2023屆貴州省遵義市五校聯(lián)考生物高二第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題（含解析）

2023高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．與普通洗衣粉相比，加酶洗衣粉能更有效地清除污漬。下列有關(guān)敘述正確的是A．加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉B．加酶洗衣粉中的某種酶可以清除各種污漬C．加酶洗衣粉在各種條件下的洗滌效果都比普通洗衣粉好D．水質(zhì)、水量、水溫、水的酸堿度都會(huì)影響加酶洗衣粉的洗滌效果2．有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（）A．所有動(dòng)物都同時(shí)存在體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快，同時(shí)作用時(shí)間也長(zhǎng)C．下丘腦的細(xì)胞能分泌激素，也能產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)D．病原微生物的直接清除是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果3．下圖是某對(duì)血型為A型和B型的夫婦生出孩子的可能基因型的遺傳圖解，圖示過(guò)程與基因傳遞所遵循遺傳規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系是（）A．僅過(guò)程Ⅰ遵循基因分離定律 B．過(guò)程Ⅰ和Ⅱ遵循基因分離定律C．僅過(guò)程Ⅱ遵循基因自由組合定律 D．過(guò)程Ⅰ和Ⅱ遵循基因自由組合定律4．夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài)，為了一年兩季栽培馬鈴薯，故應(yīng)解除休眠。導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是()A．脫落酸和赤霉素 B．脫落酸和細(xì)胞分裂素C．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 D．乙烯和赤霉素5．在人體內(nèi)發(fā)生特異性免疫的過(guò)程中，相關(guān)敘述正確的是A．漿細(xì)胞只能來(lái)自B細(xì)胞的增殖、分化B．T細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化成熟C．抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌D．抗原并非都要通過(guò)吞噬細(xì)胞處理后才能刺激B細(xì)胞6．生物學(xué)家從小鼠脾臟分離純化出B細(xì)胞、T細(xì)胞，并探究淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原誘導(dǎo)刺激后產(chǎn)生抗體的情況，實(shí)驗(yàn)及檢測(cè)結(jié)果見(jiàn)下表。若要證明T細(xì)胞有促進(jìn)B細(xì)胞免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的能力，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是培養(yǎng)細(xì)胞抗原抗體①B細(xì)胞加入極少②T細(xì)胞加入不產(chǎn)生③B細(xì)胞+T細(xì)胞不加入不產(chǎn)生④B細(xì)胞+T細(xì)胞加入產(chǎn)生A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1)和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過(guò)半透膜，蔗糖分子則不能。漏斗內(nèi)外起始液面一致，當(dāng)達(dá)到滲透平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，m達(dá)到最大值B．滲透平衡時(shí)，S1溶液的濃度大于S2溶液的濃度C．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大D．m的大小與S1、S2之間的濃度差呈正相關(guān)8．（10分）下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（）A．用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄B．在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性C．植物的向光性現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性D．不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同二、非選擇題9．（10分）現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)基因工程的核心步驟是_____，目的基因能在受體細(xì)胞中表達(dá)，說(shuō)明不同生物____。(2)植物組織培養(yǎng)時(shí)，常用的激素是____和_______。(3)利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時(shí)，所用的去核卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至______期。所用供體細(xì)胞一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是這樣的細(xì)胞_____。(4)若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。