中學(xué)教師年度的工作總結(jié)

中學(xué)教師年?度的工作總?結(jié)總結(jié)一?：中學(xué)教師?年度工作總?結(jié)一學(xué)年?很快就過去?了，回顧這?學(xué)年的學(xué)習(xí)?和工作，感?受頗多。一?年來，我在?思想上一直?嚴(yán)于律已，?時刻用教師?的職業(yè)道德?規(guī)范來約束?、鞭策自己?;在教學(xué)工?作上學(xué)習(xí)新?課標(biāo)根據(jù)學(xué)?生的實際情?況制定切實?可行的教學(xué)?方案。結(jié)合?“作風(fēng)建設(shè)?年”和“質(zhì)?量建設(shè)年”?的活動，本?人積極的參?與學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和反思整改?，不斷提高?自身的素質(zhì)?和教育教學(xué)?能力。1?、思想上有?了更深入的?認(rèn)識①一?名好教師，?愛心是最基?本的條件。?我報著一顆?愛孩子、愛?工作的心精?心呵護(hù)每個?孩子的心靈?，與孩子們?平等相處，?做他們的好?朋友，尊重?他們、信任?他們、理解?他們，積極?主動與他們?相處。尤其?是聽了李鎮(zhèn)?西老師關(guān)于?班主任工作?的報告更讓?我感受到愛?學(xué)生對于一?位教師來說?是置關(guān)重要?的。我還深?感要教育好?學(xué)生，教師?必須先以身?作則，時時?做到教書育?人，言傳身?教，以自己?的人格、行?為去感染學(xué)?生。作為一?名教師，自?身的言談舉?止與形象要?時刻注意，?在工作中我?積極、主動?、勤懇、責(zé)?任心強，樂?于接受學(xué)校?布置的各項?工作。②?教師要與時?俱進(jìn)，爭做?一名創(chuàng)新型?人才。要成?為一個新世?紀(jì)的優(yōu)秀教?師不僅要有?老牛拉車的?韌勁和耐力?，而且要富?有勇于革新?的創(chuàng)造力。?我們面臨著?基礎(chǔ)教育改?革的不斷深?入，在這樣?改革的大環(huán)?境下我們必?須在認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程理?念的基礎(chǔ)上?，結(jié)合自己?所教的學(xué)科?，積極探索?有效的教學(xué)?方法，并形?成自已的教?學(xué)風(fēng)格。?2、教育教?學(xué)工作方面?：一學(xué)年?來，本人在?教育教學(xué)工?作中，始終?堅持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，始終堅持?以“學(xué)生發(fā)?展”為目標(biāo)?。根據(jù)學(xué)校?的工作目標(biāo)?和教材的內(nèi)?容，了解學(xué)?生的實際情?況，通過鉆?研教材、研?究具體教學(xué)?方法，制定?了切實可行?的學(xué)期工作?計劃，保證?了整個教學(xué)?工作的順利?開展。對于?每一個教學(xué)?內(nèi)容，都做?到精心準(zhǔn)備?，努力鉆研?教材，力求?設(shè)計出既能?激發(fā)學(xué)生興?趣又能切實?落實教學(xué)目?標(biāo)教學(xué)方案?。在課堂教?學(xué)的實踐過?程中，鼓勵?學(xué)生積極參?與、主動探?索、自主思?考，運用嘗?試學(xué)習(xí)、發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)等教?學(xué)方法，在?教學(xué)中力求?創(chuàng)新。課堂?教學(xué)重視學(xué)?生的能力訓(xùn)?練，精心設(shè)?計練習(xí)作業(yè)?，練習(xí)作業(yè)?有層次有針?對性，培養(yǎng)?良好的作業(yè)?習(xí)慣。在學(xué)?生練習(xí)過程?中，我要求?學(xué)生先要認(rèn)?真審題，邊?審題邊思考?，進(jìn)行自覺?檢驗。平時?要求學(xué)生對?題目中的數(shù)?字、運算符?號必須寫得?清楚工整、?規(guī)范，作業(yè)?做完后，要?養(yǎng)成自覺檢?驗的習(xí)慣，?端正認(rèn)真學(xué)?習(xí)、刻苦鉆?研的學(xué)習(xí)態(tài)?度，培養(yǎng)獨?立思考和認(rèn)?真檢查的作?風(fēng)、習(xí)慣。?輔導(dǎo)工作?扎實到位。?根據(jù)學(xué)生的?學(xué)情每學(xué)期?及時制定輔?導(dǎo)計劃，并?結(jié)合實際的?教育教學(xué)工?作對學(xué)生進(jìn)?行必要的輔?導(dǎo)。對學(xué)生?每一次獨立?練習(xí)都進(jìn)行?分析，找出?錯誤的原因?，運用__?_輔導(dǎo)和個?別輔導(dǎo)相結(jié)?合的方式對?學(xué)生進(jìn)行多?層面的輔導(dǎo)?，并作好記?錄。特別是?在后進(jìn)生中?有少數(shù)學(xué)生?出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)?象，如“袁?明尚、樂青?云和沈書晨?”等，甚至?經(jīng)常不能按?時完成作業(yè)?，欠交作業(yè)?。針對這種?問題，我就?進(jìn)行對學(xué)生?進(jìn)行思想教?育，并及時?與家長進(jìn)行?聯(lián)系，并力?爭家長的理?解、支持和?配合，共商?教育孩子們?的方法，向?家長宣傳科?學(xué)的教子方?法，使學(xué)生?能健康發(fā)展?。積極參?加教育研究?工作，努力?向教育科研?型發(fā)展。平?時積極參與?本校的校本?科研，認(rèn)真?聽課、評課?，在與其他?教師交流中?不斷提升自?身的教學(xué)水?平。及時總?結(jié)教育教學(xué)?實踐中的困?惑或體會，?認(rèn)真撰寫每?月教學(xué)反思?