相同C、金剛石和石墨里碳原子的排列不同D、金剛石和石墨是由不同種元素組成的C

我會做本課小結(jié)：本節(jié)課你的收獲是什么？你學(xué)會了哪些知識？一、

同一種元素可以形成不同的物質(zhì)。金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于碳原子的排列結(jié)構(gòu)不同二、金剛石和石墨物理性質(zhì)和用途三、物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系1、課后家庭小實驗。（P116）2、課本習(xí)題的1、3、5題

（P119）3、預(yù)習(xí)“碳的化學(xué)