(5)某生態(tài)農(nóng)業(yè)把魚(yú)塘、農(nóng)田、果園和牛羊養(yǎng)殖場(chǎng)有機(jī)地組合在一起，增加了沼氣池，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循的生態(tài)工程原理包括系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理中的____的原理和__________原理。(6)試管嬰兒技術(shù)屬于____________繁殖，整個(gè)生育過(guò)程應(yīng)用的生物技術(shù)有___________（至少填兩項(xiàng)）。10．（14分）下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,圖丁表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)甲細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時(shí)期叫____________,丙圖所示細(xì)胞名稱為_(kāi)_____________。(2)正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)丁中的__________、_________段。(4)請(qǐng)畫(huà)出形成丙細(xì)胞過(guò)程中,等位基因分離時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。_____11．（14分）確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。12．請(qǐng)回答下列關(guān)于食醋釀制的相關(guān)問(wèn)題：（1）食醋的天然發(fā)酵醋醅中存在多種醋桿菌，擬從中分離出高產(chǎn)酸醋桿菌。取10g醋醅樣品加入裝有90mL_______的錐形瓶中，混勻后用_______法接種于培養(yǎng)基（用溴甲酚紫做指示劑，根據(jù)有無(wú)變色圈判斷是否產(chǎn)酸）上，適宜條件下培養(yǎng)48h，挑取________的菌落，純化培養(yǎng)。（2）醋醅中?；烊胍恍熎?、谷糠來(lái)增加疏松程度，其作用是_______。除醋桿菌外，醋醅中還有紅曲霉菌等微生物，這些微生物賦予了食醋獨(dú)特的風(fēng)味。若要分離出其中的紅曲霉菌，可用_______（A．LB培養(yǎng)基B．MS培養(yǎng)基C．土豆培養(yǎng)基D．牛肉湯培養(yǎng)基）培養(yǎng)。紅曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等，除能賦予食醋獨(dú)特的風(fēng)味，還能_______，以增加產(chǎn)量。（3）使用果膠酶處理可使食醋澄清。為減少果膠酶的使用量，常用脫乙酰幾丁質(zhì)為載體、戊二醛為偶聯(lián)劑固定果膠酶，這種固定化方法屬于_______。為了解固定化果膠酶的特性，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果。據(jù)圖分析，固定化果膠酶的優(yōu)點(diǎn)是_______。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，固定化酶是指在一定的空間范圍內(nèi)起催化作用，并能反復(fù)和連續(xù)使用的酶?！绢}目詳解】A、加酶洗衣粉不能反復(fù)、連續(xù)使用，不是添加了固定化酶的洗衣粉，A錯(cuò)誤；B、酶具有專一性，加酶洗衣粉中的某種酶只可以清除某種污漬，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)和D項(xiàng)、酶的催化需要適宜的溫度、pH，加酶洗衣粉在溫度過(guò)高、過(guò)酸、過(guò)堿的條件下洗滌效果不比普通洗衣粉好，水質(zhì)、水量、水溫、水的酸堿度都會(huì)影響加酶洗衣粉的洗滌效果，C錯(cuò)誤，D正確。故選D。2、C【答案解析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系，旨在考查考生的識(shí)記能力與綜合運(yùn)用能力，要求考生熟記神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的內(nèi)容、過(guò)程與特點(diǎn)?！绢}目詳解】A、單細(xì)胞生物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，只有體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，調(diào)節(jié)的結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，作用時(shí)間較為短暫，B錯(cuò)誤；C、下丘腦的一些細(xì)胞能分泌激素，如促甲狀腺激素釋放激素；下丘腦是血糖平衡中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞，下丘腦的一些神經(jīng)細(xì)胞能分泌神經(jīng)遞質(zhì)，傳導(dǎo)興奮，C正確；D、病原微生物的直接清除是靠機(jī)體的免疫系統(tǒng)來(lái)完成的，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，激素的作用特點(diǎn)是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲侵蛔饔糜诎衅鞴?、靶?xì)胞。3、A【答案解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:人類ABO血型系統(tǒng)遺傳受一對(duì)復(fù)等位基因控制,遵循基因的分離定律。一對(duì)血型為A型和B型的夫婦，都是雜合體，過(guò)程Ⅰ表示在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因隨同源染色體分離而分離，體現(xiàn)了基因傳遞所遵循的分離定律；過(guò)程Ⅱ表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，形成受精卵，不能體現(xiàn)基因傳遞所遵循的遺傳規(guī)律。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。4、A【答案解析】