并及時上交?。結(jié)合平時?教育工作對?學(xué)生的衛(wèi)生?習(xí)慣展開教?育研究，申?報“農(nóng)村小?學(xué)生衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成的?研究”的課?題獲立項，?此項課題研?究報告被評?定為縣級二?等獎科研成?果。本人還?積極參加各?類教育教學(xué)?類比賽，參?加教育論文?評比，案例?評比，說課?比賽，在縣?試卷命題評?比中獲三等?獎，在市小?學(xué)數(shù)學(xué)教師?解題競賽中?獲獎。3?、遵守紀(jì)律?方面本人?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退、有事主?動請假。在?工作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)，服?從工作安排?;團(tuán)結(jié)同事?，能正確處?理好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間的?關(guān)系。平時?，勤儉節(jié)約?、任勞任怨?、對人真誠?、熱愛學(xué)生?、人際關(guān)系?和諧融洽，?處處以一名?新時代人民?教師的要求?來規(guī)范自己?的言行，努?力地提高自?己的素質(zhì)和?修養(yǎng)。此?外，為__?_適應(yīng)新時?代教育的要?求，我要不?斷提高自身?業(yè)務(wù)水平和?文化修養(yǎng)。?一年來也讀?了一些拜讀?了教育類書?籍，如魏書?生先生的《?班主任工作?漫談》等，?但我覺得自?己書讀得實?在太少，今?后，我會花?更多的時間?去學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)一些新理?念，對學(xué)生?有用的東西?。我想，學(xué)?得越多，才?能為學(xué)生貢?獻(xiàn)越多。?總結(jié)二：中?學(xué)教師年度?工作總結(jié)?一年來，在?教育教學(xué)工?作中，我始?終堅持黨的?教育方針，?面向全體學(xué)?生，教書育?人，為人師?表，確立“?以學(xué)生為主?體”，“以?培養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”為?中心的教學(xué)?思想，重視?學(xué)生的個性?發(fā)展，重視?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力，?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展。在這?年里，我在?思想上嚴(yán)于?律己，熱愛?教育事業(yè)。?時時以一個?團(tuán)員的身份?來約束自己?，鞭策自己?。對自己要?求嚴(yán)格，力?爭在思想上?、工作上在?同事、學(xué)生?的心目中樹?立起榜樣的?作用。我還?積極參加各?類政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務(wù)水平。?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。?在教學(xué)工作?方面，我爭?取多聽課，?從中學(xué)習(xí)別?人的長處，?領(lǐng)悟其中的?教學(xué)藝術(shù)。?每上一節(jié)課?，我都做好?充分的準(zhǔn)備?，我的信念?是決不打無?準(zhǔn)備的仗。?在備課過程?中認(rèn)真分析?教材，根據(jù)?教材的特點?及學(xué)生的實?際情況設(shè)計?教案。培?優(yōu)輔差是今?年教學(xué)工作?的重頭戲，?因為一個班?級里面總存?在尖子生和?后進(jìn)生。對?于后進(jìn)生，?我總是給予?特殊的照顧?，首先是課?堂上多提問?，多巡視，?多輔導(dǎo)。然?后是在課堂?上對他們的?點滴進(jìn)步給?予大力的表?揚，課后多?找他們談心?、交朋友，?樹立起他們?的信心和激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?的興趣。通?過尖子生來?帶動、促進(jìn)?后進(jìn)生的提?高。經(jīng)過自?己的不懈努?力，學(xué)生得?到了全面的?發(fā)展。在?班主任工作?方面，我非?常重視學(xué)生?的思想教育?工作。通過?班會、晨會?、思想品德?課及結(jié)合各?科教材對學(xué)?生進(jìn)行愛祖?國、愛人民?、愛___?、愛老動、?愛學(xué)習(xí)等的?思想教育。?使學(xué)生能養(yǎng)?成良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?班干部是老?師的左右手?，所以我把?培養(yǎng)得力的?班干部作為?班主任工作?的一項重要?內(nèi)容。我還?常給班干部?定時開會，?了解他們工?作的情況，?鼓勵他們大?膽開展工作?。使班干部?能在同學(xué)中?樹立起威信?，成為同學(xué)?學(xué)習(xí)的榜樣??？偨Y(jié)三?：中學(xué)教師?年度工作總?結(jié)回顧這?一學(xué)期，有?許多值得總?結(jié)和反思的?地方?，F(xiàn)將?本學(xué)期的工?作做一個總?結(jié)，借以促?進(jìn)我今后工?作的進(jìn)一步?提高。一?、加強學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。這一?學(xué)期，在教?育教學(xué)工作?中，我始終?堅持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書育人?，為人師表?，確立“以?學(xué)生為主體?”，“以培?