中學教導處工作總結范文

中學教導處?工作總結范?文一、適?應新形勢的?發(fā)展要求，?認真貫徹_?___，保?持___員?先進性，努?力學___?的基本知識?和現代教學?理論，狠抓?教導處的自?身建設，提?高教育教學?科研的能力?。教導處現?有成員__?_人，為了?適應新形勢?的發(fā)展要求?，不斷提高?自身素養(yǎng)和?業(yè)務能力，?教導處成員?平時抽時間?學習有關教?育教學理論?，以新的教?育理念武裝?頭腦，__?_員根據上?級黨___?安排，認真?學___的?理論和知識?。工作中，?教導處成員?經常不定期?召開教學教?研碰頭會，?及時交流教?學經驗，分?析問題、及?時解決問題?，有重大事?項及時向校?領導請示匯?報；不斷總?結前段的工?作，研究和?部署安排下?一階段的工?作和任務。?團結互助，?盡心盡責，?該做的工作?提前考慮、?做在前面，?創(chuàng)造性的開?展各項工作?。每天堅持?早來晚走，?堅持早七點?之前到校，?檢查各班晨?讀情況；下?午學生離校?以后再下班?；晚自習值?班做到來在?師生前，走?在師生后，?檢查教室的?門窗、電源?，保證學校?安全。上班?時間不外出?。熟悉教育?教學業(yè)務，?具有講課、?評課和指導?教研教改、?教育科研工?作的能力，?盡可能多深?入課堂聽課?。同時，以?身作則，教?好自己所任?的課程，在?教師中起到?了模范帶頭?的作用和_?__員示范?作用。二?、提高教師?的教育自覺?性，使教師?養(yǎng)成良好的?教育教學習?慣。教導處?成員和學校?領導的要求?和以身作則?，各班主任?、語文和英?語任課教師?絕大多數都?能在早7：?00以前到?校，指導學?生搞好晨讀?，其他教師?早到校的也?不在少數。?教導處成員?堅持每天分?頭查早讀，?堅持每節(jié)課?檢查教師上?課和自習情?況，有效的?杜絕了教學?事故的發(fā)生?；晚自習值?班制度堅持?的也很正常?。三、帶?領全體中學?教師___?學習《走進?新課程》，?繼續(xù)推進“?課改”的各?項工作。本?學期我們繼?續(xù)加強教師?的教育理論?學習，教師?們繼續(xù)學習?《基礎教育?課程改革綱?要》和《走?進新課程》?，學習本學?科新《課標?》。根據教?培部工作要?求，我們_?__教師_?__學習《?走進新課程?》，制定教?學計劃，教?導主任上課?，教師們都?認真做了讀?書筆記。學?校成立了“?課改”工作?領導小組，?校領導任組?長，教導處?成員任成員?，各“課改?”教師全部?參加，明確?職責，強化?管理。備課?和教學面向?全體學生，?切實做到“?為了每一個?學生的發(fā)展?”而施教；?加強教學研?究，狠抓過?程落實。備?課、講課、?聽課和評課?都以新“課?改”為標準?，教師們利?用教研活動?時間切磋教?學技術，改?革舊的教育?教學理念。?現在新的教?學理念深入?人心，“課?改”工作扎?實穩(wěn)步的向?前推進。?四、創(chuàng)建溫?馨校園，爭?做文明師生?。本學期，?教導處根據?公司“深化?教育管理，?創(chuàng)建溫馨校?園”和《濟?寧市中小學?教學常規(guī)》?的要求抓好?教與學的各?個環(huán)節(jié)。首?先，學校和?教導處帶領?教師反復學?習公司文件?精神，吃透?文件精神，?明確責任，?分工到人，?有力的提高?了教師的主?動性和參與?性。其次，?教導處多次?召開中學全?體教師會議?，向每個教?師布置任務?，明確責任?，規(guī)定：一?定要按照文?件精神去做?，哪個教師?出了問題，?就要追究哪?個教師的責?任。要求教?師們高標準?、嚴要求，?高質量的完?成工作任務?。第三，?全面落實黨?的教育方針?，認真實施?素質教育。?在教學中開?齊課程，開?足課時，包?括音樂、體?育、美術、?信息技術課?都正常開課?，科學安排?課程表，以?保證學生每?天有一節(jié)課?的體育活動?時間。面向?全體學生，?不定期檢查?了教師的教?學計劃、教?案、作業(yè)批?改記錄、學?生作業(yè)、教?研活動記錄?、課后輔導?紀錄，開展?評教評學調?查，并舉行?了教案和作?業(yè)展覽。學?校沒有使用?過盜版教學?教輔材料。?通過各種檢?查，對每個?教師的教學?等情況都做?了記錄，作?為考核教師?的依據。教?師在備課過?程中，基本?上能夠按照?新“課改”?的要求備課?，做到不求?全面，但求?突破。布置?作業(yè)時，做?到少而精。?語、數、英?作業(yè)控制在?半小時以內?，理、化作?業(yè)在___?分鐘左右，?其他學科不?留課外作業(yè)?，當堂掌握?。教師的講?課時間一般?控制在__?_分鐘左右?，留下更多?的時間供學?生自學、復?習、整理。?除中四年級?外，其他年?級周日和節(jié)?假日一律不?上課。這樣?，真正把課?堂改革引向?深入，有力?的推動了素?質教育的開?展。通過開?展“深化教?學改革，創(chuàng)?建溫馨校園?”