A、根據(jù)植物激素的作用：脫落酸是抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；而解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)作用的是赤霉素，A正確；B、細(xì)胞分裂素的作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的的形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素的生理作用主要是促進(jìn)生長(zhǎng)，不能促進(jìn)休眠，細(xì)胞分裂素也不能促進(jìn)萌發(fā)，C錯(cuò)誤；D、乙烯主要作用是促進(jìn)成熟，D錯(cuò)誤；本題選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】“其它植物激素”在考綱中由Ⅰ級(jí)上升到Ⅱ級(jí)，這意味著這部分知識(shí)由“了解”上升到“理解應(yīng)用”，所以一定要注重起來(lái)，特別是和生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，會(huì)是將來(lái)高考考查的一個(gè)趨勢(shì)。5、D【答案解析】

人體體液免疫的部分過(guò)程，包括：

（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；

（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；

（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！绢}目詳解】A.漿細(xì)胞能來(lái)自B細(xì)胞的增殖、分化，也可來(lái)自記憶B細(xì)胞的增殖和分化，A錯(cuò)誤；B.B細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化成熟，B錯(cuò)誤；C.抗體不可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌，抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原，C錯(cuò)誤；D.抗原并非都要通過(guò)吞噬細(xì)胞處理后才能刺激B細(xì)胞，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，D正確。故選D。6、B【答案解析】

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則是單一變量原則和對(duì)照原則。能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，可由B淋巴細(xì)胞增殖分化而來(lái)，T細(xì)胞有促進(jìn)B細(xì)胞免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的作用。【題目詳解】由題意要探究淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原誘導(dǎo)刺激后產(chǎn)生抗體的情況，要證明T細(xì)胞有促進(jìn)B細(xì)胞免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的能力，故應(yīng)設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)，每組都應(yīng)加入抗原，加入抗原才能引發(fā)免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體。第一組應(yīng)只加入B淋巴細(xì)胞，不加入T淋巴細(xì)胞，觀察B淋巴細(xì)胞單獨(dú)產(chǎn)生抗體的量；第二組應(yīng)只加入T淋巴細(xì)胞，不加入B淋巴細(xì)胞，觀察T淋巴細(xì)胞能不能產(chǎn)生抗體；第三組應(yīng)同時(shí)加入B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞，與第一、第二組實(shí)驗(yàn)比較，觀察T淋巴細(xì)胞的促進(jìn)效應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)組合是①②④，A、C、D錯(cuò)誤，B正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】T淋巴細(xì)胞的作用是：參與體液免疫過(guò)程，產(chǎn)生淋巴因子，促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化；參與細(xì)胞免疫過(guò)程，分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞，攻擊靶細(xì)胞釋放抗原。7、C【答案解析】

據(jù)圖分析，滲透裝作用是指水分通過(guò)半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；漏斗內(nèi)液面上升，則漏斗內(nèi)溶液（S1）濃度大于漏斗外溶液（S2）。【題目詳解】漏斗內(nèi)液面上升，說(shuō)明S1溶液的濃度大于S2溶液的濃度，開(kāi)始時(shí)水分子進(jìn)入漏斗內(nèi)的速率大于進(jìn)入燒杯內(nèi)的速率，使液面上升，當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，m達(dá)到最大值，A正確；一般兩側(cè)溶液的濃度并不相等，因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的靜水壓，會(huì)阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散，故兩者濃度關(guān)系仍是S1＞S2，B正確；達(dá)到滲透平衡時(shí)，漏斗內(nèi)的溶液（S1）濃度下降，漏斗外溶液（S2）濃度則增大，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）濃度差下降，此時(shí)若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將變小，C錯(cuò)誤；宏觀上，水分子由濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)輸，S1、S2之間的濃度差越大，m值越高，所以m的大小與S1、S2之間的濃度差呈正相關(guān)，D正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是滲透壓的概念，滲透吸水的原理，對(duì)于滲透吸水原理的理解和決定內(nèi)外高度差是因素的理解是解題的關(guān)鍵。8、D【答案解析】試題分析：A中應(yīng)該改成處理柱頭，不是花；而且必須是在花還未授粉的時(shí)處理，即花蕾期；故錯(cuò)誤；極性運(yùn)輸是有植物體自身決定的，與外界條件無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；植物的向光性現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，C錯(cuò)誤；不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同，因?yàn)樯L(zhǎng)素促進(jìn)作用具有最適濃度，在低于或高于該濃度時(shí)有可能具有相同的效果，D正確?？键c(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、非選擇題9、構(gòu)建基因表達(dá)載體共用一套遺傳密碼生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素減數(shù)第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍體核型（或“遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變”）細(xì)胞核DNA或染色體（DNA）（系統(tǒng)）結(jié)構(gòu)決定功能物質(zhì)循環(huán)再生有性動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植【答案解析】