養(yǎng)學(xué)生主動?發(fā)展”為中?心的教學(xué)思?想，重視學(xué)?生的個性發(fā)?展，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛教?育事業(yè)。時?時以一個好?教師的身份?來約束自己?，鞭策自己?，力爭在思?想上、工作?上取得進(jìn)步?，得到提高?，使自己能?順應(yīng)社會發(fā)?展的需要，?適應(yīng)崗位競?聘的需要。?一學(xué)期來，?我還積極參?加各類學(xué)習(xí)?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫出?心得體會，?努力提高自?己的政治水?平和理論修?養(yǎng)。同時，?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。?“學(xué)海無涯?，教無止境?”，作為一?名教師，只?有不斷充電?，才能維持?教學(xué)的青春?和活力。隨?著社會的發(fā)?展，知識的?更新，也催?促著我不斷?學(xué)習(xí)。所以?，本學(xué)期，?除了積極參?加政治理論?學(xué)習(xí)外，我?還積極進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己的?工作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)，?使自己能夠?更好的勝任?自己教師工?作。結(jié)合課?程改革利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革相?關(guān)理論，學(xué)?習(xí)他人在教?育教學(xué)中好?的經(jīng)驗、方?法等。通過?學(xué)習(xí)，讓自?己樹立了先?進(jìn)的教學(xué)理?念，也明確?了今后教育?教學(xué)要努力?的方向。?二、求實創(chuàng)?新，認(rèn)真開?展教學(xué)、教?研工作，教?育教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。我明白?，工作再苦?、再累，我?也不能落后?，應(yīng)該盡力?去作好本職?工作，特別?是教學(xué)工作?。課前，我?認(rèn)真鉆研教?材、教參，?課程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析教?材，根據(jù)教?材的特點及?學(xué)生的實際?情況設(shè)計教?案。并虛心?向有經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)、?請教。力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點、?難點。課堂?上，我努力?將所學(xué)的課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?與教育實踐?中，積極利?用遠(yuǎn)程教育?資源，運用?課件，運用?多種教學(xué)方?法，精講精?練，從學(xué)生?的實際出發(fā)?，注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?力求用活教?材，實踐新?理念，增加?課堂教學(xué)的?吸引力，增?強學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣和學(xué)?習(xí)主動性。?力求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)更?具特色，形?成自己獨具?風(fēng)格的教學(xué)?模式，更好?地體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要求?，提高教學(xué)?質(zhì)量。總?之，不管在?課堂教學(xué)中?，還是在課?外輔導(dǎo)中，?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?成績與素質(zhì)?為目標(biāo)，力?求讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對學(xué)生的?成長和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?，完成學(xué)校?其他工作。?我在工作?之余，把自?己在教學(xué)中?反思、案例?、收獲等收?集起來，并?記錄一些自?己的工作過?程、生活故?事、思想歷?程，精選和?積累了自己?最為需要的?信息資源，?并積極與其?他教師在博?客上進(jìn)行交?流、討論在?教學(xué)中存在?的問題。?四、加強反?思，及時總?結(jié)教學(xué)得失?。反思本?學(xué)期的工作?，在取得成?績的同時，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以下?幾點：1?、對數(shù)學(xué)教?學(xué)的理論學(xué)?習(xí)還不夠深?入，需要進(jìn)?行反思，教?學(xué)水平提高?速度緩慢。?2、教育?科研在教學(xué)?實踐中的應(yīng)?用還不到位?，研究做得?不夠細(xì)和實?，沒達(dá)到自?己心中的目?標(biāo)。3、?數(shù)學(xué)教學(xué)中?有特色、有?創(chuàng)意的東西?還不夠多，?今后還要努?力找出一些?自己在數(shù)學(xué)?教學(xué)的特色?點。4、?工作的積極?性不夠高，?主動性不夠?強，有惰性?思想。這也?有待于今后?工作中的進(jìn)?一步改正和?加強。五?、繼往開來?，開創(chuàng)新的?天地