的活動，?教師們普遍?認識到這項?工作的重要?意義，經過?精心準備，?各方面工作?都已準備就?緒，決心以?優(yōu)異的成績?迎接檢查。?五、加強?對課堂教學?的管理，實?行大面積的?聽課措施。?為了進一步?搞好教學研?究，推動新?“課改”工?作，使教師?們的相互學?習，我們在?本學期繼續(xù)?實行全體教?師的講課、?聽課、評課?制度，即每?名教師在本?學期至少舉?行一節(jié)公開?課，有教師?舉行了兩節(jié)?公開課；其?他教師都可?以參加聽課?，同組教師?進行評課，?教導主任和?各任課中層?中學教導處?工作總結中?學教導處工?作總結內容?加載中..?.領導率先?上課。這項?活動有利的?促進了教學?和教研活動?的開展，教?師中間出現?了人人爭相?上好公開課?的局面，多?數教師制作?課件，運用?多媒體上課?，教師教學?積極性大為?增強，上課?質量也有明?顯提高。?六、加強對?教學工作多?方面的檢查?力度，確保?教育教學工?作有條不紊?的進行。學?校提倡班主?任和有晨讀?課教師于早?7點以前到?校，板書晨?讀目標，指?導學生早讀?。平時自習?課由各班主?任坐班看自?習，其他教?師可以到教?師巡視、單?獨輔導，但?不準___?講課。為了?貫徹這一規(guī)?定，教導處?分工合作，?不定時檢查?。其他時間?上課，也不?定期檢查，?有效的杜絕?了教學事故?的發(fā)生。深?入教師辦公?室，了解教?師辦公的情?況，使教師?在辦公室能?勤于工作，?減少了教師?串崗、閑談?的現象的發(fā)?生。七、?不定期召開?教師座談會?、學生座談?會，___?師思想，指?導教學工作?。本學期我?們多次召開?了七年級、?八年級、中?四年級教師?座談會、教?研組長座談?會，對學生?的思想情況?、升學形勢?、學生分流?方向、班級?情況進行了?分析，對教?師的工作提?出了更高的?要求。召開?了學生座談?會，了解教?師任課和其?他情況。同?時，檢查管?理好每周召?開的周會或?主題班會，?要求班主任?認真開好每?周的周會，?周會時間不?準教師講課?或搞其他活?動，使周會?真正發(fā)揮了?應有的作用?。八、繼?續(xù)在每周二?下午第三節(jié)?課開展認真?扎實有效的?教研活動（?本學期為了?與先進性教?育相協調(?范本)，教?研活動有時?在周三下午?舉行）。教?研活動時，?___學習?在階梯教師?，其他學習?在教研組。?本學期我們?主要學習了?各科新《課?標》、《走?進新課程》?等文章，學?習各科教育?教學理論，?舉行了__?_備課活動?。教師們通?過學習，能?按“課標”?備課上課，?校領導和教?導處人員分?頭去各教研?組搞教研，?使教研活動?發(fā)揮了應有?的作用?，F?在，教師們?適應了新“?課改”的要?求，授課時?間縮短了，?課后作業(yè)減?少了，學生?成績有所提?高。九、?加強摸底比?較，提高教?師教學主動?性。為了了?解自己所任?學科教學情?況，我們認?真___了?期中、期末?考試，抓好?考試中的各?個環(huán)節(jié)，并?與兄弟學校?進行了比較?，查找了不?足，對成績?較差教師進?行了談話，?分析了原因?。中四年級?舉行了四次?摸底考試。?通過考試，?教師們能夠?找到不足，?更好的搞好?教學工作。?十一、認?真抓好畢業(yè)?班管理，努?力提高學生?升學率。上?學年中學畢?業(yè)班升學率?位居全公司?第三，繼續(xù)?受到礦黨政?的表彰獎勵?。本學期開?始，我們繼?續(xù)對新__?_屆畢業(yè)班?繼續(xù)加大管?理力度，舉?行每月一次?的摸底考試?，逐個學生?進行了分析?、排隊，教?師們找學生?談話，對學?生提出考試?目標，幫助?學生找出不?足，提高成?績；今年中?四年級在中?考中又取得?了良好的成?績。十二?、嚴格學籍?管理。按教?培中心要求?辦理，做到?學生、軟盤?相一致，有?效的杜絕了?弄虛作假現?象的發(fā)生，?我?，F在沒?有“黑學生?”、“空學?生”，學生?入學率、鞏?固率連續(xù)多?年保持在1?00，沒有?學生輟學。?十三、英?語、數學、?物理、化學?、生物“奧?賽”取得了?好的成績，?獲公司一等?獎的有三十?多人；有十?人參加了濟?寧市復賽，?六人獲獎；?三名教師獲?優(yōu)秀輔導教?師獎。中學?生才藝大賽?三十多人獲?獎。存在的?問題和反思?：一、通?過教學，備?感現代化的?教育教學理?論學習不夠?。人類已進?入了二十一?世紀，知識?的更新、學?生的思維都?在不斷變化?。雖然我們?也經常學習?一些現代教?育教學理論?，參加新“?課改”培訓?，但總覺得?學得不夠、?不深、不透?。以后要更?加深入學習?現代化的教?育教學理論?，把握先進?的教育教學?方法，力爭?站的高、看?的遠，更好?的指導教師?的教和學生?的學。要繼?續(xù)擠時間學?習《中國教?育報》、《?人民教育》?、《走進新?課程》等報?刊雜志，上?網查找資料?，不斷充實?、