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文檔簡介
五年級上冊體育課教案11教師謝蓉年級五備課時間第3周上課時間第4周教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球2、原地單手肩上投籃教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會原地雙手胸前傳接球動作及遠(yuǎn)的單手肩上投籃動作。2、發(fā)展上肢、胸背和腰腹肌力量。3、培養(yǎng)熱愛集體和團(tuán)結(jié)合作的精神。重點(diǎn)蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、撥(指)、動作協(xié)調(diào)連貫,雙手用力均勻。難點(diǎn)動作協(xié)調(diào)到位課序時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式與要求開始部分3’1、集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容4、安排見習(xí)生1、集合整隊(duì)2、師生問好3、導(dǎo)入、宣布本課教學(xué)內(nèi)容4、檢查著裝,安排見習(xí)生1、體委整隊(duì)2、向老師問好3、認(rèn)真聽講4、見習(xí)生出列圖一:♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲♀男⊙女▲教師要求:集合快、靜、齊精神飽滿注意力集中準(zhǔn)備部分6’慢跑2圈1游戲二人三足游戲規(guī)則略2熱身運(yùn)動由學(xué)生自由帶領(lǐng)球操練習(xí)1、教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑2、教師口令指揮學(xué)生練習(xí)3、教師口令指揮學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下有序慢跑2、跟隨教師的口令一起熱身3、學(xué)生聽指揮認(rèn)真練習(xí)繞場慢跑▲♀▲♀圖三:♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲要求:慢跑有序2、動作整齊3、充分活動,注意安全課序時間教學(xué)內(nèi)容師生活動教法、要求組織形式基本部分28’1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球動作要領(lǐng):蹬地伸臂的同時,抖腕撥指(拇指下壓,食、中二指用力撥球,四指向前,拇指向下)。接球時用傳球手型主動伸出迎球,手指尖觸球立即后引于胸腹間。2、學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃1示范講解。2持球手法練習(xí)3接球徒手模仿練習(xí)。4傳接球徒手模仿練習(xí)。個別輔導(dǎo)7學(xué)生示范,糾正動作。1示范、講解。2持球基本姿勢練習(xí)方法:學(xué)生成體操隊(duì)形,手持一球,按教師“準(zhǔn)備—開始”的口令,學(xué)生做持球姿勢練習(xí)。在教師的組織下,學(xué)生之間可進(jìn)行相互糾正。3投籃手法練習(xí)1、教師示范,學(xué)生模仿練習(xí)2、教師口令學(xué)生練習(xí)3、學(xué)生聽指揮認(rèn)真練習(xí)要領(lǐng):投籃時抬肘,向前上方伸臂、壓腕、撥球,使球從食指、中指指端飛出。全身動作協(xié)調(diào),用力一致。要求:動作連貫協(xié)調(diào)。兩人一組,相距3——5米傳接球練習(xí)。課課練:平板支撐教師示范,安排學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)腹部用勁組織:四列橫隊(duì)要求:動作到位注意安全結(jié)束部分3’1、放松練習(xí)2、回顧、評價與小結(jié)3、歸還器材圖:♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲場地器材一片空地教學(xué)反思
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