基因工程的主要步驟包括：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建（核心步驟）、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、基因的檢測(cè)與鑒定；植物組織培養(yǎng)過(guò)程中為促進(jìn)根或芽的分化，常常會(huì)用到細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和繁殖，其培養(yǎng)過(guò)程具有細(xì)胞抑制和細(xì)胞貼壁的特點(diǎn)；生態(tài)工程的原理包括：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。試管嬰兒是分別將卵子和精子取出后，置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精，再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過(guò)程?！绢}目詳解】（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，目的基因若能在受體細(xì)胞中表達(dá)，則說(shuō)明不同生物共用一套密碼子。（2）植物組織培養(yǎng)常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素。（3）利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時(shí)，所用的去核卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期；所用供體細(xì)胞一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是這樣的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型，若選擇10代以上的細(xì)胞，可能某些細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生突變，有的甚至具有類似癌細(xì)胞無(wú)限增殖的特點(diǎn)。（4）若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的細(xì)胞核DNA（或染色體）上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。（5）物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理（生物與環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡）、整體性原理（社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然）、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能、系統(tǒng)整體性原理：總體功能大于各部分之和）。（6）試管嬰兒是體外受精，因此屬于有性生殖過(guò)程，整個(gè)生育過(guò)程應(yīng)用的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程、細(xì)胞工程、生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，能運(yùn)用所學(xué)的課本知識(shí)分析相關(guān)問(wèn)題。10、4四分體極體1種2種a—bd—e【答案解析】

分析甲圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；分析丁圖：ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期?！绢}目詳解】（1）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞內(nèi)由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，所以染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，有4個(gè)染色體組；乙細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體；丙細(xì)胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期，且在雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的特點(diǎn)可知，該細(xì)胞是第一極體。（2）正常情況下，甲細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)體細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，所以產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型種類只有1種，即都為AaBb；乙細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂，不管發(fā)不發(fā)生交叉互換，在產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中，基因型都是不同的，即都有兩種。（3）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中a-b段；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中d-e段。（4）A和a、B和b分別是一對(duì)等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對(duì)此，繪制形成圖丙細(xì)胞過(guò)程中等位基因分離的細(xì)胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖，需要注意的是：細(xì)胞質(zhì)分裂不能均等，且細(xì)胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體（顏色為白色）上的基因?yàn)锳ABB，細(xì)胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體（顏色為黑色）上的基因組成為aabb，圖示見(jiàn)答案?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)題（2），若個(gè)體的基因型為AaBb，正常情況下，在不考慮突變和基因重組時(shí)，1個(gè)細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型相同，都為AaBb；而1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞或1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型一定不同，要么為AABB和aabb，要么為AAbb和aaBB。11、焙花青一鉻礬法【答案解析】

選擇花藥時(shí)，一般通過(guò)顯微鏡鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，需要對(duì)花粉細(xì)胞核中的染色體用堿性染料進(jìn)行染色。【題目詳解】確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法，可將細(xì)胞核染為紅色。某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用焙花青一鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。1