美麗金魚中班美術(shù)教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——美麗金魚中班美術(shù)教案作為一名人民教師，往往需要打定教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案理應(yīng)怎么寫才適合呢？下面是我整理的美觀的金魚中班美術(shù)教案，僅供參考，接待大家閱讀。

美觀的金魚中班美術(shù)教案1

目標(biāo)：

1、通過查看了解金魚的外部特征，感受金魚的美。

2、嘗試?yán)脧U舊材料制作金魚，并能大膽地舉行裝飾。

打定

金魚若干條，金魚圖片。

范例三條。

廢舊的光盤幼兒每人一個，水彩筆、各色粉畫紙、各色自粘紙、雙面膠等。

過程

一、出示金魚，導(dǎo)入活動。

看！老師給你們帶來了什么？（金魚）

二、了解金魚的特征

1、查看金魚，了解金魚的形狀特征。

（1）金魚是什么樣子的？（它的身體是什么樣的？眼睛什么樣的？）

（2）金魚的尾巴是怎么樣的？它的尾巴有什么用？（播放《魚游》的音樂，請幼兒模仿金魚自由游動的動作。）

2、賞識金魚圖片，感受金魚的美觀形狀。

（1）這條金魚怎么樣？

（2）它美在哪里？

三、探索金魚的制作方法

1、幼兒查看范例，議論它的制作方法。

今天我們也來做一條美觀的金魚。（出示金魚范例）

你們覺得這條小金魚怎么樣？想一想它是怎么做的？它是用什么做的？（廢舊的光盤）

2、教師根據(jù)幼兒的回復(fù)示范制作金魚。

先找一片廢舊的光盤，把它當(dāng)作金魚的身體；

然后在紙上設(shè)計一條金魚的大尾巴，畫上美觀的花紋，剪下來后用雙面膠把它貼在金魚的頭上；

再畫兩只大大的眼睛，貼在金魚的頭上；

結(jié)果為金魚的身體設(shè)計上美觀的.花紋。

四、幼兒操作

1、現(xiàn)在我們一起來制作一條美觀的金魚，想一想你想做一條什么樣的魚，尾巴是什么樣的，身上的花紋什么樣。

2、教師指導(dǎo)幼兒舉行制作，重點指導(dǎo)金魚的尾巴和身上的花紋。

五、幼兒手持自己的金魚在活動室自由的游來游去，彼此賞識。

美觀的金魚中班美術(shù)教案2

活動目標(biāo)：

1、通過查看了解金魚的外部特征，感受金魚的美。

2、嘗試?yán)脧U舊材料制作金魚，并能大膽地舉行裝飾。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的才能，并能根據(jù)所查看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的才能。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動打定：

1、金魚若干條，金魚圖片。

2、范例三條。

3、廢舊的光盤幼兒每人一個，水彩筆、各色粉畫紙、各色自粘紙、雙面膠等。

活動過程：

一、出示金魚，導(dǎo)入活動。

看！老師給你們帶來了什么？（金魚）

二、了解金魚的特征

1、查看金魚，了解金魚的形狀特征。

（1）金魚是什么樣子的？（它的身體是什么樣的？眼睛什么樣的？）

（2）金魚的尾巴是怎么樣的？它的尾巴有什么用？（播放《魚游》的音樂，請幼兒模仿金魚自由游動的動作。）

2、賞識金魚圖片，感受金魚的美觀形狀。

（1）這條金魚怎么樣？

（2）它美在哪里？

三、探索金魚的制作方法

1、幼兒查看范例，議論它的制作方法。

今天我們也來做一條美觀的金魚。（出示金魚范例）

你們覺得這條小金魚怎么樣？想一想它是怎么做的？它是用什么做的？（廢舊的光盤）

2、教師根據(jù)幼兒的回復(fù)示范制作金魚。

先找一片廢舊的光盤，把它當(dāng)作金魚的身體；

然后在紙上設(shè)計一條金魚的大尾巴，畫上美觀的花紋，剪下來后用雙面膠把它貼在金魚的頭上；

再畫兩只大大的眼睛，貼在金魚的頭上；

結(jié)果為金魚的身體設(shè)計上美觀的花紋。

四、幼兒操作

1、現(xiàn)在我們一起來制作一條美觀的金魚，想一想你想做一條什么樣的魚，尾巴是什么樣的，身上的花紋什么樣。

2、教師指導(dǎo)幼兒舉行制作，重點指導(dǎo)金魚的尾巴和身上的花紋。

五、幼兒手持自己的金魚在活動室自由的游來游去，彼此賞識。

活動反思：

本次活動表達(dá)了幼兒在