五年級(jí)上11全國(guó)一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)上冊(cè)體育課教案11教師謝蓉年級(jí)五備課時(shí)間第3周上課時(shí)間第4周教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球2、原地單手肩上投籃教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)原地雙手胸前傳接球動(dòng)作及遠(yuǎn)的單手肩上投籃動(dòng)作。2、發(fā)展上肢、胸背和腰腹肌力量。3、培養(yǎng)熱愛集體和團(tuán)結(jié)合作的精神。重點(diǎn)蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。難點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)到位課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式與要求開始部分3’1、集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容4、安排見習(xí)生1、集合整隊(duì)2、師生問好3、導(dǎo)入、宣布本課教學(xué)內(nèi)容4、檢查著裝，安排見習(xí)生1、體委整隊(duì)2、向老師問好3、認(rèn)真聽講4、見習(xí)生出列圖一：♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲♀男⊙女▲教師要求：集合快、靜、齊精神飽滿注意力集中準(zhǔn)備部分6’慢跑2圈1游戲二人三足游戲規(guī)則略2熱身運(yùn)動(dòng)由學(xué)生自由帶領(lǐng)球操練習(xí)1、教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑2、教師口令指揮學(xué)生練習(xí)3、教師口令指揮學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下有序慢跑2、跟隨教師的口令一起熱身3、學(xué)生聽指揮認(rèn)真練習(xí)繞場(chǎng)慢跑▲♀▲♀圖三：♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲要求：慢跑有序2、動(dòng)作整齊3、充分活動(dòng)，注意安全課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)教法、要求組織形式基本部分28’1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球動(dòng)作要領(lǐng)：蹬地伸臂的同時(shí)，抖腕撥指（拇指下壓，食、中二指用力撥球，四指向前，拇指向下）。接球時(shí)用傳球手型主動(dòng)伸出迎球，手指尖觸球立即后引于胸腹間。2、學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃1示范講解。2持球手法練習(xí)3接球徒手模仿練習(xí)。4傳接球徒手模仿練習(xí)。個(gè)別輔導(dǎo)7學(xué)生示范，糾正動(dòng)作。1示范、講解。2持球基本姿勢(shì)練習(xí)方法：學(xué)生成體操隊(duì)形，手持一球，按教師“準(zhǔn)備—開始”的口令，學(xué)生做持球姿勢(shì)練習(xí)。在教師的組織下，學(xué)生之間可進(jìn)行相互糾正。3投籃手法練習(xí)1、教師示范，學(xué)生模仿練習(xí)2、教師口令學(xué)生練習(xí)3、學(xué)生聽指揮認(rèn)真練習(xí)要領(lǐng)：投籃時(shí)抬肘，向前上方伸臂、壓腕、撥球，使球從食指、中指指端飛出。全身動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力一致。要求：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)。兩人一組，相距3——5米傳接球練習(xí)。課課練：平板支撐教師示范，安排學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)腹部用勁組織：四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作到位注意安全結(jié)束部分3’1、放松練習(xí)2、回顧、評(píng)價(jià)與小結(jié)3、歸還器材圖：♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲場(chǎng)地器材一片空地教學(xué)反思